大学生演讲稿

时间:2022-06-03 11:12:12 大学生演讲稿 我要投稿

有关大学生演讲稿集合7篇

  演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编整理的大学生演讲稿9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关大学生演讲稿集合7篇

大学生演讲稿 篇1

尊敬的领导、老师们:

  你们好!

  自我穿上军装,就融入了这片蓝色的海洋。博学名志,利剑空天的校训在我脑海中烙下了永远难忘的印迹,我感悟着直线加方块的韵律,赞叹着粉笔与黑板的撞击,感动着骁勇与悲壮的交响,憧憬着战火与血汗的洗礼。是什么让军人斑斓的本色,那就是信念与精神的巨大力量

  记得大学第一课,教授在屏幕上打出这样一行字:“最后一课”,大家顿时摸不着头脑,只听他语重心长地说:“同学们,你们记得都德的悲愤与无奈么?外敌入侵,在自己的祖国连母语都学不成。今天,尽管和平与发展是时代的主题,然而世界并不太平,战争离我们并不遥远。我们要居安思危,时刻准备为祖国而战。”大家陷入了沉思,不知是谁拍了第一下手,雷鸣般的掌声便经久不息。一种忧患意识和使命感在我心中油然而生。

  XX年7月,大学教学改革如火如荼,升入进入大四的我来到了空军某部实习,在部队的荣誉室里我看到了一个熟悉的名字,我心头一震,他不就是我同学的父亲么!他在执行一项我军尖端装备试验飞行时不幸壮烈牺牲。我想起这位同学曾告诉我,父亲长年在部队工作,她出生时、高考时、甚至18岁成人的生日时,父亲都不在身边;她的奶奶在弥留之际用微弱的声音不断地念叨着她父亲的名字,家人也曾给父亲打电话,可他参加的科研正在关键时刻,走不开,忠孝不能两全的信念使他毅然选择留在了工作。后来,她父亲探亲回家跪在奶奶的坟前,磕了三个响头,留出了血一般的眼泪,望着苍天,一遍遍地说:“母亲啊,儿子回来了,可是我再也看不到您了,儿子不孝,没能见您最后一面。” 英雄如今也魂化蓝天,那里是他的归宿。他背后究竟是怎样一种力量,让我们热血沸腾?

  后来实习教员带我们去南京雨花功德园,我看了那位同学父亲的墓志铭,顿时便明白了一切。是他为祖国现代化国防事业奉献一切的精神,使他甘愿舍弃常人的生活。我的心灵又一次被震撼。烈士的事迹使我深深感到,学习知识要有精神的动力,精神的力量对我军做好军事斗争准备,忠实履行新时期的历史使命是多么的重要。实习回校后,我确立了考取思想政治教育专业研究生的目标,并如愿以偿。

  我追求到了一把精神利剑,那是爱党爱国,抉择无悔的利剑;那是责任使命,奉献军营的利剑;那是科技强军,时不我待的利剑!正是这把利剑,使我在军校中成长,我将用这把利剑开启更多人的心灵,把我的一生献给绿色的军营,伟大的祖国!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

大学生演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

  大家好!

  时光流逝,岁月如梭,不知不觉我从事护理工作已经十余年。在这平凡的岗位上我留下了自己无怨无悔的心声也见证了无数病人的喜怒哀乐、悲欢离合,我也从一名年轻护士成长为今天的儿科护士长。随着阅历的积累,我将把更高的热情投入到今后的工作当中。然而最近常常听到大家抱怨,说现在的医患关系大不如前了,医生护士越来越不好干了。我想,这和社会进步人们对医院的要求越来越高有一定关系,但是如果我们真正的把病人放在心上,设身处地的为他们着想,或者说我们把每一个病人都当成朋友一样看待,真真切切的关心他们,照顾他们,我们的医患关系会不会更和谐?我们的医生护士会不会更安心呢? 记得儿科刚从内科分出来的时候,大家嘴上不说,可心里都有怨言。因为谁都知道儿科护士不好干。首先,液体不好扎,难度高,有时扎十个大人也不见得扎一个孩子。而且,孩子的父母都年轻,脾气暴躁,一下扎不上就表示出不满,两下扎不上就不说好听的,并且,社会上还有家属因为扎针殴打护士的传闻。第三,孩子的病情变化不好观察,因为孩子不会说,只能用哭闹来表达他的不适。

