第二学期少先队工作计划

时间：2025-09-04 09:17:08 少先队工作计划我要投稿

（合集）第二学期少先队工作计划15篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，来为今后的学习制定一份计划。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的第二学期少先队工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（合集）第二学期少先队工作计划15篇

第二学期少先队工作计划1

　　一、指导思想

　　依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

　　二、班级基本情况

　　本班共有23名学生，其中有男生15人，女生8人。

　　三、工作目标

　　1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。

　　2、突出教育这个中心，提高教学质量。

　　3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。

　　四、具体措施

　　1、充分利用班队课向学生进行思想教育。

　　2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

　　一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。

　　3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

　　4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。

　　5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。

　　6、抓好期末复习，迎接期末考试。

　　7、平时要注意与学生交流

　　每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。

　　8、优等生辅导差生，促进共同进步

　　以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的'谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。

　　五、月份安排

　　三月份：

　　1、组织大扫除。

　　2、与学生家长座谈，听取家长对班级的建议。

　　3、春季安全卫生教育，进行突发事件应急演练。

　　4、参加植树活动，组织以造福家园为主题的绘画活动。

　　四月份：

　　1、组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。

　　2、结合清明节开展祭扫活动。

　　五月份：

　　1、其中质量检测。

　　2、开展“我爱家乡”（护林活动）。

　　3、热爱劳动教育，举行“劳动最光荣”主题班队会；

　　4、为庆六一排练节目。

　　六月份：

　　1、庆祝六一（才艺展示）。

　　2、进行诚信、感恩为主题的中队活动。

　　七月份：

　　1、开展学期末复习动员会。

　　2、期末总复习。

　　3、期末教学质量检测。

第二学期少先队工作计划2

　　一、指导思想

　　本学期，小学二年级少先队工作将以学校德育工作计划为指导，深入贯彻《中国少年先锋队章程》，以“立德树人”为根本任务，结合二年级学生的身心发展特点，通过丰富多彩的少先队活动，培养学生的良好习惯、团队合作精神和社会责任感，促进学生全面发展。

　　二、工作目标

　　加强少先队组织建设：完善少先队组织架构，选拔并培训优秀的少先队干部，发挥他们在班级管理和活动组织中的积极作用。

　　深化思想道德教育：通过开展主题班会、队会等活动，加强学生的爱国主义教育、集体主义教育和社会主义核心价值观教育。

　　培养良好行为习惯：结合学校日常行为规范，加强学生的文明礼仪、学习习惯、生活习惯等方面的教育，促进学生良好行为习惯的养成。

　　丰富校园文化生活：组织丰富多彩的文体活动，如读书节、艺术节、体育比赛等，提高学生的文化素养和身体素质。

　　加强家校合作：密切家校联系，共同关注学生的成长，形成教育合力。

　　三、具体措施

　　少先队组织建设

　　在开学初进行少先队干部的选拔和任命，组建新的`少先队大队和中队。

　　定期对少先队干部进行培训，提高他们的组织能力和管理水平。

　　鼓励少先队干部积极参与班级管理和活动策划，发挥他们的主观能动性。

　　思想道德教育

　　利用班会、队会时间，开展爱国主义、集体主义教育，讲述英雄人物事迹，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感。

　　结合重要节日和纪念日，如植树节、劳动节等，开展主题教育活动，增强学生的社会责任感和环保意识。

　　定期开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　良好行为习惯培养

　　制定班级行为规范，明确学生的行为标准，通过日常检查和评比，促进学生良好行为习惯的养成。

　　开展“文明礼仪小标兵”、“学习小能手”等评选活动，树立榜样，激励学生争优创先。

　　加强家校沟通，共同关注学生的行为习惯养成，形成家校共育的良好氛围。

　　校园文化生活丰富

　　组织读书节活动，鼓励学生多读书、读好书，提高阅读能力和文化素养。

　　举办艺术节，展示学生的才艺和创造力，培养学生的审美能力和艺术修养。

　　开展体育比赛和健身活动，提高学生的身体素质和运动技能。

　　家校合作加强

　　定期召开家长会，介绍班级工作和学生情况，听取家长意见和建议。

　　建立家校联系本，及时沟通学生在校和在家的表现，共同关注学生的成长。

　　组织亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，促进家校合作。

　　四、活动安排

　　五、总结与展望

　　本学期，我们将以高度的责任心和使命感，认真开展少先队工作，努力为学生的成长和发展创造良好的环境。我们相信，在全体师生的共同努力下，二年级的少先队工作一定会取得更加优异的成绩。同时，我们也期待在未来的工作中，不断创新，不断进步，为培养更多优秀的少先队员贡献我们的力量。

第二学期少先队工作计划3

　　一、指导思想

　　深入学习贯彻全国少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素质，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，按照“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作要点

　　(一)注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。

　　1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，积极参与班级学校的管理，能及时改正自己的缺点错误，养成良好习惯。

　　2、结合文明中队的考评，继续进行以养成教育为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动:每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。

　　3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参与指导，让学生在活动中成长。

　　4、认真组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，举行校园小报比赛。

　　5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。

　　6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推进“访万家”活动深入开展。

　　7、学习校园集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。

　　(二)以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。

　　1、加强法制纪律教育。

　　进一步组织宣传与少年儿童有关的各项法律法规，开展预防少年儿童意外伤害、保护少年儿童生命安全和身体健康活动，注重用身边的人和事教育、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、兴趣小组活动、校园文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣传教育，在潜移默化中增强学生法律意识。

　　2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

　　(三)加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。

　　1、抓好少先队自身建设。

　　(1)健全少先队组织，培养少先队干部。

　　大队部抓好大队委的培养，通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

　　(2)加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的`光荣感和责任感。

　　(3)强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视少先队队室、鼓号队、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、宣传橱窗、红领巾广播站等媒介的作用，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。

　　2、抓好少先队辅导员队伍建设。

　　(1)建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

　　(2)扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍。建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

　　(3)进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

　　三、工作安排:

　　二月份:

　　1、召开各中队辅导员会，明确本学期的任务。

　　2、启动“好习惯伴我行”主题教育活动。

　　3.出好第一期橱窗、板报。

　　4.组织创建清洁卫生先进班、行为规范先进班、路队文明先进班。

　　三月份:

　　1.雷锋精神伴我行学雷锋系列活动

　　2.感恩系列教育活动:结合三八妇女节，各中队以妈妈，真好!为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。

　　3.植树节人人争当护绿使者活动:设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行植树节教育，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。

　　4.全国中小学生安全教育日活动:三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。

　　四月份:

　　1.结合清明节，开展革命传统教育:开展春游综合实践活动—扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。

　　2、抓好常规的卫生管理，以此召开主题班会。

　　3、以“校园美丽靠大家”为题出好第二期橱窗、板报。

　　4、评选四月份的先进班级，颁发流动红旗。

　　五月份:

