gis专业实习报告

时间:2021-02-15 17:09:27 实习报告 我要投稿

【精品】gis专业实习报告三篇

  我们眼下的社会,我们都不可避免地要接触到报告,报告具有双向沟通性的特点。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是小编收集整理的gis专业实习报告4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】gis专业实习报告三篇

gis专业实习报告 篇1

  一、序言

  1.1实训目标 1.2实训要求 1.3实训内容 1.4实训时间安排

  二、使用SuperMap对栅格图形进行地图数字化

  2.1 SuperMap的数据管理方式和工作空间 2.2 SuperMap对栅格图形进行地图数字化

  三、MapInfo软件对栅格图形的处理

  3.1 MapInfo基础操作

  3.2空间信息的数字化采集与处理 3.3空间数据库的建立 3.4属性数据库的建立 3.5缓冲区分析

  3.6统计图与专题图的制作(选做)

  四、实习总结

  一、序言

  GIS地理信息系统是以地理空间数据库为基础,在计算机软硬件的支持下,运用系统工程和信息科学的理论,科学管理和综合分析具有空间内涵的地理数据,以提供管理、决策等所需信息的技术系统。简单的说,地理信息系统就是综合处理和分析地理空间数据的一种技术系统。

  《地理信息系统基础》实训是《地理信息系统基础》课程的一个重要环节,而且也是整个学习理论联系实际过程中不可缺少的学习环节。通过这次实习来提高我们对于知识掌握的广泛性、应用性和动手能力,以及对各有关先修课程的知识进行较为全面而综合复习。

  1.1实训目标

  通过练习和强化MapInfo与SuperMap软件的操作技能,能够快速准确地对栅格图形进行地图数字化,并在矢量地图成果的基础上进行常规的统计分析与后期加工。从而巩固课堂所学知识,加深对基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题和解决问题的能力。

  掌握MapInfo与SuperMap操作的知识,并能够理解其工作原理;掌握用MapInfo与SuperMap软件进行地图数字化的过程和方法;掌握MapInfo与SuperMap的实用能力与技巧;根据学生自己的兴趣和爱好,获得一定的实际操作技能,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力,增强实践技能,并培养学生勇于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。

  1.2实训要求

  地图数字化又称为地图矢量化,其实质是将栅格数据转化为矢量数据,并利用数字化的成果—矢量地图,做一些统计分析或后期加工。数字化工作虽然简单,但需要从事数字化的人员有足够的细心与耐心,还需要对所使用的软件相当地熟悉。

  在实训期间,做好实训日记、以及实训所得资料、内容的整理工作。实训结束时,写出实训报告并有实训作品。实训报告内容详略得当,要有步骤及结果说明。

  实训要在机房中计算机上完成整个实训任务,对MapInfo与SuperMap课程的掌握上应使学生应达到以下要求:

  1、熟悉MapInfo或SuperMap的安装步骤。 2、掌握MapInfo或SuperMap的基本操作。

  3、掌握MapInfo或SuperMap软件的操作技能,能够快速准确地对栅格图形进行地图数字化。

  4、掌握MapInfo或SuperMap软件进行常规的统计分析与后期加工。培养分析问题,解决问题的能力。

  5、培养细心与耐心,树立实事求是、认真工作的思想。

  1.3实训内容

  1、根据MAP1压缩文件中提供的不同学校的栅格化地图,分别是清华大学、上海大学、温州大学、河海大学等,从中选取一幅自己喜欢的学校地图,使用SuperMap把这幅栅格地图转化为矢量地图。

  我选择的地图如下:

  2、根据提供的中国行政区划栅格化地图,使用MapInfo软件建立各类用地类型数据结构表,为数字化要素保存空间特征信息与属性特征信息,进行空间信息的数字化采集与处理、空间数据库的建立、属性数据库的建立以及缓冲区分析。

gis专业实习报告 篇2

  一、实习目标

  强化ArcGIS的各种功能意义,掌握ArcGIS软件的使用和应用;理解ArcGIS在GIS技术中的作用,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力,增强实践技能,并培养学生勇于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。

  在ArcGIS系统中,ArcMap、ArcCatalog与ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基础模块。其中尤其以ArcMap最为重要。

