活动计划

时间：2024-09-07 11:17:41 计划我要投稿

活动计划集锦9篇

活动计划篇1

　　花雨梦文学社是高级中学社团之一，这一社团的成立是为了营造校园文化氛围;为了激发学生文学阅读、文学创作的热情;为了全面提高学生素质，培养学生能力，丰富学生的课余文化生活;为了增强学生的思维能力、审美能力、创造能力，积累写作素材，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子生，我们语文组将努力把花雨梦文学社办成名副其实的文学社团。

活动计划集锦9篇

　　一、工作目标：

　　1. 力争花雨梦文学社报成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。

　　2. 开展各项文学活动，调动文学社成员参与的积极性，努力培养一批文学爱好者，和语文尖子生。

　　3. 办出富有特色的校报来。

　　特色之一：真正落实语文新课标的要求，全面提高学生的写作能力，崇尚个性话写作，鼓励文笔独特和形象丰富的作品。

　　特色之二：真正立足于校园，既关注学生的生活细节，有关注学生的精神世界，培养新时代的校园新锐写手，打造校园个性平台。

　　特色之三：关注学生思想，见证学生成长，捕捉心里历程。

　　特色之四：加强互动，展示文学社团及其社员作品模范容校园文学，加强文化交流。

　　二、具体措施：

　　1. 健全文学社队伍，完善各部门工作，要求编辑发行部与记者宣传部牢固树立主人翁思想，认真作好本职工作。

　　2. 继续办好两周一期的文学社报。

　　3. 明确社长及个社员义务，分工到位，协调管理。

　　4. 加强指导教师对文学社的辅导和指导工作。

　　5. 做到活动定时间、定地点、定内容。

　　6. 有序开展活动。

　　三、文学社要求：

　　1. 文学社成员每周一上交一篇稿子，叫编辑部副社长处，副社长收齐后交给主管老师。

　　2. 鼓励非文学社学生投稿，社长每周一收集高一、高二老师所推荐的'优秀作文或随笔。

　　3. 编辑部做到择优出刊。

　　四、活动开展计划：

　　凡事欲则立，不欲则废，为了更好地开展工作，通过开展形式多样的活动，调动文学社成员的积极性，增进各成员间的相互了解，加强团结协作精神，培养各成员的综合能力。本学期的具体活动开展安排如下：

　　第三周：召开社长、副社长及专门负责人会议。

　　第四周：社报审阅，召开全体文学社社员会议，学习本学期文学社活动计划，布置下一周活动内容及任务。面向全校学生招收社员(报名者带近期习作一篇，各语文备课组老师推荐文学社编辑部人员。)

　　第五周：举办一次作文讲座,并出第一期社刊。

　　第六周：社报审阅，文学阅读交流会。

　　第八周：花雨梦校园杯征文比赛，对参赛作品评出一、二、三等奖，颁发奖品，获奖作品也会在花雨梦社报上与同学们见面。

　　第九周、第十周其中考试复习，停止活动。

　　第十一周： 1、文学社社员培训,并出第二期社刊.

　　第十二周：开展文学讲座活动。

　　第十四周：古诗文朗诵活动。出第三期社刊

　　第十五周：名著导读活动。

　　第十七周：出第四期社刊。

　　第十八周：文学社活动总结。

　　希望花雨梦文学社全体成员更积极主动地参与、支持花雨梦的各项工作，展示花雨梦文学社团的风采，让花雨梦文学社这个舞台的节目更精彩，吸引更多的文学爱好者聚集在我们的周围。

