【必备】活动主持词3篇
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当今社会生活中，主持人的需求越来越高，是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的活动主持词3篇，希望能够帮助到大家。
活动主持词 篇1
尊敬的各位领导、敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家上午好!
感受着金秋九月的斑斓色彩，收藏着初秋十月的缕缕阳光。今天我们相聚在这里，一起聆听饱含敬意、寄托情义的普通老师的故事;一起重温那平凡的工作岗位上所积蓄的感动。这感动化作浓浓的师爱，融化在每个学生的心灵深处，感动中体现了高尚的师德，这师德如春雨无声地陶冶着每个成长中的孩子，这师德更是一种强大的力量，为xx十一中这个光荣的集体奉献着青春与才智!下面就让我们一同走进幸福而感动的师魂之旅。
1、首先有请初三四班的同学给我们谈一谈她们心中的况老师。
<<严师与慈母>>
感谢曾xx满怀深情的讲述。
况老师，以自己的品行感染着学生;她潜心教学，以广博知识润化学生;她以诚相待，用点滴爱心转化学生。细微之处现真情，点滴爱心育学生，让我们用热烈的掌声再次感谢曾琳同学。
2、接下来我们再请钱果同学给我们讲一讲她与况老师的故事。
感谢你，况老师!
非常感谢钱xx同学富有激情的演讲。
短短几分钟的演讲，让我们再次感受到况老师爱生如子的高贵品质；她的事迹很平凡，但正是这些平凡的事迹，使我们的心灵受到了一次又一次强烈的震撼；
让我们用热烈的掌声对况老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!
4、下面有请刘校长启动xx十一中20xx级“讲身边事、学身边人”德育主题活动。
5、非常感谢刘校长的讲话。
榜样的力量，是我们前进的动力。希望我们每一个同学以况老师为榜样，努力学习，不断进取，提升我们的思想境界，修正我们的不足之处。在此，我们向全体20xx级的同学发出倡议：1、懂得感恩、关爱他人。2、爱校爱班、勇于奉献。3、坚定信心，勇攀高峰。4、展现自我，超越自我。
同学们，让我们行动起来，以身边人为榜样，向榜样看齐；从我做起，从点滴做起，从现在做起；努力成长为理想远大、信念坚定的新一代！
结束语：xx十一中20xx级“讲身边事、学身边人”德育主题活动启动大会到此结束，感谢各位领导、各位老师和各位同学。
活动主持词 篇2
师：同学们老师要问问大家，我们在运球时要注意那些事项？
生：手腕放松，向下挤压，运球要抬头？
师：手腕放松，向下挤压，运球要抬头？对，大家回答得很好，运球是篮球运动的一项基本技术，只有很好的掌握它，今后才能更好地学习篮球技术，更好地参加篮球比赛。
师：好，我们进入下一个环节，看看大家用真正的篮球来做练习，会不会也做得很好呢？
生：会！
师：好，现在请大家注意听练习要求。小组的一位同学持球练习，另一位同学担任指挥员，根据上次课学习的内容叫口令，比如：高运球、低运球及行进间运球等，同时注意观察同伴的练习情况，2分钟后交换练习，现在开始！ 生：好！
师：时间到，同伴交换练习，要注意观察运球的动作是否正确！ 生：知道了！
师：下面我们进入第二个练习环节，要加大难度啊，大家怕不怕？ 生：不怕！
师：好，那就注意听游戏规则；我们这个游戏叫“模拟盲人运球”，练习的内容与刚才相同，但要求不一样了，首先请大家把上节课老师要求准备的小布条拿出来。
生：老师，是要蒙着眼睛做运球练习吗？
师：你们猜对了，今天就是要用这个布条蒙住双眼来做练习的！练习时，由蒙住眼睛的同学持球练习，同样的，另外一位同学来叫口令，两分钟后交换练习。大家开始行动吧！
师：指挥的同学要给你的同伴正确的提示，帮助他完成练习！
生：老师，很难啊，我的球又丢了
师：没事，继续努力！
生：唉哟，终于可以看见球了！
师：蒙上眼睛运球有什么感觉啊？
