节目策划

时间:2021-02-28 16:40:11 策划 我要投稿

节目策划3篇

节目策划 篇1

  一. 关于周二节目理论园地的思考

节目策划3篇

  通过一年以来对于广播台理论园地节目的制作播出工作的认识,我对这档节目有这样的定义:他是一个以近期新闻事件为基础,新闻评论为主要内容的理论类节目,目前的内容主要涉及国际国内发生的重大政治事件、社会民生的新闻事件以及教育界的政策方针,节目内容

  主要来源各大新闻网站和报刊杂志。这类节目的主要特点在于理论性强,思维起点高,适合大学生这一特定人群,但同时也不可避免给人留下枯燥呆板的印象。稿件是死的,人是活的,新学期,我希望能够改变其沉闷严刻的风格,把这档节目做活做大,进一步发挥其提高思想素质、理论修养,增强人文关怀的积极意义。

  二. 关于新学期的设想

  对于编辑工作来说,内容和形式是最重要的两个落脚点。上学期关于内容方面我做过一些尝试,取得了一定的效果,这里我再重申一下我的观点。从宏观上来说,坚持政治正确是没有问题的,但实际上大家可能会感到不妥,觉得“反对”的声音过多了,其实觉得别扭是因为以前由于一些原因一些声音没有听到而已,议题本身并没有正反之分,只是有没有一个可以自由发言的环境,这一点上我坚持自己的原则,那就是要提供一个自由、平等、开放的平台,不要妄下定论,给听众思考的空间,因此各抒己见、激烈争论是应有的面貌,这点我希望大家能够适应,同时也要让听众适应。

  从内容层次上讲,我认为大致可分成叙述层和评议层,也就是事件与评论结合,以事件为引索,评论为主导。从内容范围上讲,以社会民生为主,国际国内政治事件为辅,即坚持平民化,淡化高深、严肃(并不是说不认真,而是要灵活)、死板等字眼。从内容取向上讲,以针砭时弊,有明显观点、命题的议文为根,以解读人物、政策、社会现象、文化等为枝干,也就是说一定要有观点,而且应是主流观点。

  从形式上改变是这次最大的突破点,我是希望达到一个连贯、互动的效果。开学这几期我新增的天下一周、辩论环节算是一些尝试。如果说内容仅仅是编辑的工作的话,那么在形式问题上与播音的协作就显得格外重要。

  编辑的工作需要做得细致无错,整个稿件编辑线路清晰、条理清楚、详略得当,板块之间避免重复单调,尽可能地呈现出不同的风格形式,同时保证板块间连接自然合理,一些连接语有必要时要加上,播音可根据具体情况自行决定如何表达,更能满足听众收听的需要,针对具体操作在下一段有详细说明,总之就是要让听众听出不同听出兴趣。

  三. 关于理论园地节目框架的整体设计

  总体上仍采用四个板块的模式,但不是每次都必须严格遵守这样的模式,但一定要保证框架合理。

  第一板块 天下一周 字数控制 1000内 条数3-5

  浏览式回顾上周国际国内重大事件,只作叙述不作评论。

  第二板块 一周评论 字数控制 1800内 条数3-5

  沿袭现用,选取一周精品评论,范围在社会民生、文化教育等,排除国际政治事件

  第三板块 热点评论 字数控制 1400内

  对近来发生的热点事件或现象进行评论

  第四板块 辩论争议 字数控制2300

  选取一个有争议的问题,收集各方观点(大致可分正反两方,当然也可有第三方、第四方,但过多分歧会造成混乱,尽可能抓些主流观点)组织辩论

  ps:其实形式都是死的,字数条数等都不是一成不变的,编辑要根据具体情况灵活运用,还有编辑与播音的交流要加强,特别是板块之间或句段之间的连接语要在实践中不断磨合,避免套话和生硬化。

  最后也没啥说的了,我想理论园地可以改,也应该改。就祝我们节目越做越好吧!

