五四青年节活动方案

时间：2024-08-17 18:11:37 青年节我要投稿

五四青年节活动方案（合集15篇）

　　为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家收集的五四青年节活动方案，希望能够帮助到大家。

五四青年节活动方案（合集15篇）

五四青年节活动方案1

　　今年是“五四”运动91周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。

　　活动一：团组织生活案例征集

　　时间：20xx月27日――5月30日

　　地点：各班团支部

　　各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。

　　活动二：“共青团员是怎样的'人”主题演讲活动

　　时间：20xx年5月中旬

　　地点：多功能报告厅

　　进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。

　　活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集

　　时间：20xx年4月27日――5月15日

　　地点：各班团支部

　　初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感

　　活动四：“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛

　　时间：20xx年5月1日――5月10日

　　以此纪念“五四”运动91周年和庆祝北京奥运会，进一步弘扬奥运精神，从不同角度来展现奥林匹克精神，为北京奥运助威呐喊。

五四青年节活动方案2

　　活动时间：

　　20xx年5月8号

　　地点：

　　学校多媒体教室

　　活动主题：

　　浓情五月，感恩母亲

　　指导思想：

　　“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月，母亲节来临之际，学校以“浓情五月天，感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动，其主要目的在于让全体学生学会知恩图报，始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之，使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。参与人员：全体青年志愿者及部分家长

　　工作人员：

　　学生会成员刘卫兵老师梁晶老师（摄像）宫乐老师

　　工具准备：

　　盆，洗脚布，热水瓶，相机，录像机，音乐素材

　　活动过程：

　　1.5月5日，6日两天进行活动宣传，利用展牌和校园广播进行宣传。倡议写一封感恩信，回家做一件让父母开心的事，并亲自动手做一个给母亲的小礼物。并建立感恩贴吧。（学生会广播站学生宣传部）

　　2.联系确定8号上午来的家长人数。（学生会劳卫部）

　　3.5月8日上午8点半，学校多媒体教室。首先对到场的志愿者进行“感恩教育”。

　　4.读一封感恩的信。现场抽取一封给爸爸妈妈的信，并由作者自己读诵。

　　5.家长来的志愿者给母亲一个感恩的拥抱并送给母亲自己亲手做的小礼物。

　　6.家长来的志愿者给母亲捶捶肩。

　　7.家长来的志愿者给母亲洗洗脚。（热水由学生会成员提前准备）

　　8.志愿者与母亲一起学唱《感恩的`心》《世上只有妈妈好》《懂你》《母亲》。（音乐由学生会成员负责）

　　9.学生代表发言

　　10.母亲代表发言

　　活动目的：

　　通过学生自身对活动的参与，挖掘自己内心深处的情愫，体会母爱，体会付出，体会感恩，同时用心去付出，以自身的实际去感恩，为母亲做自己该做的以及能做的一切。

五四青年节活动方案3

　　今年是“五四”运动91周年，建团88周年纪念。为教育引导我校团员、学生继承和发扬“五·四”精神，营造良好的校园文化氛围，促进青年学生的全面发展，进一步培养学生的爱国主义情怀。经校团委、学生处研究，决定开展纪念“五四”运动91周年系列活动，具体方案如下：

　　一、活动口号：弘扬五四精神

　　书写励志青春

　　二、活动内容：

　　1、书画摄影大赛

　　2、手工创意作品设计制作大赛的通知

　　3、“弘扬五四精神，肩负历史使命”大型图片展

　　4、“国旗下的青春誓言”新团员入团宣誓活动

　　5、“红色五月，放飞青春”演讲比赛

　　三、活动时间：4月下旬至5月底

　　注：具体活动要求参考附件，希望各班精心组织，尽早安排。

　　系列活动之——“北仑发展我成长”书画摄影大赛

　　1、活动主题及内容：本次比赛以“北仑发展我成长”为主题，旨在引导青少年以书画影的艺(来源：文秘公文网 http://()）术形式来反映和谐社会、和谐北仑和我们美丽的校园、家园，表现青少年在祖国温暖的.怀抱里健康成长、快乐生活。

