大学生演讲稿

时间：2022-06-29 10:28:35 大学生演讲稿我要投稿

精选大学生演讲稿模板汇编八篇

　　演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在当下社会，演讲稿的使用频率越来越高，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编帮大家整理的大学生演讲稿9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

精选大学生演讲稿模板汇编八篇

大学生演讲稿篇1

　　理想是一个经久不衰的话题。从1910年12岁立志“为中华之崛起而读书”到如今提出的20xx年“全面建成小康社会”;从孩提时就被问“你长大了想干什么”到成人后自己给自己定下目标、许下承诺;在医学上，曾经一提起肺结核、非典等就人心惶惶到如今已有药可医。这都是不断追求理想，让理想成为现实的过程。又好比“活到老，学到老”，人的一生也应该是不懈追求，追求优秀和卓越的过程!

　　理想，它不等同于白日梦，但二者有着一个共同点，都是对未来事物的美好想象和期冀，但是白日梦只是让美好的想象与希望在脑海中徘徊，之后烟消云散罢了，理想则需要我们付诸实际行动。在这里，不难看出白日梦与理想仅一步之遥，而理想与现实也仅是一步之遥!

　　有人质疑理想与现实的距离：是社会太复杂，还是我们太单纯?是现实太骨感，还是理想太丰满?是前程太美好，还是路途太曲折?对啊，是什么原因让我们有理想却不能将理想实现?

　　“先订一个小目标，挣它一个亿”这句火爆网络，在朋友圈疯狂刷屏的话，大家在感叹、质疑之余，有没有考虑过为什么王健林可以许下如此目标，又为什么称之为“小”?他不是在吹擂自己，他坚持认为只有先定目标才能去奋斗，心和舞台是逐渐放大的过程，也就是说人的目标是一点一点变大的，当我们的目标放大到一定程度，理想也就成为了现实。当然，一点一点放大目标是基于前一个小目标的实现，或许在众人看来“先挣它一个亿”是他无法实现的，更是我们无法企及的，但是王健林很清楚地知道想做到世界最大最强，想做首富的大目标是对的，但奋斗的方向是一个自己能达到的小目标，他明确自己要在规划的三年里实现这一小目标。我们没有他那么丰富的阅历，但是我们拥有青春;我们没有他那么高情商的头脑，但是我们拥有很大的可塑造空间;我们没有他那么“狂妄”的小目标，但是我们有生活、学习的小目标。因而，为自己设立一个可实现的小目标是走向理想的前提。

　　有了目标，接下来意味着要付诸行动，前程是美好的，路程也是曲折的，正所谓“不经历风雨怎能见彩虹”，唐僧师徒四人不也是经历了九九八十一难才取得真经?!那么我们又该如何走过这曲折路途?坚持不懈!勤奋刻苦!积极向上!同时，对自己严格要求到别人觉得是吹毛求疵的程度，抵抗一切让自己懒惰的因素。成功往往来自于勤奋，我国数学家陈景润为了证明“哥德巴赫猜想”，他日复一日，年复一年，沉浸于数学中，常常废寝忘食;法国作家福楼拜，他的窗口面对塞纳河，由于他勤奋钻研，通宵达旦，夜间航船的人们常把它当作船标灯;莫泊桑从二十岁开始写作，三十岁才写出第一篇短篇小说《羊脂球》，他的房间里草稿纸已有书桌那么高了。虽然，路途曲折，但是前程更美好!