　　1.筹备庆祝六一国际儿童节活动。

　　2.感恩孝敬教育月:庆祝五一国际劳动节。

　　3、以“舞动青春”为题出好第三期墙报、板报。

　　4、文明中队评比，颁发流动红旗。

　　六月份:

　　1.六一庆祝系列活动(少儿文艺会演)

　　2.出好第四期橱窗、板报。

　　3.大队委改选。

　　4.评选六月份“班级文明之星”“校园文明之星”，评选校园“十大文明之星”。

　　5.文明中队评比，颁发流动红旗。

　　6.收集资料，总结少先队工作、部署少先队暑期工作。

第二学期少先队工作计划4

　　指导思想：

　　深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要（试行）》等文件精神，认真落实团中央等八部委下发的《关于进一步加强少先队工作的意见》精神，全面树立和落实科学发展观，紧紧围绕建设和谐广州和创建文明城市的中心任务，以“与祖国共奋进，与广州共发展，与社会共和谐”为主题，以体验教育为基本途径，以“快乐争章，红领巾迎亚运”为统揽，深化和规范雏鹰争章活动，完善工作机制，优化工作环境，有效提高少先队工作水平，切实服务好广大少年儿童的健康成长，进一步推动我校少先队事业有新的发展。

　　工作思路：

　　一、围绕广州创建文明城市的中心任务，以社会主义荣辱观教育为核心，大力开展各种深受少年儿童喜爱的主题教育活动，切实加强和改进少年儿童思想道德建设。

　　1、继续推进“民族精神代代传”活动。

　　充分利用博物馆、陈列室、革命旧址等爱国主义教育基地，以体验教育活动为载体，通过开展寻访、参观、考察“红色之旅”和读书竞赛等形式多样的学习实践活动，对广大少年儿童进行社会主义荣辱观教育。进一步规范升旗礼，充分利用我市丰富的爱国主义教育资源，结合爱国主义教育主题队日活动，开展“五个一”系列教育活动，即学习一位民族杰出人物事迹、参观一次爱国主义教育基地、观看一部革命传统教育影片、唱颂一首革命教育歌曲、寻访一个革命历史遗迹。

　　2、灵活开展“节庆日教育活动”。

　　抓住各种重大节庆日契机，如学雷锋、植树节、清明节、六一国际儿童节等重大节庆日，开展一系列主题多样的教育活动，弘扬传统美德，提高广大少年儿童的文化素养。

　　3、大力开展“体验生活，文明成长”公民意识教育系列活动

　　围绕我市创建文明城市的中心任务开展特色活动，加强少先队员的现代公民意识教育，引导少先队员从生活的点滴小事做起，从自己做起，从身边做起，成为知礼向善的好公民。重点在公共场所、交通要道等地开展以文明礼仪等主题的公民基本道德规范教育。以家庭教育为着力点，加强少先队员家庭观念的培养，提高少先队员与父母沟通的能力，养成尊重长辈、热爱家庭、相信自己的良好品质，建立美满和谐的家庭关系。广泛开展节约能源活动，在少先队员中开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约能源活动，引导少先队员积极参与节约型社会建设，充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭、社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。

　　4、深入开展“手拉手”活动。

　　要通过强化大队手拉手，带动中队手拉手、小队手拉手，促进学校手拉手、家庭手拉手，最终落实到少先队员之间的手拉手，推动形成手拉手活动的长效机制。深入挖掘和广泛宣传手拉手活动中的感人故事，进一步扩大活动的社会影响。

　　5、全方位、多渠道开展少先队素质拓展教育活动。

　　一是大力开展少年儿童科技创新活动，着重培养少年儿童的创新意识和科学精神，引导他们积极参与小种植、小养殖、小制作、小发明、小创造等各类科技普及活动，培养动脑动手和发明创造的能力；二是积极开展心理健康教育活动，依托“阳光信箱”、“心理咨询室”、“知心家庭学校”等载体，开展“健心工程”活动，帮助少年儿童排解心理障碍，培养良好的心理素质；三是深化“少年儿童平安行动”，培养、提高广大少年儿童自护、自理的能力；四是大力开展“小眼睛看大世界”活动，组织开展夏令营活动，将少先队体验活动与校外培训和实践有机结合，不断提升少年儿童的综合素质。

　　二、推进“雏鹰争章”活与新课程改革的有机结合的进程，全面实施“快乐争章，红领巾迎亚运”行动。

　　新形势下开展新一轮的“雏鹰争章”活动，必须顺应广州经济社会的发展步伐，适应教育改革的发展趋势，把“快乐”的理念融入“雏鹰争章”活动，通过抓好六个方面的工作，深化规范“雏鹰争章”活动，有效提高少年儿童的思想道德和文明素质水平，以崭新的精神面貌迎接亚运会的到来。重点要抓好六个方面的工作：第一，倡导“快乐争章”理念，不断改进“雏鹰争章”操作方法，探索快乐争章的活动机制，积极倡导队员自主参与，快乐争章，实现每位少先队员人手一本规范的争章手册；第二，构建“雏鹰争章”新体系，以思想道德教育为基本核心，以三大素质目标为基本框架，以全国《纲要》规定奖章为主体，在广州原有奖章基础上，构建“国家规定奖章、地方自设奖章、学校特色奖章”三级奖章体系；第三，推动“雏鹰争章”“三进”工作，推动奖章进活动教材，推动奖章进活动课堂，推动奖章进活动评价；第四，扩大“雏鹰争章”活动的影响力，重点围绕《纲要》中分年级工作内容，探索雏鹰奖章激励机制，关注队员身心发展，扎实有效推进《纲要》的实施和争章活动的深入，同时要切实抓好少先队大、中队辅导员的培训，充实调动辅导员的积极性，让基层辅导员创造出更加科学、生动、鲜活的少先队工作经验；第五，鼓励城市学校和农村学校手拉手，以奖章活动为载体，切实带动农村少先队工作的全面活跃；第六，完善一体化的“雏鹰争章”运行机制，努力探索将“雏鹰争章”活动与校外教育基地的技能培训相结合，积极探索社会资源一体化整合机制，大力推动校外争章活动的开展，将“雏鹰争章”引进红领巾兴趣社团活动，将“雏鹰争章”作为社区少先队活动的主要载体。

　　三、推动《少先队辅导员工作纲要》的普及实施。

　　贯彻实施《纲要》是落实“全队抓基层、全队抓落实”工作思路的重要举措，是构建“抓理念，抓品牌，抓标准，抓考评”的有效工作运行机制的保障。本学期区少工委将与xx区小学德育研究会合作通过讲座、观摩、比赛等形式，培训中队辅导员，推动普及实施，我校少先队大队主要做好以下三个方面：