  ArcMap作为构成ArcInfo桌面平台的一个重要的组成部分,它把传统的空间数据编辑、查询、显示、分析、报表和制图等GIS功能集成到一个简单的可扩展应用框架上,它在ArcGIS中承担以“地图为核心”的应用。ArcMap既具有ArcView的易用性,有拥有ArcInfo的全部功能。此外,ArcMap包含一个复杂的专业制图和编辑系统,它既是一个面向对象的编辑器,又是一个完整的数据报表生成器。

  要使学生更加深刻地理解和巩固基本理论知识, 掌握基本技能和动手操作能力, 提高综合观察分析问题的能力, 获得理想的教学效果, 必须重视实习环节实习是ArcGIS课程教学中不可或缺的重要环节, 直接关系着教学的'成败, 具有举足轻重的地位。

  GIS实习采用上机与讲座相结合的方法进行。

  二、实习要求

  要求学生在实习期间,做好实习日记、以及通过网络搜索一些有用资料。实习结束时,写出实习报告并有实习作品。实习报告内容详略得当,重点突出。 实习结束后,需要提交实习的最终结果,指导老师将根据学生的表现,对所有学生提交的作品进行审核、答辩,当场给出实习成绩。

  三、实习内容

  本次实习要求每位同学完成以下任务:

  (一)通过网络上的搜索引擎,获取ArcGIS的发展现状与趋势、常用地图软件的功能、地图制图的流程等知识,并列举出至少十个与地图知识关联密切的网站地址。

  (二)ArcGIS软件常用功能的操作练习。其中包括:

  (1)了解如何启动ArcMap,认识基本工具栏、两种视图、ArMap的各类窗口要素。

  (2)了解打开地图与使用内容表的基本操作步骤。 (3)了解创建地图的基本操作步骤。 (4)了解ArcMap中编辑地图的基本操作步骤。 (5)了解图层管理与地图显示的基本操作步骤。

  (6)了解数据符号化的基本操作步骤,其中包括使用样式和符号 (7)了解文字标注和图形标注的基本操作步骤 (8)了解地图查询的基本操作步骤。

  (9)了解使用ArcCatalog的基本方法与操作步骤。 (10)了解使用ArcToolBox的基本方法与操作步骤。 (11)了解使用3D分析模的基本方法与操作步骤。 (12)了解使用地图制板和打印的基本方法与操作步骤。 (13)了解使用拓扑关系的建立。 (14)了解几何网络的建立。

  (15)了解Model Builder创建模型的使用方法和步骤。 (三)使用ArcGIS软件,实现一幅电子地图的生成。

  四、实习安排

  五、实习内容

  实习一熊猫分布密度制图

  1.背景

  大熊猫是我国国家级珍惜保护动物,熊猫的生存必须满足一定的槽域(独占的猎食与活动的范围)条件。因此科学准确的分析熊猫的分布情况,对合理制定保护措施和评价保护成效具有重要的意义。 2.目的

  通过练习,熟悉ArcGIS密度制图函数原理及差异性,掌握如何根据实际采样数据特点,结合ArcGIS提供的密度制图功能和其他空间分析,制作符合要求的密度图。 3.数据

  Xmpoint.shp为野外实采的熊猫活动足迹数据,一个足迹代表一个熊猫曾在此处活动过,相同足迹只记载一次。数据来源于随书光盘目录下。 4.要求

  (1)熊猫活动具有一定的槽域范围,一个槽域范围只有一个或一对熊猫,在此联系中,假设熊猫槽域半径为5公里。

  (2)虽然一个采样点代表一个熊猫,但由于熊猫的生存具有确定槽域特征,不同的采样点具有不同的空间控制面积。假定熊猫活动范围分布满足以采样点为中心的泰森多边形,如何将这一信息加入密度分布图是本练习的重点。

  (3)在野外实采的熊猫的活动足迹数据的基础上,以每个熊猫的槽域范围为权重,运用ARCGIS中的区域分配功能和密度制图功能制作该地区熊猫的分布密度图。

  5、计算原理

  首先利用栅格数据空间分析模块提供的区域分配功能提取熊猫的槽域范围,然后用理论最大槽域面积除以所提取的熊猫实际槽域面积,作为采样点的加权值,生成熊猫分布密度图。 6、操作过程