　　对于初来乍到的大学生的我们经历了残酷而公正的高考，走过了奋笔疾书的三年，总认为来到大学之后便可以“肆无忌惮”的玩耍，却忽视了大学毕业将面临更严酷的选择。当我每每经过图书馆、自习室时，总能够听到朗朗的背书声，看到一个又一个刻苦学习的身影。有人相信用大学拼搏的四年考取985等名校的研究生来弥补高考留下的遗憾，并再次深造学习。那么，倘若你大学毕业选择就业，同样，在大学里需要努力做个佼佼者，因为机会总是留给有准备的人。我们在不知不觉中走过了12年的求学之路，大学四年的光阴也将转瞬即逝，没有多少的时间是用来浪费的，无论你是大三还是大二亦或是大一，都要清晰自己的目标，为自己做好规划，大一的我们可能处于迷茫中，但请不要徘徊。试问，你的英语四级准备好了吗?你的专业课学好了吗?你的计算机二级准备好了吗?……不要轻易给自己放松的理由。因为有理想，所以要奋斗，将理想转变为现实也将是一步之遥!

　　既然选择了奋斗，便只顾风雨兼程，同时少不了源源不断的动力推动我们前行。动力可能源于日夜为你操劳的父母、给你慰籍的朋友、伴你身边的某个他(她)，也可能源于你肩负的责任，总有那么一线光芒是照亮你前行的，丰满的理想也不再与现实成为对比!

　　理想与现实仅一步之遥，带着你满满的自信，铭记着你那一个个小目标，向理想殿堂勇敢迈出你的步伐，勤奋刻苦伴你左右，源源动力是你坚实的后盾。你将发现单纯的我们并不畏惧复杂的社会，丰满的理想填充了骨感的现实，我们踏过曲折的路程，美好的前程是属于我们的!

大学生演讲稿篇2

　　英国作家约翰生的“职业能彩饰一个人的品性”这句名言，道出了职业在人生中的价值。一个完美的职场新人是在从事职业的劳动中塑造起来的，决定他成功的态度则是敬业、乐业。

　　人生的价值就在于敬业、乐业。这是人生意义的砝码，也是人生欢乐、幸福之所在。敬业和乐业，都是对待职业、对待工作应有的态度，不过两者又不完全相同，或者说，敬业和乐业属于两个层次，两个境界。敬业是指一种严肃认真兢兢业业、一丝不苟、努力做到最好的工作态度；乐业则是指一种从心里热爱的，是我们中华民族的出色传统，也是当今社会值得大力提倡、弘扬的高尚品质。

　　敬业，体现着一个人的能力、才干，体现着一个人对社会、对集体、对家庭的责任感和奉献精神，还体现着一个人对人生的热爱、追求、积极的态度。因此，敬业既是社会检验一个人价值的重要标准，又是一个人实现自己人生价值的重要途径。敬业是事业成功的前提。一个人只有敬重自己的事业，才能热爱工作，开拓前进，取得成功。荀子说：“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。”如果一个人对自己的工作漫不经心，必定导致事业的失败。敬业需要专心、细心、诚心。专心，就是专心致志地从事工作。南宋朱熹在谈到何谓“敬业”时说：“敬业者，专心致志，以事其业也。”一个人如果总是“这山望着那山高”，总是“见异思迁”，不把自己的全部精力投入到工作中，其结果，常常是“竹篮子打水——一场空”，不利于己，亦不利于民。细心，就是要一丝不苟地对待工作。明代学者胡居仁认为，粗心是对事业的不敬，他说：“心粗最害事。心粗者，敬未至也。”诚心，就是要诚心实意地做工作。有位学者曾说过：“敬业需要注意两件事：即已着手之工作必须完成，已接受之事务必诚实为之。”《汉书·张敞传》上记载着张敞敬业的一个故事：张敞做京兆尹（当时京城的最高官吏）将要去职的前几天，叫手下一个小吏去办理案件。这个小吏硬是拖延不办，并且私自回家了。家人劝他不要这样，他答曰：“五日京兆耳，安能复案事？”意思是说，张敞他只有五天的待头了，还办什么案子呢？张敞知道后，惩处了这个小吏，亲自办了这桩案子，才离职而去。这种“站好最后一班岗”的精神，就是古人倡导的敬业精神。只要做到了上述“三心”，那就可以问心无愧地说：“我做到了忠于职守。”