　　1、做好《纲要》文本的普及工作。结合实际，制定推进《纲要》实施的计划，通过下发文件、印发单行本，在少先队辅导员中大力普及《纲要》文本，并引导辅导员领会和掌握《纲要》的主要思想和实施要求。

　　2、发挥示范点的带动和推进作用。设立试点年级，通过抓试点辐射带动，形成逐步推进、全体参与的'良好氛围，做到有步骤、有重点、创造性地推进实施。

　　3、以活动促进《纲要》的普及实施。积极参与，广泛发动市少工委办公室拟定开展《纲要》实施活动方案设计大赛，以大队为单位分年级上报方案参加区的评选。区将在比赛的基础上，精选优秀作品汇编成书，作为区的交流材料。

　　四、加强少先队基础建设，推动少先队各项工作有序开展。

　　1、加强校园文化建设。要重视发挥少先队队室、鼓号队、红领

　　巾广播站、红领巾网站在校园文化建设中的作用。各基层大队必须严格规范少先队基础工作，特别要注意加强少先队鼓号队和各色少先队特色队伍的训练，强化少先队基本礼仪规范，重视红领巾的日常佩戴管理工作。

　　2、认真做好队报、队刊的发行工作，在自愿的基础上，广泛发动少先队员订阅，以配合开展“红领巾金钥匙万人读书、读报活动”，让少先队员及时了解队的知识和活动，同时充分利用各级队报队刊宣传我区的少先队工作。

　　3、加强少先队工作学会的建设。发挥少先队工作学会的指导作

　　用，推荐文章到《广州少先队》和《广州青年探索》提高少先队辅导员的理论水平。

　　4、加强少先队大、中队建设，全面活跃假日小队，进一步推进

　　少先队小干部的民主选举和任期轮换，为广大少先队员提供平等参与、服务他人和学习民主的机会。

　　5、认真完成各级少先队组织交给的各项任务。

　　五、各月主要少先队工作活动安排：

　　二月份：主题——新学期新气象

　　1、“金猪送福新年新气象，朝天奋飞欢乐满校园”开学典礼。

　　2、出好新学期墙报并进行评比。

　　三月份：主题——感恩教育

　　1、制定学期工作计划

　　2、3月5日学雷锋纪念日，开展“学雷锋是我校永恒的主题”等传统学雷锋活动。少先队大队部组织大队委到街道参加清洁街道的义务劳动，以实际行动学雷锋。

　　3、3月8日妇女节，组织学生开展“我为奶奶、姥姥、妈妈、老师做一件事”和做一个心意卡送给她们的感恩系列活动。

　　4．3月12日植树节各班结合班队会进行绿色环保教育。

　　5、发动家长与队员积极参与“我与小树同成长”植树活动。

　　6．举行“书香溢校园，博学好少年”读书节系列活动启动仪式。

　　7、参与地铁文明使者行动。

　　四月份：主题——革命传统教育

　　1、金钥匙万人读书节活动。

　　2、以清明节缅怀革命先烈为教育点，开展“革命历史故事永记我心”革命传统教育“五个一”活动：读一篇革命故事、看一部革命历史影片、出一期有关革命英雄的墙报、召开一次革命故事演讲会、进行一次扫墓活动。

　　3、进行《少先队辅导员纲要》（试行）使用的培训。

　　五月份：主题——科技、劳动教育

　　1、围绕科技月，开展科技启明星活动。

　　2、结合“五一”劳动节，进行热爱劳动，劳动最光荣教育，开展“今天我替妈妈当家”“今天我当小小值日生”的劳动体验活动，并把大家的劳动成果和照片进行展示，及时总结和表彰先进。

　　3、筹备“六一”庆祝活动。

　　4、实施《少先队辅导员纲要》（试行）并进行相应的活动方案设计征集及评比。

　　六月份：主题——争创“朝天之星”

　　1、举办“六一”大型庆祝活动，开展“我进步了”主题教育，开展“朝天之星”的评选表彰活动。

　　2、召开“我成长，我快乐”庆祝活动，让同学们用欢声笑语展示自己的才华，展示自己幸福的童年。

　　3、积极准备“雏鹰争章，快乐成长”系列活动优秀大队评选。

　　4、举行“书香校园”读书节——会学、乐学成果分享活动。表彰读书积极分子。

　　5、夏令营筹备工作。

　　七、八月份：主题——法制教育

　　1、结合假前教育活动，请法制副校长进行“知法守法，与法同行” 法制宣传和普法教育讲座，进行形成良好行为规范的交流活动，过有意义的假期。

　　2、做好期末各类积极分子及班队的评比表彰工作。

　　3、举办少先队骨干培训。

　　4、举办各类夏令营。

第二学期少先队工作计划5

　　一、指导思想

　　本学期，少先队工作将围绕学校中心工作，推进素质教育，继续开展“优秀传统文化在身边”思想教育活动，加强队员思想道德教育，努力构建和谐的少先队实践活动，增强少先队组织凝聚力，服务少年队员健康成长需求，努力开拓我校少先队工作新局面，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、重点工作

　　1、整合校本课程资源，积极推进学校少先队活动课程建设。

　　2、围绕社会主义核心价值观及“中国梦”，深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动，加强队员思想道德教育。

　　3、加强日常行为习惯的检查监督，严格执行文明班级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

　　4、举行二年级新队员入队仪式，结合我校创新实验室1758律动馆，校园啦啦操文化，举办全校啦啦操比赛暨庆六一大队集会。

　　三、具体内容

　　（一）整合校本课程资源，积极推进学校少先队活动课程建设。

　　1、继续围绕学校最美工程，进一步推进我校少先队实践活动的开展。结合我国传统节日及二十四节气，开展相关主题活动。主题之一：“爱心传递”——雷锋月活动。结合寒假生活回顾，元宵节，雷锋日，开展“我是劳动小能手”展示。组织起我校最美少年赴敬老院进行慰问。开展为老师和妈妈做心意卡活动，庆祝三八妇女节，结合植树节开展“我眼中的春天”。主题二：浓浓民俗情：组织全校队员开展“清明追思”网上祭英烈活动。“粽叶飘香端午情”，结合端午节，在一二年级中开展“快乐的端午节”绘画活动，三——五年级开展“端午粽飘香”包粽子活动。

　　2、以中队社会实践为形式，组织队员们走进高校，各类博物场馆，参观百年工业场所，开阔队员的视野，丰富队员的学校生活，促进队员积极主动地探究自己感兴趣的知识，并以小报，习作，调查表格等多种形式在中队中展示，交流各自学习成果及学习感受。

