大学生学生实习报告

时间:2021-02-14 11:34:55 实习报告 我要投稿

大学生学生实习报告7篇

  在日常生活和工作中,报告使用的次数愈发增长,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是小编为大家整理的大学生学生实习报告7篇,希望对大家有所帮助。

大学生学生实习报告7篇

大学生学生实习报告 篇1

尊敬的领导:

  您好!

  大学毕业后,我通过校招,进入了xx公司,很感谢公司在众多的人中选择了我,在这段时间里,我接触到了很多在学校学不到的东西,但经过我再三的考虑之后,我还是决定辞职。

  当年大学选专业时,因为我自己也不知道要学些什么,我就选择了这个专业,等我到了学校开始学习之后,我才发现这个专业和我想象中的相差甚远。但我不能换专业了,所以尽管不是很喜欢,我还是很努力的在学着,按照我的人生规划,从这所学校毕业,找一个跟专业对口的工作学习下去。

  事情的发生也和我想象的一样,我来到了这家公司,不管是薪资待遇还是工作环境什么的都很好,我也本打算一直在这里做下去的。前两天我的几个大学同学聚了一次会,不知不觉就谈到看了工作上的事情,大家脸上都是一片笑容,除了我。他们高兴的谈论着自己工作上的收获,他们中好几个人工作的地方、待遇这些都没我好,但我却无论如何也开心不起来。

  他们的待遇虽然没有我好,但是他们做的都是自己喜欢做的事情,这件事情引发了我的思考。我开始想放弃这份工作去寻找自己喜欢的事情,这样的念头在我脑海里闪过之后就再也忘不了了,工作的时候我也会想着这件事情,以致于影响了我工作的质量,犯了好几个小小的错误。我思考这这件事的可行性,可无论我怎么想,都会得出这样一个结论,辞职绝对不是一件正确的事情,要知道,这样的一个好工作并不好找。

  做出辞职这个决定的勇气是我一个朋友给我的,我觉得他说的很对,现在我的这份工作才刚开始,就觉得很难熬了,那么以后的工作会越来越难熬,还不如趁着年轻多去试试。这番话很打动我,也促使我下定了辞职决心,为了不让将来的自己后悔,我要趁着年轻多去闯荡一番,去做一些自己喜欢的事情。

  我将在x月x号离职,很抱歉辜负了领导的期望,我看得出您对我是抱有着很大的期望的,只是我要让您失望了,还有公司的那些同事,感谢你们这段时间的照顾。虽然很遗憾离开了这里,但我在这里收获的一切是绝对不会忘记的。

  此致

敬礼!

  辞职人:xxx

  20xx年x月x日

大学生学生实习报告 篇2

  我这学期有幸参加知识产权法律诊所程,在这段充实而忙碌的诊所生活中,通过学习丰富的程内容、深入实践基地体会法律职业,接受具有多年法律实务经验的老师指导,自己在理论知识和实践能力上都有所提高,收获颇丰。

  首先,回顾这学期的诊所程,内容十分丰富。“纸上得终觉浅,绝知此事要躬行”,诊所将教学与实践有机结合,不仅寓教于乐,更寓教于践。这学期诊所程分为堂学习和基地实践两部分。在堂学习方面,诊所在知识专业性外还做到了灵活性和自主性。老师除了为我们弥补法学专业知识的欠缺和漏洞之外,还结合实践经验教授会见当事人、法律咨询、事实调查、证据搜集、谈判理论、诉讼代理等基础内容和具体技巧,同时也为同学自主提供报告展示、问题交流、实践模拟等提供平台和机会,激发了同学的参与实践的能动性。在基地实践方面,这学期的诊所安排有法院和律师事务所两个基地,分别派同学前往值班实习,在实习过程中老师都会参与指导,真正发挥实习的价值。我认为目前知识产权法律诊所的模式设计考虑很全面,非常值得推广。