活动计划篇2

　　主题名称：特别的我

　　活动时间：10月17—10月21日

　　一、幼儿可获得的发展

　　1、使幼儿在一系列活动中，大胆地讲述自己特别喜欢事与物；根据自己的经验与创编能力，用简洁的清楚的语言表达自己的想法。培养幼儿敏捷地表达讲述能力。

　　2、激发幼儿积极参与，体验与分享同伴之间的乐趣，热爱自己周围的人和物，培养幼儿交流的兴趣。

　　3、理解自己成长过程中的变化特征，知道每个人都有自己的本领，知道我们的生活中是不能够没有朋友的。

　　二、环境

　　幼儿园：

　　1、在墙壁张贴各式各样的人的照片，让幼儿自己观察，了解人有不同的表情和动作。

　　2、在活动室或户外放一张桌子，让幼儿带自己最喜欢的物品来园展览，激发幼儿之间互相分享自己的快乐。

　　家庭：

　　家长多带幼儿到户外活动，让幼儿观察周围的人群，了解不同人种或不同的民族有不同的'特征。

　　三、可引发的活动：（详见半日活动计划）

　　1、健康活动：我的关节会表演

　　2、语言活动：男孩女孩；谈话活动：我长大了

　　3、音乐活动：表情歌

　　4、美术活动：我的家;长大的我

　　5、数学活动：分苹果;认识整点和半点

　　6、科学活动：我的影子

活动计划篇3

　　图书漂流活动的介绍：

　　苏州有近百所民工子弟学校，由于民工家庭的经济原因，学生无力购买课余阅读的图书。苏州市红十字会发起了“民工子弟学校图书漂流计划”，目的是通过企业和个人的.捐助，让苏州每个民工孩子都能看到课外读物。

　　在助学组的论坛上有很多图书漂流活动的介绍，我就不多说了。

　　本次活动意在发动园区各小学的学生为民工学校捐赠书籍。活动方案如下：

　　前期活动宣传：到学校宣传本次捐书活动，让老师动员学生到现场捐书。

　　我们将联系的学校有苏州园区新城花园小学、苏州园区第二实验小学、苏州园区新湾学校、

　　苏州园区星海学校、苏州园区星港学校、苏州平江实验小学

　　现场捐书及义卖活动：

　　时间：3月28日、3月29日9：00-17：00

　　地点：贵都、新城、湖东邻里中心广场集市

　　内容：收集、整理图书。来捐书的小朋友将获得课程表一张。

　　招募人员如下：

　　3月28日贵都邻里中心3人

　　新城邻里中心4人

　　湖东邻里中心3人

　　3月29日贵都邻里中心3人

　　新城邻里中心4人

　　湖东邻里中心3人

　　注：因为新城的人流量比贵都、湖东的人流量大，所以要多一个人。

　　招募的人员除了收集、整理图书，赠送课程表外，还要将负责将募集到的书运到红会——我们新的办公室(苏州体育场路4号苏州红会传达室)。

活动计划篇4

　　一、指导思想：

　　以学校的艺术教育为指导思想，培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知

　　识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。

　　二、训练目的：

　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步

　　了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平。

　　三、训练方法：

　　1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到

　　内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断。

　　2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

　　3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，

　　通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。

　　四、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

　　3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　五、活动内容：

　　1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本

　　的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

　　2、以素描和速写画为主进行教学。

　　3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

　　4、定时开展一些美术展览和绘画比赛，鼓励学生配合班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等，使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。