　　3、结合我校“艺术节”，开展各类艺术活动，开展才艺大比拼活动。并选送优秀节目参加六一集会表演。

　　（二）围绕社会主义核心价值观及“中国梦”，继续深入开展“优秀传统文化在身边”“三爱三节”系列活动。

　　依托我国传统节日，以此为契机，围绕社会主义核心价值观，继续深入开展“优秀传统文化在身边”系列活动。利用开学，小结寒假生活，结合元宵节开展“正月十五闹元宵”活动。组织队员装扮校园，开展猜灯谜，继承传统，发扬传统。清明节，开展“追思”主题活动，组织队员网上祭扫先烈。端午节组织队员制作一个香袋，和长辈包一次粽子，体会端午传统的独特魅力。

　　（三）继续加强少先队员养成教育，强化队员行规教育。

　　加强日常行为习惯的`检查监督，严格执行文明班级三星级评比竞赛，促进我校校园文明建设。各班继续组织学生学习《小学生日常行为规范》，加强习惯教育与训练，从而引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。

　　（四）安全教育

　　本学期利用开学安全第一课，三月全国安全教育日及五月法制安全教育月等，对学生开展各种形式的安全教育。将“安全无小事”，这一主题思想深刻植入学生心中。

　　（五）其他工作

　　1、继续认真做好鼓号队训练工作。

　　2、举行二年级新队员入队仪式。

　　3、继续做好中队小家务工作，并积累好资料。

　　4、坚持做好大队部各项制度，定期开展队长学校，实行大队委员例会制度。

　　5、认真组织好每一周的升旗仪式，利用纪念日、专题教育日开展好少先队员的思想道德教育。

　　6、继续依托高校资源，同济大学志愿者走进校园开展科技环保活动。

　　四、具体安排：

　　2月

　　1、寒假生活总结，展示优秀的作品。

　　2、反馈寒假活动情况，布置新学期任务。

　　3、开学典礼。

　　4、大、中队计划制定。

　　5、黑板报：《唱响三爱三节》。

　　6、开展“正月十五闹元宵”活动。

　　3月

　　1、学雷锋系列活动（献爱心捐款仪式、敬老院慰问活动、红领巾广播——走进雷锋、评选怀一当代小雷锋）。

　　2、庆祝三八妇女节活动，制作爱心卡。

　　3、植树节活动——走进春天。

　　4、316关爱身边小伙伴活动。

　　5、班刊征订工作。

　　4月

　　1、开展读书节活动。（美丽汉字）

　　2、清明节活动。

　　3、中队主题队会。

　　4、4月9日春游。

　　5月

　　1、法制安全教育周。

　　2、艺术节。

　　3、庆六一准备。

　　4、三年级十岁生日（亲子拓展）。

　　5、二年级入队仪式。

　　6月

　　1、全校啦啦操比赛暨六一大队集会。

　　2、开展“粽叶飘香端午情”端午节活动。

　　3、少先队工作总结，各中队工作总结，做好结束表彰工作。

　　4、安排暑假工作。

第二学期少先队工作计划6

　　一、指导思想：

　　认真贯彻《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以“高举队旗跟党走”为统领，“红领巾争四好”为重点，“少先队创先争优”为主线，“基础建设”为核心，注重仪式教育，注重党、团、队组织意识和学习教育内容衔接，贯彻落实加强未成年人思想道德建设的总体要求，培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，促进少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力。以少先队工作的.新业绩迎接建党90周年。

　　二、主要工作：

　　（一）、树理想，重仪式，推进未成年人思想道德建设工作

　　1、注重仪式教育，增强身份意识。

　　1）认真开展少年儿童的入团、入队仪式活动，规范入团、入队仪式。

　　2）队风纪、鼓号展示，体验仪式流程，让队员进一步了解少先队组织，增强队员身份意识。

　　2、弘扬徐汇文化，传承民族精神

　　1）非物质文化遗产展演

　　2）非物质文化寻访活动

　　3、注重党、团、队意识和教育内容衔接。

　　1）“知党史”

　　2）“晓五旗”

　　3）“唱五歌”

　　（二）、开展“红领巾心向党”主题教育活动，喜迎建党90周年

　　1、读一本红色少儿读物。（结合读书月）

　　2、巡一个爱国主义教育基地。（结合年级组德育活动）

　　3、访一位身边的党员先锋模范。

　　4、开一节主题队会。

　　（三）、争当“四好”，开展红领巾创先争优工作

　　1、访优秀党员，树心中理想，当“四好少年”。

　　2、建快乐中队，造和谐氛围，创自动集体。

　　3、评选优秀，表彰先进，起带头作用。

　　（四）、发挥自主意识，提高少先队民主建设：争常规章、特色章

　　1、常规章：双周导训行规推进项目

　　2、特色章

　　1）爱心月争“爱心小天使”章

　　2）科技月争“电子智多星”章

　　3）艺术月争“艺海小明星”章

　　4）数学月争“小小华罗庚”章

第二学期少先队工作计划7

　　一、指导思想：

　　围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

　　二、工作思路

　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

　　三、工作要点：

　　(一)加强少先队基础建设

　　1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。继续聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

　　2. 加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

　　1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班小编辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

　　2. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

　　3. 建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参与制作，提供给学生以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

　　4. 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的`新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

　　5. 建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

　　(三)坚持不懈做好各项常规工作。

　　1. 抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进

　　行考核、调查，评选十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员。

　　3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4. 抓好每天十分钟的红领巾广播。高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

　　5. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各项教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

第二学期少先队工作计划8

　　一、指导思想：

　　认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，以“以人为本，以德为先、快乐生活、全面发展”为宗旨，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作重点：

　　(一)加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。

　　1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。

　　2.继续强化行为习惯养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以《行为规范示范班条例》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。

　　(二)建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。

　　1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

　　2.重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的.组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

　　3.重视辅导员素质的提高，做好中队辅导员的配备工作，较强对辅导员进行培训，及时组织中队辅导员交流工作经验，互相帮助指导中队会课的设计与组织。

　　(三)加强小学生常规日常行为规范的养成教育。

　　1.建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

　　2.加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾干部值日质量。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。从细微处着手，做细致的思想教育工作。从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

　　3.通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量。要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰;管住自己的手，不乱扔垃圾;管住自己的脚，不践踏花草。引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。

　　(四)开展有效的少先队主题教育活动，打造魅力少先队。

　　结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。创特色中队开展丰富多彩的活动。充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。

　　三、工作安排

　　三月份：

　　1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。

　　2.认真学习大队部工作计划。

　　3.各中队辅导员制定中队活动计划。各班队干部改选。

　　4.重新规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

　　5.组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》

　　6.组织参加县艺术节比赛。

　　四月份：

　　1.结合清明节扫墓暨新队员入队仪式进行革命传统教育。

　　2.队干部培训。

　　3.校园艺术节启动。

　　五月份：

　　1.庆“五·一”劳动节系列活动。

　　2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。

　　3.筹备庆祝“六·一”儿童节活动。

　　六月份:

