有关活动主持词模板汇编6篇
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！以下是小编帮大家整理的活动主持词6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动主持词 篇1
甲：尊敬的
乙：亲爱的同学们，
合：大家好！
甲：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
乙：纷纷红紫已成尘，布谷声中夏日新。
甲：时光曼舞，春去已渐远。
乙：绿树阴浓，夏来正俏然。
甲：夏天，小荷初长成，看绿遍山原。
乙：夏天，雨停星满天，听蛙声鸣蝉。
甲：走进夏天，我们欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。
乙：走进夏天，我们感受“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”的幽静。
合：三年一班综合实践活动课“走进夏天”成果展示汇报，现在开始！
甲：我国农历有二十四节气之说，夏天到底有哪些节气呢？有请“夏天的节气”小组进行展示汇报。
乙：从“夏天的节气”小组的汇报中我们知道了夏天的六大节气和气候特点。夏季酷暑炎炎，气候湿热，也是一些疾病多发的季节，我们又该如何保护自己预防疾病呢？有请“夏日养生小组”的同学为我们介绍养生小知识。
甲：感谢小组同学的夏日养生提示，希
乙：夏山如碧、大雨倾盆、暑月蝉鸣、荷香阵阵，热情奔放是夏天带给我们的最大感受。古今诗人笔下的夏天又是怎样一番景象呢？让我们掌声有请“夏天的诗歌”小组。
甲：在炎炎夏日中再读这些夏天的古诗，我们不禁感叹诗人的独特思维和生花妙笔，诗人为我们留下了千古绝唱。在孩子们的眼里，夏天又是怎样的与众不同呢？有请“夏天的
乙：这些同学善于观察，用手中的笔记录下了自己夏天里独特的感受，真的很了不起。下面这个小组的同学把自己夏天的收获制成了手抄报，请大家欣赏他们带来的作品吧。
乙：这些手抄报真的是图文并茂，异彩纷呈，掌声感谢他们的辛苦付出。
甲：芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。
乙：人皆苦炎夏，我爱夏日长。
甲：夏天的景色生机勃勃，
乙：夏天的情怀热情奔放。
甲：它承载着春的生机，
乙：它蕴涵着秋的希望，
合：让我们尽情享受这美好的夏日时光。“走进夏天”活动成果展示汇报，到此结束！谢谢大家！
活动主持词 篇2
男：尊敬的各位
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好
男：当秋风送走了最终一片落叶
当秋晨迎来了最终一缕曙光
女：当秋霜掩藏起最终一丝青翠
当秋雨涤荡尽最终一毫铅尘
男：于是
冬天来了
女：是的
冬天来了
男：当冬雪的圣洁濯尽心灵的尘埃
当冬寒的吟啸唱响优韵的旋律
女：当冬的梦幻绘起全新的蓝图
当冬的烈火燃起澎湃的活力
男：于是
时光的车轮又深深的辗进365个日日夜夜心中
留下一道长长的印痕
女：365个日日夜夜啊
一度春华一度秋实
男：365个日日夜夜啊
一程耕耘一程收获
女：365个日日夜夜后伴随着冬天温暖的阳光20--年的元旦如约而来
男;听
那万众呼喊的声音是幸福和欢乐的融合是美满与自由的交织
女：看
那满天灿漫的焰火缤纷的色彩多姿的形体绽开了梦幻般的春天
男：是的这一刻我们仿佛感受到了春天
那浓浓的春的气息弥漫着生机与期望
女：这一刻是属于我们的春天这个冬意正浓春意融融的夜晚将是一个温馨