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  1、节目名称:《电影心情事》

  内容构想:电影是大家喜闻乐见的艺术性形式,通过一部电影,人们会获取许多的自我心理感受和艺术享受,节目每期对一部或几部相同风格或内容的电影围绕一个主题,通过声音对电影进行二次剪辑,对电影内容加以介绍和评点,汇总这些心理感受,使节目在具备很强的娱乐性的同时,使听众通过独特艺术视角来感受和诠释电影所表现的深刻意义,体会电影的巨大魅力。

  2、 节目名称:《老录音》

  内容构想:现代生活的快节奏,让人没有闲暇感怀和品味时光的流逝,当人偶尔停下来去倾听过往岁月中的点滴声音的时候,会使心灵获得少许舒缓和感动。节目通过和听众互动,找寻那些记忆中的,经典的声音。录音包括老电影插曲、译制电影的配音、老播音片断等内容。

  3、节目名称:《捞帖行动》

  内容构想:网络为人们提供了交流和展现自我的空间,在论坛,在日志,在帖吧,到处都有力透纸背、字字珠玑的文字,和观众朋友互动,共同找寻散布在网络空间中的珍珠。

  4、节目名称:《校园人物志》

  内容构想:在校学生是本节目的主要受众群之一,引导校园文化,与校园文化共同繁荣是节目保持活力的一个重要的途径。通过《校园人物志》搭建和在校大、中专学生的沟通桥梁,节目在每周末邀请一位大、中专院校学生推荐的在校园里受到老师、同学欢迎和欣赏的同学到直播间做客,讲述他们的成长和校园生活,从而拉近节目和听众间的距离,捕捉更多时尚元素。

  5、节目名称:《黄金歌典》

  内容构想:设立一个主题,比如励志、校园、愿望等,根据主题讲述从歌曲中感悟的道理,挖掘歌曲的深度意义,由此提升歌曲的内在价值,为简单的歌曲推荐加入更多内涵。

  6、节目名称:《语林探源》

  内容构想:收集整理生活中耳熟能详的俗语、成语的来源和典故,雅俗共赏地丰富听众的日常文化知识。

  7、节目名称:《有声选段》

  内容构想:文章或著作中经典段落的节选,影视剧中的经典对白的重新演绎。

  8、节目名称:《你说我说》

  内容构想:每期做一个命题,或是文化现象,比如郭德刚的草根现象、超女现象等;或是社会现象,比如,还需不需要雷锋等各种听众们感兴趣的话题,通过发短信留言和打电话的方式参与发言,仁者见仁,智者见智。

  9、节目名称:《神游天下》

  内容构想:一个和旅游有关的节目,但不同于单纯的旅游资讯或旅游向导性的节目,是加入文化的视角,通过听众对旅游经历的讲述,挖掘旅游景点的人文景观和自然景观的内涵,讲述景点的历史渊源与典故,使听众收获更多的人文知识。

  10、节目名称:《怪味调侃》

  内容构想:互动听众共同收集整理风趣幽默,智慧诙谐,短小精悍的搞怪文章。

  11、节目名称:《过耳不忘》

  内容构想:汇集整理一段时期内的有一定影响的经典格言、言论,或名人政客们化解尴尬或矛盾的机警睿智的精彩答辩,或充满禅意和人生哲理的故事。

  12、节目名称:《新书宝典》

  内容构想:积极进取的职业阅读,从容大气的经典阅读,激荡血肉的文学阅读,情趣盎然的快乐阅读,推荐热销的新经典读品,为听众收集整理更多的阅读信息和资源。节目形式主要是对新书的大致内容进行介绍和总体评述,另外将书中精彩的章节制作成短时的广播剧。

  13、节目名称:《偶像沙龙》

  内容构想:每期推出一位中外文化界、娱乐界、学术界等领域的知名人士,对其的履历、人生的经历、其取得的成就进行简明的`系统梳理,使大家有所收获,获得激励,追求更完美的人生。