　　敬业需要乐业。乐业，即是打心眼里热爱自己的职业，或者说对自己的工作充满爱心。爱心是事业的灵魂，事业好比花的幼芽，只有用爱心的阳光去照耀，才能开出绚丽多姿的花朵。只要对自己的工作热恋如迷，即使是平凡的岗位，也能创造出奇迹。许振超，青岛港一位只有初中文凭的吊车司机，三十年如一日，练就一手绝活，一年内两次刷新世界集装箱装卸纪录，创造了“振超效率”。，上海液压泵厂的初级技工，在近20年时间里，一步一个脚印，成功开发5种类型共17台进口数控机床的加工功能，完成新产品开发55项，实现各种技术攻关项目162项，创造了“效应”。这些普普通通的工人，以勤劳的双手，不懈的追求，书写着新时代产业工人的“神奇”。他们的成就令人羡慕，他们的事迹令人钦佩，他们的精神令人感动。在一些人看来，要成就一番事业，应该有高起点、高平台，如果工作环境、条件一般，岗位平凡，很难脱颖而出，很难有什么大成就。很多人就是在这种怀才不遇的自怨自艾中浪掷了光阴，虚度了青春。大千世界，众生芸芸，平凡的岗位千千万，不平凡的岗位能有几？许振超、等的事迹告诉我们，干一行、爱一行，专一行、精一行，把敬业乐业的精神写在人生奋斗的旗帜上，平凡的岗位同样能创造辉煌。平凡中蕴藏奇崛，机遇往往是在平常的工作之中。抓住机遇，挑战奇崛，不断超越，离不开一颗强烈的进取心。许振超在年复一年的桥吊工作中发现了劳动的美丽，在日复一日的机床操作中看到了创造的价值。不断进取，不断向上，不推诿不敷衍，爱琢磨问究竟，哪怕是一件看来很简单、枯燥、单调的工作，也能干得有声有色。不甘于现状，勇于创新，凝聚起热情和智慧，全身心地投入到平凡的工作中，他们奋斗的过程就不是单调的音符，而是华美的乐章，有所发明，有所发现，有所创造，有所前进。有的人说，自己根基太浅，水平一般，如何能摘取诱人的果实？梅花香自苦寒来。成功，需要天赋，需要条件，但更多的是付出辛勤的汗水。即使是“笨鸟”，也可以先飞。勤于学习，是通向成功的阶梯。实践是一所大学校，知识改变命运，自学可以成才。许振超边干边学，着了魔似地钻研，自学专业技术知识。向老师傅虚心求教，到国外接受培训，自学高中课程、考电大、进修专业课程，几乎从未间断。他们不但攀越了一个个技术高峰，也不断升华了自己的精神境界，成为某一领域的行家里手。可是，总有人为自己不敬业辩解，说他不努力工作，是因为不喜欢这份工作，这种职业不符合他的理想。诚然，当今社会为人们选择职业提供了充分的自由。但是，人生并不是“心想事成”那样简单。当一个人在求职、就业上暂时没有如愿，或者他还不具备那种职业所需要的条件，或者他实际上缺乏从事那种职业的才能时，他可以加倍努力，创造条件，提高素质，寻找机会实现他的理想。但是若以不理想不喜欢为理由，不安心本职，不认真工作，只是一味赖在一边怨天尤人，那样的话，他一辈子也不会有理想的职业，更不会有他梦想的辉煌的事业成就，留给他的只是痴人说梦的笑谈，甚至失去生存的饭碗。

