爱与责任演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在的社会生活中，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的爱与责任演讲稿，欢迎阅读与收藏。
尊敬的各位领导老师大家好！今天我演讲的题目是融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个《从点滴做起让爱与快乐同行》。
部位。此时此刻，我的眼眶湿润了，再也没有任何言语，因为再多的言“一点一滴汇成大海，一分一秒组成人生。快乐是一天，不快乐也语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形是一天，快快乐乐地过一生吧！”在十三年的教育生涯告诉我，老师就容的，她们的善良在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我要从点滴做起，给孩子爱，做他们快乐的使者！
用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久…
给孩子微笑，让爱与快乐生根发芽。每天走进教室，我首先给孩子一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩们一个微笑，并亲切地向他们问候一声“同学们早！"孩子们总是异口同呢？曾有位名人说到：“美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。”声地说：“老师早！"多么美好的早晨呀！上课时，学生认真听讲，积极幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然发言，我会用给他们画上一个星星,并竖起大拇指说：“你真棒！”学生的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说出错时，我总是说：“没关系，下次注意。"让他们用乐观的心态面对困每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除难。课后他们爱找我谈心、说笑，几天不见老师就无比想念。这些点点追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实滴滴让我感觉到：爱与快乐，已定格在孩子们心中。
在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的走进取之路，让爱与快乐撒播心田。快乐教学法能增进师生同乐，孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我在幼儿园的每一促进学生主动向学，培养学生良好的心理品质。有一节课，我就带着我天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽可爱，欣赏到的的学生排成一排从教室的行间唱着汉语拼音字母歌开火车。孩子们可开是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱心了，他们也懂得了只有遵守纪律才能成功地开心地上好一节课，我班的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个有个孩子叫朱宇轩。他母亲离家出走，导致他性格内向，不愿和别人说拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。
话，更不喜欢参与游戏，种种表现让我感觉到，长期下去可能会有孤僻症。有一节课后，我告诉他你今天表现得很棒，坐得很端正，读字母读过后他们那一组合作得很开心，也得到了班级的最高分，我在班级表扬得很好，所以老师要奖励你一个小星星，如果明天你能参与游戏老师给了他，并让他讲讲自己的感受，他惊奇地发现，原来小组长的优点比他你奖励一个大拇指，好吗？”他摇摇头，没有说话。我问他："能告诉老还多，更深深地体会到合作的重要性。后来经过他的同意，又做回了组师为什么吗？"他终于开口轻轻地说了一声：“别人会笑我。”员，他也能开心地进行小组合作学习了，我相信，课改的成功，一定会我说：“没关系。今天我们把明天要玩的字母游戏先玩一遍，好让更多更多的学子做快乐学习者，成就未来。
吗？”他点点头算是答应了，我们俩玩着说游戏，我故意把动作夸大涓涓细流汇集成汪洋大海，点滴汗水浇灌出累累硕果。让我的爱从些，他玩得可开心了，经过几天的努力他终于愿意参与到我们的游戏当生活的点点滴滴做起，与孩子们快乐同行，共同为西山宏伟的目标而奋中，有一天，他悄悄地告诉我：“老师，我已经有6小星星了。”我真斗！
替他高兴，是呀，这段时间他在课上表现得可积极了。
我的演讲完毕，谢谢大家！
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