  面对压力,同志们虽有怨言,可工作必须的干,而且一定要干好!首先,我们克服心理上的压力。面对孩子家属们一张张严肃的脸,紧皱的眉,我们放松心态,认真对待每一根血管,因为有时越紧张,液体越扎不上。而且,我们积极总结、交流每一次成功和失败的的经验,以提高自己的技术水平。同时我们把每个孩子的家长都当成自己的朋友,把每个小孩都当成自己朋友家的孩子。扎液时一针扎不上家长心疼我们也心疼,第二下没有把握的情况下马上换人,以得到家长的理解。

  记得有一个支气管肺炎的孩子,非常胖,血管特别不好找,科内的同事们都非常重视,每次扎液都是老护士或我亲自去。但即使这样也不能保证每天都一下扎上,每次扎不上的时候我们都会和家长一起哄孩子,以表达我们的歉意和对孩子的心疼。慢慢的,孩子的父母逐渐的理解了我们,随着病情的好转,他们的脸上终于露出了笑容,而且也和科内的护士们成了无话不谈的朋友。其次,我们认真学习儿科的卫生保健知识。一是丰富自己的内涵,二是给每个住院孩子的父母进行健康教育。因为现在的孩子父母大多年轻,不懂得育儿常识,我们所宣教的内容正是他们迫切想知道的。我们像对朋友一样给他们耐心讲解示范,得到了家长们的认可,也融洽了医患关系。

  “治一名患者交一个朋友”这是我在北京总院进修时常能听到的一句话,它也是华益慰华老一生真实的写照。 当73岁的华益慰患了晚期胃癌、躺在病床上的时候,每天都有数不清的人前来探望他。其中有将军,有士兵,有农民,有工人。有的人一见面就控制不住情感而失声痛哭。有的人请求护士,在华主任睡着的时候,让他偷偷看上一眼,鞠三个躬。更多的人则是眼含泪水,在留言簿上写下深情的祝福:“好人一生平安!”俗话说,金奖银奖不如病人的夸奖,金杯银杯不如病人的口碑。我们虽不能象华老那样崇高无上、令人敬仰,但我们要把华老的精神传承下去。

大学生演讲稿 篇3

  来到学校已有4年了,如果用一句话来表达我的心得,那便是:无论怎样,生活仍的继续。

  即将离开学校,回忆往昔,心中也不免感慨万千。虽不至于“轻轻的我走勒,正如我轻轻的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的超凡境界。

  我承认,我不爱学习,有点小叛逆,但我觉着这没什么!至少人品没问题!就像空气中永远存在着使铁生锈的水和二氧化碳一样~~~生活在完美现实主义的今天,没有那么多的绝对~~我亦不是神,没那么高尚!

  在这4年的学习生活中,我难免犯过这样那样的大错小错。让我深刻的体会到:做人难,做好人更难!

  老师心中的好学生是什么样子我终究研究不透~~我只觉着做人还是真实点好!至少不会那么累!而有些人却宁愿做那《装在套子里的人》,有点讽刺,整个一脑残族!!

  对于未来,我从不奢望。

  好多人都总喜欢吹嘘,将来我怎着怎着!

  可你怎不想想~你有资本么??!

  整日天马行空,不分昼夜的梦游。如果非给80后的人们下个定义,那就是太过自我!

  我觉着自己越来越像郭敬明笔下的“整个一愤青”勒!理想大于现实,每天消极机戒的生活,到底是为勒什么呢?

  昨日已逝,明日未到~我揭力想抓住今天,不为别的,只为那些一直关心着我的人们。

  许多人都不理解我为什么喜欢“曼森”!

  但我告诉你,他代表勒一种时代,以种精神!他所做的事情,别人未必敢做!

  黑暗像一条黑色的隧道,通往明天的隧道~~如果,还有明天~~我会努力做到最好。

  我不可能是最棒的那个!但会是最真实的!

  因为,我就是我,我得优点,你可能一辈子都学不到腻!!