　　敬业、乐业是职业道德的根本要求。梁启超写有《敬业与乐业》的专论，视它为职业道德之规范。无论你是工人、农民、商人，还是公务员、医生、教师、演员，都应自觉地敬业、乐业，自觉地遵守职业道德，自觉地履行自己对社会应尽的义务。我们身边不乏有敬业乐业的事例，从“愚公移山、精卫填海”的坚忍不拔，到“生当作人杰、死亦为鬼雄”的壮志豪情；从新时期员的典范孔繁森“一尘不染两袖清风视名利安危淡似狮泉河水，两离桑梓独恋雪域置民族团结如冈底斯山”的坦荡胸襟，到献身国防、隐性埋名十余年的两弹元勋邓稼先的赤诚之心；从“服务万户千家，情系黎民百姓”的水电工徐虎，到“真情为顾客，岗位做奉献”的首都公交售票员李素丽。无数事例提醒我们，无论你从事什么职业，只要敬业乐业、恪尽职守，少一些所取，多一些奉献，再默默无闻的人生，也会谱写出壮美的旋律。

　　当今社会竞争日益激烈，不敬业的人是没有前途的，不乐业的人是难有成就的。不要因为渺小就回避进取，不要因为平凡就拒绝奉献，不要因为低微就不敢仰望蓝天，不要因为生命短暂就不去创造精彩的瞬间。把职业当成毕生的事业，用敬业和乐业为事业插上腾飞的翅膀。

大学生演讲稿篇3

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　寒假带着春节的喜庆一晃而过！

　　踏着春天的气息，迈着轻盈的步伐，我们又开始了一个新的学期，步入了工作和学习的又一个旅程。在此，我谨代表学校，热烈欢迎全体同学和老师安全返回学校！并祝大家新春快乐！

　　新学期伊始，我们又站在了新的起跑线上，开始了新的学习成长竞赛。我们期待着，憧憬着，新的开始，新的生活，新的目标，新的希望，新的收获，新的欢乐！新的开始，我们可以忘记过去的成功或者挫折，我们可以卸掉包袱，一切从头开始。新的生活，我们可以尽情体验学习的幸福，成长的幸福，创造幸福生活，享受生活幸福。新的目标，新的希望，细化到每一天的具体行动之中，使我们能多读一本好书，多学一些知识，多炼几项本领，多取得一点进步！我们用校训，鞭策自己，依靠点点滴滴的脚踏实地的努力，争取本学期新的收获，新的欢乐！

　　让我们牢记：学习是学生的天职！学习是同学们自己的事情，应该主动完成！主动预习，主动发言，主动思考，主动操作，主动作业，主动复习……学会做学习的主人！学习更是一件快乐的事情！在学习中解除了迷惑，在学习中增长了见识，在学习中开阔了视野，在学习中美化了心灵，这都是我们学习的快乐和幸福！学习需要老师的指导。让我们学会珍惜老师的劳动，用的成绩回报老师！学习需要同学和对手。让我们同学之间，结成学习的对手，互相监督，互相鼓励，互相竞争，互相进步！

大学生演讲稿篇4

　　尊敬的各位老师、各位老领导、战友们，同学们，朋友们：

　　这些成绩的取得，离不开广大支部人恪尽职守、乐于奉献、顽强拼搏的精神，离不开老领导热情的.帮助、关心和指导，离不开各级学生组织和广大团员青年的大力支持，离不开校团委领导l老师和社会各界朋友的鼎立相助。借此机会，我代表第九届校团委学生支部全体成员向各位领导老师、各级学生组织同仁、老领导及所有关心、支持支部发展的各级领导和社会各界朋友致以衷心的感谢和崇高的敬意！

　　20xx年，是我们深入贯彻落实第十四次学生代表大会指示精神和包校长讲话精神、积极推进支部健康和谐发展的重要一年，是支部深化改革承上启下的关键一年。我们要在外部形象上做文章，在内涵建设上下功夫，在提升与各级学生组织和社会各界的交流与合作上动脑筋。在新的一年里，我们要突出校园文化活动的龙头地位，进一步提升校园文化活动水平；拓宽与社会各界和各级学生组织的交流与合作，多搞一些校外的品牌活动；要推进“素质量化工程”实施，进一步提高服务质量；要增强支部创新能力，进一步提升实践水平；要坚持人才强部战略，进一步提升学生干部队伍建设；要积极为校园文化建设服务，为构建和谐校园，进一步促进学校全面协调可持续发展贡献力量。面对第十四次学代会指导精神下新的发展形势，面对日新月异工作环境和问题，我们要用包校长在学代会上的讲话精神指导发展全局，始终坚持自我管理、自我监督、自我的服务的宗旨，朝着支部更高的目标阔步前进。