  其次,从我自己的体会和收获看,毋庸置疑,我有很大的收获。从第一次上到最后一次结,诊所程自始至终都被老师安排地有条不紊,诊所的这种高效的管理体制、老师干练的精神作风、同学的互助提高都让我很大的感触。正如老师当初在招生宣讲会上所说的,我们会成为一个温馨的诊所大家庭,事实确实如此。在诊所,我幸运地遇到两位经验丰富、亲切又严格的老师,无比敬佩;我也认识很多优秀的同学,也与他们成为朋友;我们在堂上积极交流,思想冲击,在老师指点后,美滋滋地收获知识;更重要的是,诊所激发出了我自己对于知识产权法的热爱。同时,这学期我被安排在北京市xx区人民法院主要办理知识产权案的民五庭实习,由一位从业三十多年的女法官指导,法官有着非常丰富的办案经验,同时也十分注意对实习生的专业培养。平时,我除了整理卷宗看案卷之外,法官也要求我尝试写裁定书、司法建议书等法律书,并对此提出指导意见,很锻炼专业能力。在与法官亲近接触的这段时间里,我也有很多感受。法官在工作上极为注重细节,令我不得不感叹法官工作的细致程度,也警示着我在工作中一定要更为细心严格。作为一名法律工作者,纠纷的裁决者,沟通协调能力至关重要。这段期间,我看到更多、感触最深的便是法官的协调能力、语言能力技巧之强,无论是探讨工作问题还是日常问题,法官都非常注意语言的层次性,逻辑分明,重点突出,同时又不失温和,这种语言交流技巧令我由衷敬佩,也是我更需要学习的。总之,这种实践性教学,一方面在巩固了我原有法学知识的基础上再扩展了自己的知识面、开阔了视野,另一方面也提升了自己的社会交际能力以及办事效率,积累了一点实务经验。

  再次,通过这学期的诊所实践,我对法律诊所也有一点自己的思考和建议。

  第一,从诊所价值看,知识产权法律诊所作为一种为法学专业学生获得法律经验、培养实务能力的有效方法和途径,结合具体的法学相关职业具有突出的实践性特色,是对传统的单纯堂教育模式的创新和改革,对于培养大量的法律事务人才并加深其对知识产权法理论性研究的理解和积累实践配套经验具有积极意义。法学作为一门社会科学,而且是一门实践性很强的学科,实践是学习法律必不可少的,诊所的目标不仅是培养法学专业学生的职业技能,而且注重培养学生的道德公益意识、社会责任感。

  第二,从诊所教学规则看,除了堂理论讲授,也为学生提供专业实习的机会。专业实习作为诊所实践教学的重要组成部分,是法学学生掌握系统的法律理论知识与技能,熟悉与掌握司法程序,理论联系实际的重要路径。学生深入实践的基地是由教师精心选择的与知识产权法律问题相关、具有公益性质的专业机构或者法院。诊所式教育是在有丰富知识产权经验的教授、法官、律师之下,对法学专业学生在提供法律援助咨询、法院知产庭实习以及参与律师办案过程中提出专业指导意见,切实锻炼学生的专业知识应用能力并且促进学生对法律理论的深入理解,以实现法学理论与法律实践的真正统一。当然,在此过程中也要求学生有一定的法学基础,对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识,并且对于专业知识有一定的理解能力和灵活运用能力。诊所在教学过程中也十分注重教授理论知识,学习理论知识是为了更好地应用于实践,只有理论功底扎实,才能更加灵活地运用。

  第三,从诊所的堂教学看,程内容安排丰富,同时非常注意锻炼学生的自主展示能力、营造堂轻松氛围。每周都有同学根据自己的实习内容进行总结、主动获取知识、分析归纳并展示一些实践或者理论问题留待大家讨论,这种学习方式有助于活跃和发散思维,改善和提升思考能力、思维方式。在培养学生独立发现问题、分析问题和解决问题的能力同时,也引导学生树立正确的法律人观念和有一定的法律人思想觉悟。学生讨论之后由老师进行点评、总结、分析,对具体问题提出专业解答,做出解释,以促进学生对知识问题的掌握。

  第四,从我本学期在知识产权法律诊所的亲身经历看,诊所教学办的确实非常成功,但是我认为也有一点不足之处。本学期设定的实践基地距离学校有些远,学生需要从早上五点多从学校开始准备出发至晚上八点回到学校,路途时间较长。大多数学生起初难以适应,久而久之难免产生疲惫心理以致影响到白天的实习工作。但不否认,也有学生作息习惯规律,能够较早容易适应这种实习生活。所以我想,是不是诊所在以后办学时考虑这一点,可以设置远近不同的实践基地,允许学生依据其生理习惯、兴趣爱好等自由选择。

  总之,我觉得知识产权法律诊所的现行教学模式及程内容都非常合理,同时也需要结合实践过程中遇到的具体问题加以适时调整和改进。在诊所的这段期间,老师无论是在理论知识上还是在实践问题上,都给予我很多的指导和帮助。xx区人民法院知产庭的法官对我悉心、亲切指导,也令我难以忘怀,如今感觉自己无论是在学习、工作还是个人能力方面都有了很大的进步。非常感谢诊所提供的这样一个学习与实践机会,由衷感谢各位老师及法官!