大学生演讲稿 篇4

  大家好,我演讲的题目是《我的大学生活》。

  还记否,在高中时,为了考上一所大学,老师教育我们一定要吃苦。现在吃苦,上了大学就好了。不知道还有多少人记得:我们的十二年寒窗,有些甚至还不止十二年。我们在这些年,尤其在高中,我们忘我,曾挑灯夜读过,曾在父母、同学或默默地哭过那一段艰辛的日子啊,令人难忘。

  我曾没感觉到自己是名多么优秀的大学生,之所以还是要站这里,因为为我知道还有着许许多多和我一样的平凡而又希望能够改变自己生活轨迹的人。

  大学是我们再次踏上征程的起点,亦是我们为实现人生价值的思想、知识、技能的储仓。

  大学生活就是一部脚踏车,除非你始终向前向着目标移动,否则就会摇晃的跌倒。这就要我们去学习,学习是件很痛苦的事情,它是考验我们信念的一种途径,正是因为痛苦和磨难我们才要在心中树立理想与志向。有了这些我们终究会走向成功,而我们所要做的事情就是在这个过程中要有艰苦的奋斗忍受挫折和失败的能力。

  说实话,大学四年谁都不愿意平淡无奇,无所事事。为了充实的享受人生最阳光的年华,或者说是为将来的事业增加筹码。那么就得对时间进行分配了。

  在大学第一年,我会更愿意去参加各种社团,努力地去调整自己的个人观,去学习做事技巧,自己就没修行好还谈什么思想?事都不会做还谈什么治国平天下?在社团中,不同思想的人会为同一件事拥有着不同的看法,做出不同的贡献,思想的多元化定会撞击交织,给你一个意想不到的结果,为人生的将来碶下一块块闪光的坚石,它的光芒指引方向,它的硬度作为人生的基石。与此同时我还会为班级、系、院,做出别人难以想象的贡献。

  第二学年,学期的又一终起点,学习的路程会更加艰苦,也是追求知识的又一最佳时期,我会更加努力的去学去读,也许我怎么去追,也达不到人家本科生的阅读量,但我还在努力着,他们白天看晚上休息,那我就白天晚上一起看,只要在走,就会给生命留下值得感动的日子,大二,也是思想更换时期,为了扩充、更新思想我会敞开胸怀,用一颗静如止水的心去观察、体会、思考、感悟这个世界,认真的记下每一点滴,因为这是别人难以得到的真知。

  都说大三的花开得很勉强,也是。忙忙碌碌了两年,谁不愿退一步看看生活。

  大四了,与社会已没有了明显的间距,我会用自己的思想深剖社会,用双手深掘财富,用双眼去透视社会的潮流。大三啊!在余晖中,有的人沉沦了,有的被社会驾驭了,我不想变成这样,在最后一年我会出去锻炼,或去拉点赞助。

  有人说:“平凡的大学生有着相同的`平凡,而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但,你可以选择平凡,但却不可以选择平庸;可以的话,相信谁都想不平凡。那么,怎样才能使自己的大学生活充实有意义,怎样做主自己的大学生活呢我随便谈谈个人的几点观点。

  首先是要确立目标和计划,放远目光。古人有“志当存高远”,毛泽东也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向,也毫无动力可言。计划目标,又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书,这一个月我要学懂什么知识,假期有什么实践打算等等。远期的如:争取毕业前拿到自考文凭,人际关系网应该多大,实践能力应有达到怎样的程度等等。而且,目标的实现又是一个个小怒表实现的连贯过程。如一天记5个单词,到考前便可记到很多。但,这需要坚持和毅力。

  第二,是要放远眼光,是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺,要成就大事业,就必须大事抓紧,小事放松。如,不要被上网玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺,孰不知,暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。

  好了,我今天的演讲也到此为止了。最后,只上一句话:”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。“是的,送给我自己,也与大家共勉!

大学生演讲稿 篇5

  大家好,我是刘廉,也可以叫我Andy liu。就读于广西大学,会计专业,大四。

  在校期间,学习成绩优秀,大一通过全国计算机等级考试(二级C语言),大二通过大学英语四、六级考试,同年,获得全国大学生英语竞赛三等奖,大三,自学ACCA(英国特许公认会计师),现为第二阶段考生,大四,开始对金融投资很感兴趣,报名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考试。 政治方面,本人为一名中共党员,在校期间一直担任班内团支书职务,负责召开班内团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作,有很强的交流能力和组织协调能力;本人在校期间曾多次获得校内优秀团员称号,优秀班干部称号,三好学生称号。

  团活动方面,本人在学生会中担任过学习部副部长职务,曾经组织第二届英语口语大赛等活动,活动中体现了很好的领导能力和团队合作能力。 关于社会实践方面,本人于20xx年9月—10月在天津工业大学财务处结算中心实习,实习中表现突出,得到领导的好评;另外,从20xx年9月—20xx年7月,本人一直在学校财会信息中心勤工俭学,参与实验室组建工作,和日常的网络维护工作。 最后请大家多多支持我,多投我一票,谢谢!