　　同心筑就伟业，实干续写华章。战友们、朋友们，珍惜现在的美好时光，让我们在新的一年里，团结一心，努力拼搏，奋发有为，干事创业，以学代会的胜利召开为契机，以和谐校园建设为动力，共同谱写支部发展的新篇章，共同开创学生支部更加辉煌灿烂的明天！

　　最后，祝愿各位老师、老领导、战友们、各级学生组织同仁们和社会各界朋友在新的一年里，工作顺利，身体健康，万事如意，合家欢乐！

大学生演讲稿篇5

　　各位老师、同学们：

　　今天我很荣幸参加“两学一做”演讲比赛，我的演讲主题是：当好自己的“管家”做“两学一做”的好党员。大学生两学一做合格党员的演讲稿下面，我从几个方面展开演讲内容：

　　自律，简单地说，就是自己管好自己，本质上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情绪与欲望，使自己的言行符合道德标准、社会规范、党纪国法。

　　能够自律是政治上成熟的一种表现。

　　古往今来，凡干出了一番事业的人，都离不开“自律”二字。事实说明，自律已经成为一个人能否有所造诣、能否有所成就的先决条件。没有理想的人是莽汉，不懂自律、不能自律的人则是狂夫。自律是做人的根本和必需，要优化自己的人生，对“自律”问题绝不能忽视，它在事业、人生中有着举足轻重的地位，往往在最关键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。

　　自律是自我保护的坚固闸门。

　　我们生活的这个世界是复杂的，在形形色色的诱惑面前，在邪恶势力的拉拢腐蚀面前，在无度欲念滋长蔓延面前，唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。贪婪是不廉洁者通向地狱之门的钥匙，自律是有志者得以自保的坚固闸门。我们一定要有自我保护意识，这不仅是对党和人民的事业负责，对单位及同志们负责，同时也是对自己及自己的家人负责。

　　自律是促进自强之引擎。

　　自律不光是一种消极的约束，它同时还有积极的激励作用。与自律同生的是自砺，这宛如一枚硬币的两面。自律的过程，实质上是以积极之我战胜消极之我的过程。在消除邪欲、摒弃低俗、正己修身的过程中，人的意志、品质、才能、智慧将会自然而然地增强，干事创业的希望之火将会燃烧得更旺。

　　能否律己本质上是“为公”还是“为私”的问题。

　　能够自律是一种力量。有这种力量的人，不为物惑，不受财诱，不因权屈，不被色迷，有正确的人生目标，有严格的自我控制意识，能自觉地规范自己的言行，做到宠辱不惊，坦荡地对待名利地位和得失成败。能不能“自律”，说到底是“为公”还是“为私”的问题。为公者，不以个人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量荣辱得失，不以自己好恶干扰政策法律。无私者才能自律，腰杆挺得直，说话底气足，才有巨大的力量。

　　严格自律才能通往自由之路。

　　自律是自修之巅。自律不但是一种道德、一种觉悟，而且是一种伦理、一种素质。自律不仅表现为一个人的慎独，而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。素质高处是自律，修养极处是自觉。一个人只有做到了严于律己，才能成为毛泽东同志所要求的“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，才能由人生的必然王国走向自由王国。

　　自律的核心要求是把握自己，管好自己。

　　无数贪官的反面教训警示人们，必须把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己；最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全无虞；放纵自己，危险在即。怎样才能把握自己、管好自己？最根本的是靠自律，这是做人之基，立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒，珍重更珍重。