　　1.以“六·一”节为主题出好一期板报。

　　2.庆祝国际儿童节十佳歌手比赛等系列活动。

　　3.“父亲节”感恩活动。

　　4.六年级主题班队会：母校情深，师恩难忘。

　　5.总结表彰，评选优秀少先队干部。

　　6.写好少先队工作总结，将相关资料归档。

　　阳罗二小少先队大队部

第二学期少先队工作计划9

　　一、指导思想

　　本学期我校少先队工作将遵照上级相关部门的工作精神，在学校行政和政教部门的引领下，结合本校实际情况和特点，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓活动，又抓建设，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　二、工作重点

　　1、加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。

　　2、提高少先队中队辅导员工作的能力和凝聚力，为辅导员能力展示搭建平台。

　　3、加强少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

　　4、正常开展班队主题活动和节日庆祝活动，让队员在活动中快乐地成长。

　　5、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化基础建设。

　　三、工作措施：

　　（一)进一步加强少先队自身建设

　　1、抓好少先队阵地建设，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。

　　2、继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。

　　3、鼓号队是少先队基础建设的一个重要方面。本学期将对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平时的一个常抓不懈的基础训练。让广大少先队员通过参加鼓号队的训练，培养集体主义、团队协作的精神。

　　4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精致化的理念，重视学生的仪式教育，对毕业典礼、社会实践等活动进行再设计与相对固化，形成有特色的微型课程。

　　(二)开展形式多样的主题教育活动。

　　1、以“民族精神代代传”体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培养志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌。

　　2、“争当环保小使者”主题活动，进行垃圾分类爱护环境的专题教育。开展“我是劳动小能手”系列活动，培养学生爱劳动，孝亲敬老的好习惯、优秀品质。

　　3、通过社会实践活动，培养孩子的凝聚力，社会活动能力，培养开朗活泼向上的精神。

　　4、开展庆六一大队集会。（暂定：歌唱祖国，歌咏比赛）大队部组织文艺汇演，将各兴趣小组的训练成果在活动上展示。

　　5、重视少先队活动，充分利用重大节日，精心设计和组织开展主题鲜明、内容生动的主题实践活动，从“小”、“近”、“实”上做起，在养成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主题活动。创新活动形式，这节课要扎实有效的落实，不得挪作他用，每节少队课都要有教案、过程性资料、总结，自己留存资料，每月按顺序整理、装订成册，以备检查。

　　6、每周一升旗，升旗仪式由少先队大队辅导员负责培训和管理。国旗下讲话安排：青年班主任和党团员青年负责。

　　7、加强少先队行规自主检查。

　　四、各月主要工作和活动安排：

　　二月份：春启今朝，逐梦前行

　　1、大队部制定本学期少先队工作计划，各中队制定班队工作计划。新学期校园环境布置。

　　2、开学典礼。

　　3、安全教育周。

　　4、完成本学期报刊征订工作。

　　三月：学习雷锋好榜样

　　1、学雷锋系列活动。

　　（1）2月26日红领巾广播，向全校师生发出“学习雷锋好榜样我是劳动小能手”倡议，组织学习雷锋生平，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

　　（2）充分利用学校的橱窗、黑板报、文化墙等宣传阵地，开展宣传造势。

　　（3）3月4日，主题升旗仪式；各校利用班会课举行“学习雷锋好榜样”主题班会活动，号召学生积极参与为班级、为学校做好事活动，体验无私奉献、维护集体的幸福和快乐，推选出“最佳服务之星”。各班交一份班会教案。（电子稿发到ftp）

　　（4）组织学生参加一些校外的公益劳动，以实际行动去服务社会。利用课余时间（2月28日）团带队帮扶慰问孤寡老人，1-3年级学生前往敬老院开展送温暖献爱心活动，为老人打扫卫生，做劳动小能手，在实践活动中传承和弘扬雷锋精神践行核心价值观。（3月4日）四五年级学生前往幼儿园，宣传垃圾分类，教授幼儿园小朋友垃圾分类相关知识，争做环保小使者。

　　2、“三八妇女节”：孝亲敬老，感恩父母

　　（1）利用红领巾广播宣传“三八妇女节”并发起活动倡议。

　　（2）开展“画画我的好妈妈/好老师”活动，评选出20xx年的“怀一小孝星”。

　　（3）写下对妈妈和老师的祝福，张贴爱心墙。

　　3、植树节活动：关爱自然，呵护绿色

　　（1）利用升旗仪式积极宣传植树节活动。

　　（2）将绿色景观植物、小生物带进教室，布置教室的.植物角，并由学生自发养护花草动物，使花儿朵朵开，集体充满生机。

　　（3）在科常老师带领下，在各班开展绿色种植活动。

　　4、结合316党团员志愿者带领特殊学生开展圆梦活动。

　　5、学校评优工作（校级优秀少先队员、儿童团员、集体）

　　6、第xx届xx市少代表候选人选举工作

　　5、3/25春游活动

　　四月份：“诵读经典小小朗读者”

　　1、3-5年级开展中队主题队会：

　　三年级：劳动最光荣/垃圾分类（环保）

　　四年级：xxxx的教导记心间

　　五年级：争做新时代的好少年

　　2、清明节：

　　（1）网上祭英烈

　　（2）开展十分钟队会，了解清明文化和习俗。

　　3、“诵读经典小小朗读者”读书节活动（书香家庭品读经典）

　　五月份：我的舞台我做主

　　1、充分发挥学生个性，展现学生风采，开展“领巾风采秀”艺术节活动，发觉学校更多有才能的学生。

　　2、三年级学生举行“我们十岁了”庆生活动。

　　3、安全教育月。

　　4、结合生命教育、弘扬传统文化教育等主题开展社会实践、校外参观等体验性活动。

　　5、二年级入队仪式（5.14中福会少年宫）

　　六月份：童心承载传统，心灵放飞梦想

　　1、六一大队集会（歌唱祖国歌咏比赛）

　　2、结合端午节，学包“纸粽子”、学做香囊，以端午为契机了解24个节气。

　　3、少先队活动资料整理归档，做好本学期少先队总结工作，各中队辅导员进行工作经验的交流。

　　五、队的家务：

　　1、每周一早晨举行升旗仪式

　　主持人（1名）、升旗手（2名）、护旗手（4名）

　　2、做好值勤中队工作，定点定时，各负其责，做好评比记录，抓好学生的行为规范。

　　3、继续完善少先队的建设，严格按少先队十大小家务建设规范我校少先队工作。

　　4、大力开展大、中、小队活动，进一步促进“快乐队会”“红领巾广播”“读报”“雏鹰假日小队”的良好运做。

第二学期少先队工作计划10

　　一、指导思想：

　　贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等活动，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