大学生学生实习报告 篇3

  随着大学课程接近尾声、各门考试也不断结束。终于,当第15周的课程设计全部结束以后,我们进入了为期六周的个性化教育培训期。而对于选择了校外实习的我,便开始了顶岗实习。

  自教学周第16周,也就是20xx年12月5日起,我有幸来到了河北省特种设备监督检验院进行实习。经院领导安排,我实习的部门是劳动防护用品检验中心(简称劳护中心)。

  河北省特种设备监督检验院成立于1990年,隶属于河北省质量技术监督局,是经国家质量监督检验检疫总局核准,从事机电类特种设备检验的技术机构,独立事业法人。而我所在的劳护中心,则主要承担劳动防护用品的质量监督检验工作。

  在实习中,院室指导老师对我热心指导。在他们的悉心教导下,我积极参与院室的日常检定等相关工作,注意把书本上学到的电学、测控仪器等方面专业知识对照实际工作,理论联系实际,并加深对实际工作的认识。简短的`实习生活,既紧张,又充实,收获也颇多。通过实习,我对自己的技术业务知识有了深层次的理解和认识,由感性逐步上升为理性。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,虽然许多工作并不是很难,但我还是对一些内容感到无从下手,茫然不知所措,也感到有些无聊,并有点想放弃的感觉。这时才真正领悟到“学无止境”的含义,也才明白了实践的重要性和“学以致用”的必要。

  然而,虽然“万事开头难”,但也有句话叫“好的开头是成功的一半”。正式开始工作后,科室有位师傅带着我教我各种仪器的操作和样品的检定等。她人很开朗,由于又是同校师姐,所以对我格外关照,各种知识和技能都倾囊相授。每天,我都会被她的勤奋和快乐所感染,整个办公室都萦绕在大家共同营造的开心的气氛中。正如人们所说,要开心工作,快乐办事,才能做到最好!我也觉得其实做任何事情都一样,只有开心地去做才会全力以赴,也才能把事情做到最好。

  于是,在实习中,我采用了看、问,以及时时积极动手主动操作等方式,对劳护中心的日常管理和检验工作的开展有了一定的了解,并适当深化分析了其业

  务开展的特点、方式和运作规律。

  在实习的第一天,两位科室师姐带着我对整个楼层的实验室和其中各种仪器设备进行了初步的认识和功能介绍。一整趟下来,我发现,这里真是别有洞天。看起来虽然与我们专业相关的,或者说我非常感兴趣的东西并不很多,至少不是全部,但我知道,如果要全部将其拿下、熟练掌握并应用,并不是一朝一夕的事,也不是可以轻松搞定的,还是有很长的路要走。而单就我们所熟悉且与专业联系较为紧密的仪器,就占据了两三个实验室。而经过简单介绍,我发现,自己对这些仪器也并非完全熟悉或立刻就能上手操作。对于一些仪器,我只是以前接触过,但并未曾细致了解和应用;也有一部分,由于较长时间的荒废,我已对一些细节操作不甚了解;而另一部分,我更是从未真正接触过,甚至有的根本没有听说过,对于我还是一个比较未知的领域,亟待我去探索。

  由此看来,我心里暗暗感觉到,也许这里的工作并不像师姐所说的那么容易,那么机械,至少对于初来乍到的我,在实习的这一个多月中,值得我学习的东西还是颇多的。毕竟,学习到的理论与实际很难结合在一起。要真正上升到实际层面上,我还需要做一番努力。

  在接下来的几天中,跟着师傅工作、学习,既而进一步验证了我的看法。由于在前一两周基本没有什么送检的样品,而我初来乍到,对各种设备及检定标准都不了解,因而,熟悉这些标准和说明便成了我这几天最主要的工作。当然,每天埋头于一堆说明书、数据指标和定义之中,显然是枯燥乏味的。开始的一两天,由于体力不支,很是疲惫,再加上对这些书本提不起兴趣,曾经一度有想放弃的念头。但转念一想,我深知,“万丈高楼平地起”,这些都是以后顺利工作的基础和技术保障。于是我只能硬着头皮坚持去看,并想法子与实际联系,以尽快记住。为了使我迅速掌握,师姐让我协助制定了几项新进仪器的规程。在自己亲自动手制定的过程中,我不仅对仪器本身的使用有了更深入的了解,也更形象和具体地学习了相关的规范标准,而且还提高了自己的语言表达和文字概括叙述能力,可谓一举多得。也通过对这些规程的整定,我慢慢感觉,自己又重新拾起了对工作的热情和激情。