　　2、作品类别及规格要求：

　　（1）书法作品：软、硬笔均可，软笔作品不小于四尺宣纸对开，硬笔作品不小于16k，草、篆书请附释文于作品背面右下角。

　　（2）绘画作品：国画、西画、卡通绘画等均可，国画作品最大不超过4尺，西画、卡通绘画作品最大不超过2k。

　　（3）摄影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸为7-12英寸之间，并附50—100字以内的说明。摄影作品如有电子底稿，一起上交。

　　（4）参赛作品必须为本人创作，不得冒名、代笔以及经电子影像处理、合成、修改等，如有违反，由当事人自行负责；

　　3、参赛对象：初一初二各班每类作品各交2件参评。

　　4、活动时间：5月4日前上交团委办公室，逾期不候。

　　本次比赛优秀作品将选送至区参评。

　　系列活动之——手工创意作品设计制作大赛的通知

　　1、作品要求

　　（1）具备创意特色的造型艺术作品均可，包括：雕塑、陶艺、纸艺、布艺、综合材料造型等，鼓励在创作中使用环保材料和结合旧物改造；

　　（2）作品必须围绕“展创意精神，领未来风尚”的活动主题进行创作，立意健康向上，创意独特，要求有简洁的命名和内容说明；

　　（3）造型能准确形象地表现命名，体现创意精神，色彩协调，视觉感好，制作工艺较好；

　　2、参赛对象：初一、初二各班选2件作品参评

　　3、活动时间：5月12日前上交团委办公室，逾期不候。

　　本次比赛优秀作品将选送至市参评。

　　系列活动之——“红色五月，放飞青春”演讲比赛

　　1、参赛对象：

　　初一、初二每班选派1人参赛，但要确定1—2人后备人选；

　　2、演讲主题：以“红色五月，放飞青春”为主题，围绕爱国奉献，勤奋学习，文明守纪等方面，体现民族精神与时代精神的结合，题目自选，题材不限。

　　3、参赛要求：①主题鲜明、观点新颖、富于现实意义；

　　②视角独特，立意新颖，声情并茂，有感染力；

　　③要求脱稿，时间不少于4分钟；

　　4、比赛时间另定。

五四青年节活动方案4

　　主题：青春筑梦，共创未来

　　目标：激发青年员工的创新精神，增强团队凝聚力，营造积极向上的工作氛围。

　　活动一：青春分享会

　　邀请公司内部优秀的青年员工分享他们的成长经历、工作经验和创新想法，激励大家积极向前。

　　活动二：创意工作坊

　　组织青年员工参加创意工作坊，通过团队合作，共同解决工作中的难题，提高创新能力。

　　活动三：青年志愿者服务

　　组织青年员工参与社会公益活动，展现公司的社会责任和青年员工的'担当精神。

　　活动四：青春运动会

　　举办青年运动会，通过体育竞技，增强青年员工的身体素质和团队合作精神。

　　通过以上活动，让青年员工在欢乐的氛围中感受五四精神，激发工作热情，为公司的发展贡献青春力量。

五四青年节活动方案5

　　活动主题：

　　歌唱红歌，展示个性。

　　活动目的：

　　为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富小朋友们的.校园生活，激励小朋友们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对小朋友们渗透"五爱"思想教育。经学校研究决定，我校将在五四青年节之际举办一次"歌唱五月红太阳"为主题的文艺活动汇演，同时培养新团员入团，表彰优秀的同学及同学干部，先进班集体。