　　5、进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间

　　可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的.创意，逐步完美构思。

　　六、采取的措施：

　　（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　（2）做好组织工作

　　要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　（3）安排好活动时间和活动地点

　　根据学校的统一安排，坚持课余活动的原则。

　　（4）订立必要制度，抓好思想工作

　　要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

活动计划篇5

　　xx，9月

　　1，继续进行每周四晚的英语角，保持英语协会的品牌特色活动。

　　2，安排制定出语言学习中心的文化论坛以及英语电影展播的计划表并争取在十一假期结束后尽快展开活动

　　10月

　　1，本月重点在于招新工作，积极宣传，并配合社团联圆满完成新学期招新工作。

　　2，新会员入会，举行会员动员大会。

　　3，举办新会新老会员交流会活动，并选举新的.见习会干。

　　4，英语角。

　　11月

　　1，做好社团文化节，活动推陈出新。

　　2，第三届“青春杯”英语演讲比赛初赛，复赛，决赛。

　　3，英语角，文化论坛。

　　12月

　　1，圣诞联欢party。

　　2，英语角。

　　xx，2月

　　1，英语作文竞赛。

　　2，英语书法竞赛。

　　3，英语角。

　　3月

　　1，与湖师“英语综合技能大赛”初赛，决赛。

　　2，英语角。

　　4月

　　1，英语k歌大赛。

　　2，英语角。

　　5月

　　1，英语三四六级交流大会。

　　2，英语四级模拟机考。

　　3，策划举办协会十二周年庆典晚会。

　　4，英语角。

　　6月

　　会员总结大会

　　备注：

　　1，拟在本学期成立口语学习互助小组，从会员中选拔口语水平较高者进行训练，为大型英语类比赛建立人才储备库。

　　2，拟开办英语口语培训班，为口语较差的会员纠正语音语调等各方面问题，提高会员口语水平。

　　3.该计划为初稿，后期实际执行可能略有调整。具体以后期通知为准。

活动计划篇6

　　活动目标：

　　练习手捧皮球迅速行走，发展幼儿的控制力和灵敏性。

　　活动准备：

　　小皮球，数目为人数的一倍。大筐四个。

　　重难点：练习手捧皮球迅速走

　　活动过程：

　　1.小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。

　　2.小熊摘西瓜。

　　教师用透明胶带把皮球固定在绳子上，做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里，摘一个大西瓜回来放在大筐里，直至西瓜全部摘完。

　　3.小熊送西瓜。

　　小熊抱着西瓜跨过小河(设置一条小河)送到对岸的好朋友家(设置小兔、小猪、小狗家)。每次送一个西瓜或几个西瓜(不能滚下来)，直至把一半西瓜送完。

　　4.小熊追西瓜。教师“不小心”把筐里剩下的西瓜翻滚到场地上，幼儿追西瓜，把西瓜全部追回来。

　　5.游戏结束，小熊吃西瓜。

　　活动延伸：

　　教师在平时，可选择几个内容分别开展，依情况减轻活动量。

　　反思;对于活动内容，孩子是非常感兴趣的'，也在尽自己最大的努力完成活动任务，尤其是摘西瓜和追西瓜的环节，孩子们都完成得很棒，但是在送西瓜的环节中，很少有孩子是跨过小河，很多都是踩着过河的，因此教师可让孩子分批去送，使前面的孩子对后面的孩子起示范作用。

活动计划篇7

　　一 . 活动主题

　第五界挑战主持人大赛

　　二 . 活动目的

　　丰富校园文化生活 , 选拔优秀主持人才

　　三 . 活动时间

　　海选 : XX 年 3 月～ 4 月

　　时间 : XX 年 3 月 28 日下午 1:00

　　地点 : 东区教一附教 110 教室

　　复赛 :

　　时间 : XX 年 4 月上旬

　　地点 : 东区教一附教 110 教室

　　决赛 :

　　时间 : XX 年 4 月中下旬

　　地点 : 东区大礼堂

　　四 . 活动内容

　　通过三轮比赛层层筛选优秀主持人才

　　五 . 活动开展形式

　　分为海癣复试、决赛三个阶段

　　六 . 参赛对象

　　全院在校学生 , 大一、大二、大三均可报名参加

　　七 . 实现活动方案的措施

　　海选 :

　　以点对点的形式 , 主要考察参赛选手的咬字音准 , 普通话方面的能力 , 初步筛选出一批普通话较好 , 较熟练基本素质良好的选手进入复赛 .