  14、节目名称:《夕花今拾》

  内容构想:用声音演绎中外名家经典文章,重温经典的恒久魅力。

  15、节目名称:《热播剧撤

  内容构想:对我市或其他电视台近日热播电视剧进行二次制作,提前掌握每集的剧情,制作成形式多样的剧情介绍,为看不到电视的司机朋友和其他朋友提供一个了解热播电视剧内容的途径。

  16、节目名称:《短信对对碰》

  内容构想:一个有声短信集中营,汇集各类型的经典短信,鼓励听众自创短信,丰富短信内容,感受文字的魅力。

节目策划 篇2

  一、背景分析:

  根据市场调查分析,娱乐节目是目前电视上最常见的一种节目形态。它通过一定的中介形式和大众参与,在相互交流中形成一种娱乐氛围的节目形态。眼下的娱乐电视更是以游戏娱乐的模式出现,如湖南卫视的《快乐大本营》,选秀类节目《快乐男生》、《超级女生》、《加油!好男儿》等,脱口秀节目《实话实说》、《天天向上》等。湖南卫视的娱乐精神一直走在前线,其娱乐风格一直是得到社会认可的。对于我们其他地方卫视有很大借鉴。但是我们要以创新思维取代克隆思维。现有的娱乐节目市场基本已经形成了成熟的模块,发展空间较小,所以更要求我们独树一帜,搞好创新。

  另据一份对北京青年女性收视情况的问卷调查表明,75.7%的遥控器掌握在受访女性或是其女性友人手中(参见张同道等,《北京青年女性视野中的电视娱乐节目(调查报告)》,载《当代电影》20xx年第3期)。面对这样一个庞大的收视市场,各大电视台使出了浑身解数争取女性观众。几年间,各类女性专题栏目纷纷上马,专业化的女性频道也开始涌现。媒体对女性生活的关注和介入,首先固然是出于商业利益的考虑,但同时也在一定程度上潜移默化地改变着现代女性的生活方式和价值观,在破除男性中心、维护女性权益、关爱女性生活等方面起到了积极的推动作用,而女性访谈节目便在其中扮演了重要的角色。如《天下女人》、《美丽俏佳人》、《情感方程式》、《夜来女人香》。但是这类节目也有自身的局限性。

  如杨澜主持的《天下女人》,出于主持人杨澜自身的角色定位,该节目自然是面向高端女性市场。虽然杨澜宣称从《天下女人》开始,她的节目将不再那么"高端"了,但我们看看节目嘉宾:蒋雯丽、楼乃鸣、毕淑敏、姜培琳、胡因梦、蒋方舟……无不是具有高知名度、在各自行业具有较高成就、同时具有较高知识背景的精英女性,节目主题也是围绕这些成功女性的奋斗历程和情感生活展开。同时,节目还邀请相对固定的女性文化学、社会学等领域的知名专家到场,《天下女人》的精英意识和文化品位已经不言自明,受众较小。

  由李静主持的《美丽俏佳人》,像明星一样美丽,是其节目宗旨。以白领成熟女性为主要收视群体,集各路时尚为一体,为现代女性提供榜样,打破传统信息类时尚节目规范,为爱美丽的大众和商家提供学习和推广的平台,让在纷繁时尚中手足无措的女人拿捏尺度闪亮升格。节目涉及服饰、美容、娱乐家居、旅游等,含盖面广,信息量大,是专为都市女性打造的电视时尚杂志。名牌主持人、当红明星、时尚专家三大节目亮点的强强连手将我们带进最有效、最直接、最娱乐、最幽默的时尚课堂。很明显的把男性受众拒之门外。

  中国第一档智性电视职场节目是由湖南电视台卫星频道推出的《新青年》。《新表年》主要观众定位为青年(45岁以下),同时延伸到广大关心青年在民长的人们;内容定位以社会广泛关心的"青年择业"问题为依托,结合成功人士的访谈,着力阐述青年成功哲学。还有中央电视台已经停播的招聘类节目《绝对挑战》,是国内做的比较成功的节目。但同时,这两类节目都是以提供职位为目标,当然《新青年》也有一定的娱乐性。我们所策划的这档节目并不是单纯的讲述职场故事,也不像前两档节目提供招聘机会。专门针对白领的节目市场还有很大的需求,进入市场的空间还是很大。

