幼儿亲子手工活动方案

时间:2021-04-20 09:56:34 方案 我要投稿

幼儿亲子手工活动方案

  为了确保活动有序有力开展,常常需要预先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的幼儿亲子手工活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿亲子手工活动方案

  幼儿亲子手工活动方案1

  活动目标:

  1、懂得利用废旧物品进行手工制作的意义,增强环保意识。

  2、指导幼儿和家长平时注意收集生活中的各种废旧材料,为动手创造机会,体验亲子共学的乐趣。

  3、培养幼儿的创新意识。

  活动时间:

  20xx年2月22日下午三点

  活动地点:

  各班活动室外走廊

  参加人员:

  小班全体幼儿、家长及教师

  活动准备:

  1、事先利用废旧纸板装饰、布置长廊,营造活动氛围;

  2、请幼儿和家长一起商讨手工作品主题,并收集所需要的制作材料;

  3、手工制作所需要的材料:胶带纸、剪刀、各种彩纸、废旧纸盒等;

  4、手工作品展示区:长廊墙壁

  活动流程:

  1、欣赏各种利用废旧纸箱制作的手工作品,调动幼儿制作兴趣,激发幼儿的制作灵感。

  2、幼儿和家长谈谈创作设想。

  3、幼儿与家长共同制作(家长与幼儿分工合作,教师注意观察,适时指导)。

  4、展示、评价幼儿作品。

  5、老师、幼儿、家长共同布置主题墙。

  6、延伸活动:谈谈亲子共同制作,完成作品的感受,并积极鼓励幼儿平时注意收集生活中的`废旧物品,与爸爸妈妈一同制作其他作品。

  幼儿亲子手工活动方案2

  活动目标:

  1、利用提供的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

  2、在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦。活动准备:皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

       活动过程:

  一、导入环节:

  教师头戴节日快乐帽提问:小朋友,瞧,今天我戴了一顶奇特的帽子,你们看是用什么做的?

  二、基本环节:

  教师讲解制作步骤

  1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。

  2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子,让帽子变得漂亮。

  3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

  三、制作环节:

  家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。

  四、延伸环节:

  幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快乐。

  幼儿亲子手工活动方案3

  活动目标:

  1、培养幼儿的动手动脑的能力,发展幼儿的小肌肉灵活能力,增进亲子之间的情感。

  2、尝试利用纸卡通过黏贴、组装制作摩天轮。

  活动准备:

  1、材料包:造型纸卡、毛根

  2、自备材料:

  胶棒、双面胶、剪刀、水彩笔

  活动过程:

  1、谈话导入。

  教师:小朋友你们都有愿望吗?传说摩天轮每一个格子里都装满了幸福和快乐,只要把你的心愿说出来,摩天轮就会把你的心愿带给天使,天使就会帮助我们实现愿望。小朋友们想和爸爸妈妈一起做个摩天轮来实现愿望吗?

  2、出示已做好的摩天轮,讨论摩天轮的结构

  教师:摩天轮有哪些部位?

  3、出示纸卡,讨论制作方法。

  教师:你看见了哪些材料?这些材料分别成为摩天轮的什么部位?

  教师:摩天轮的底座可以怎么做?

  教师:将大纸卡沿线折好。底座两端的边缘线分别用剪刀剪开,一直剪到沿虚线标明的位置就可以。将较短的边缘线那端用胶水固定好,底座就完成了。

  教师:把两张卡纸十字交叉,纸卡上的圆孔重合。用毛根穿入长条纸卡上的圆孔和底座上的圆孔,并固定使其能够转动。

  教师:最后可以将另一根毛根平均分成四段,将摩天轮的四个座位分别固定在旋转支架上。

  3、亲子手工快乐的摩天轮,教师巡回指导。

  4、活动评价。

  幼儿亲子手工活动方案4

  活动目标:

  1、初步学习撕纸的技能,提高手部的。

  2、锻炼幼儿的小手肌肉,发展幼儿的手指动作的协调性。

  3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣。

  活动准备:

  1、菊花图片

  2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干

  活动过程:

  1、出示图片,引出主题师:小朋友们看,花园里的菊花开了,我们来看一看都有些什么颜色的呀?(黄色、蓝色、紫色、白色)师:咦?菊花开放了,它有许多的小花瓣,你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀?(长长的、细细的)

       2、幼儿尝试练习撕皱纸。

  师:看!姜老师这里有纸,你们能用它变出像菊花花瓣那样细细长长的吗?(可以)那请你们动手试试吧!

  3、探索撕菊花,再次学习撕纸技能

  (1)教师示范撕花瓣,强调轻轻慢慢的一片一片撕。

  (2)幼儿撕菊花:幼儿在操作过程中,注意引导幼儿要撕出许多长长细细的花瓣

  4、活动评价

  (1)幼儿插花。

  师:哇!小朋友快看将老四这里有一个小花园,请你们把你们的小菊花插到这里来吧

  ( 2 )小朋友们,快看哪一朵菊花最漂亮啊?

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