　　复赛 :

　　主要考察参赛选手的语言表达能力 , 台风 , 形象气质 , 才艺等方面

　　1. 自我介绍

　　要求新颖大胆 , 富有自我特色 , 带有丰富的表情及自然大方的肢体动作

　　2. 素质表现

　　参赛选手在短时间内 , 模仿或者自己设计主持一段节目 , 要求得体大方 , 用语言和简单的肢体动作带动场上气氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展现出自己的风格和特色

　　3. 才艺展示

　　在短时间内 , 展示具有自己特色的才艺 , 形式多样 , 如 : 话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等 , 要求新颖 , 能吸引观众的眼球 .

　　决赛 :

　　1. 闪亮登场

　　本环节为限时自我介绍 , 选手要在规定时间内将自己展现在观众面前 , 要求大胆不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队 .

　　2 模拟主持

　　选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持 , 包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等 . 要求加入与观众互动的环节 .

　　3. 即性问答

　　本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察 , 以表现各选手对语言的驾驭能力 , 选手自己选择问题的号码牌 , 然后自行回答 .

　　4.才艺大比拼

　　和复赛的`形式一样 , 选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票 .

　　5. 最后陈述

　　选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述 , 本环节也是选手为自己加分的最后机会 .

　　八 . 活动中可能出现的问题及解决方法

　　1. 能在晚会现场会出现到场人员不够的情况

　　解决方法 : 每个选手都可在自己本班带 15 ～ 20 人 , 作为自己的亲友团来观看比赛 .

活动计划篇8

　　目标：

　　1、尝试用“钱”来进行买卖活动，发展幼儿点数能力，培养幼儿初步的社会性行为。

　　2、在玩玩具汽车的过程中，能叫出汽车的`名称，提高幼儿的语音水平；说说汽车的颜色、用途，初步产生观察、探索的兴趣。

　　3、体验活动区自由、轻松的学习、交往乐趣。

　　准备：检查各区域的材料、空间设置等。

　　主要开设区域：娃娃家超市、菜场、建筑队、娃娃健身、玩具表演场、大风车剧场

　　新添材料：娃娃家、超市、菜场中的“钱”。

　　大纸箱（娃娃健身）

　　各种玩具汽车（玩具表演场）

　　过程：

　　一、出示娃娃，以游戏的口吻引出活动内容。

　　“小朋友们好，我是丁丁家的娃娃，你们玩区角活动了吗？快来我家玩吧！”

　　二、讨论新材料

　　1、出示钱。这是什么形状？有什么用？放在娃娃家、菜场、超市有什么用？

　　2、简单介绍娃娃健身中的大纸箱，玩具表演场。

　　三、幼儿自由选择区域活动

　　重点指导：学习买卖的简单常规：如“你要买什么？”“多少钱？”

　　引导幼儿在玩具表演场“××车开来了。”“我的车子有红色、黄色……”等。

　　四、集中

　　1、你今天玩了什么？和谁一起完的？

　　2、你玩得怎么样？（心情）

活动计划篇9

　　活动意义：当代老年人是政治文明、物质文明、精神文明的创造者，是优秀传统文化的传播者。老年人的智慧、知识和经验是社会的宝贵财富，做好老龄工作是当前人口老化严峻形势的`需要，也是满足老年人物质和精神文化生活的迫切需要。响应国家、省老龄委开展敬老月活动的号召，在10月敬老月来临之际，我社区决定举办主题为：“桑榆未晚，为霞满天”的老年活动，为老年人创造交流展示的机会，丰富老年生活，感悟幸福真谛，同时也教育青少年尊老爱老的社会风尚。

　　活动时间：10月21日

　　活动地点：儿童公园

　　参与人群：辖区60岁以上老人为主

　　活动内容：

　　1、“夕阳晚情”影像展(约20户)

　　1精彩无限——外出旅游照片 ○

　　2情比金坚——金婚照片 ○

　　3幸福人生——全家福照片 ○

　　每家的照片下另附文字说明，制作展板，可长期保存、展示

　　2、儿童表演节目或敬老小礼品(20个)

　　联系辖区幼儿园或小学组织

　　3、现场健康义诊