  后来,随着样品时不时送来,我便跟随师姐到实验室开始实际的操作和检定。首先我们进行了防护服点对点防静电能力的测试检验。在一开始的时候,由于以

  前的实践经验比较少,而在实验室所接触过的各种仪器用品等又与这里的设备相差甚远,所以虽然整个过程都非常简单,但我还是看了好几遍才完全弄明白。还好,由于我勤学好问,还是比较快得就掌握了它的基本用法。经过重复测验,记录了多组数据,实验部分算是告一段落。回来后,她开始进行数据处理和实验报告的整理,而我,赶紧趁热打铁,对该仪器的设备规程及检定方法进行了理论上的巩固和加强。这时,我才真正意义上地明白了他们所说的何谓样品合格与否,以及一些仪器和针对被检样品所要求的性能指标。由此,我更切实地发现和认识到了理论联系实际的重要性和必要性。

  接下来,我又跟随指导老师进行了安全帽的测验。在此测试中,需要两人共同完成。在这项实验中,如果两人配合不默契,没有把话说清楚,就很容易引起生产事故;而且,在安放安全帽样品和测试用重物时,需要比较精准,如果摆放不好,就会引起测量误差甚至导致实验的失败。由此,看着科室的两位老师熟练的操作,我感触颇多。一方面,我认识到了在工作中合作和沟通的重要性;另一方面,我也明白了严格要求、精准做事在日常工作中的必要性。

  有一天,在检验工作服的某项耐压性能时,需要用到耐压测试仪。这是与我们电学紧密相关的,故而引起了我的巨大兴趣。然而,该仪器却一不小心出现了一点故障。还好,后来有幸亲眼见到了维修师傅对其进行故障检查和维修。在旁边,我一边打下手,一边不断琢磨,看到不懂的就赶紧询问,以抓住机会提高自己的专业水平。这时,我更加真切地意识到,要把书本上学到的理论知识灵活地应用到实际之中,现场的实践操作和必要的理论支持记忆都是必不可少的。在这次维修中,我就学会了如何通过导线的分辨火线、零线和地线。以前只是在书本和老师的讲解中有个大概的了解,现在实际地有了感性的认识,再加上师傅形象的讲解,便很快将其都印入脑中了。之后,我又学习了一些有关设备维护的知识,初步了解了对于一台故障仪器,应该如何来查其问题所在,以及应该如何消除和避免其故障的再次发生。而对于这台耐压测试仪,因其时常跳闸,师傅给我讲解了其产生原因并应该如何处理和解决。这对我以后的工作和生活都帮助很大。在此后的实验中,我又对这一设备的性能和应用进行了进一步的了解。有了前面的维修过程和以前的检验经验做铺垫,现在再接触就感觉容易的多了。这一趟,可谓受益匪浅。我不仅又学习了一种防护衣物的检验方法,更重要的是,我在自己

  本专业的技术业务水平上有了提升,让我切身感受到了理论联系实际、到实践中加深理论的重要性。而由此,我也深深意识到了自己所掌握知识的匮乏,可见,要走的路还很长,需要学习的东西还很多很多。

  在12月22日,冬至那一天,主任派我到楼下食堂帮忙包饺子。以前都是直接到食堂或者在家中吃现成的,而今实际地参与到其中,吃着自己包的饺子,感觉心里美滋滋的,也很有成就感。但是,由于平常练习不多,包饺子的技术不太好,速度也不快,虽然没有很影响进度,但明显感觉自己逊色了很多,饺子看上去也不大漂亮。由此,我更加深刻得体会到,我应该更多地锻炼自己,在以后的生活和工作中要更注重实践等方面的训练。实践日常生活和工作中的重要性。而且我意识到,实践不仅是基于工作本身的,还渗透于生活的各个部分。所以,我不仅要提高自己的业务水平,还应该在生活的各个部分提高自己的动手能力和实践意识,这样才能真正把自己培养成为一名合格的新时代的青年,也才能早日适应这个竞争激烈、变化万千的社会。

  与此同时,每天中午午饭过后,我们会到活动中心打羽毛球。娱乐、健身的同时,我与同事及领导增进了友谊,还学到了一些比较专业性的羽毛球知识,可谓收益颇多。而在年底时进行的科室大比拼,看着各个强手精彩的对决,既增进了自己的常识和阅历,又很是一种享受,真会使我终身难忘!

