教师学习心得体会

时间:2021-05-05 16:45:22 心得 我要投稿

【推荐】教师学习心得体会模板汇编7篇

  某些事情让我们心里有了一些心得后,往往会写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编收集整理的教师学习心得体会8篇,希望对大家有所帮助。

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教师学习心得体会 篇1

  我自认为是个比较爱学习的人,毕竟不管从年龄上说还是从教龄上算自己都是比较年轻的,需要学的还有很多很多,所以我一向珍惜每一次学习机会。这次也不例外,当校长告诉我有一个出去听课学习的名额打算给我时,我毫不犹豫的欣然接受了。

  我参加的是“XX省第五批小学语文教学能手评选课堂教学现场会”,五天我的任务就是听课,一天八节课,那可真叫一个过瘾啊!

  回来后,本学期刚领的一本听课记录已被我密密麻麻地记满了。翻看着这几天沉甸甸的收获,那一堂堂精彩的课又浮现在眼前……

  最令人震撼的是那节,文字与录像的结合再加上老师那动情的语言不仅是学生,在座听课的老师也被带入了文中,带到了刘*承将军的手术台边。

  中老师多次创设情境让学生把自己想像成小麻雀或老麻雀设身处地的去体会当时情形的危机和老麻雀的勇敢伟大。

  一课,这是一节低年级的课文,老师对字词的训练非常扎实,形式灵活多样。同时老师很注重对学生学习方法和行为习惯的指导。课堂上老师语言生动亲切,创设情境使学生把自己想像成小动物。尤其是在问到猫头鹰当上大王后小动物们的感受时,老师直接亲切地问:“小动物们,这一个星期下来,说说你们的感受好吗?梅花鹿呢?美丽的孔雀呢?小斑马呢?”老师直接与学生以小动物的身份进行对话来体会猫头鹰和袋鼠当大王时他们的叫苦连天,以及小猴子给大家带来的快乐。

  是一篇小童话,课文篇幅短小但十分感人,老师多次创设情境引发学生想象使童话中的人物在学生眼中生动起来,更让学生读出了文字背后更加丰富的内容。比如:在这茫茫的追寻路上,小鸟可能遇见什么?鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿,此时她会想些什么?在灯火没有完全熄灭前,帮大树写写他的心里话向小鸟讲述分别后的经历,写写曾经的往事或表达对小鸟的思念……像这样的几个环节把学生带入了课文中实现了学生与文本的对话。

  此外还有等精彩的课。

  回过头来想想,我发现成功的课一般有这样几个特点:

  1、教师对教材挖掘比较深,比较透,理解到位。准确把握了训练的重点难点并通过各环节有效地落实。

  2、对学生的训练比较扎实。尤其是低段的字词训练,朗读指导,高段的阅读写作方法指导等都很到位。另外,课上老师还注重学生学习方法的指导和学习习惯的培养。

  3、教师都具有较好的自身素质,无论是朗读、板书还是课堂上一句简单的评价语都是一个闪光点。老师得体准确的语言,饱满的激情总能把学生带入情境,走进与文本的对话中。或许是因为这一直是我的一个缺陷的缘故吧!我总是格外关注老师在课堂上的情感。一节成功的课需要把学生带入文本的情境,也只有这样才能打动别人,才能称得上是一节好课。

  与之相背的当然就不能称得上好课了,听课过程中还有一点体会非常深,由于上课的是全省各地的老师,所以带着各地方音的普通话听起来特别刺耳。标准的普通话也应该算做教师素质的一个方面吧,我真庆幸不是听全国的课否则我的耳朵会更惨……记得上师范时,老师就告诉我们,普通话是教师的职业语言,如果连老师都说不好又指望谁去推广普通话呢?那就从我做起吧!