欢乐的夜晚
男：这一夜是属于我们舞台这个物美人华的时日让我们尽情欢乐唱响全新
的明天
合：欢声笑语辞旧尘载歌载舞迎新春
有人说感情是一把赤诚的火苗她能融化世人心中至阴至寒的冰凉
有人说感情是一片圣洁的雪花她能濯洗灵魂深处至浊至污的尘埃
从牛郎织女到天仙相配
从白蛇传奇到梁祝相思
一根感情的纤绳牵起了中华五千年情感的旋律
感情永恒的主题是不朽的旋律
一首从古唱到今的歌一段从古写到今的诗
下头请欣赏诗朗诵《梁祝》
男：今夜星光灿烂今夜无人入眠
女：今夜歌声清扬今夜舞姿优韵
男：喜庆的钟声总是优雅而焦急
女：欢乐的时光总是完美而短暂
男：这个喜庆的夜晚我们已用喜庆洗尽了过去一年的悲苦与辛酸
女：这个欢快的时节我们已在欢乐中再度回味了20--年的成功与喜悦
男：走过今晚我们将走出20--年的旧尘不管是成功还是失败也不管是喜悦还是辛酸
他都将远去成为一阵永远都不可追忆的烟尘随流云远去
女：进入明天我们将走入20--年的新春新的前程需要你用活力去书写新的道路需
要你用期望去描绘
男：挥挥手让我们作别远去的昨日
女：招招手让我们喜迎走进的曙光
男：难忘今宵让我们借这最终的旋律铭记住今晚这段欢乐的时光
女;难忘今宵让我们借这最终的歌声冀翼完美的明天
合：祝大家天天欢乐明天会更好
活动主持词 篇3
邱：金秋时节佳节多，我们又迎来了一年一度的中秋节和国庆节。
刘：二丙中队“喜迎双节，亲子共读，营造书香校园”主题班队会现在开始。
杨：首先让我们热烈欢迎各位领导各位老师和爸爸妈妈们的到来。
刘：中秋是个团圆的日子，国庆是个喜庆的日子。
邱：（手指着中国地图）同学们，这是什么国家的版图？形状像什么？
康：对这是中国的.版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
杨：我们的祖国多么美啊！
刘：碧绿的草原。
康：蓝蓝的大海。
邱：弯弯的江河。
杨：绘成了一幅彩色的中国地图。
邱：请欣赏我们和爸爸妈妈一起表演的诗朗诵《我爱您——中国》。
康：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。
刘：我们就是花园的花朵。
杨：谢谢爸爸妈妈们参与我们的校园生活。陪我们一起成长。
康：有了你们的支持和鼓励，成长的道路上我们很快乐。
邱；有了你们的培育和呵护。
合：我们才能盛开在祖国这个美丽的大花园里。
康：请欣赏第一小组的小合唱《我们的祖国是花园》。
邱：月在水里，月在天上。
杨：月在画里，月在心上。
刘：今日，我们放飞所有的梦想，去打捞那轮美丽的月亮。
康：月是期盼，月是幻想。
邱：月是思念，月是圆满。
杨：八月十五，是月亮婆婆的生日。
刘：在这圆满的时刻，让我们一起欣赏我们伟大祖国的文化瑰宝，武术表演。
康：下面请欣赏第二小组表演的中国功夫。（搏击操）
邱：接下来要进行的是和家长的诗词接龙赛，请各小组选手就位。
杨：哪组选手没有接上，哪组选手算输。
刘：只要是和月亮与中秋有关的歌曲儿歌古诗都算过。
康：各组准备好了吗。
邱：我宣布比赛正式开始。
邱：能赢了爸爸妈妈，我们很开心。有请薛老师。
刘：我们班共有75名伙伴，来自九个不同的民族，我们快乐的生活在一起。
杨：请欣赏第三小组带来的民族健身操。
刘：别看我们年级小，我们会的可不少。
康：请欣赏器乐大串烧。
王：我们是第四小组的成员，我们为大家演唱一首歌曲，歌曲的名字叫xx。
康：在一个个精彩的表演之后，我们的活动也要在大家的欢声笑语里结束了。
刘：我们的压轴节目也将隆重登场，请欣赏合唱。