  当然,娱乐过后也不能忘记工作。几周过后,经过不懈的努力,我终于对劳护中心的工作有了基本的了解,对各种仪器设备等的基本操作和劳动防护用品的检定方法也有了大体的认识。在最后的几天时间里,鉴于科室已任务不多,我在征得主任同意后,来到业务管理部,有幸对整个特检院各个部门的工作内容有了一个初步的印象,使我对整个单位有了更深刻、更进一步的认识。

  总体来说,这段日子我学到了很多。不论是从技术业务上,还是在为人处事上,都有了很大提升。开始时,由于学校事情还有许多,对单位及科室的一些情况也不甚了解,以致悄然之间犯了一些很愚昧的错误,让人感觉不大懂事,有些不成熟。还好后来,我勤于观察弥补,总算及时亡羊补牢,后一段时间做得至少可以让自己满意,也让身边人开心。于是,我终于明白,在走上社会以后,我们不仅需要过硬的业务能力,更重要的是,学会如何做人,这才是最重要的。

  只是,时间匆匆而过,30天的时间转瞬即逝,再加上时近年底,任务量不

  大,尽管我抓紧一切时间和机会尽可能地多学多问,但还是感觉有很多东西没有掌握,还有许多仪器设备的性能和操作我没能了解。但我依然觉得,自己这次收益很多,相信以后还会有机会,让我继续自己的学习和探索之路。

  再次回忆,感觉单位和学校还是有很多类同的。只有在自己亲自完成的作业才知道什么叫成就感,只有自己亲自操作过的设备才懂得什么叫完美。从低层做起,从最基础做起,一步一步的往上爬,才能切实的明白其中道理。能力是自己给的,就算领导给一个高高的职位我也愧于接受,闲暇之时,仔细审度自己,很多能力着实浅薄,无论理论还是实践,学之甚少!羽翼未丰之前任凭有缚苍龙的勇气和信心,又怎敢无所顾忌的翱翔蓝天?

  “千里之行,始于足下”,这30天短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,使我打开了视野,增长了见识,对将来走上工作岗位也有着很大帮助,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础和自信。想想时间过的也真快,转眼间实习历程像陈旧的日历,将要踏上的是真正的社会旅程。但是,人生大学正在刚刚启程。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和同事们的教导,我明白了何谓工作,应该如何看待工作、如何正确工作,这是我一生中的一笔宝贵财富。也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。学做事首先要学做人,明白做人的道理,如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。在接下来的日子里,我也会努力朝这个方向努力。相信自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。走出美丽的象牙塔,感受外面的世界,才真正体会到社会竞争的现实性和残酷性。对于自己这样一个即将走出校园步入社会的人来说,曾经的我们如井底蛙、笼中鸟,丝毫感受不到社会工作的复杂与艰辛。正所谓“三人行,必有我师”, 他们也是很好的老师,相信有了他们的指导和我孜孜不倦的学习,新的彼岸会是更沉稳,更有潜力,更加开心幸福的自己!

  通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。回顾实习生活,既有收获的喜悦,也有一些遗憾,当然也有不少辛酸和挫折。时近年底,科室的活并不很多,所以我实践跟随检验的机会不太多。但好在每次我都可以抓住时机尽可能地

  多看多学多问,学到了不少知识。在实习的过程中,我加深了自己对电气类性能与仪器仪表基本知识的理解,将自己的专业理论知识又相对提升了一个档次,对各种仪器及相关标准等有了深层次的感性和理性认识。尽管其中也有些知识看起来与我们专业本身联系并不是非常紧密,但我明白,大学里所学的知识应更多的与实践结合在一起,我们需要用实践来检验真理。将书本上学到的知识灵活应用到实际生产工作之中并可以迅速掌握一些新技能,这才是我们学习与实习的真正目的。总之,此次实习,我受益匪浅。

  都知,志当存高远,事应求卓越。前途是光明的,道路甚是曲折。今后我当继续努力,寻得一份称心的工作,不忘最初的梦想,在内心重新整理自己的计划,用幸福汇报自己,回报身边的人。

大学生学生实习报告 篇4

  实习是每个大学生必须要经历的一个阶段。实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地,只有理论与实践相结合才能让我们所学知识学有所用学有所成。

  一、 实习的主要目的

  实习一方面可以拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人工作经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。另一方面,实践还可以为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。中国经济的不断发展必然对人才的要求就会不断提高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自己,展现自己。

  二、 实习简介

  实习地点:上海宾馆。以上海命名的上海宾馆是经国务院批准,为接待外国旅游者、港澳同胞和华侨而兴建的四星级国际旅游宾馆。它位于XX市XX区,地处市中心,交通便利。它更是是一家大型国有企业,由锦江国际酒店管理公司管理。酒店拥有各类客房,房间色调高雅、安静舒适,卫星直拨电视节目、闭路电视、立体声音响、冰箱、小酒吧、中央空调俱全,是一座具有现代化设施集吃、住、行、玩、购一体的宾馆。根据国际旅游作家协会评议,上海宾馆荣获“89国际旅游奖”,并被推荐为“国际最佳旅馆之一”。