  导入数据,选择熊猫活动足迹数据图层,单击距离分析—欧式分配,打开距离分配图层属性表,并导出属性数据表

  选择熊猫活动足迹数据图层,连接属性表,完成熊猫采样数据与槽域范围数据的链接

  选择熊猫足迹活动数据图层,单击地图代数—栅格计算器,在对话框中输入计算公式,计算每个采样点的权重值,作为计算密度的样本值。

  密度分析,参数设置,提取密度—核密度分析,密度图分类,图幅整饰,布局视图,插入图名,作者姓名,班级,比例尺和图例

  导出熊猫密度图,格式JPEG,分辨率300dpi

gis专业实习报告 篇3

  通过gis的实习,熟悉了arcview的常用控件的添加和使用。

  arcgis是美国esri公司开发的地理信息系统系列软件,由很多模块、产品、组成。arcgis是主要组成部分,以windows操作系统为平台,桌面式交互操作。可提供地理数据显示、制图、管理、分析、创建和编辑的 gis 桌面软件。用它可以创建许多不同来源数据的智能化的、动态的地图,用户可利用 arcview 带有的工具和数据立即进行 gis 分析和地图创建。 我们本次课程设计主要任务为制作广州市gdp、财政、税收和居民收入等数据(20xx年2季度)专题图。首先收集地图及社会经济指标数据——当然老师已经把数据收集好了,并且发放给我们了。将收集到的“广州市地图”进行数字化,每组要完成的图层包括行政边界、行政区所在地等。然后将gdp、财政、税收等属性数据添加到属性表中,接着制作专题图,最后整理图纸、编写课程设计报告。

  gis专题图的设计步骤与大家平时练习时的操作差不多,例如版面设计的一般步骤: 首先打开或创建一个“项目(project)”→在“项目”中新建一幅专题地图的“版面设计”-layout→“专题地图”的页面设置→给专题地图添加“视图”。

  经过一周的实习,在学习知识、积累操作经验的同时也多少有点心得:

  成功的实习需要学员足够正确的态度。在实习过程中不可避免的会遇到各种困难,关键在于大家是否能坚定目标,坚持见习。就拿我来说,一开始对于gis的功能还不是很熟悉,arcviewgis软件用的不流畅,甚至还有功能不会操作。整个实习过程中,带队老师不可能一直陪着我,教导我,所以善于观察,主动理解,不断尝试,是使自己快速独立的好办法。每个学习工作都有一个过程,而开始的过程又是最易让人放弃的。“坚持”就是每个学员走向成功的基石。

  通过这次实习,我学到了很多知识,那是在课堂上无法学到的东西。在我看来,理论知识固然重要,但是若不经过实践,那学得理论知识几乎等于白费。虽然实习过程是辛苦的,但确是充实而快乐的。实习让我提前感受了工作中的酸甜苦辣,使我对未来的生活有了心理准备,也充满了向往和自信;同时在组里需要为人处世的能力,需要团结合作的精神,实习让我们的同学关系更加友好。通过本次实习,我懂得就算理论知识掌握得再好,没有实习和工作的实际经验也很难解决调查过程中遇到的种种问题。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验会使我终身受益,这在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。篇二:地理信息系统专业(gis)实习总结

  实 习 总 结

  地理信息系统是近年来迅速发展的一门新兴学科,并且与it技术不断走向融合,所以要求该专业的学生具有实践应用能力,专业实习是对该专业学生四年来所学课程及实际应用能力的一个整体检验。借着全国第二次土地调查的机会,我们参加了衡阳师范学院第二次土地调查内业组,主要是针对xx市农村土地调查。

  在这次实习中,我们主要学习了mapgis软件的使用,如将栅格图矢量化。图形输入,图形编辑,拓扑处理及实用工具, 系统库编辑。误差校正。 图型裁剪。 数字高程模型(dtm分析),坡度分析, 图形输出, 数据接口转换等。运用mapgis软件的功能对xx市基本农田做调查。根据第二次全国土地调查基本农田调查规程的规定,农村土地调查任务有:1.土地权属调查。