　　活动时间：

　　5月4日

　　活动地点：

　　学校操场

　　活动对象：

　　xx中学全体师生

　　活动具体要求：

　　（1）初一初二年级各班组织出三个节目，初三由于时间急迫，各班出一个节目，教师队伍出三个节目。

　　（2）节目内容：形式多样，舞蹈、小品、相声、歌咏等等，内容要求健康积极向上，能够体现五四精神，也能够展示同学教师的个性。

　　（3）参赛着装要求：服装穿着整齐、得体，舞台形象落落大方，体现良好的精神风貌。

　　（4）比赛出场顺序要求：比赛先后出场顺序按抽签结果顺序进行，赛前由各班负责人对参赛顺序进行抽签（具体时间另行通知）。

　　（5）其它未尽事宜和彩排时间将另行通知。

　　评分标准：

　　（1）表演者必须完整流畅，舞台表现力好，无中途停顿或者怯场。（4分）

　　（2）表演者感情要到位。能够较好地表现出所表演节目的内容和情绪。（3分）

　　（3）能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰、普通话流利。（3分）

　　注：评分最后结果以10分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

　　8：设置奖项：

　　（1）、一等奖：一个班

　　（2）、二等奖：两个班

　　（3）、三等奖：三个班

　　（4）、表彰各班的三好生，优干等。

　　9：策划人：xxxx

　　策划时间：20xx年4月3日

五四青年节活动方案6

　　活动一："师德内涵"大演讲比赛

　　为"品读好书、共铸师魂----不变的承诺"师德大活动，教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，团支部决定在全校青年教师中"师德内涵大演讲"比赛活动。

　　一、将演讲稿以文本的形式于5月6日(周五)交至团支部，资料，收集。

　　二、比赛形式：

　　1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时3—5分钟。

　　2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用制，最后所得的平均分为该选手的最后。(评委：校长、书记、行政)

　　3、评分依据：

　　①仪表端庄、落落大方(2分);

　　②脱稿演讲、语言流畅(2分);

　　③内容详实、生动(2分);

　　④语言标准、富有感染力(2分);

　　⑤用时恰当、在3-5分钟(2分)。

　　三、比赛、地点：

　　5月9日中午12：30在学校举行

　　四、奖项设置：

　　一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。

　　活动二："团队携手，共享阳光"出游活动暨"大手拉小手，共享阳光"——青年团员教师定点帮扶青年团员学生

　　一、活动形式：

　　每位团员教师自愿带领一名结对的学生上午前往东湖落雁岛参观、游玩，下午前往东湖楚城领略自然风光、陶冶情操或者前往湖北省博物馆参观(每天下午3:30前领票排队进行场)

　　(另：团员教师晚上集体进行歌唱比赛活动)

　　二、活动时间：

　　5月1日——5月17日双休日(活动自行设定)

　　三、活动地点：

　　东湖落雁岛、东湖磨山楚城、湖北省博物馆等

　　四、活动反馈：

　　上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的.活动感言各100字。

　　五、活动费用：

　　本着自愿奉献的精神，在活动当日给结对的学生购买一顿午餐。车费、门票、唱歌比赛场地费由学校报销。

五四青年节活动方案7

　　一、活动主题：

　　弘扬五四精神，展现青春风采

　　二、活动目的：

　　纪念五四运动，激发社区青年的爱国情怀。

　　展示社区青年的风采和才华，增强社区凝聚力。

　　丰富社区青年的文化生活，提高青年的综合素质。

　　三、活动内容：

　　主题演讲：邀请社区内的优秀青年代表进行主题演讲，分享他们的成长经历和感悟，激励广大青年积极投身社区建设。

　　文艺表演：组织社区青年进行文艺表演，展示他们的才艺和风采，包括歌曲、舞蹈、小品等多种形式。

　　互动游戏：设计一系列互动游戏，让青年们在游戏中增进友谊，加强沟通，营造欢乐的.氛围。

　　四、活动时间和地点：

　　时间：5月4日下午2点

　　地点：社区文化活动中心

　　五、活动预算：

　　预计活动预算为X元，包括场地租赁、音响设备、道具制作、奖品采购等费用。

　　六、活动宣传：

　　通过社区公告栏、微信公众号等渠道进行活动宣传，吸引更多的社区青年参与。

　　七、活动总结：

　　活动结束后，组织人员进行活动总结，总结活动经验，为今后的社区青年活动提供参考和借鉴。

五四青年节活动方案8

　　1919年5月4日爆发了反帝爱国的“五四运动”。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。20xx年为“五四运动”96周年，中国共青团成立93周年，在五四青年节之际，我校将开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。

　　一指导思想

　　以科学发展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。以XX市教育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际情况，为学生创设多层次的活动平台，进行“五四”精神教育。

　　二活动时间：20xx年5月

　　三活动主要内容

　　宣传记录篇。

　　根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进行宣传五四青年节纪念主题系列活动方案五四青年节纪念主题系列活动方案。负责部门：宣传部、信息部。

　　意识教育篇。

　　1. 开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初初高高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门：组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部

　　2. 开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙提供的主题集中讨论，并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问，由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的'同学在沙龙活动中互相交流，碰撞思想的火花，寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请XX市第二十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。为同学们做专业性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。

