培优年度工作计划

时间：2024-11-14 09:20:52 年度工作计划我要投稿

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培优年度工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的培优年度工作计划，欢迎大家分享。

培优年度工作计划

　　一、优生、后进生状况分析

　　班上共有29名学生，其中男生14人，女生15人。班级整体素质较好，特别是少数学生表现较好，语言表达潜力强，思维活跃，学习兴趣强，自学潜力强，思维潜力强，反应快，能独立完成作业，课堂演讲，良好的学习氛围。为了满足他们的求知欲，发展他们的智力，他们需要进行更深层次的教育。但也有一些学生基础差，上课注意力不集中，不能很好地完成学习任务。但毕竟，他们刚进入小学，不能很好地适应小学生活，应该给他们更多的时间，给他们更多的帮助，让他们也能体验到学习的快乐。

　　二、辅导目标

　　1、通过个人指导，帮助和促进优生学生在全面发展的基础上，进一步提高他们分析和解决问题的潜力，培养他们的创新意识和实践潜力，开阔他们的视野，努力进一步培养他们提高知识和潜力。让我们班的优秀学生更好，掌握正确的学习方法，培养良好的心理素质和创新意识。

　　2、做好贫困学生的转变，消除自卑心理，使他们能够按照教师的要求做作业，在教师的指导和优生学生的帮助下，逐步提高学习成绩，培养良好的学习习惯，形成汉语的基本潜力，让他们体验成功的喜悦。

　　3、带动全班学生的学习用心，形成良好的学习氛围。

　　三、辅导资料

　　培优主要是提高学生的阅读潜力，初步培养学生的写作潜力。介绍或推荐适量的课外阅读，让优生扩大阅读范围，获取更多的课外知识，并根据教学进度选择课外书籍中的相关信息和学生发现的一些问题进行指导。定期安排必要的练习任务，要求他们完成，全面提高语文潜力。

　　填补差异的信息是教学生敢于做问题，会做问题，安排更基本的信息让他们掌握，并安排优生学生长期跟踪和学习。同时培养贫困学生的口头表达潜力，在课堂上创造情境，让贫困学生尝试说话，敢于说话，然后努力说话。

　　四、具体辅导措施

　　l.课外辅导，利用业余时间。

　　2.采取一优生带一差生的一帮一行动。

　　3.请优生介绍学习经验，差生学习。

　　4.在课堂上创造机会，利用优生的学习思维、方法来影响差生。

　　5.对贫困生采取更多的实践措施。优生适当增加题目难度，安排课外作品阅读，不断提高做题写作潜力。

　　6.采用激励机制，肯定贫困学生的每一个进步，鼓励他们继续进步，在优生学生中树立榜样，给他们表现的机会，调动他们的学习意图和成功感。

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