中学实验室管理制度

中学实验室管理制度

　　随着社会不断地进步，制度的使用频率呈上升趋势，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。那么拟定制度真的很难吗？以下是小编帮大家整理的中学实验室管理制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学实验室管理制度1

　　一、参加实验课班级需提前一周向实验室提出申请；

　　二、根据学科的教学进度和实验要求，做好演示实验和学生分组实验的仪器、设备、药品等准备工作，保证 实验的正常进行，并做好每次实验的`记录；

　　三、实验室的仪器、设备、标本、药品等做到帐物相符，帐帐相符，每学期结束时进行实物清点、报废、出 借、领用和赔偿都要有记录；

　　四、实验室、储藏室必须做到清洁整齐，仪器设备分类别号，存放要有规律，各类设备仪器保持清洁干净；

　　五、实验员要掌握各种仪器、设备的规格、性能和使用方法，防止因操作不当的损坏，熟悉各种仪器设备的 保养与维护要求，延长它们的使用年限；

　　六、做好购置仪器、设备、药品等的申请工作，申请应本着节约的原则，防止浪费，及时做好新仪器设备的 登记造册工作；

　　七、加强安全工作，每日下班前检查室内的水、电、门窗及剧毒药品专柜设备，并做好防火、防盗的防范工 作，做好易燃、易爆、剧毒药品的保管；

　　八、积极开展实验教学和自制教具的研究（制作）组织指导学生开展课外科技活动。

　　九、每次实验后管理员必须督促实验老师按时如实填写使用记录表。

　　十、每学期末管理员应按时督促老师归还所借用的器材。

中学实验室管理制度2

　　一、实验仪器保管方面

　　1、实验室是师生进行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。

　　2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。

　　3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。

　　4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

　　5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。

　　6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。

　　7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。

　　8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。

　　9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。

　　10、一般药品与腐蚀性、易燃、易爆、有毒等危险品要定厨、定位存放，做到“物清、帐清、资料清、标志清”。并嘱咐学生未经许可不得擅自动手，做好防患工作。

　　11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的，应照价赔偿，遵守实验操作规则发生损坏的，酌情处理。每次实验课结束后，实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况，并做好相关记录。

　　12、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修，无修复价值的应办理报损登记注销手续，并注明损耗程度及原因。

　　13、做好每学期初实验仪器台账、每学期末实验仪器盘点表、报损单及添置计划。

　　二、实验操作方面

　　1、负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。（演示98%，分组90%）

　　2、学期初，实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划，完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

　　3、每学期初做好分组实验教学安排，过程中做好分组实验准备和实验完毕整理实验用品的回收工作，保证实验教学的正常进行。

　　4、做好每次分组实验记录和收集好实验报告样品（每次5张）。

　　5、教师领用演示实验器材必须提前一天填写“实验器材领用单”，以便实验室管理员准备起床，使用完毕，立即归还，管理员要对归还器材予以检查清点，并办理归还手续。外单位借用必须经学校主管领导批准。

　　三、理化教师职责

　　1、严禁实验员直接交钥匙给老师到仪器室擅拿仪器，领取演示实验器材必须填写实验器材借用单，实验结束后立即归还，归还时办理好相应的`归还手续。

　　2、分组实验应提前一周告知实验管理员，好让管理员做好分组实验准备。

　　3、实验时必须指导学生爱护实验器材，特别是玻璃仪器的使用。

　　4、实验时应指导学生安全实验，特别是化学实验中的有毒、具腐蚀性药品的使用。化学实验废液要指导学生倒入指定位置，物理实验指导学生安全用电避免学生触电。

　　5、指导学生实验时讲究卫生，不乱丢纸屑、瓜壳等垃圾。

　　6、指导学生实验时爱护实验仪器和实验室配套设备，如发现损坏立即向老师汇报。

　　7、实验结束必须填写分组实验使用记录表，并清理实验室及仪器，若有仪器损坏，必须填写损坏原因，如有损坏必须追查责任人，并视情况做相应赔偿。

　　8、演示实验完毕后教师应和实验室管理员共同清点实验器材，检查无误后，实验器材有实验室管理员将仪器、药品放回仪器室，离开实验室前要认真检查门窗和水电，一切无误后方可离开实验室。

中学实验室管理制度3

　　教学仪器是开展实验教学的必备物质条件。必须切实加强管理，确保实验教学正常进行。

　　一、教学仪器设备要按国家教育部颁发的《配备目录》分类、编号、入账。做到账目、卡片、实物相符，每学期普查一次。

　　二、各种仪器、标本、模型、药品应根据不同性质、性能和要求分科分类存放、定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原；同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。

　　三、对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品须设置专室、专橱，双人双锁管理，防止发生意外事故。

　　四、实验室仪器药品等未经领导批准一律不予外借。若借用需办理手续，定期归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检查。

　　五、平时应加强仪器保管、保养及维修工作，做到保管与保养相结合，使仪器经常保持良好的.使用状态，延长使用寿命。

　　六、实验人员如有变动，应及时认真办理移交手续。移交时必须由移交双方交接，教导主任监交，三方签字后生效。

中学实验室管理制度4

　　1、实验教学中使用的易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。

　　2、危险品必须贮放在危险品柜内，要分类隔离存放，要认真密封（蜡封、油封、水封等）。

　　3、危险品柜要规范、安全，并备有通风、黄沙、灭火器等设施。

　　4、要专人保管。须建立严格的.监控制度。危险品的购、领、用、存，都要有批准、经手文字记载，有品种、数量台账。严格执行危险品柜双人双锁保管制度。

　　5、危险品的清理必须先上报学校，由学校会同公安等部门负责清理。

中学实验室管理制度5

　　教学仪器的科学管理，包括计划管理，作好购置计划；技术管理，使仪器处于良好的工作状态；经济管理，提高仪器的利用率。它还包括规范化的管理措施；程序化的工作方法；系统化的规章制度。教学仪器的管理必须严格制度，有章可循，违章必究。

　　一、学校要建立仪器室，实验室。室内要有防护设施。

　　二、仪器要建帐，做到帐，卡，物相符，帐帐相符。新调入的'仪器要及时验收入库。

　　三、仪器外借，报损，报废要办审批手续。外借仪器要按期回收。

　　四、科学管理。分室分柜定位。贵重，易燃，易爆，剧毒品的使用要填专用“领料单”，经批准后放可取用。

　　五、教师要使用仪器与药物，先填“实验通知单”。管理人员按要求做好准备。

　　六、教师和学生做完实验必须将仪器完好地交回管理人才。如有损坏及时报告，按章处理。

　　七、教师指导学生实验时，要讲清仪器性能，操作方法及注意事项。

　　八、根据仪器的技术要求定期进行维修工作。

　　九、每学期清理一次，并把清洁结果报告学校。

　　十、实验员变动，要办移交手续，按帐点物，逐件移交。

中学实验室管理制度6

　　1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。

　　2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的`仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态。

　　3、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。

　　4、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。

　　5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。

　　6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。

　　7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。

　　8、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。

　　9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。

中学实验室管理制度7

　　一、实验室由上自然课教师负责管理。

　　二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号保持室内肃静，整洁，不准打闹，喧哗，不准在台上乱刻乱画。

　　三、实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的`要熟悉方法步骤，掌握基本原理。

　　四、学生认真听教师讲解实验目的，步骤，仪器性能，方法和注意事项。

　　五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验目的，认真记录，实事求是填报告，不允许抄袭别人的实验结果。

　　六、实验时时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。

　　七、仪器，药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器，设备，照价赔偿。

　　八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。

　　九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有顺序离室。教师再关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。