邱：二丙中队“喜欢双节亲子共读营造书香校园”主题班队会，到此结束，谢谢大家。
活动主持词 篇4
甲：书歆悦读的会员伴侣们，大家下午好！
乙：很悲欣正在那样一个俊丽的傍晚和大家相聚正在哪里，古天我们行为的主题是：
合：感觉荣幸，品味书香。
甲：尾先，我们进进古天的第一个版块：感觉荣幸！一提到荣幸，可以或许有的师长教师会道：“我糊口很荣幸啊，但是事情不荣幸。
乙：切实其实，班额那么大，事情那么多，备课批改那么辛苦，看上往如同距离荣幸很远远。
甲：其实荣幸的边界是由我们本人规定的！
（课件）您知道吗？地球上每早有30亿人饥着肚子睡觉；每天有30亿人进出教堂寺庙，因为有生命要挟；假设您的冰箱里有食品，有衣服脱，有房子住，有床睡，那么您就比那天下上75%的人富有，假设您正在银止借有存款，钱包里借有钞票，那么您属于那个地球上8%的荣幸的人。
我们有着中等以上的物质支出，借有着可观的细神支出，那样耸峙于天下上不也挺值得吗？
乙：（课件）和教生正在一路，可以完整放下虚假的里具。和教生交往是一件恬逸的事，更是一个永远俊丽的童话，因为有一天假设您专得了孩子的心，那心是纯金的，无任何杂质。
甲：（课件）问渠哪得浑何等？为有源头活火往。让我们往看看文教巨匠和教育家是若何评价册本的吧。（课件）
乙：出错，（课件）当教生感到荣幸的时候，您将感到荣幸；当教生感到荣幸的时候，您的荣幸将是几十个教生的荣幸的总和。教一辈子书，有那么多教生荣幸的叠减，那种教育的荣幸，将随着人生走向生命的止境而愈显光辉光辉。
乙：我们正在教校进修所打下的根柢只有2.18分，少得可怜！作为教师，我们该若何往里临那一单单渴供知识的眼睛？若何挑得起教书育人的担子呢？我念那就是读书！坚忍不拔的读书！坚持不懈的读书！用知识往武拆我们的脑筋，用知识往津润我们的生命。
甲：（课件）不做教书匠！做一名有圆向感的教师！做一名有约束感的教师！做一名有责任感的教师！做一名有上进感的教师！做一名有斗争感的教师！做一名有专业感的教师！做一名有亲和感的教师！做一名有伶俐感的教师！到底该当若何做？到书中往觅找答案吧！
甲：（课件）哈佛大教的一项研究表黑，事情中能可做出功能，
态度占85%，知识和智力只占15%。“细节办理专家”汪中供有一个闻名的2.18分实际：人的智商分为智力身分和非智力身分，他认为从对人的平生所起的作用往看，智力身分占40%的权重；正在智力身分的知识和技艺相比中，知识占40%的权重；知识又分为册本知识和社会知识，册本知识占40%的权重；册本知识能正在实际糊口中行使的又占40%的权重，由此便能得出那样一个分值，假设您正在教校的总均匀分为85，正在教校进修所打下的根柢不中是1×40%×40%×40%×40%×85≈2.18分
甲：您看，我们副本一直置身于荣幸之中。只是那荣幸，是需供存心往感觉的。
乙：就让我们勤劳往做一名荣幸的劣秀教师吧。（课件）苏联教育家马卡连柯曾那样道：“教育者的技能，其实不是一门什么需供天赋的艺术，但它是一门需供进修才华把握的专业。”也就是道每一个教师皆可以成为一名劣秀教师，重要的是古朝您需供付出止动。而我们需供做的，就是坚守，坚守教室，坚守讲台，坚守心田的那份安好。
乙：正在哪里，您可以畅所欲止；
甲：（课件）书歆悦读，是一个平台，一个交换闪现的平台。
乙：书歆悦读，是一个港湾，一个细神憩息的港湾；
乙：所幸，大家皆是爱书之人！因为那个共同的欢愉爱好，我们相约书歆悦读，因为一份教育胡念，我们携手并肩前止。
乙：书歆悦读，是一种细神，一种执着逃供、永不放弃的细神
甲：正在哪里，您可以找到知音；