  实习时间:xx年7月14日----xx年1月14日

  三、 实习岗位介绍

  xx年7月14日----xx年8月26日上海宾馆客房部

  上海宾馆客房部主要由1名总监,2名经理,3位主管,和若干领班与员工组成,组织结构合理。

  xx年7月7日-----xx年1月14日上海宾馆静安宾馆礼宾部

  上海宾馆静安宾馆礼宾部主要由1名经理,1位主管,2位领班和8位员工组成。

  四、 实习内容

  在客房部,主要是对房间进行清洁与整理工作,熟悉客房的主要岗位职责,了解客房的环境及艺术布局,熟悉各种设施设备的管理及维护。实习之前都是要经过培训的,首先是大体的对酒店相关的进行培训,之后是有部门进行培训。来的刚几天是由不同的师傅进行带领,一周后进行独立操作,开始时是做三个房间,然后以后,每周加两间。最后做到十一间。客房实习实习是比较辛苦的,每天是固定8:00-16:30分上班,基本都是上班之后就必须休息来补充体力,一段时间后还是适应了这种生活。

  在礼宾部,主要是熟悉礼宾部的主要职能和责任,熟悉各种工作流程(它的主要流程是流程:来客——开车接待——询问是否有定房————带客人到前台登记——照看行李——拿钥匙跟客人一道去房间——询问是否满意),掌握礼宾部的接待工作及管理、礼宾的行李接送及储存服务,以及问询工作。此外我们还有为宾客提供代购物品,订购相关车票等相关服务。

  五、 实习方式

  “师傅带领,领导指导,自学为主”

  “师傅带领”,主要是开头阶段,一般是由老的员工对我们进行一对一的指导。通过大概两周的时间对我进行岗位职责,工作内容,相关注意事项方面内容来指导我开展工作。其后自己慢慢进行独立工作。

  “领导指导”,领导只是的大体上的安排,对于师傅讲解有误的地方进行纠正,对师傅们疏漏的地方进行补充,帮助我尽快适应工作而且减少失误。

  “自学为主”,对于实习,实践操作是必然的,经过他们的讲解之后最重要的实践操作,只有自己充分动手动脑,才能使我们的操作更便利,经验来越丰富。

  六、 实习收获

  在这次实习中最大的收获是学会了独立的去做人做事。离开了学校,我们就必须要生存,这就要求我能过独立的去处理身边的大小事情,面对各种各样的困难与挑战。同时接触了形形色色的客人,同时还结识了很多很好的同事和朋友,他们让我更深刻地了解了社会,他们拓宽了我的视野,也教会了我如何去适应社会融入社会。

  另一大重要的收获是我对社会有了进一步的了解,以前在学校没有金钱纠纷,没有复杂的人际关系,没有各种各样的明争暗斗。这次实习让我明白了社会的真实与残酷性,人要在社会中立足就必须要了解社会,适应社会,最后才能再社会中生存与发展。

  此外,在人际关系不断提高,对社会的金钱观价值观念不断成熟,能够对自己的人生职业有了更加深刻的认识。只有不断磨练自己,提高自己的各方面能力,充分发挥自己的聪明才智,人生才会有更大的收获。

  七、 实习体会

  实习与就业有着密不可分的联系,实习过程中,让我提前接触了社会,认识到了当今的就业形势,并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习,我发现了自己与酒店的契合点,为我的就业方向做了一个指引。另外,酒店的人才培养制度为我们提供了大量的学习机会,为我们提供了就业机会。实习实际上就是一次就业的演练。

  实习让我明白了社会的残酷性,让我明白了生活的艰辛。为了能在以后职业中有所发展,首先要做的就是努力学习书本知识,掌握良好的学习和思考方法,锻炼自己动手能力;其次就是要学习好英语,英语在酒店中应用相当广泛,像我们的大堂经理就是一位英语高手,较好的英语可以使我找到更好的职业,也可以使自己有更好的升值空间;最后就是要做好自己的职业定位,我比较喜欢做销售,我就必须要看更多关于销售的书籍,懂更多销售的原理与方法,争取毕业的时候能够在销售部去工作。

