小学生中秋节简报

2022年小学生中秋节简报（精选12篇）

　　在现实生活或工作学习中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。什么样的简报才是有效的呢？下面是小编收集整理的2022年小学生中秋节简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　小学生中秋节简报 篇1

　　“但愿人长久，千里共婵娟”。中秋节是中国的传统节日，为了对学生进行民族传统文化教育，按照教育局文件指示精神，顺河街小学于9月14日—9月21日开展了“我们的节日—最忆是中秋”主题教育活动。

　　首先，开展“弘扬美德圆中秋”教育活动，鼓励学生节日期间做到“家圆”，帮爸爸妈妈做些力所能及的家务活；或为父母制作中秋贺卡，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福；做到“人圆”，给在无法团聚的远方亲人发一条节日祝福短信；做到“国圆”，感悟祖国的繁荣富强、幸福美好生活，为祖国早日统一立下壮志。

　　其次，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日—中秋”主题班会活动，对学生介绍有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立72周年、改革开放30多年来祖国发生的巨大变化，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。

　　最后，开展 “月儿圆圆画中秋”手抄报评比活动。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。

　　“月圆同千里，家国共此时”。通过主题教育活动的开展，营造了节日的氛围，学生知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，全体师生在度过中秋民族传统节日的同时，感受了中华传统节日文化魅力，感悟了团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀

　　小学生中秋节简报 篇2

　　“月儿圆圆天边挂，梦想圆圆都成真，中秋花好月又圆，幸福快乐两团圆。”又到了美好又幸福的节日——中秋节。为了让学生感受中华传统节日和体验中华传统文化的情操，伊旗第一小学组织开展了丰富多彩的“庆中秋”系列活动。

　　各个中队通过“展中秋、庆中秋、解中秋、度中秋”等主题开展了有意义的少先中队会。

　　同学们在课上课下用不同材料制作“中秋美食”，创意有趣、造型独特，有的和家长一起完成，充分体验到亲子动手的乐趣。

　　接着，我校举行了以班级为单位的中秋节手抄报大赛，孩子们大显神通，展示扎实的绘画功底，把中秋的传说及民族传统文化结合的天衣无缝，再渲染上斑斓的色彩，简直美极了！

　　最后，在中秋节的法定假日期间，中队辅导员要求记录团圆的时刻，有的孩子拍照留念，有的孩子用笔写出了过节的情景，给幸福喜庆的节日画上了圆满的句号。

　　小学生中秋节简报 篇3

　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团圆”。为了让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神，我校特开展以“月儿圆圆话中秋”为主题的系列实践活动。

　　八月十五的月儿格外圆，学生同家人一起赏月，一起品月饼，与家人交流分享感悟，感受今天的幸福生活，感悟举家团圆的幸福，期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。

　　学生利用音乐课或者网络学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念先辈，感恩过去，同时，自制精美爱心卡，为家人及革命先辈写上节日的祝福，以此表达感恩之情。

　　学生网络搜集或者是请前辈讲解中秋月饼的来意，利用橡皮泥、超轻黏土制作出自己喜欢的“月饼”，教育他们不攀比讲阔，勤俭节约，学习感恩，提倡文明过节，节俭过节，低碳过节。

　　通过本次活动的开展，学生了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

　　小学生中秋节简报 篇4

　　在中秋节和国庆节即将来临之际，为了弘扬中华民族优秀的传统文化，增强民族凝聚力，营造文明、和谐、喜庆的节日氛围，我校开展了“我们的节日——中秋节”少先队活动课。

　　9月25日下午的少先队活动课，各中队都开展了以“我们的节日——中秋节”的活动，少先队活动课上，我校中队辅导员老师们结合自己班级实际情况，组织少先队员开展了以“知中秋，话传统”为主题的特色少先队活动课。老师们利用多媒体设备给学生讲解中秋节日的相关知识，带领着学生一起诵读经典诗文，感受节日的气氛和中华文化的博大精深。通过这次活动让同学们对我国的传统节日——中秋节有了进一步的认识。

　　小学生中秋节简报 篇5

　　秋风送爽，丹桂留香，又是一年金秋好时节。为了迎接即将到来的中秋佳节，营造浓郁的节日气氛， 东城花园少先队大队部组织全体学生开展了以“月满中秋，情溢花园”为主题的中秋节灯笼制作活动。