教师学习心得体会 篇2

  他从华中师大毕业后,分配在名校黄冈中学工作,一年后,他毅然回到贫困的大别山区,一干就是23年;23年来,他扎根蕲北山区,坚守在三尺讲台上,教书育人,任劳任怨;23年来,他拿出自己的大部分工资,资助无数贫寒学子,淡泊名利,安贫乐道。他就是被盛赞为“大别山师魂”的湖北蕲春四中的汪金权老师。汪老师的事迹让我深深体会到了教育工作的平凡和伟大。同为教师,他的感人事迹和优秀品质值得我们学习和深思。

  一、要关爱学生。

  关爱学生是师德的灵魂。亲其师,方能信其道。没有爱,就没有教育。

  22年来,汪老师每年都要帮一二十名学生垫学费或生活费,至今累计数百人。一些学生考上大学了,甚至就读研究生,他仍然继续资助,有时一月要寄上千元,总数累计超过10万。汪老师对学生的好是出了名的。无论谁遇上困难了,谁没有钱了,不管是不是他班级的,只要找来了,汪老师每回都是有求必应。不仅如此,他还把一些贫困学生安排在自己的宿舍里,“全方位”帮扶学习和生活。最多一次,他安排了8名学生住进了自己宿舍。他把自己的全部空间和时间,都毫无保留地奉献给山区的孩子们。

  正因为汪老师细致入微的关怀每一个学生,先后有1000多名学生考进了大学,改变了无数贫困家庭的命运。汪老师克己助人的高尚品格值得我们学习,作为教师,应向汪老师一样,关爱每一个学生,让爱的'阳光洒满每一个角落。

  二、要爱岗敬业、无私奉献。

  作为华中师范大学的优秀毕业生,汪金权老师毅然放弃较为优越的工作生活条件,主动从全国名校黄冈中学回到大别山深处的蕲北山区,在蕲春四中一干就是20多年。他以自身的行动,深刻诠释了“教育事业的崇高在于奉献”的人生信念。在教学工作中汪老师从基础着眼,授业解惑,常教常新,不断探索新方法,教学水平和质量在当地一直名列前茅。汪金权老师扎根山区、甘当人梯、无私奉献、勤奋学习、刻苦钻研,辛勤耕耘、勇于创新的崇高精神值得我们学习。

  三、要有责任意识。

  汪金权老师在一次报告会的材料中发言说:“要‘认认真真读书,堂堂正正做人。’对学生要有平等心,力争把每个人培养成才成人;对学生要有责任心,对他们的未来负责;对学生要有爱心,帮助他们解决学习和生活的实际困难;对学生要细心,注意他们成长的点点滴滴。”话语中渗透着汪老师对教育事业强烈而神圣的责任感和使命感。为了这份责任和信仰,他主动放弃城市的优越条件,一头扎进落后的山区中学;为了这份责任,他生活条件艰苦却给了学生最深厚的爱。我们应向汪老师一样淡泊名利,乐于奉献,关爱学生,自觉承担起对学生、对社会的责任。

  “汪金权以爱心、奉献、责任诠释了新时期优秀教师的光辉形象,为新时期加强教师职业道德建设提供了生动范例。”湖北省教育厅厅长陈安丽如是说。作为一名普通的教师,我想说,我们达不到汪金权老师那样的高度,这是闪耀在中国教育界的一颗耀眼的星,既然做不了星,那就让我们做一支蜡烛,或是一只小小的萤火虫吧,为自己,为他人,照亮前行的道路。

教师学习心得体会 篇3

  今年工作结束,作为一名体育老师,感觉很好。做这份工作让我很舒服。有些事情是要客观看待的,我一定会让自己继续努力去做这些细节。无论什么阶段,我都要努力。我也认可这一年的工作经历,我真的意识到了这一点。我一定会让自己更加用心的继续做这些事情,我要主动积累一些东西。作为一个老师,这是我的职责,我能清楚的认识到这些方面,我一定会努力做好。任何阶段我都应该做好。对自己很有信心,总结一年来的工作。

  无论做什么,都要认真去做。作为一名体育老师,我也感受到了工作的细节。今年还是很有感觉的。希望自己能继续做好自己的工作,一定会让自己继续做好自己的工作。在过去的一年里,我也完成了教学任务。带初中生很开心,2班也很懂事。上课也没太担心,这一年被学校认可了。应该考虑一些细节。我相信有些事情应该做得更好。我也渴望得到大家的认可。我觉得有些东西还是要持续玩好。今年真的可以。经历了很多工作,对自己的方方面面都有客观的认识,包括教学工作。