　　主题活动篇。

　　1.开展“顺逆境与成长”青春辩论赛五四青年节纪念主题系列活动方案策划书

　　高一高二的同学分别代表正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对青春成长进行深度的思考和讨论。

　　负责部门：学习部、文体部、纪检部。

　　2.开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部，XX市第二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要帮助的人，通过慰问的方式进行力所能及的帮助，并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门：志愿者部、生活部、办公室。

五四青年节活动方案9

　　为隆重纪念“五·四”运动xx周年，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的`“五四”精神，加强青少年学生思想道德建设，促进青少年学生健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生工作实际，进一步推进“2+1工程”的。有效实施，经校委会研究决定，在“五·四”青年节前夕举办合唱比赛活动。现将活动方案拟定如下：

　　一、比赛主题

　　歌颂伟大祖国，弘扬五四精神

　　二、活动时间地点

　　时间：20xx年4月28日下午

　　地点：江夏区五里界街政府礼堂

　　三、组委会成员

　　策划：张小进

　　领导小组：田小军、涂小鸿、谭小衡、田小清、张小进、向小瑜、王小峰、赵小茹、徐小伟及各班主任

　　撰稿：夏小青

　　主持：学生甲、学生乙

　　评委：涂小鸿、谭小衡、徐小伟、田小清、赵小茹、刘小清、洪小静、吴小霞、万小玲、李小津

　　调度：蔡小娟

　　音响：蔡小庆

　　美工：何小文

　　记录：赵小芃

　　四、比赛要求

　　1、以班级为单位，要求人人都参加。按参加期中考试实考人数为标准，缺一人扣0、1分，扣完为止。

　　2、每个参赛队要求演唱两首参赛歌曲，《保卫黄河》或者《每当走过老师窗前》中选一首为必唱曲目，另外一首可以自选其他曲目。自选曲目要求思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大学生合唱或齐唱，各班于20xx年4月23日前将参赛曲目名称报于团总支。

　　3、班级比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。

　　五、活动程序

　　1、全体师生齐唱国歌

　　2、政教处主任张进致词

　　3、五里界街团委潘书记讲话

　　4、团支部书记王伟峰宣布新团员名单，主持新团员入团宣誓仪式

　　5、新老团员代表发言

　　6、学生表演配乐演讲《青春赞歌》

　　6、各班按照抽签顺序比赛（中间穿插歌伴舞及校园节目演出）

　　7、学生集体舞表演

　　8、葫芦丝独奏

　　9、颁奖仪式

　　10、五里界街道团委爱心资助仪式

　　11、五里界街领导总结

　　六、评分标准：

　　1、主题突出，内容健康（2分）

　　2、声音响亮，富有感情（3分）

　　3、服装统一，形式新颖（2分）

　　（九年级可自行组织服装，七八年级已校服为统一服装。）

　　4、秩序井然，指挥得当（3分）

五四青年节活动方案10

　　一、晚会主题：

　　汇聚青春力量开拓展望新貌

　　二、活动背景与目的：

　　正值学院纪念一周年之际，围绕“五四”展开一系列的活动，通过这次晚会让同学们学习发扬五四精神，让青少年时刻牢记使命，激励大学生的团结精神、奉献精神、创新精神、超越精神。

　　作为当代大学生，在新校园、新地点、新征程中继续开创运输学子的特色，彰显大学生的青春风采，打出高铁院的美好蓝图。我们要用饱满的热情，火辣的青春去肩负祖国的使命。

　　三、晚会地点：

　　暂定

　　四、晚会时间：

　　20xx年5月4日19点

　　五、晚会对象：

　　湖南高速铁路职业技术学院铁道运输系全体师生

　　六、主办单位：

　　湖南高速铁路职业技术学院铁道运输系

　　承办单位：

　　铁道运输系团总支

　　七、晚会流程

　　会前工作：

　　1、召集各部门人员开会，对此次晚会进行介绍，并分配好工作，召集人员还应包括各班文娱委员。

　　2、节目征集，向各班级下发通知，准备节目。

　　3、推选主持人。根据整个晚会的基调，节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位主持人作为晚会的主持人。

