实用的学习计划三篇
时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编整理的学习计划3篇,欢迎阅读与收藏。
学习计划 篇1
早晨
早5点50起床
5点50--6点20--背书+洗漱
6点20-6点35--吃早饭
6点35-7点05--去学校,(因为较远,路上需要30分钟)
7点10准时到校--有早读时间
中午
上午四节课--每节40分钟--课间休息10分钟
中午11点50放学
中午在学校吃--(中午有作业和背颂)
下午
下午14点20上课--(夏天作息时间)
下午四节课,每节40分钟,课间休息10分钟。
下午17点放学
晚上
17点50到家(路远,路上有塞车现象)
一般晚上--19点半--21点左右写家庭作业
写完作业有一小时自由活动时间,看电视,上网
40分钟洗洗涮涮
22点40休息
学习计划 篇2
1、制定具体的计划并落实
这是最基本的,也是最重要的。计划制定了,就得落实。例如,7天内浏览完一本书、每天写篇作文、一个月内啃完英语1000个单词。
2、听
1)除周末外,每天晚上10:00——12:00听写一篇五分钟左右的短文。着重听力后的分析过程。
2)每天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
3)重视精听,听无数遍。
4)周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。
3、说
1)朗读并努力复述听写的短文。
2)每天坚持张嘴说,每周参加英语角。
3)注意在朗读过程中纠正发音。
4、读
1)每周看一部英文电影。
2)同时也可以像单词本一样,准备一本英文小说的.口袋本,利用生活中的各种碎片时间,实现英语语篇积累。
3)跟读假期做听力练习可以尽情大声朗读,不再像在教室里那样拘谨。
5、写
1)争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。
2)听写可以是听写单词,也可以是与精听配合,听写一些小段落。
3)坚持写英文日记,可以写身边发生的事,也可以写自己的所见所想,无论什么,只要拿起笔去记录。
4)很多同学因为书写习惯不好,在英语学习上吃了很多亏。也可以有意识的练练字,书写不必一定要非常精致,但是一定要工整。
英语学习计划书
为切实提高本班在6月份的英语四级考试通过率,现依照考试题型分布,暂作如下学习计划:
一、写作
1、为同学提供优秀短文,供其参考。
2、写作的根基是词、句,因此,让同学背诵高级词汇短语及美句,以提高作文分数。
3、一星期完成作文一篇。
二、听力
限于上课时间,决定在周日、周一、周三的晚自习抽40分钟进行听力训练。此前,班级已经进行了数次训练。
三、阅读理解和完形
这两个题型的训练排在一起,进行限时训练。
四、历年真题及模拟题
除学院统一安排的6次模拟外,班级会另排时间进行模拟训练。
五、词汇
备战四级,拥有庞大的词汇量是必不可少的。所以,班级每人手头必备一本四级词典。
以上安排是针对班级整体而言,对于个别英语基础薄弱的同学,进行监督并督促其完成相关的四级内容,例如词汇记忆、美句背诵等;并对其进行指导,帮忙解决问题。再者,对于每次的模拟考试有进步的同学给予一定的奖励,相互间形成竞争,提高他们对英语学习的积极性。
当然,上述的安排会依照班级情况及学院计划作相应的调整。
我们的目标:不能保证100%的通过率,但我们力求100%,相信努力会创造奇迹。
学习计划 篇3
世上万物,皆属身外,惟有一样东西却能点入肌肤,融入骨,让我们耳聪目明,志存高远。这便是书。作为一名人民教师,要不断地充实自己,跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念,丰富自己的头脑。因此,既是响应学校的号召,也是对自我的一种鞭策,特制定以下读书计划:
一、个人学习目标:
1、提高自身的理论水平、科研水平,提高教育实践能力,不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念,登高望远,高屋建瓴,积极投身新课程改革,进行教育创新。
3、使自己成为新课程方面的学者型老师。
4、丰富自己的课余生活,丰富自己的内心世界,提高自己的知识素养与人文素养。
二、读书内容:
1、教学方面的书籍:如《新课程名师教学100条建议》、《小学数学教师》、《给教师的一百条新建议》等。
2、自己喜欢的文学性教强的书籍:如《读者》、《小说月报》、《意林》等。
3、选读书目:《为生命奠基》《做最好的老师》《标杆人生》《感恩老师》《赏识你的学生》。
三、读书措施:
1、利用一切时间积极自学,学习《新课标》,《新教材》,在学习过程中随时修改自己的教学方式方法,并根据所学认真备课,体现出新颖、大胆、有效的'教学风格,课后再以所学理论知识为指导写出反思与随笔。
2、主动与同事交流,讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间,积极与其他老师交流好书,感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升,与教育教学工作有关的先读、精读,政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。
3、每天确保半小时到一小时的读书时间。每周整理读书笔记,保证读书的效果。每月及时上交读书笔记,争取在教师会上交流总结。
4、充分利用网络,注册自己的网上图书馆进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息与动态。
5、以自学为主,在课外与休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助,努力提高自己的自身涵养。在日常可以选一本自己感兴趣的书。
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