  2.地类调查。

  3.基本农田调查。4.农村土地调查数据库建设。5.统计汇总。6.文字报告编写。

  内业阶段主要有三方面的工作,第一项是整理外业调查成果,形成原始调查图件和资料,本次调查区域原始调查图件和资料主要包括:xx市原始调查底图,xx市《农村土地调查记录手簿》,xx市土地权属界线图,xx市以往调查签订的《土地权属界线协议书》、《土地权属界线争议原由书》,xx市建设用地审批文件等资料,xx市集体土地登记发证资料,其它相关原始调查图件和资料。

  内业阶段第三项是编写调查报告,总结经验,提出合理利用土地资源的建议等。xx市文字报告主要包括:xx市第二次土地调查工作报告,xx市第二次土地调查技术报告,xx市第二次土地调查数据库建设报告,xx市第二次土地调查成果分析报告,xx市第二次土地调查省级验收报告,xx市第二次土地调查县级调查成果报送报告。

  我们的工作主要是基本农田这方面。基本农田要素包括基本农田保护片(块)和基本农田图斑要素,针对已有的数据就涉及到基本农田图斑层的提取和面积计算。这次实习不仅是让我们学以致用,而且还拓展了我们gis的专业知识。也让我们知道了解了二调内业组的基本流程,如二调系统中基本农田数据处理的整体流程:提取基本农田图斑?生成基本农田图斑编号?基本农田图斑面积重算?基本农田保护块面积重算。因此,这次实习给我们提供了一个锻炼自己专业能力的平台。

  实习了两个月,在学习知识、积累工作经验的同时也多少有点心得:成功的实习需要学员足够正确的态度。在实习过程中不可避免的会遇到各种困难,关键在于大家是否能坚定目标,坚持见习。就拿我来说,一开始对于这次二调内业组的流程还不是很熟悉,mapgis软件用的不流畅,甚至还有功能不会操作。整个实习过程中,带队老师不可能一直陪着我,教导我,所以善于观察,主动理解,不断尝试,是使自己快速独立的好办法。每个学习工作都有一个过程,而开始的过程又是最易让人放弃的。“坚持”就是每个学员走向成功的基石。

  通过这次实习,我学到了很多知识,那是在课堂上无法学到的东西。在我看来,理论知识固然重要,但是若不经过实践,那学得理论知识几乎等于白费。虽然实习过程是辛苦的,但确是充实而快乐的。实习让我提前感受了工作中的酸甜苦辣,使我对未来的生活有了心理准备,也充满了向往和自信;同时在内业组里需要为人处世的能力,需要团结合作的精神,实习让我们的同学关系更加友好。通过本次实习,我懂得就算理论知识掌握得再好,没有实习和工作的实际经验也很难解决调查过程中遇到的种种问题。我坚信通过这一段时间的实习,所获得的实践经验会使我终身受益,这在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证,我会不断的理解和体会实习中所学到的知识,在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来,充分展示自我的个人价值和人生价值。篇三:gis实习报告 gis 实 习 报 告

  一、实习目标

  强化arcgis的各种功能意义,掌握arcgis软件的使用和应用;理解arcgis在gis技术中的作用,进一步提高学生分析问题、解决问题的能力,增强实践技能,并培养学生勇于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。

  在arcgis系统中,arcmap、arccatalog与arctoolbox是arcgis最核心的三大基础模块。其中尤其以arcmap最为重要。

  arcmap作为构成arcinfo桌面平台的一个重要的组成部分,它把传统的空间数据编辑、查询、显示、分析、报表和制图等gis功能集成到一个简单的可扩展应用框架上,它在arcgis中承担以“地图为核心”的应用。arcmap既具有arcview的易用性,有拥有arcinfo的全部功能。此外,arcmap包含一个复杂的专业制图和编辑系统,它既是一个面向对象的编辑器,又是一个完整的数据报表生成器。

  要使学生更加深刻地理解和巩固基本理论知识, 掌握基本技能和动手操作能力, 提高综合观察分析问题的能力, 获得理想的教学效果, 必须重视实习环节实习是arcgis课程教学中不

  可或缺的重要环节, 直接关系着教学的成败, 具有举足轻重的地位。

  gis实习采用上机与讲座相结合的方法进行。

  二、实习要求

  要求学生在实习期间,做好实习日记、以及通过网络搜索一些有用资料。实习结束时,写出实习报告并有实习作品。实习报告内容详略得当,重点突出。 实习结束后,需要提交实习的最终结果,指导老师将根据学生的表现,对所有学生提交的作品进行审核、答辩,当场给出实习成绩。