甲：书歆悦读，是一种态度，一种千锤百炼的态度；
甲：正在哪里，您可以感觉到结伴随止的康乐。
下里进进第二个板块：品味书香。
乙：我觉得借是切身品味一下记忆相比深刻！（分享蛋糕）
播放音乐……
甲：书是什么味道的？（课件）书是香的，书是甜的，书是使人回味无量的……让我们带着那种美好的觉得，共同开启我们的阅读之旅……
乙：（课件）有那样一本书，使人重复玩味，爱不释手，如同一波波涟漪，涤荡明澈着我们浑沌的心灵；又像一声声响鼓，催动我们犹疑甚至一度停歇的脚步；如同一级级台阶，拾级而上，步进教育人生的细神颠峰。那是一部人人可读的活教育教。那本书就是《不做教书匠》。
甲：（课件）魏书生曾那样道：教师那个事情除了报酬回报，借有三重收成，即：“收成各类人才”、“收成热忱感情”和“收成发现性的劳动功能”。切实其实是那样，（课件）出有那一个事情会预先付出给您事情的荣幸，除了教育。当您往到班级，睹到教生，同教们用那纯实、热忱的眼光迎候您，那眼神就付出了一切。
（课件）柠檬的味道是酸的，糖果的味道是甜的，书的味道是什么样的呢？请师长教师们闭上眼睛，暗暗的思虑一下。
活动主持词 篇5
各位领导，各位同事，朋友们，胜利农场20xx年迎新年摄影展现在开始!
出席仪式的有场领导……摄影家协会主席等。以及好山河摄影家协会的会员及摄影爱好者，欢迎你们!
这次颁奖仪式共有3项内容，下面逐项进行：
第一项：请农场工会主席刘主席致辞。
第二项：请好山河摄影协会主席时玉森致辞。
第三项：请好山河摄影协会副主席刘洪波介绍这次摄影展的筹备及评奖情况。
谢谢各位摄影爱好者的努力。下面，开始颁奖。请获奖的……同志上台领奖。
请大家再次以热烈的掌声，对所有获奖者表示祝贺!
请各位领导、嘉宾，同志们、朋友们参观摄影展。
活动主持词 篇6
尊敬的各位来宾、各位亲朋好友：
大家晚上好！
今天，我们怀着缅怀之情来到这里，参加付成阳、付小青夫妇为他们仙逝的父亲付代恒举行的逝世三周年纪念晚会。首先，我代表主家，向今天前来的所有亲属及各位来宾表示衷心的感谢！今天是付代恒同志三周年的忌日，按传统我们不应再有眼泪和哭泣，假如付代恒同志还因为对亲人的思念牵挂，因为对尘世未了的心愿而未曾安宁，那么从今天过后，土归于土，尘归于尘，他就会安息了！
三年前，在那个秋风乍起、枫叶飘落的季节，付代恒同志因患病抢救无效，驾鹤西去。这个噩耗震惊了他所有的亲人，震惊了所有熟悉他的人们，一切是那么地无奈，那么地突然，我们悲痛欲绝，在这里为他举行了追悼会。
三年后的今天，我们各位父老乡亲、亲朋好友又汇聚在这里，一起回顾他平凡而伟大的一生，缅怀他的功绩，寄托我们无尽的哀思。他的一生，是勤劳的一生，奋斗的一生。他勤俭持家、积极进取；他诚实守信、为人谦恭；他幽默风趣、乐观向上；总之，他是一位好同志，是我们学习的好榜样。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，三年过去了。付成阳、付小青夫妇二人和他们的母亲、继父共同努力，把这个六口之家建设得更加美满、更加富裕。可以告慰的是，他们会把他老人家的优良传统发扬光大，同时再通过子孙后代传承下去，他们敢于面对一切艰难险阻，充满对未来的胜利信心，相信明天会更美好。
付代恒同志永远活在我们心中。他像一座灯塔，永远照耀着我们前进。
最后，祝在座的各位：身体健康，生活愉快，家和万事兴。同时，敬请大家吃好喝好玩好。另外，主家和我有不周不到之处，还望多多包涵。
谢谢大家！
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