　　自律首先要知道自己“不能做什么”无数贪官的反面教训警示人们，必须把握自己，管好自己。人，最了解的是自己，最不了解的也是自己；最能把握的是自己，最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己，安全无虞；放纵自己，危险在即。怎样才能把握自己、管好自己？最根本的是靠自律，这是做人之基，立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒，珍重更珍重。

　　只有做好自律，才能做好“两学一做”中的合格党员。我的讲话完毕，谢谢大家。

大学生演讲稿篇6

　　大家好，十分的荣幸的站在这里，能够跟大家谈谈关于大学生诚信的问题。首先大家都看到了，我这张脸长得就像是一个大学生的脸，其次我可以负责人的告诉大家，我是不够诚信的。但是作为一个不够诚信的人，我怎么站在这里跟大家讲讲这个“又红又正”的诚信呢？我刚才说的我不够诚信，那是按照社会的标准，但是就我自己的标准而言，我觉得我是一个诚信的人。首先我们要知道诚信的定义是什么，我也没查字典，但就我吃了这么多大米饭的经验来说，所谓诚信就是指一个人遵守承诺，说实话，不做偷鸡摸狗的事情。我们不妨模仿苏格拉底研究问题的方式，来探讨一下诚信这个问题。好既然遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是受诚信，那么假设同学借了我两百的生活费，然后我只能一个星期吃馒头就老干妈，当我妈妈打电话问我生活的还好吗的时候，我说好极了，吃好喝好睡好玩好。这时候你能够说我不诚信吗？所以诚信这个东西是要辩证的去看待的。

　　下面我们就举一个考试作弊的例子来详细论述一下诚信问题。众所周知，上大学除了吃喝玩乐外，还有一点比较重要的就是考试不能挂科。因为你的一切吃喝玩乐的基础就是科科都过，但是考试并不是安排在吃喝玩乐的前面而是在吃喝玩乐之后，这可怎么办。。于是很多同学就想到了一个好办法—作弊。从此老师和学生的战争便开始了。但是你能够说一个考试作弊的学生一定是个不诚信的学生吗？苏格拉底说过“知善行善”的观点，苏格拉底认为，如果一个人口头上说自己知道某个行为是善的，但却不去做，甚至做着相反的事，说明

　　真正的知道；一个人如果真的认识到善是什么，就一定不会作恶。比如说，一个人口头上说他知道诚实是一种善，但他却在考试的时候作弊，这就说明在他心目中，考试得高分才是善，是比诚实更重要的东西，所以他才会考试作弊，因此，这个人根本没有认识到诚实是善，如果他真的认识到诚实是善，就不会把考试得高分这件事摆在比诚实更重要的位置上。

　　在古希腊智者派都是些律师、政客，他们全副心思都放在怎样巧妙运用辩论和演讲击败对手，哪怕把黑说成白，把是说成非也在所不惜，他们认为，只要能够说服社会大多数人接受一个观点，那么这个观点就成了真理。但我认为，是非绝不能根据社会上有多少人认同来判断，辨别是非只能依靠人的理性。在人的灵魂里面本来就有一些基本的原则存在，依据这些原则就能正确认识是非。其实教育从来不应该给学生直接灌输什么观点，而是要通过反复提问、质疑，引导学生自己去发现理性中埋藏的这些基本原则，从而自己获得辨别是非的能力。

　　但是既然上面说到既然认为作弊并不是不诚信，那么为何作弊的时候好要担惊受怕呢？如果一个人出现这种情况，说明他仅仅是从“社会惯例”的角度来理解不作弊这件事。他只知道作弊是社会规则所不允许的，他感到惊慌仅仅是因为害怕被别人发现。他认为只要不被抓到，作弊就是有好处的，即使长远来看有害，但至少在眼下是有一定益处的（比如多得两分就可以获得嘉奖或免受惩罚），所以他才会冒着风险作弊。由此可见，他没有真正认识到不作弊是出于善的

