大学生演讲稿

时间:2022-05-16 11:12:32 大学生演讲稿 我要投稿

实用的大学生演讲稿三篇

  演讲稿的写法比较灵活,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在充满活力,日益开放的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编精心整理的大学生演讲稿3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的大学生演讲稿三篇

大学生演讲稿 篇1

  暑假里,我读了一本书,书名叫《我的梦,中国梦》。书里讲述了各个岗位的人们为了各自美好的中国梦而不断追求的过程,这本书给了我很多的启发和激励。

  书中一共记载了48个人的演讲,他们诉说了自己在事业上的困难和自己如何克服重重困难而各自实现了自己的中国梦。给我印象最深的是第一个人的演讲,他的故事是这样的:

  他的中国梦是科技梦,创业梦。他在中国软件领域工作了近九年,实现了自己的创业梦,在20xx年,国家全面落实科技的发展,他致力于低碳发展理念,提出许多方案。他也连续被评为全国低碳人物,不仅实现原来的中国梦,还有一个新的梦:投身公益之梦,他为温州动车事故中的小依依捐款,20xx年帮助最美“北京爱情故事”的主角廖丹偿还医疗费,20xx又为最美代课老师捐款,他也获得多项公益奖。

  看了他们的故事,我被他们深深打动了。他们为各自的中国梦做出了不懈努力,我也要像他们一样为自己的中国梦努力,为伟大祖国的复习而好好读书!

大学生演讲稿 篇2

各位领导,各位老师,同学们:

  大家好!

  今天我们学校的运动会准时的开始了,这是我们学校举办的第x届的运动会,从今天一直到后天,一共是三天的时间。之前的运动会举办的是很成功的,我相信这一届的运动会也一定能够获得圆满的成功。学校举办运动会的目的不仅是想让你们多一些课余的活动,也是希望你们能够通过运动会学到体育精神,懂得团结的意义。各班都有运动员参加这一次的运动会,希望你们能够团结起来,一起为自己班的运动员们加油。

  我想问问同学们,从运动会中你们能够学到什么。运动会就是比赛,有的同学会取得很好的成绩,也有的同学会成为垫底的人。但不管有没有取得名次,都是值得我们称赞的,因为你选择了参加这场比赛,选择了去挑战自己。只要你在比赛中全力以赴了,就算没有取得名次又有什么关系呢。重要的也并不是取得名次,而是在这一次的运动会中感悟到一些人生的道理,知道自己以后应该要怎么做,知道自己以后要前进的方向和目标。

  人生也是一场长跑,最重要的就是做什么都要坚持,只有坚持到最后的人,才是成功的人。这就是学校举办这场运动会想告诉给同学们的道理,做什么事情只有坚持才能够成功。就算你是这场比赛中的最后一名,但你也跑到了终点不是吗?也一样是胜利了的,只是跟别人相比你没有那么的优秀,但我们不能只把眼光放在别人的身上,要多和自己相比,只要自己是有进步的,不管是第几个到终点的人,都是走到了最后的。

  希望同学们能够记住这种精神,重要的不是取得名次,只要自己拼尽全力,结果是什么样的都不重要了。在学习和生活中也是这样,不管做什么事情都应该要全力以赴,只要自己尽力了,就是成功的。但若是连尝试都不敢,或者在中途就放弃,是什么事情都做不好的。老师希望能够在这一次的运动会中看到大家优秀的表现,希望能够看到你们身上的体育精神。也请所有的同学在运动会期间遵守学校的纪律,维持好运动场的卫生。

  最后我祝愿所有的运动员们都能够在这一次的运动会中取得一个好的成绩,再一次的感谢为了这一次运动会能够成功举办做出了很多的努力的老师和同学们,谢谢你们做出的贡献。

  谢谢大家!

大学生演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学:

  大家好!

  今天我演讲的题目是“独立自主、不做温室里的花朵”。

  雄鹰总要跳下悬崖学会飞翔,翱翔于天空。美丽的花儿总要冲破泥层,向大自然展现它的美丽。我们也是一样,总有一天要离开温暖的避风港,驶向汹涌的大海。

  陈寅恪说:“人应当有自由之精神,独立之人格。”人总要学会长大,没有一把伞能撑起永远的.一方晴空,没有一个人有一生的保护神。一个人总有学会尝试,学会面对,学会承受,哪怕面前是万丈深渊,哪怕眼前是刀山火海,哪怕饱尝耕耘的辛酸,失败的泪水,请不要轻易地把求助的目光投向别人。李嘉诚就是这样白手起家,成为中国首富的。凤凰浴火才能重生,毛毛虫挣脱蛹的束缚才能化蝶,能独挡一面,特立独行的人才是能傲雪的腊梅。作为小学生的我们,不能永远躲在避风港里,甘做温室里的花朵,我们渴望独立,就要笑迎风霜雨雪;我们渴望做生活的强者,就要走出温室,让暴风雨来得更猛烈些吧!

  人应该是独立的。随着身心的发展,我们一方面比以前拥有了更多的自由度,另一方面却担负起比以前更多的责任,面对这些责任,有些人感到胆怯,无法跨越依赖别人的心理障碍。依赖别人,意味着放弃对自我的主宰,这样往往不能形成自己独立的人格。依赖性强的人喜欢和独立性强的同学交朋友,希望在他们那里找到依靠,找到寄托。学习上,喜欢让老师给予细心指导,时时提出要求,否则,就像断线的风筝,没有着落,茫然不知所措。在家里,一切都听父母摆布,甚至连穿什么衣服都没有自己的主张和看法。一旦失去了可以依赖的人,就会常常不知所措。时间一长,孩子容易形成“父母对,自己错”的思维模式,走上社会也觉得“别人对,自己错”。这两种教育方式都剥夺了我们独立思考、独立行动、增长能力、增长经验的机会,妨碍了我们独立性的发展。

  爱迪生出身低微、生活贫困,他的“学历”是一生只上过3个月的小学,老师因为总被他古怪的问题问得张口结舌,竟然当他母亲的面说他是个傻瓜、将来不会有什么出息。爱迪生虽未受过良好的学校教育,但凭个人奋斗和非凡才智自信,自强,自立获得巨大成功。他自学成才,以坚韧不拔的毅力、罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来,克服了数不清的困难,成为美国发明家、企业家。他发明自动电报帮电机留声机;实验并改进了电灯(白炽灯)和电话。在他的一生中,平均每15天就有一项新发明,他因此而被誉为“发明大王”。

  同学们,雄鹰想要翱翔高空,就必须逆风飞翔,梅花总在雪中傲然盛开。希望大家做翱翔于高空的雄鹰,雪中独自盛开的傲梅。

  谢谢大家。

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