　　节日是我们民族文化传承的重要载体，本次活动通过灯笼的制作，让学生了解中秋节的传统文化， 在与父母合作制作灯笼的过程中增进孩子与父母之间的感情，也增强其动手能力和创新能力，并让学生体会到自己动手的快乐，更能深刻体会到中国的传统节日所传达出的精神内涵和中国文化的博大精深。9月11日下午，学校的老师将同学们精心制作的灯笼进行布展，利用校园网站、宣传栏等形式，广泛宣传传统节日，为孩子们营造出了浓厚的民族节日氛围，此次活动深受同学们的喜爱。

　　喜庆、文明、和谐的节日氛围深深感染着花园学子，东城花园小学少先队大队部通过此次活动的开展，加深了学生对中华优秀文化的理解，弘扬了中华优秀传统文化，增强了青少年的民族自豪感和爱国热情。

　　小学生中秋节简报 篇6

　　在中秋节即将来临之际，为弘扬中华民族优秀传统文化，营造“团圆、和谐、文明”的社会氛围，增强学生的爱国情感，襄州区池阳小学开展了“月圆家圆国圆，传承经典文化”主题文化活动。总结如下:

　　一是低年级组（1-3年级）观看了《我们的节日-2022中秋》视频栏目，了解了中秋节的由来，并通过《寄乡愁》、《家乡味》两大篇章，了解了普通百姓的中秋故事。

　　高年级组（4-6年级）开展了“月儿圆圆画中秋”活动，学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关中秋节的资料制作手抄报，供同学间交流学习。

　　二是开展“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。

　　以班队会的形式，组织同学互相交流、讨论，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节。

　　三是组织了亲子活动，帮父母做一样家务、与家人一起吃月饼、与家人一起在家赏明月，增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　此次活动让学生在充满欢乐、竞争、和谐的氛围中对中国传统节日和文化进行了一次深入的了解，激发了学生强烈的爱国热情，培养了学生高尚的爱国品质，同时丰富了学生的校园文化生活。

　　小学生中秋节简报 篇7

　　为了对学生进行中华民族的传统教育，我校开展了“我们的节日——中秋节”主题文化活动，引导学生进一步了解传统节日文化，弘扬中华民族优秀传统文化，切实加强中华优秀文化传统教育。

　　一、学校领导高度重视，对活动开展作出部署、提出要求。

　　二、节前广泛宣传。

　　1、利用国旗下讲话、广播站、宣传栏等宣传阵地对学生进行广泛宣传。

　　2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发学生的爱国情感。

　　三、活动丰富、全员参与、共同体验、动手实践、收获快乐

　　1、在搜集有关资料的过程中，我们的同学和老师不但培养了搜集整理资料的能力，并通过亲自动手制作手抄报，对中国的传统文化有了更加深刻的了解。

　　2、开展“诵读中华经典，共度中秋佳节”中华经典诵读比赛活动。通过对中秋诗歌的朗诵，对中秋的传说、小故事的表演，不仅激发了同学的浓厚兴趣，更使教育内容丰富起来。

　　整个系列活动虽紧凑但充实有意义，相信通过这次活动，我们的学生对于“民族、文化、节日”的了解会有更好、更透彻的诠释。

　　小学生中秋节简报 篇8

　　为了丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，9月22日，南京市长城小学举行了《天天故事汇主题日特别版》之“神州一片月，天涯共此时”主题广场活动。

　　一段妙趣横生的中秋故事拉开了活动的序幕。五年级的小伙伴们带来了歌曲《但愿人长久》，唱出了月亮的含蓄、皎洁、温柔，把我们对亲人的祝福、对亲人的思念遥寄给他们，展现了小学生良好的精神风貌。整场演出以学生表演为主，涵盖歌曲、舞蹈、相声、朗诵等节目种类，欢快的舞台气氛一度将主题广场活动推向高潮。不但表演节目精彩，连穿插在表演中的`趣味游戏互动环节也极大调动了学生们的积极性，大家都踊跃回答，期待赢得惊喜奖品。临近尾声，许多大月饼被老师们端到舞台中央，黄德俊校长和同学们共同品尝着美味的月饼。

　　中秋节是团圆的节日，更是一个快乐的节日，学校正是利用德育特色课程《天天故事汇》这一新型途径，不断加强对学生的传统文化和主题日教育，让孩子们在体验中获得知识，在体验中获得快乐。

　　小学生中秋节简报 篇9

　　小学“我们的节日-中秋节”主题教育实践活动总结为欢庆中国传统佳节，更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育，9月17日-25日，xx中心小学成功开展了“我们的节日-中秋”主题教育实践系列活动。