　　二、工作目标：

　　1．加强常规管理，促进学生良好行为习惯的形成。

　　2．精心组织培训，切实推进少先队组织阵地建设。

　　3．丰富节日内涵，开展形式多样的主题教育活动。

　　4．创新活动形式，深化成长礼毕业礼等品牌活动。

　　三、工作重点：

　　（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

　　1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。

　　各班要利用班会课组织学生认真学习在校一日常规、“八礼四仪”等具体要求，以规范导行；大队部将组织部分辅导员老师在上学期开展的“八礼四仪”童谣创作大赛的基础上，整理、汇编出礼仪童谣校本教材，并在学生中推广传唱，规范自己的言行；加强薄弱环节的行为训练，就学生课间追逐打闹的不文明现象提出具体整改措施,引导学生文明课间，促进学生行为习惯的改变。

　　2．开展常规评比，创建积极向上的校风。

　　继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高教师值日质量，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度。大队部仍将一如既往地做好每天整理值日情况，并将检查结果以校信通、校园网、五比公示栏等形式反馈，另外做到每周一总结，颁发“健雅班级”常规评比奖状。

　　3．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

　　安全教育贯穿整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播站、学校宣传橱窗、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，尤其做好放学时的护导工作，以杜绝不安全隐患。

　　（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

　　1．以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己。如三月份围绕学雷锋纪念日、妇女节、植树节、全国中小学生安全教育日等，开展主题教育活动；四月份开展清明祭扫、春季社会实践活动；五六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起举行丰富多彩的活动。

　　2.继续开展五好小公民主题教育活动。以《少年向上真善美伴我行》读本为基础，组织开展多种形式的教育读书活动。组织开展“少年向上真善美伴我行”征文大赛、主题演讲比赛。通过阅读读本、主题演讲、主题班会的'开展，加深对真善美的认识，发现身边的好人好事，从我做起、从小事做起，践行真善美，弘扬传递正能量。学校将根据教育局关工委具体要求，推荐优秀征文和选手参加市级比赛。

　　3. 创新活动形式，打造有影响力的少先队品牌活动。本学期，大队部将着力开展好“三年级十岁成长礼”“六年级毕业礼赞”“校园文化艺术节”等少先队品牌活动。创新活动仪式，力求每一次活动更具意义，更具实效，成为每一个队员成长中难忘的时刻。活动同时，注重媒体宣传，扩大活动的影响力。

　　（三）进一步做好少先队宣传阵地建设。

　　1.加强少先队基础建设。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平，提高班队集体建设的水平。加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　2.建设一个基础扎实的少先队活动阵地。做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好班级板报，至少每月一期，根据实际情况改变；精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标；精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为展示少先队员风采的一个窗口。

　　3．关注弱势群体。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，建立体质学生档案，采取切实有效措施，做好帮扶工作。重视心理健康教育，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作，及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

　　四、具体工作安排：

　　三月份：怀理想，树新风

　　1. 举行开学典礼

　　2.寒假实践活动评比总结

　　3.召开值日生会议，健全和完善各项常规评比标准。

　　4．制订班队工作计划，新学期班级环境布置。

　　5.开展三月份主题教育活动（学雷锋活动、“三八”妇女节活动、“爱绿护绿”活动、“安全教育日”主题活动）

　　6.协同办公室做好境外学生交流活动

　　四月份：学英模，见行动

　　1．组织学生参加清明祭扫、社会实践活动

　　2．观看爱国题材教育影片

　　3．三年级十岁成长礼

　　4.五好小公民主题教育活动

　　五月份：红五月，促我学

　　1.筹备校园文化艺术节系列活动。

　　2.整理汇编礼仪校本教材

　　3.完善德育校本教材《成雅记》

　　六月份：展风采，庆“六一”

　　1．开展庆“六一”活动

　　2. 六年级毕业礼赞活动

　　3．少先队工作总结，相关资料归档

　　4．布置暑期工作

第二学期少先队工作计划11

　　一、指导思想：

　　围绕学校中心工作，发挥少先队组织的育人作用，进一步深化“中国少年雏鹰行动”，推进学校素质教育发展。积极开展体验教育活动，加强少先队组织建设，力争使我班少先队工作再上新台阶。

　　二、工作目标：

　　加强我校少先队组织自身建设，努力做到：活动要创新，建设要发展，服务要到位。初步实现少先队工作从经验型向科研型转变。

　　三、工作要点：

　　1、利用每周一的升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。

　　2 积极开展多种形式的`少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。

　　3、开展“伟大的民族精神”读书活动，深刻体会“中国了不起”，从而树立做“了不起的中国人”的思想。

　　4、开展“学雷锋、树新风”教育活动，引导学生逐步树立正确的世界观和人生观。

　　5、积极开展争当“五小”好队员活动。即在家做“小帮手”，在社会做“小标兵”，在学校做“小伙伴”，在社区做“小卫士”，在独处时做“小主人”。

　　6、继续落实开展五项竞赛活动。如：红领巾、校徽的佩带、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等等都可验证学生行为习惯的好坏。也可促进良好的班风的形成。

　　7、利用晨会、集会、黑板报等形式加强开展安全知识教育，及时把不安全隐患消灭在萌芽状态。

第二学期少先队工作计划12

　　一、指导思想：

　　本学年我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，按照市教育局的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

　　二、工作目标

　　1、以建党90周年为契机，开展丰富多彩的少先队活动，培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当四好少年。

　　2、以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　3、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

　　4、建设优良班集体；激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，树立良好的班风、学风、校风。

　　5、以主题实践活动为载体，促进学生全面发展。

　　三、工作措施

　　（一）搞好少先队阵地建设

　　1、充分发挥“红领巾广播”的宣传教育作用。

　　2、抓好少先队的队伍建设，加强对队干部的教育和培训。

　　3、抓好红领巾礼仪队工作，规范升旗仪式。

　　4、规范温馨教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。开展“温馨教室”、“黑板报”评比活动。

　　（二）抓住爱国主义教育

　　1、积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。通过中队活动课，继续加大力度加强学习学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

　　2、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的.教育使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　3、开展节日活动。结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动，促进青少年学生的身心和谐发展。