　　4、购买准备晚会所需物品及资料，包括矿泉水。

　　5、准备好桌椅，邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。

　　6、晚会前一日将所需舞台设备所有节目所需道具全部到位.事先将音响等设备调试好。

　　7、物质准备：资料、物资、器材准备以及购买物品。

　　8、4月17日第一次彩排;4月18日公选初定节目名单;4月23日第二次彩排;4月24日确定礼仪队队员。

　　9、晚会流程

　　10、节目欣赏

　　11、主持人致辞：介绍到场领导、老师以及嘉宾

　　12、领导发言，并宣布晚会开始

　　13、环节一

　　过去：缅怀过去汇聚青春之墨五四精神在我心

　　影视资料，视频放映

　　舞蹈

　　环节二

　　现代：薪火相传描绘高铁时代蓝图

　　颁奖

　　诗歌朗诵配合ppt背景放映

　　环节三发展创新未来与我们同在

　　优秀学生代表上台发言

　　节目欣赏

　　14、主持人宣布晚会结束

　　15、领导、嘉宾离场

　　后期工作

　　1、晚会结束后，由组织部负责维持秩序，所有的到场学生不得自行离开，待所有的嘉宾，领导、老师离开之后方可按序离开。组织部要做好此项工作。

　　2、待所有的学生离开之后，组织所有成员留下，并由青志协安排清理现场。青志协安排人员归还借用物品。

　　3、待场地清扫完毕以后，全体成员留下合影。

　　4、晚会结束后，由宣传部出一块晚会后期的宣传板，宣传此次晚会，并由资讯部在学校的网页上写一篇关于此晚会的新闻。

　　5、各部部长组织各部门干事进行晚会总结，发现晚会中的优缺点，以便在日后的工作中进行发扬或改进，之后每个干事交一份“晚会总结”到系团总支办公室，作为晚会资料保存。

　　6、信息实践部在当月报纸中将晚会照片和总结进行刊登。

　　晚会当天突发状况的.处理：

　　1、应急方案：

　　上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的负责人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　2、人员意外受伤应急方案：如果在晚会过程中，发生不可预测的意外事件，导致参与人员受伤的，情况较轻的，由执勤人员进行处理。情况严重者，则送往就近医院进行治疗。

　　3、停电应急方案：

　　若晚会前停电，晚会最多推迟小时举行，此间观众自由处理自己的时间;如果一小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。

　　在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会结束。

　　4、秩序混乱应急方案

　　在晚会过程中，由组织部干事维持现场秩序，若出现小型的秩序混乱现象，由组织部干事维持。

　　四、项目组：

　　第一项目组：文稿资料准备小组

　　组长：王超李书良

　　组员：办公室成员

　　任务：主持人稿、领导发言稿等

　　第二项目组：节目组

　　组长：曾舜张放文芳

　　组员：素质拓展部

　　任务：、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作;

　　主持人的选择、形象设计及台词审核;

　　负责节目的编排及晚会全流程的衔接;

　　准备好晚会所需的一切服装道具;

　　主持人及演员服装、化妆。

　　第三项目组：宣传组

　　组长：周能阳灿徐理融肖林峰

　　组员：素质拓展部、宣传部、办公室、组织部、信息实践部、青年志愿者服务队

　　任务：利用海报、横幅、看板、开展宣传;

　　现场摄影;

　　装饰晚会现场。第四项目组：礼仪组

　　组长：张安然

　　组员：运输系团总支书记处、运输系礼仪队

　　任务：确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;

　　确定礼仪人数;礼仪小姐安排在正门前和晚会现场各*名，入口名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;现场名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发。

　　物品购买：包括晚会小礼品及请柬等;

　　晚会当日准备好会场服务物品，如矿泉水等，并接待好领导及老师

　　第五项目组：舞台组

　　组长：唐乘龙、阳灿、罗萍姣

　　组员：素拓部，宣传部，组织部

　　任务：做好舞台的布置，确保舞台的搭建和质量;

　　晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装;