大学生演讲稿 篇6

叔叔阿姨们:

  大家好!

  能在名师荟萃的xx接受三年的教育,并在时隔两年半后重返母校向您们作报告,是我的荣幸,但在郭老师的引导下走过的时光,更让我幸福而骄傲。我在实验举行的校长直荐面试中脱颖而出,很大程度上得益于郭老师的课堂。因为在外界公认的“填鸭式”xx里,郭老师从不把课堂内容局限于书本和应试,她对于课外知识的拓展延伸、对时事热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。这样的老师能成为学弟学妹们的班主任,我都有些嫉妒您的孩子了!

  上高中后,我觉得高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点,发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义:自行解决、主动完成。外界压力的减少并不能成为我们放松的理由。真正为前途负责的,还是我们自己。高中如此,初中也如此。

  接下来,我将结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己总结的体系,概括起来,很简单:五四三二一。再详细点,就是五意识,四建立,三学会,二利用,一根本。

  五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。

  先说沟通。它包括与老师和同学。与老师的沟通是很重要的,有时候旁观者清,而且老师更有经验,会帮助我们找到要害,这样我们才会在一次次的磨砺中逐渐变得富有战斗力,更加自信地随时迎接挑战。初一时,我的作文常只达到起评分,一看到周末作业要写作文就头疼,甚至连周末都不想过了。但郭老师要求我们写完后找她面批,前几次固然很是忐忑煎熬,但日积月累,翻看着一遍遍修改誊抄后的成摞作文纸,特有成就感,遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此,我觉得我们要乐于并敢于常找老师交流。而与同学沟通,可以在学习方面互通有无,彼此交换经验,这有时比闭门造车会更加省时有效,这除了增进友谊,无意间形成的竞争氛围也会加速彼此的进步。

  第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄,这两方面的提高很慢,而一旦有所前进,总会是爆发性的跨越式进步,这绝不是临阵磨枪所能换来的。

  再来看复习。我把它划为两类,阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应,又能提高作业质量。试想,若不复习,面对一纸习题绞尽脑汁却丝毫回忆不出时,内心将多么受挫?这时再回看笔记或翻找答案更不可行,这种一点就透和不点自透有天壤之别,有时我们会发现有的题目用到的知识点我们都明白,就是关键处的衔接想不到,答案或者别人的指点帮我们搭上了这座桥。但请注意,考试的考点就在于此,而考场上是不会有人帮我们捅破那一层窗户纸的。阶段性复习也许会对有这种习惯的同学有益。面对大考,我的心得有二,一是重视课本,回归教材,二是不只浏览笔记,更要整理笔记,结合辅导材料为它注入新血液,再加入自己的思考和灵感,达到整合提高的目的。

  第四是取舍。写作业时,越头疼的科目越应该优先做,而轻松的可以留在相对疲劳时。,大考题量大而难时,为了在短时间内拿更多的分数,我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。

  最后是反思意识。我们不是一头只知前进的老牛,而是要知道我们的前进是否离目标越来越近。虽然有些弯路不可避免,但我们能做的就是尽量减少走弯路。除了考后的试卷分析,平时我们也可以多做一些反思。落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析,我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢复平静。这对我很有效,不妨尝试一下。

  四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。密密麻麻写在书上,记忆时会失去框架感,时间一久自己也会看不懂。听进去比记下来更重要。因此,记录时要快且准,自己能辨认即可,听课时可以先记到纸上,课后总结时再誊到笔记本上,但不应为了整洁美观而使之成为美术作业。课后整理时,可以添加典型题和易错题。要广泛参考手头的各种资料,但不应照单全收。我觉得错题本需要多复习。一是个人的错题,比重点题更体现自己的特点。二是就我个人而言,也许由于健忘,常常屡做屡错,但我屡错屡做,我还是满怀信心全部记住的一天会到来的!问题本上的疑问可以是写作业和复习时产生的,也可以是听课过程中出现的。无论哪一种一定要尽快解决,否则时间一长自己都忘了要问什么、为什么问了。但听课时遇到的一定下课再问,不要影响后面知识的学习。积累的重要性已有所涉及,如果我们认可的话,不妨把语文的字词成语、英语的单词佳句记到上面,集腋成裘。我坚持了一年,收获颇丰。复习时,注意边写边记,因为考的不是看、读、而是写和辨别。