　　如果他真的通过自身的理性认识到诚实是一种善，他就会知道，不作弊并不仅仅是出于社会习俗的要求，不论是否被抓到，作弊都没有任何好处，没有任何理由去作弊。

　　我想通过上面的论述大家，都有了自己的看法，其实我并不想告诉大家什么，只是希望大家有自己的感悟。这只是我自己的看法，正误与否是需要大家的判断的，我就不再多说

大学生演讲稿篇7

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在绿茵如画的xx，和你们一起分享收获的喜悦。

　　我们很是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在全国xx最高学府继续深造。xx年来，xx大学在“xxxxxx”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。xx年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的xx人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。

　　我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上xx这片沃土！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！

　　大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这研究生新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现xx之子的风采！

　　谢谢大家！

大学生演讲稿篇8

各位领导，各位老师：

　　大家好。

　　很荣幸站在这里和老师们分享我的感受。今天我演讲的题目是《青春的奉献与快乐同在》。

　　亲爱的年轻同事们，当我们从师范院校毕业回到高中的时候，你我已经站在了青春的尾巴上，我们的青春和学生的青春将交融在同一个青春的东营一中。无论我们带着什么目的和心态走上讲台，既然我们在千般社会分割中选择教师作为自己的终身职业，我们的青春就注定要与奉献同行，青春的奉献就伴随着幸福。

　　亲爱的同事们，当你们满怀信心走进美丽的一中时，有没有听过一中的老师们热爱自己的工作，奉献自己的感人故事？你有没有被身边老师的无私奉献感动过？晨光微弱，校领导已经巡视了人影和班主任的脚印；办公室里，伏案备课的老师们，忙得笔尖停不下来；天已经黑了，一直呆到很晚的老师悄悄地从宿舍楼离开了。他们没有令人惊叹的功勋，也没有耀眼的光环，而是尽力带领学生走向知识的另一面。命运给了我们这样的职业，年轻人责无旁贷。

　　我不得不承认，教育教学的复杂性和全面性，让老师在工作中不开心。各种调皮捣蛋的学生，没完没了的考试，繁琐的日常管理，常常让我们这些年轻的老师感到不知所措，疲惫不堪。年轻人可以用激情和活力扫除内心的阴霾，摆脱身心的疲惫。繁忙的工作不能阻挡我们轻快的步伐，十点半晚班后我们还可以回家唱歌。

　　年轻的活力让我们时刻精神焕发。

　　不久前在网上广为流传的一段视频《新教师醉酒》，讲的是老师们的苦与难：这几年补课加班，白发满发，这几年的工资单看着都是泪；咽喉炎和颈椎病是你送我的礼物。当我们下班回家时，我们内心感到寒冷。但是，在叹息的同时，也要欣赏改歌词的老师的乐观态度，其实是另一种意义上的阳光向上。我们在青年时代也需要这种心态。

　　圣人孟子把“兼收并蓄”作为人生“三乐”之一。如果年轻人能把自己充满激情的青春奉献给教书育人，在塑造学生灵魂的过程中体会到创造的快乐，在与学生真诚的交流中获得真诚的友谊，在这个喧嚣浮躁的社会中保持一颗淡泊宁静的心，那么我们就能永远保持青春，找到自己的幸福和快乐。我们很难想象一个不快乐的老师如何能让学生在生活中快乐。亲爱的同事们，年轻的时候，我们可以穷一点，但不能失去幸福。工作可以有点累，但健康不能失去；生活可以平凡，但追求不能失去。只有热爱生活，认同自己，敬畏教育，追求卓越，才能不断从职业中体味快乐。

　　最后，我想用一种代表青春的风格来结束我的发言：我们热爱教育，而不是教条；热爱生活，热爱生活；爱时尚，更爱传统。我们不是反叛者、守护者或幻想家。我们是80后的青年教师。我们以行动实践教书育人的使命。不像其他人，我们是勤劳的园丁。

　　谢谢大家。

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