生：黑！太难了！？
师：噢，女生的感觉是很黑，找不到方向了太难了，来，哪边的男生也说说！ 生：如果注意力不集中球很容易丢了？
师：讲得很好，运球时如果注意力不集中球是很容易丢了，所以眼睛不能看球了，就要更用心地做好手上的动作了，我们这个练习就是希望大家能熟记运球的基本要领，用心去学好基本技术，提高运球的水平，大家在平常的练习时也可以用这种方法。
【反思】
1、激发学生学习篮球基本技术的兴趣
在前几节课的教学中发现学生对篮球学习比较好奇，但对基本技术的学习感到很枯燥，开始学习时注意力都集中在篮球上，有的学生在争抢篮球，有的学生抱着球各处跑，有的学生急急忙忙去投篮？，针对这些情况，在本次课中的复习阶段安排了小组合作练习及“模拟盲人运球”游戏两个内容。在练习或游戏中都提出了相对有约束性的要求，希望能吸引学生积极参与练习，能更加重视运球的基本技术动作；其中还安排了师生谈运球技术的时间，引导学生用自己的语言陈述运球的动作要领。这样做的目的是希望既能加强课堂的组织纪律性，又能突出课堂的吸引力，提高练习效果。
2、重视教学拓展促成多个目标的达成
备课时在思考这样的问题，教学的过程中除完成技能目标之外还能否达成其他目标？因此在课的复习阶段中尝试设计了小组合作练习和“模拟盲人运球”游戏两个环节，这样设置的目的除了营造轻松氛围，为学生创设自主练习的空间；让学生更好地进行运球的复习之外；还希望能通过参与合作练习及游戏活动，让学生在活动中感受合作的乐趣与重要性；让学生从“盲人运球”的艰难体验中，提高关爱他人、帮助他人的责任意识。
活动主持词 篇3
男：尊敬的.来宾们
女：亲爱的小朋友们
合：大家晚上好
男：这里是朱柏林公益音乐圆梦系列活动二
女：“我给孩子们一个漂亮的舞台”的演出现场
男：我是主持人卢柱延
女：我是主持人潘品萱，今天到场的嘉宾有： 老师、 老师、 老师、 老师，掌声欢迎他们的到来。
男：送去五月的芬芳，在这六月的时光里
女：我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。
男：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
女：六月是一支歌，一支幸福的歌。
男：六月，我们放飞希望
女：六月，我们梦想成真
合：在这欢乐的日子里，让我们一起唱吧、跳吧！
男：请听《阿爸的套马杆》
女：让我们用动听的歌声抒发心中对生活的无限热爱。
男：请欣赏《金花银花》
男：童年的那一点一滴
女：总是在眼前浮现
男：我们儿时的玩伴
女：和我们儿时的那只《蜗牛的笑 》
男：虽然我们无法定格时光的美好，
女：但是我们可以保持对音乐的热爱。
男：请欣赏《达娃尼，玛》
女：音乐拉近了我们成长的距离，
男：音乐丰富了我们快乐的生活。
女：请听《小马大哈》 下面请大家闭上眼睛，用耳朵去聆听美妙的节奏，用心灵去感受动人的节拍，让我们一起回到那《五色丁香》
男：在音乐的殿堂里
女：世间一切嘈杂，我全听不见
男：唯有一个个悦耳的音符
女：请听《再唱山歌给党听》
男：今天我们要在我们自己的战场上
女：唱响属于我们的《红小鬼》
男：春夏秋冬偷偷转了一个圈
女：发现遗失了一些时间
男：在记忆里曾经熟悉的画面
女：是不是一如从前的《白雪公主》
女：虽然我们无法阻拦时间的流逝
男：但是我们可以坚守对音乐的执着。
女：请欣赏戏曲联唱
女：谢谢各位的精彩演出。
男：踏着夏天的脚步，我们付出辛勤，收获喜悦；
女：伴着优美的旋律，我们燃烧激情，积蓄力量；
男：和着青春的节拍，我们齐心协力，共同拼搏；
女：跟着时代的步伐，我们积极进取，奋勇争先。
男：今晚的柏林圆梦系列音乐会到此结束！
女：感谢大家的光临。
男：愿这芳香弥漫的时刻，永远停在我们心上
女：愿这美妙欢乐的殿堂，永远留在你们心田
合：让我们一起期待下一次的音乐会！再见！
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