  八、 实习小结

  很感谢酒店和学校给予我这次可贵的实习经历。通过这次实习,我觉得自己在很多方面都有收获,。实践中学会了很多技巧,包括沟通技巧、交际技巧、销售技巧;体验到了酒店管理的艺术性和人力资源合理利用的重要性,得到了很多宝贵的经验财富;了解到自身的缺点与不足,总结了经验和教训。在以后学习生活中我将明确自己努力的方向,不断地进行自我增值,为以后策划自己的职业生涯做准备。作为一个生活在单纯的学校的我,这真是进入社会的一个阶梯,为我今后进入复杂的社会奠定了基础。

大学生学生实习报告 篇5

  步入镇达,感到一种大气,非凡的气势。大堂中央‘诚信,卓越,合群’六个大字充分阐释了企业的核心文化。统一着装,佩戴员工证件,正式,规范。‘优秀企业单位,荣誉企业,一块块牌匾,使得企业更具王者风范。

  我所在的部门是qc部,即quality control,质量控制。在经历的安排,引导下来到qa部培训(镇达所有后勤qc刚进公司,都必须在qa部培训,一份份受控文件,一叠叠资料都需要我去学习,了解本部门的工作流程与具体工作内容。对英文水平也要一定的要求,毕竟是产品出口企业,与外国的业务往来密切。

  培训时,产品成品的一系列测试,拉力、湿度、高温、运输、跌落、尖点、利边、燃烧等测试,闻所未闻,这一切对于从来没有接触过类似工作的我来说,感到无比新鲜,热血澎湃。同时也感到质量安全工作的复杂,专业,规范的重要性。因为产品多数是出口的关系,必须经过无数次测试,检查,再次感受到企业卓越的一面。

  作为新人的我,勤奋好学,做多,学多也是必须的,在导师培姐与众位热心同时的指导下,熟悉该部门所有的测试以及多种仪器的使用。每天都在有趣,严格的学习与测试中度过,倍感充实。

  学有所成,公司工作调动需要,部门做出人员调动,我也从qa转移到iqc部门,一度深入理解qc工作的流程。iqc---- incoming quality control。iqc(进料品控)是qc的一个部分,它是负责对进料品质的检测控制,其主要流程如下:对进料做抽样检测(一般为1%),由检验小组(主动、被动、测试、连接器、pcb、rohs)对抽样产品进行检验,若有承认书且有rohs标志,检测无异常后即结束了;如发现有问题,则需召开rmb会议,具体操作为iqc将不合格品交采购(确认物料是否急需)、pmc、r&d/生技(确认物料是否能用)、qa、pd分别确认后再由oa最高主管做最后确认:1、ok,则由iqc重检后即可;2、ng,则要求厂商或特采或退货。

  来料检测,公司产品来料质量检查的第一关卡,顾名思义,责任重大。开始对高级电子无聊的抽样检查学习。外观,尺寸,功能,微量元素的检验。并了解各大供应商的单位名称。对产品进行样板抽查,送到番禺公司检验八大元素是否超标,跟进物料质量安全追溯报告,绝不允许不合格物料发放到工厂生产,杜绝安全事故的发生,追求高效率的工作。深刻体会到企业要做强做大,质量安全为基本要素。在忙碌与充实中进取着。

  继续接受新知识的培训。

  fqc(成品品控)仍然是qc的一个部分,主要是对smt产线(共有17条生产线)产品品质的控制。iqc检验无异常品在smt线上进行表面粘着:将pcb板放入锡膏炉刷锡后进入高速机打上一些小零件(几台高速机分别打不同的小零件),随后pcb板被送入泛用机打上些大零件(如ic、bga),之后进入回焊炉,最后由目视去区人员对其进行目视后送至fqc由其相关人员再做抽样检测,ok则可送去成待出货区(若需dip则过锡炉再送),若ng,则由qe、ie对其问题进行分析后再次重复上述过程。

  oqc(出货品质控制)是qc的最后一站,这个礼拜主要了解了ipoc的流程:稽核工作(包括烤箱、前加工、插件料的稽核)这个星期总体来说学到的知识挺多,主管对我的完成情况也比较满意。

  一个月过去了,逐渐从一学生向社会人转变。完全熟悉高级电子产品的来料检验,工作进度准确而效率,并且能独当一面,时刻协助同时,完成工作任务备受赞赏。

  工作表现优秀,部门加强对我的培养,学习尤其,塑料,色粉等物料检测的专业知识,并着手全面协助部门同事的工作。一瞬间,在同事的眼里成为‘全能’人才,顿时感到责任与压力的重大。