　　以学校电子屏为媒介，进行了“庆中秋，知中秋，画中秋”为主题的宣传。各班主任结合节日契机开展“知中秋”主题班会活动，向学生介绍并讲授了中秋的典故，并让学生间互相祝福寄语。节日期间，各班的动手小达人还围绕着“画中秋”积极创作了以中秋为主题的手作贺卡，在少先队联合教研室的评比下，共评选出了优秀的作品并予以奖励。

　　9月20日，少先队联合留守儿童之家组织召开了“留守儿童话中秋”慰问座谈会，在节日期间对留守儿童进行了深切关怀。并为每一位留守儿童送上了节日的文具礼物，祝他们节日快乐，并鼓励他们认真学习，踏实进步。

　　这些活动同给学们留下美好深刻的回忆，通过“我们的节日-中秋”一系列的活动，让我们全校师生更加紧密地团结在一起，更加友好快乐地相处，使中华传统文化内涵得到了更好的传承。

　　小学生中秋节简报 篇10

　　为了丰富老师们的业余文化生活，营造我们第三小学和谐向上的良好氛围。XX年中秋节前一天，第三小学举办了“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动，使老师们进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷喜爱传统节日，传承节日文化。通过活动，使老师们在一起庆祝中秋佳节。现将活动开展情况总结如下：

　　一、领导高度重视

　　第三小学领导对此次活动开展提出明确要求。把开展好“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动作为丰富老师们精神文化生活的重要形式，作为精神文明建设的一件大事，摆上重要位置，加强组织领导。

　　二、认真制定工作方案

　　中秋节是我国传统的节日，也是家人团聚的节日。如何让老师们一起过一个平安快乐的节日，健康过节、安全过节，是我们第三小学工会本阶段的主要工作。第三小学工会认真制定了中秋节活动方案，精心策划，科学分工，确保了此次“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动有序开展。

　　三、“情满三小，喜迎中秋”主题文化娱乐活动丰富多彩

　　参加此次活动的是第三小学全体教职工和家属等共计70多人。中秋节是我们的传统节日，举行此次活动就是为了小家与大家架构亲情，连接纽带，为构建家校和谐创造良机。

　　小学生中秋节简报 篇11

　　中秋节是我们的传统节日，为了弘扬中华优秀传统文化，了解中秋节的来源，体验团圆、祝福和亲情的节日习俗，旧城学区军齐小学开展了“浓情中秋，快乐劳作”的主题活动。

　　童心绘中秋

　　旧城镇军齐小学的孩子们通过查询资料、搜集信息，收集中秋诗句，精心绘制了黑板报和手抄报。

　　温馨诵中秋

　　“海上生明月，天涯共此时”，在欢度中秋佳节之时，军齐小学以班级为单位组织了关于中秋，关于月亮的经典诗词诵读。

　　欢乐过中秋

　　在农村，中秋节来临，也意味着秋收的到来，孩子们体贴懂事，为父母捶背揉肩洗脚，在家做家务，去田里帮父母做农活，一个个小大人的形象很是另家长夸赞连连。

　　通过活动，孩子们感受到了中华传统节日的文化魅力，进一步激发了传统的尊老爱老的中华美德，增进了与家长之间的距离。

　　小学生中秋节简报 篇12

　　为了弘扬传统文化，培养学生的爱国主义情操。近日，xx小学举行了“我们的节日——中秋节”手抄报评比活动。

　　活动前，各班利用国庆放假期间布置孩子们回去完成手抄报，并鼓励孩子回校后踊跃参与。

　　活动过程中，惊喜的发现孩子们不仅搜集了许多中秋节的由来和各种习俗，而且精心设计了手抄报。很多孩子都能做到主题鲜明，版面设计新颖，插图美观，字迹漂亮，干净整齐。通过认真编排、剪辑、彩画，并配以插图、花边，制作出了一张张精美可爱的手抄报，为我们呈上了一场视觉盛宴。同时也体现了孩子们的真挚感情和较高的绘画能力。

　　活动后，学校组织评委共同评审，评出一等奖3幅，二等奖6幅，三等奖9幅，同时在学校宣传栏进行展评。

　　这次活动，孩子们不仅体验到了中秋节特有的韵味，了解了中秋节的传统习俗，而且加深了对中秋节的认识，感受到了传统民俗的魅力，弘扬了传统文化！

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