  小资是90年代就开始在中国大陆流行的名词,原本为"小资产阶级"的简称,特指向往西方思想生活,追求内心体验、物质和精神享受的年轻人。小资情调应该是一种追求生活品味的人。小资一般为都市白领,在社会中有一定的地位和财富,又与"中产阶级"相差一定距离--主要在经济方面。过去小资"往往是一个贬义词,甚至成为颓废情绪的象征。这种人不思进取,不考虑国家大事,只是追求个人生活的舒适。所以一直被认为是一种腐朽的生活方式,是无产阶级不能容忍的。但是近些年,小资的生活方式一直被人们谈论和羡慕,特别青年阶层。小资情调也一直被年轻人所追捧。25岁-45岁是收视的主要群体,众所周知,媒体的竞争就是受众的竞争。什么是小资?小资到底是怎样一种生活?他们是怎样的一群人?小资情调又是个什么东西?什么人被称为小资?什么人又自称为小资?掀起小资们的盖头来,让我们看个清清楚楚明明白白真真切切。我们策划这档节目的目的就是还原小资的职场内外,引领时尚潮流。

  二、企划动机

  我们内蒙古电视台筹建于1960年4月,1969年10月1试播成功,是中国比较悠久的电视台之一。我台是一个具有强大实力,富有责任感和充满希望的频道。由于我们地理位置和经济水平的劣势,致使我们和湖南卫视和浙江卫视等一些南方大台还有很大的差距。策划这档节目,我们以湖南卫视为学习的模板,但又不是简单的克隆。我们充分发挥创新思维努力做到商业利益和社会利益的双赢,提高我台在全国的知名度和收视率。

  三、节目名称

  今天你小资了吗?

  四、节目类别

  综艺娱乐类节目

  五、节目宗旨

  有梦最美,希望相随。活泼不失严谨,鲜活不乏深度。重视人文关怀,突出文化品位

  六、节目定位

  把镜头聚集于社会中最大的一部分阶层:工薪阶层。也就是我们现在所说的白领。以成熟的白领阶层为主要收视群体,尤其是以70、80年代的白领引起共鸣的综艺类节目。在大背景中寻找小人物,在大事件中叙述小故事,以透视时代的发展的脉络,折射社会发展中的问题。集当代社会各路时尚为一体,为现代人提供榜样,打破传统信息类时尚节目规范,包括现代职场,都市白领的休闲娱乐生活。用影响纪录这个群体在这个特定历史时期的生存状态与生命价值。主持人应该轻松幽默,睿智理性并且有较强的现场调控能力。

  七、节目特色:基于背景分析,该类型节目有较的受众群和市场空间,相对来说竞争较小,因为同类型节目较少。不仅讲述职场故事,还会告诉你怎样吃喝玩乐,不仅告诉你怎么获得更好的升迁机会,还会告诉你怎么省钱。该节目并不是单纯的讲述职场故事,不但会还原一个真实的职场,例如告诉你怎么更好的获得升迁的机会,还会告诉你一些职场上的轻松趣事,例如上班该怎么做些和上班无关的事。也不像《天下女人》,局限于女性受众的参与,她同时囊括的还有成熟时尚的男性受众。也不像《天下女人》定位高端。我们的节目是把镜头聚集于普通人身上,讲述普通人的生活和工作。也不像《美丽俏佳人》局限于女性受众,把男性受众拒之门外。我们也会告诉大家上班改穿什么,改画怎样的妆,办公室的护肤等和美容有关的话题,但我们不局限于女性。