  三学会意思是学会列计划,学会提问题,学会抓重点。

  如果事先能够有一个计划,先做什么再做什么心中有数,每项活动占用的时间也基本清楚,再处理起来就会轻松一些。制定计划的依据是事件的紧急性和重要性。如果一件事紧急而不重要,另一件重要而不紧急,我们会选择哪一个呢?有所成就的人,往往先做好不紧急但重要的事情。制定计划还要关注两点:一是计划的详细程度,不要太粗略,失去指导意义;也不要太详细,把大部分时间放在制定计划上,耽误了正事。常言道,“计划赶不上变化”。二是要坚持,否则就是纯粹的浪费时间了。

  爱因斯坦有句名言:提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而提不出的原因除了少数情况的确实完全明白,要么是很糊涂,想提问题却无从下手,要么是并未积极思考。提不出问题,就找不到自己的缺陷在何处,更谈不上弥补。因此不妨在预习时思考一下,提出问题;在课堂上积极互动,大胆表达疑惑。

  关于第三个学会抓重点,一靠预习,二靠老师提示,三靠经验。如果老师添加副板书或者框起或者用彩笔书写某部分内容;如果老师反复念叨某内容等等,往往预示着重点的到来。各个科目都有各自的侧重,也需要学弟学妹们们长期的积累和揣摩。

  二利用是合理利用课外教辅材料和校印材料。教辅材料,选择要慎重。不要着急抱回一大堆,其实最后真正能踏踏实实用完的没有几本。因此要根据自己的情况决定买什么样的书。为了巩固校内所学,课后练习时追求的不是单纯的数量,而是题型的多样性。同时,做完也要总结,笔记本、错题本都是我们最忠实的听众。校印材料是我们的老师自己编写的,融合了一个教研组老师的智慧,更符合我们考试的“口味”。既然老师上课以它为模板,我们拓展也应当以它为基础,而不是一味捧着自己的书猛啃、狂刷题,忽略这个现成的宝贝。个人觉得保存好每一张学案和习题是有价值的。

  当然,所有的五四三二都不及一句“上课认真听讲”的分量。随着课堂容量的加大,学习的枯燥感也许会于不觉中滋生。尽管育英确实还有像郭老师一样能始终保持课堂活力四射的好老师,但请学弟学妹们意识到,我们不再是小孩,对某一科的热情也不再需要老师的幽默培养。

  大主题介绍完了,另有几点校内生活小贴士:

  1、早自习时请听从语文、英语老师的朗读安排,不要做理科题目,不要补觉;万不得已不要补作业。

  2、第四节课不要惦记吃饭。

  3、学习是最主要的,但并非全部。要加强体育锻炼,适度参加活动,学会劳逸结合。

  介绍了那么多,也只是我个人认为行之有效的。之前的好方法可以延续,他人的经验也可借鉴,同时也需要探索新的思路,自成更加适合的体系。但愿我的报告会对您的孩子有所帮助。岁月从不为人的怠惰而停步;时光永不因我们的叹息而驻足。最后,希望我亲爱的学弟学妹们能把握初中的最后两年,珍惜有郭老师陪伴的日子,我相信,他们定会在后年的中考中收获辛勤付出的回报。

  我的报告到此结束,谢谢。

大学生演讲稿 篇7

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我叫孙东哲,来自化学化工学院生物工程专业。今天很感谢领导老师们能给我这个与学弟学妹们交流的机会。我想,今天的演讲与其说是事迹报告,不如说是一次分享,通过这个机会和各位分享我的大学四年,也希望各位能从我的报告中有所收获,有所感悟。