　　4、继续开展社会实践活动，培养学生的“五自”能力，让队员在实践体验中锻炼成长。

　　四、具体安排

　　二月份：

　　1、制定队活动计划；

　　2、开学典礼

　　三月份：

　　1、开展文明礼仪、日常行为规范教育活动；

　　2、安全教育活动

　　3、庆三八活动；

　　4、开展“红领巾心向党”主题活动：

　　四月份：

　　1、各中队开展班级主题队会；

　　2、开展“民族精神代代传”清明节主题活动：组织学生重温誓词。

　　3、开展“红领巾心向党”主题活动：

　　4、开展“红领巾读书节”活动

　　五月份：

　　1、开展“红领巾心向党“主题活动：

　　2、开展“感恩五月、收获快乐”社会实践活动。

　　六月份：

　　1、组织“六一”文艺汇演；

　　2、开展“红领巾心向党”主题活动：

　　3、开展中华传统节日

第二学期少先队工作计划13

　　指导思想

　　深入学习贯彻全国少代会精神，紧紧围绕学校少先队重点工作和德育处工作计划，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队基础组织建设为抓手，全面提高少年儿童综合素质，全面推进学生良好行为习惯养成教育，促进学校教育教学水平提档升级。坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。

　　工作目标

　　1、认真学习、领会全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。

　　2、遵循少年儿童的成长规律，发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。

　　3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、教育途径，开展多种形式少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。

　　4、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的.道德实践活动。继续开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。

　　具体措施

　　(一)加强少先队队伍建设，发挥指导者和引路人的作用

　　本学期对大队委成员进行具体分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥少年先锋队作用，提高学生自我管理和自我教育的能力。

　　(二)加强中队队伍的建设，确保少先队工作的稳步推进

　　1、利用班主任会议，组织各中队辅导员进行理论学习，切实提高业务技能和育人水平，加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。

　　2、注重提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。帮助少先队员在榜样的力量下，早日养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。

　　3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”评比，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的班风、学风和校风。

　　(三)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动

　　1、养成教育

　　各中队组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，落实“六好”行动建设，加强学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的行为习惯。

　　2、安全教育

　　认真开展安全教育，预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，各班积极开展“平安班级”的活动，增强安全防范意识，杜绝重大事故发生。

　　3、开展社会实践活动

　　利用植树节、劳动节、儿童节等节日活动和社会中涌现出的英雄事迹，精心组织各种专题活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

　　4、发挥少先队活动阵地的作用

　　少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部为活动阵地，积极开展教育实践活动，营造良好的校园文化氛围，扎实做好“六好”行动建设工作，持续推进平安校园、文明校园、书香校园建设。少先队要引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，促进良好校园文化的形成。

　　三、工作安排

　　二月份：

　　1、制定新学期少先队工作计划，认真学习大队部工作计划

　　2、布置橱窗

　　3、各中队辅导员制定中队活动计划，各班队干部改选

　　4、读书系列活动——“我们的节日”·春节、元宵节

　　5、以“新学期新气象”或“元宵节”为主题出好第一期黑板报

　　6、培训红领巾监督岗值日生，重新规范、落实一日常规评比检查细则

　　7、发出培养良好习惯倡议

　　8、文娱队组队

　　三月份：

　　1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动

　　2、以“学雷锋”为主题出好第二期黑板报

　　3、认识校树、校花

　　4、庆祝“三八”妇女节

　　5、开展“良好习惯伴我成长”系列活动

　　6、文娱队训练

　　四月份：

　　1、读书系列活动——“清明节”（主题阅读，缅怀先烈，传统教育，网上祭英烈等）

　　2、以“清明节”为主题出好第三期黑板报

　　3、文娱队训练

　　4、开展“良好习惯伴我成长”系列活动

　　五月份：

　　1、文娱队训练

　　2、读书系列活动——作家进校园

　　3、筹备庆祝“六·一”儿童节活动

　　4、开展“良好习惯伴我成长”系列活动

　　六月份：

　　1、读书系列活动——“我们的节日”·端午节

　　2、以“端午节”为主题出好第四期黑板报

　　3、开展“良好习惯伴我成长”系列活动

　　4、庆祝“六·一”文艺汇演、游园及表彰活动

　　5、总结表彰，评选优秀少先队干部

　　6、写好少先队工作总结，将相关资料归档

第二学期少先队工作计划14

　　一、工作思路

　　以创建“广东省第三批红领巾示范”为契机，以雏鹰争章创“雅言雅行雅品雅趣”四雅之星为主题，紧密围绕“争当四个好少年”活动的工作要求，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的体验教育活动，提高少先队员的综合素质，认真研究、实施“”激励性评价系列活动；紧紧把握时代脉搏，进一步加强未成年人思想道德建设，认真学习，刻苦锻炼，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

　　二、常规工作制度化、专业化

　　1、建设一支高素质的辅导员队伍

　　每月定期召开中队辅导员会议，举行“班主任工作经验交流会”，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流，切实重视信息交流，努力做好《xx青少年报》、《辅导员》、《红树林》等报刊的订阅工作，加强少先队理论研究和信息交流，积极选拔优秀班主任参加优秀班主任专业能力大赛，多方面提高少先队辅导员的工作水平。

　　2、班队干的培训工作

　　进一步加强少先队小干部队伍建设，培养民主的工作作风。实行少先队小干部任期轮换制，为多数队员提供平等参与服务他人的机会。抓好队干部培训工作，尤其是升旗队、礼仪队和值日生的选拔、培训工作，通过校园网络平台、座谈、心得交流等形式，促进少先队干部工作水平的提高。选拔、培养各项活动的小队干，逐渐使其独立、主动工作的能力。

　　3、发挥少先队宣传阵地的作用

　　积极抓好少先队组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，办好橱窗、红领巾广播台、各中队的中队角、校园网等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。本学期高年部仍然坚持每月少先队队报展示活动。

　　4、班队会工作

　　以德育处和大队部每月活动安排为主题，开展形式多样的班队会，并认真填写班队会记录。

　　5、纪律、卫生、行为规范工作，进一步加强未成年人思想道德建设

　　坚持“四雅中队”检查评比制度和发挥“红领巾监督岗”的监督检查功能，严格执行“四雅之星”评价标准，促进学生良好习惯的'养成，强未成年人思想道德建设。

　　在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，提倡队员不带零花钱，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口、候车地方等看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。

　　“三别”、“四带”和“五无”要求：基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

　　6、升旗仪式和国旗下讲话

　　每周一坚持举行升旗仪式，国旗下讲话实现量化评比制度，以中队为单位，按级部评比。国旗下讲话重点：每周教育重点内容为主，以节日和纪念日为契机，开展“五爱”教育。

　　7、少年儿童科技创新活动

　　通过开展趣味性的少年儿童科技创新活动，结合五月份的“科技节”，积极引导少年儿童注重参与科技实践的创新活动，培养学生爱科学、用科学的精神。

　　8、社会实践活动

　　结合“春游”、参观工厂等社会综合实践活动，让学生在活动中了解家乡悠久的文化历史和改革的巨大成就，培养学生的综合实践能力和创新精神。

　　9、开展“上健康网，做文明人“活动

　　加强对少先队员的道德教育和法制教育。结合《青少年网络文明公约》重视对少年儿童进行安全、健康上网的教育，提高少年儿童对不良网站和信息的辨别能力，做到自觉养成网络文明行为习惯，并能在小伙伴中宣传绿色上网、维护网络安全的意识。在每个节假日里远离“黄、赌、毒”，崇尚科学、反对迷信，争当“安全小卫士”“禁赌小英雄”,营造文明健康的生活空间。