  八、节目播放时段及原因

  在内蒙古卫视播出,首播:周六晚上9:00-10:00,重播:周日下午2:00-3:00.每周一期。

  选择内蒙古卫视的原因是:内蒙古卫视是卫星频道,覆盖全国和周边地区和国家,以现代感、时尚感和民族地域特色赢得了广大区内外观众的好评,有固定的受众群。

  在这个时段同类型的各大电视台的综艺节目较少,并且这个时间段受众大多会选择休闲放松,因为我们主要受众是工薪阶层。并且有首播和重播,分两次播出,有利于扩大影响。

  九、节目具体操作及相应的选题

  每期时长为45分钟,主持人串联,邀请普通人(或普通人中较有特色的人)作为嘉宾。每期选择一个话题进行讨论。例如上班签到的变迁,由签名到现在的打卡,上班应该穿什么,休闲娱乐方式的变迁等。可通过VCR进行现场还原。根据不同的主题有不同的环节设置。

  1、上班签到的变迁

  2、金融危机下的职场

  3、上班穿什么

  4、度假去那

  5、吃喝玩乐

  话题应选择和现在白领息息相关的话题,应包括职场内外,生活中的吃喝玩乐等等。有较强的时尚感和社会感。

  十、节目宣传方式

  1、片头一个,长度15"

  2、宣传片一个,长度20"

  3、板块的而过滤片花各一个,长度10"

  4.观众参与的标版一个,长度30"

  5、片尾板块,长度15"

  十一、节目可行性预测:

  基于背景分析我们可知,娱乐节目是电视最常见也是最受欢迎的节目形态。而白领阶层的工作生活也被受众所关注,在人们越来越多的议论和关注小资的时代,关于他们的一切也被大众期待获知。弥补我台娱乐精神不够,缺乏娱乐节目的不足,这台节目的开办必会给我台带来可观的商业效益和社会效益,提高我台在全国的知名度,这台节目在我台必定大有作为。

  十二、人员安排

  制片人1名;

  执行制片1名;

  主持人1名;

  3名编导;

  3名摄像;

  2名后期技术制作人员。

节目策划 篇3

  一、活动目标:

  1.通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,从而感受到幼儿园生活的快乐,度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

  2.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念。通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动,让孩子感受到父母对自己的爱。体验到与家长一起游戏的快乐。增强家长与孩子情感意识。

  二、活动主题、宣传口号和活动倡议:

  1.活动主题:学会快乐、学会合作、学会自信

  2.宣传口号:解放孩子的嘴巴,使孩子会说。解放孩子的双手,使孩子会玩

  3.活动倡议:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

  三、活动准备

  1.布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)

  2.以班为单位作好参加活动的准备:

  (1)前期准备:

  师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置。

  开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作。

  调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

  每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

  (2)当天准备:

  安排幼儿和家长的座位场地。

  确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序,保证活动顺利进行。

  负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

  3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

  4.各项活动的组织工作确定专人负责。

  5.引起家长的重视,争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

  四:活动安排:

  1.活动时间:20xx年6月1日上午8:00——10:30

  2.活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

  3.活动地点:幼儿园大操场及各班活动室

  4.活动形式:本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

  5.活动负责人:园长和我

  6.活动主持:我

  7.秩序维持:各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静)。

  五.活动方案及具体事宜:

  1.入场8:00以前完成。各班按指定位置坐好,主持人开场白(音乐开场)

  2.升旗奏国歌。

  3.园长讲话,致六一贺词。

  4.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

  5.幼儿讲故事比赛。

  6.亲子水果拼盘制作比赛。

  7.发奖。

  8.回各自班级品尝水果。

  9.活动结束

  六:活动内容与要求

  1、幼儿讲故事比赛

  (1)目的:通过参加幼儿讲故事比赛,激发幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

  (2)要求:动作、表情、语言各方面都要有所表现,选材符合本班幼儿水平。表现活泼、大方。

  (3)评奖:由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分,得平均分)评出一等奖1个,二等奖2个,三等奖3个,其余为鼓励奖。

  2、亲子“水果拼盘”制作比赛

  (1)目的:通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛,培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、。进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

  (2)内容与要求:要求家长和孩子共同参与制作,分工明确,高效有序。在制作过程中保持周围环境的清洁。在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

  (3)比赛形式:以班为单位进行比赛,按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行,由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动,并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

  (4)评奖:评出一等奖1名、二等奖2名,其余为三等奖。

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