  我自幼热爱生命科学,在高中时曾获得全国中学生生物学联赛一等奖,从而有机会保送到美丽的厦门大学学习深造。

  在本科阶段的学习中,兴趣是督促我求知的源泉。四年中,我不但以优异的成绩完成了专业课的学习任务,同时根据自身兴趣,积极选修了一系列专业方向性课程。作为一名理工科学生,要想真正研究科学首先要掌握科研的基础手段。为此,我在大二时就加入了化学化工学院卢英华教授的课题组,作为队长独立承担了两项课题,同时参与了其他几项课题的部分工作。有过实验经历的同学都知道,生物方向的研究往往需要的不只是脑力,更是体力劳动。大二时,我小组所承担的项目“海洋生物质能资源物种筛选与培育”顺利申请到了全国大学生自主创新性实验计划项目。为了这个项目,在半年多的时间里,我们曾跑遍了厦门的各类生态保护区取样,经过无数个通宵达旦的努力,我所带领的课题小组在老师的指导下,成功筛选到一株实用性非常强的菌株,在对菌株进行了一系列理化性质分析后撰写出相关论文,顺利完成了课题研究。

  尽管紧张的实验安排占据了我大部分的课余时间,但作为一名共产党员,我自大一起就积极投身学生工作。大一时担任09级生物工程班团支书,大二大三时连续担任化学化工学院化工系团书记,与此同时,我还兼任本专业的党支部书记。忙碌的学生工作填充了我日程表中全部的空隙,时到大四,每每回想往昔,看着当年满满的日程表不胜唏嘘。三年来,每天忙忙碌碌真的很累,经常是在同学们休息后我还在筹划工作直至凌晨一、两点钟。勤奋的学习和努力的工作让我度过了充实的大学时光,不仅使我在提升自己综合能力的同时体会到“服务于社会”的自豪感,而且同学和老师们对我的信任又给予了我莫大的幸福感。三年多来,我的工作得到了老师和同学们的充分认可,多次获得校级“优秀团员”、“优秀党员”以及“优秀学生干部”等荣誉称号。

  如果说,大学的四年是一个逐渐积累的过程,那它同时也必定是个压力逐渐加大的过程。本科的第三年,是我最为忙碌的一年,也是对我影响最为深远的一年。在承担着繁重的课业压力以及工作压力的同时,我参加了第八届“挑战杯”全国大学生创业计划竞赛。

  创业计划竞赛,顾名思义,就是在大学生自行寻找项目创业的基础上,模拟一个公司由初创到最终上市的全部过程。为了更为专业的完成这个比赛,去年十月,我带着项目与来自统计、会计、财政、企业管理等专业的8名同学一起组队,开始了漫长的“挑战杯”征程。一年多来,我们在已有技术基础上,深入市场调研,与行业资深专家进行深入访谈,了解行业现状,把握行业发展动向。最终为公司制定了最适合行业发展的经营战略以及完善的财务分析管理系统。一路上,我们共同克服了种种困难,历经了校赛、省赛等等环节的磨练,最终,于不久前,在同济大学举办的全国总决赛上,为厦大捧回了金奖,为母校续写了在“挑战杯”系列赛事历史上的辉煌。

  其实说实话,我们这一路走来并不顺利,不够高精尖的项目、不够吸引人的展示,外加上临场的意外,使我们的团队在校决赛的竞技台上只拿到了银奖。这种失利对我们来说无异于当头棒喝,让我们从头开始分析方案设计上的问题。

  不同于之前所参加的任何一个比赛,“挑战杯”所要面对的评委不是来自高校的教授,而是来自社会的风险投资家。他们不会去评价你的技术够不够尖端,你的财务指标够不够漂亮,而是会带着职业敏感性去分析你的战略是否实际,你的项目规划可否使他们盈利。要想真正的从校园步入社会,仅仅靠书本知识和网络材料远是不够的。为此,我们花费了大量的时间走访了行内企业老总、技术总监、啤酒酿造师,甚至是销售代表。他们丰富的实务经验让我们更深刻的了解了行业的运作情况,也让我们逐渐意识到:课本所提供的理论模型仅仅只是整理思路的工具,而不能死板套用,最后要呈现给评委的则务必是经过理论与实际有机整合获得有效内容。

  一百九十五封群邮件,记录着我们一路走来的点滴。一百九十七页的文稿,每一个字都凝聚着我们的心血。一年零一个月又十二天,我们这群人聚在一起,始终为同一个目标奋斗着。如果说,在最初的日子里,或许还有些功利思想作为动力,但当真正开始这样一段征程时,凭借的只能是一个团队初生牛犊不怕虎的拼劲和不到楼兰终不还的坚持。说实话,这个比赛不能给你保送名校的offer,不能许诺给你保研的名额,更没有办法赐予你一份人人艳羡的好工作,但一路走来的感动与拼搏足以让你铭记终身。

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