  三、实习内容

  本次实习要求每位同学完成以下任务:

  (一)通过网络上的搜索引擎,获取arcgis的发展现状与趋势、常用地图软件的功能、地图制图的流程等知识,并列举出至少十个与地图知识关联密切的网站地址。

  (二)arcgis软件常用功能的操作练习。其中包括:

  (1)了解如何启动arcmap,认识基本工具栏、两种视图、armap的各类窗口要素。

  (2)了解打开地图与使用内容表的基本操作步骤。 (3)了解创建地图的基本操作步骤。

  (4)了解arcmap中编辑地图的基本操作步骤。(5)了解图层管理与地图显示的基本操作步骤。

  (6)了解数据符号化的基本操作步骤,其中包括使用样式和符号 (7)了解文字标注和图形标注的基本操作步骤 (8)了解地图查询的基本操作步骤。

  (9)了解使用arccatalog的基本方法与操作步骤。 (10)了解使用arctoolbox的基本方法与操作步骤。 (11)了解使用3d分析模的基本方法与操作步骤。 (12)了解使用地图制板和打印的基本方法与操作步骤。 (13)了解使用拓扑关系的建立。 (14)了解几何网络的建立。

  (15)了解model builder创建模型的使用方法和步骤。 (三)使用arcgis软件,实现一幅电子地图的生成。

  视频/图形适配器:具有 24 位处理能力的图形加速器,显卡必须能够兼容 opengl 2.0 或更高版本,其显存至少应为 128 mb,但推荐使用 512 mb 或更大的显存。软件:windows 20xx/windows nt, arcgis10(desktop,

  workstation) 3、消耗性器材:无

  六、实习具体内实验一:

  一、 背景

  大熊猫是我国国家计珍稀保护动物,熊猫的生存必须满足一定槽域(独占的猎食与活动范围)条件。因此,科学准确地分析熊猫的分布情况,对合理制定保护措施和评价保护成效具有重要的意义。 二、 目的

  通过练习,熟悉arcgis密度分布制图函数的原理及差异性,掌握如何根据实际采样数据特点,结合arcgis提供的密度制图功能和其他空间分析,制作符合要去的密度图。 三、 数据 xmpoint.shp为野外实采的熊猫活动足迹数据,一个足迹代表一个熊猫曾在此处活动过,相同足迹只记录一次。 四、 要求

  1、 熊猫活动具有一定的槽域范围,一个槽域范围只有一个或一对熊猫,在

  此练习中,假设熊猫槽域半径为5公里。

  2、 虽然一个采样点代表一个熊猫,但由于熊猫的生存具有确定槽域特征,

  不同的采样点具有不同的空间空置面积。假定熊猫活动范围满足以采样点为中心的泰森多边形,如何将这一信息加入密度分布图是本练习的重点。

  3、 在野外实采的熊猫活动组及数据的基础上,以每个熊猫槽域为权重,运

  用arcgis中的区域分配功能和密度制图功能制作该地区分布密度图。

  五、计算原理

  首先利用栅格数据空间分析模块提供的区域分配功能提取熊猫的槽域范围,然后理论最大槽域面积(假定是半径为五公里的圆,面积为3.1415927*5*5公里2)除以所提取的熊猫世纪槽域面积,作为采样点的加权值(记为power字段),生成熊猫分布密度图。 六、操作步骤 1、添加数据:

  右击图层→添加数据

  2、为数据添加坐标

  视图→数据框属性→坐标系→预定义 →geographic coordinate systems →asia→beijing_1954→应用

  3、更改单位:视图→数据框属性→常规→显示→米

  4、生成活动范围:arctoolbox→spatial analyst 工具→距离分析→欧氏分配5、导出属性表:右击eucallo→打开属性表→点击表的第一个选项→导出数据→更改数据名称

【【精品】gis专业实习报告三篇】相关文章:

1.gis专业实习报告五篇

2.gis专业实习报告7篇

3.gis专业实习报告4篇

4.gis专业实习报告5篇

5.gis专业实习报告三篇

6.gis专业实习报告四篇

7.gis专业实习报告汇总四篇

8.关于gis专业实习报告三篇