  接触经营部正好是月初,要进行盘点,原材料采购。原材料采购计划主要是根据本月订单和产品库存及原材料库存计算得来的,这里就用到了新模品基础数据表理的相关数据,根据每个产品的单耗计算出本月订单所需要的原材料。这已经形成了固定的形式,也有固定的原材料采购计划表,只要仓库和生产部把原材料库存盘点表和产品库存盘点表上交,然后将数据输入采购计划表对应表格就会自动生成采购计划。

  采购原材料的数量不能太多,否则会积压大量库存,占用公司大量的流动资金,直接影响公司的周转效率,同时也会占用仓库空间,加重仓库管理人员的负担。如果库存太少,则客户追加订单不能及时供应。所以,合理的库存能很好的体现一个公司的营运效率。面对这个问题,课长要求对XX年各月月末库存占用资金进行统计,用以分析此后每月的最佳库存。

大学生学生实习报告 篇6

  时间飞逝,还有半年就要告别大学生活了,即将踏入社会。我们知道随着中国在国际贸易中地位的不断上升,以及在我国加入世界贸易组织和全球化进一步发展的新形势下,对于我们国贸专业的学生们来说,或对于作为将来从事国际贸易方面业务的我们来说,去外贸公司实习对我们来说非常重要。这次我有了一个很好的机会就是去外贸公司进行实习。

  短短的实习期已经结束,静下心来回想这次实习真是感受颇深。我们知道实习是大学教育中一个极为重要的实践性环节,通过实习,可以使我们在实践中接触与本专业相关的一些实际工作,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高我们的实际动手能力,为将来我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。通过这段时间的学习,从无知到认知,到深入了解,渐渐地我喜欢上这个专业,让我深刻的体会到学习的过程是最美的,在整个实习过程中,我每天都有很多的新的体会,新的想法。

  回顾我的实习生活,感触是很深的,收获也是丰硕的。这次的实习,主要是与非洲、中东、印度等地方的外国商人做生意,他们在我公司下订单,我们再把订单下到厂里,从中赚取差额。这次的实习经历我对外贸这个专业有了更加理性的认识和更深刻的体会。

大学生学生实习报告 篇7

  9月6日,我在盐城市明达中学开始了实习教师的职业生涯。 一个多月的实习,使我受益匪浅。

  实习内容主要是语文教学、班主任的工作,还有其他工作。 既然是实习教师,语文教学当然是重点。

  我在实习的高二(十)班,是优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师是校长室的主任,颇受关注,他们用的是我不知道的新教材,这些都感到很压力,我作为他们的实习老师,总是要给他们授课。 怎样才能上好课,怎样教他们,是我面临的重要而紧迫的问题。

  考虑之后,我决定先从指导老师的课程风格开始。 既然老师教导了这样的成功,学习他的方法,吸取他的经验当然是捷径。 实习开始的两周后,我专心于指导老师的课,推测了他的教学风格。 指导老师也要负起责任,热心教学,在课堂上观察学生,根据情况做出适当的反应,提高教学效果。 总之,指导老师的教学方式是把授课的发言权交给学生,用他的话能够理解所有学生都听得懂,所以这门课成功了。

  关于如何将发言权交给学生,主要是采用教师的拨号法,即提出疑问。 提出疑问是指教师首先从一个文本的切入点提出问题,对学生回答问题进行分析,然后转移到另一个问题,最后将学生导入预定的教育目标。 通过这样的疑问分析,加上适当的讨论,一些文本将文体特征结合起来,采用读法、朗读法进行教学。 法国教育学者第惠德斯说“教育艺术不是教授能力,而是激励、唤醒、鼓舞”。 那么,如何激励、唤醒和鼓舞学员呢?让他们参加教室,给他们更多机会,只要这样,学生就会更加融入教室,只要这样,学生的语言能力就会提高。

  提出疑问确实是保证学生参加课程的教学模式。 经过多次实践,我发现这种教学模式有很多优点。 具体有助于学生思考多方面的意见,提高学生思维的灵活性,发展学生明确交流思想和意见的能力,发展学生的分析和综合能力,鼓励学生认真认真聆听,尊重学生的思想和体验,使学生成为知识的共同创造者。 总体质疑可以充分提高学生的创造性、口头表达能力、压力能力和学生的主导性。

  上课的同时还调查了班里学生的语言能力。 通过在作文评分上加上自习时间和上课时间的了解,了解到这个班的语文水平很好,全班的学习氛围很好,上课规律和作文的提交情况也很好,学生上课前的预习也自觉,更重要的是他们讨厌传统的语文教育,他们不喜欢老师独占上课。 显然,指导老师的教学方法非常适合他们。

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