　　第六项目组：活动组

　　组长：李毛、何家骏

　　组员：组织部

　　任务：晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

　　第七项目组：

　　卫生组

　　组长：肖林峰、刘咪

　　组员：信息实践部、青志协

　　任务：负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。第八项目组：机动组

　　组长：李书良、李毛、刘咪女、潘登翼

　　组员：青年志愿者服务队全体成员

　　任务：、购买及借记舞台相关物品

　　帮助宣传组进行海报和看板宣传

　　五、资源需要：

　　物力需要：大教室、海报、展板、投影仪、音频线、活动现场布置的材料、请柬、节目单、服装、舞台道具、拍手、小红旗、鲜花、荣誉证书等。

　　六、经费预算

　　物品名称数量单价合计备注

　　横幅 1条 --- --- 系部提供

　　系旗 1面 --- --- 系部提供

　　矿泉水 1箱 --- --- 系部提供

　　音响灯光设备 20xx

　　服装费用 800

　　化妆 300

五四青年节活动方案11

　　一、指导思想

　　根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的`教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。

　　二、活动时间：

　　20xx年4月19日下午3点30分。

　　三、参加人员：

　　小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。

　　四、演讲（撰稿）内容及要求

　　选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。

　　文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。

　　五、演讲要求

　　语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。

　　六、组织领导（兼评委）

五四青年节活动方案12

　　为了弘扬”五四”精神、同时也是为了丰富大学生活，进一步加强班级同学间的交流和认识、我班本着”团结互助，丰富生活”的目的，开展本次班团活动、

　　“弘扬五四精神，构建和谐学校”

　　1、积极响应学院”五四”系列活动的要求

　　2、丰富大学生活，增强友谊

　　3、培养同学间的团队合作意识

　　xx年年4月20日午时1：00

　　校图书馆前空地上

　　公管《1》班全体同学―两名主持人兼评分员

　　其余同学分成四组，每组7个同学

　　班主任——张美丽教师―最高裁判及主持人

　　1、宣传通知同学及相关人员

　　2、申请场地

　　3、指定各环节的相关负责人

　　4、购买奖品及道具，借照相机

　　该活动属”团队比赛”性质，每个团队将以闯关的形式进行比赛，每个比赛环节都进行评分、比赛结果以累计积分的形式计算，按得分高低设置奖励、

　　比赛开始前进行热身游戏―贴烧卖

　　调动积极性

　　三人为一组排成一列，再由小组围成一圆圈，先叫出两个人，一人跑一人抓，跑的人快速并到任一小组的第一个位置，则该组的最终一个就要开始跑，若被抓到则由他去抓另一跑的人，规定时间内，没有抓到人则抓的人要理解惩罚，限时5分钟。