　　10、平安行动，快乐生活

　　认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》，在开学第一周和最后一周有计划地组织开展形式多样的综合性安全教育周活动，并按《纲要》的要求开展安全教育活动。具体做到四个“硬性落实”，即硬性落实设立学校专职安全办主任；硬性落实学校安格化管理机制；硬性落实《中小学公共安全教育指导纲要》，定期开展安全教育；避免事故的发生。

　　11、节约资源“四个一”活动，开展环保教育

　　结合植树节、地球日等节日，继续开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的“四个一”活动，深入开展以“废品回收”为主题的活动，以实际行动唤起少先队员的环保意识。

　　三、提升少先队品牌建设深化各项少先队体验活动

　　1、结合“四雅之星”评价体系开展“争当四好少年”活动

　　开展“四雅之星”系列评价活动，培养学生特长，根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，注重发现每个学生的闪光点，引导学生结合自身的优势来争当“爱国，立志之星”，“奋进之星”，“礼仪之星”和“健康之星”，真正落实贯彻“争当四个好少年”的活动要求。

　　2、“红领巾小社团”活动

　　“五自五会”理念，学校开设小记者、小主持、科技制作、舞蹈、快乐足球等“红领巾小社团”活动，全面培养学生多元能力，“五自五会”即培养“自尊、自强、自律”三种精神，发展“自理、自学”两种能力，实践“会感恩、会规划、会反思、会动手、会学习”五会行动，为队员提供了一个全面展示自我的舞台。

　　3、“快乐蓝球”活动

　　各中队要建立班级足球队，通过“赛蓝球、绘蓝球、影蓝球、写蓝球、赏蓝球、品蓝球”等多种形式，在活跃学生的课余生活，培养学生以积极地心态面对困难的同时，提高了学生的身体素质，引导学生以实际行动“争当体魄强健，活泼开朗的好少年”。

　　4、配合德育处开展“读书、知爱、明理”——《最是书香能致远》系列活动

　　博览群书，开阔视野，增长知识，对小学生来说非常有益。以“读书、知爱、明理”为主题，开展书香校园有益于学生身心健康的读书活动，丰富学生文化生活，认真阅读学校推荐的图书，在读书中开阔视野，明事理，通人情，全面提高自己的道德修养和文化素养。

　　继续完善交换读书卡。

　　一、二、三年级学生以阅读绘画本为主，四、五、六年级要过渡到阅读文字书为主。学生阅读完一本书籍后，填写读书卡。一、二、三年级读书卡可用图型或符号填入，四、五、六年级读书卡以文字为主填入。学生填写读书卡由各班的语文科任认定。学期中，学校大队部将开展优秀读书笔记和学习心得评比展示活动，评选“阅读之星小书虫”活动。

　　5、深化“手拉手”结对扶助活动

　　各中队建立“手拉手”结对帮扶表，扩大辅助对象，提高参与率和结对率，关注弱势群体，要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，同时在优异生与学困生中开展，让学生们共同进步。本学期在以上基础上，我校深化开展“手拉手”帮扶活动，与民办宝龙小学结对，开展“多帮一”爱心工程，开展“关爱你我他”主题活动，进一步培养学生的交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德，来“争当品德优良，团结互助的好少年”。

　　6、“精彩节日早知道”活动

　　充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。三月份，开展“学雷锋送温暖”活动，“妇女节”感恩活动，“植树节”护绿活动；四月份，清明节开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”主题活动；世界地球日开展环保宣传活动；开展迎接“劳动节”活动；五月份，开展纪念“世界红十字日”为主题的教育活动；“母亲节”感恩教育活动；汶川地震二周年纪念活动；迎接“六一”儿童节活动系列活动；六月份，开展“父亲节”感恩教育活动。7

　　7、加强心理健康教育

　　以《中小学校心理健康教育纲要》为指导，培养学生良好的心理素质，搞好学生心理辅导，初步建立学生心理疏导档案，并进行个案跟踪，培养学生健康向上的心态，增强社会以适应能力和耐挫能力。针对后进生的自卑自弃心理，通过“少年”评价活动,挖掘他们的闪光点，鼓励他们重新树立信心。

第二学期少先队工作计划15

　　指导思想：

　　本学期，我校少先队工作的指导思想是：进一步深入贯彻科学发展观，坚持均衡发展、内涵发展、和谐发展，以全面提高育人质量为核心，高扬教育现代化主题，高举素质教育旗帜，团结奋进，务实工作。充分发挥少先队在素质教育中的作用，切实抓好各项工作，营造全社会关心、支持少先队的良好氛围，为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务。切实加强少年儿童的思想道德教育，强化少先队自身的建设，努力把少年儿童培养成能够担当实现中华民族伟大重任的建设者和接班人。

　　主要工作：

　　一、以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

　　新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点。继续认真实施《如皋市中小学“486德育活动”工作方案》，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　1．认真贯彻落实新颁布的《中（小）学生守则》、《中（小）学生日常行为规范》，完善德育工作常规管理机制，加强德育工作网络建设，努力促进学生道德素质发展，以晨周会、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报为主阵地，同时注重整合多种德育资源，办好“红领巾广播台”，组织开展“校园运动会”、“科技节”、“艺术节”、“儿童节”等丰富多彩的德育社团活动，让学生在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。

　　2．认真落实《如皋市中小学校园常规管理八项要求》。利用大队部的监督岗和阵地教育作用，抓好校园环境整治和校园文化建设，扎实开展“一日常规百分赛”，周评比、月考核及循环红旗竞赛活动，并纳入班主任工作考核范围。杜绝“脏、乱、差”现象，让整洁的环境成为一道靓丽的风景线。

　　3．坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

　　二、开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

　　1．抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

　　（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一学生代表或教师代表讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

　　（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

　　2．开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展感恩教育主题月系列活动；六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。

　　3．大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的.重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时的护导工作，对学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

　　4.关爱留守儿童,开展“社会妈妈”、“与留守儿童手拉手”等活动.

　　三、搞好少先队阵地建设

　　1．充分发挥“红领巾广播”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。

　　2．抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　3．建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每月一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　4．规范队部室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。使之成为少先队员活动和受教育的场所。

　　具体时间安排：

　　二月份：

　　1．各中队制定好中队计划。

　　2．开学典礼。

　　3．健全各项检查评比制度。

　　4．黑板报主题：“新学年、新面貌”。