　　第一关：踩气球

　　活动目的：

　　1、调动全体人员的积极性

　　2、增强团队的荣誉感

　　比赛规则：

　　1、每个人小腿上绑有4只气球，每边2只（要求4只中有一个是写有”五四”字样的气球，其余3只为普通气球）、

　　2、将所有人员都混于一圈定范围的场地内、

　　3、比赛开始时，每个人去踩其余团队的气球，同时保住自我的气球、若跑出圈外则取消资格，限时3分钟

　　4、比赛结束后，按团队集合，清点每个团队剩余的总的气球数进行评分

　　评分标准：普通气球一个记1分，”五四”字样气球一个记2分、若一个团队里所有人的”五四”气球都完好另加5分

　　第二关：背运气球

　　活动目的：

　　1、加强团队间的合作精神

　　2、活络团队气氛

　　比赛规则：

　　1、每队成员两两组合，将其双手绑于前面，背靠背

　　2、将气球放于两人的背之间，要求两人由起始点将球用背夹到指定地点，若气球掉下，则回到原点重新再夹，不得半路俭起、比赛时间5分钟、

　　评分标准：每个气球1分、各个团队按总气球数记分

　　第三关：绕圈圈

　　活动目的：团队运作沟通协调的技巧p目标设定

　　比赛规则：

　　1、每队成员手牵手围成一个圆圈，并在其中一人手中套入一个呼拉圈，将呼拉圈穿过每个人的身体回到原点即完成任务，采计时制。

　　2、过程中不可松手

　　3、不可用手指去勾呼拉圈

　　评分标准：

　　1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

　　第四关：建塔

　　一个人有创造力不难，难得的是一个团队的创造力能充分发挥。经过团队创造力配合的练习，一个充满创造力的团队就诞生了！

　　活动目的：

　　1、让团队成员在执行团队任务中发挥创意、

　　2、让每个队员都能扮演各自主角，为完成团队任务作出贡献。

　　3、让团队的成员们认识到参与的重要性。

　　活动器材：每队吸管30支，胶带一卷，剪刀一把，订书机一个

　　比赛规则：

　　1、发给每个团队材料，并说明每队要在25分钟之内用这些材料（吸管需用完）建一座自我认为最漂亮的塔。这座塔的塔高至少两根吸管高，外型要求美观，结构合理，创意第一。

　　2、做完之后，每组把塔摆在大家面前，由最高裁判进行评比、

　　评分标准：按时间快慢依次为5分，3分，2分，1分、造型美观另加5分。若在规定时间内未完成者记0分

　　第五关：”残疾人”解码

　　活动目的：

　　1、展示同心协力在工作中的`作用。

　　2、培养队员之间的相互信任；

　　3、帮忙队员认识个体的工作对于提高团队效率的重要性；

　　比赛规则：

　　1、每队分别选出代表扮演瞎子，哑巴，瘸子和聋子，并选出一人当指路者、各个人员按瞎子——哑巴——瘸子——聋子的顺序站成一向线（要求两两之间隔一段距离）

　　2、比赛开始，盲人将手中装有暗号的气球交于哑巴，指路人可用语言暗示盲人方向，但不能用手扶

　　3、哑巴接到球后把气球戳破，取出暗号并用手势描述给瘸子

　　4、瘸子明白暗号信息后把该暗号写在聋子前面的纸条上

　　5、最终聋子跑回将该暗号告诉瞎子，并把纸条交给瞎子

　　评分标准：

　　1、按时间快慢顺序依次为5分，3分，2分，1分、

　　2、比赛限时10分钟，若在规定时间内未完成者记0分、

　　3、暗号传错扣五分，纸条没有拿给瞎子扣1分

　　后期工作：

　　1、交流心得：比赛结束后，每人发一纸和笔写下自我的心得体会

　　2、制作ppt

　　注意事项：

　　1、开始比赛前，每个人抽签随机分组，组好的团队各选一名队长，每个队给自我的团队命名（要求以“爱国”为主题）

　　2、分好队后，按队排好顺序，比赛中，每个环节结束后，听到主持人喊“归队“要迅速排好队。

　　3、在比赛中，由班主任负责拍照，2位评分员负责监督比赛规则。

　　活动器材：气球，绳子，纸笔，胶布，呼拉圈，眼罩，吸管，剪刀，订书机、

　　活动筹备：奖品，活动用品

五四青年节活动方案13

　　一、活动安排：

　　1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；

　　2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏情势不限；

　　3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取；

　　4、比赛时间：5月4日下午4：30；

　　5、比赛地点：学院主楼前。

　　二、活动要求：

　　1、所有参赛队要求同一服装；

　　2、所有参赛队应依照抽签顺序准时参加比赛；

　　3、所有参赛队需留意赛场秩序。

　　三、评分标准：

　　比赛采取10分制。往掉一个最高分和一个最低分后，取均匀值保存两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。

　　1、指挥标准，动作和乐律；（1分）

　　2、音准律动感强，节奏正确；（2分）

　　3、声音洪亮，音乐优美；（2分）

　　4、服装整齐，上下场队形有创意、新奇；（1分）

　　5、声情并茂，强弱对照得当；（2分）

　　6、舞台形象，感情投进，整体效果，歌曲完全性；（2分）

　　四、评奖等次：

　　比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。

五四青年节活动方案14

　　一、活动主题：

　　迎五四颂青春

　　二、指导思想：

　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团xx周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为迎接党的十八大营造好浓厚的氛围。

　　三、具体安排：

　　全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

　　1.举办纪念中国共青团成立xx周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团94年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团委将在学校橱窗前举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。各班组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。

　　2、开展“今天，我在华南成长”青春感言征集活动。

　　3、出一期“光荣团史”黑板报。各班于5月10日之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。

　　4、举办以“迎五四颂青春”为主题的演讲比赛。

　　5、举办新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式活动。

　　四、活动要求:

　　1、各班要抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强学生意识教育结合起来、与创建省一类学校结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的'成果。

　　2、各班要自觉参与到纪念建团xx周年的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

　　3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

　　4、各支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报活动情况。