  这一年真的让我觉得很充实。作为一名体育老师,我在很多方面都做的很好,有些细节要处理好。这个很有必要说清楚。在这一年的工作中,当我认真做好本职工作,端正好态度,继续发挥这方面的一些细节时,我也知道自己现在的状态是怎样的,现在我会继续做下去。在过去的一年里,我认真完成了工作,每天的细节都做得很好。我也知道在工作的第一阶段应该如何保持一个方向,很有意义。只有认清自己的缺点,才能进一步改正。

  这一年有了很多突破,会继续发挥好,但有时候教学还是做得不够好,下一阶段工作要合理安排,这是毋庸置疑的,下学期会更加努力。

教师学习心得体会 篇4

  最近一段时间通过高效课堂理论学习和课堂观摩,我的收获很多。现将近期的学习体会总结如下:

  一、从教学目标入手,重视课前的备课。

  课堂教学的高效性首先取决于课堂教学目标制定的高效性,课堂教学目标制约着课堂的进程与发展。新课程理念的核心是促进全体学生全面发展,因此新课程下的教学目标应该是多元的,它不仅要关注学生基础知识、基本技能的掌握,同时要关注学生的学习过程和方法,关注影响学生终身发展的情感、态度、价值观。我认为课堂教学高效的实质就是学生获得发展。因此,要把知识技能、过程方法与情感态度价值观三者有机地整合于教学之中,这正是促进学生全面发展的真正内涵。为整体落实三维目标,在备课前应当认真阅读教材、教师用书,对所教授内容的三维目标、教材编写特点等了然于胸,并结合学生的实际制定具体、切实可行的课堂教学目标。如果目标过高或过低,都容易使学生失去兴趣,而应当处于学生的“最近发展区”,即“跳一跳能摘到果子”。备课是上好课的前提,要关注学生的学习基础、学习状态,精心设计学生学习的过程。要充分预设学生对哪部分内容学习困难大,应该如何实施,对哪部分内容学生容易产生分歧或独特见解,如何应对等。

  二、从教材内容入手,灵活使用教材。

  我们可以对教材做出合理、适度的加工与改造,创造性地使用教材。这是提高课堂教学有效性的关键之一。首先应当在认真钻研教材的基础上,能根据学情和教学需要对教材进行改进和补充,使之更好地为教学、为学生服务。其次是要勇于创新,大胆对教材进行“再加工”、“再创造”,使教材更加切合学生的实际,提高课堂教学效率。

  三、重视课中教学行为的高效性。

  ⑴要着力打造平等、和谐的师生关系。要俯下身子与学生交流。只有在和谐、平等、其乐融融的师生关系中,才有师生全身心的投入,教者神采飞扬,学者兴致高涨。这就需要教师树立以发展学生为本的观点,坚持教学为学生服务的思想。教师更要明确自己的角色定位,即自己是教学活动的组织者、合作者、参与者。此外,还要时刻铭记学生是有血有肉、活生生的人,而不是知识的容器,他们不是被动地接受知识,而是主动、积极地建构知识。

  ⑵要创设学习情境,激发学生学习兴趣。教学中要尽可能地联系学生的实际,生活或具体情境中引入数学新知,让学生在有效的情境中产生学习和探索的兴趣。要善于了解学生的学情,结合教学内容,努力创设各种生动形象的教学情境,激发学生的学习兴趣,引导他们积极、主动参与到学习中去。通过创设情境使学生产生学习新知的动机,积极投入到探索新知的活动中。

  ⑶在课堂中要善于倾听。在课堂教学中组织学生讨论、交流问题时,要倾听、关注学生涌现出来的各种各类信息,对信息进行筛选和组合,不断引导和激发学生去发现,去思考,推进教学过程。

  四、重视课后的教学反思。

  一个教师写一辈子的教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思有可能成为名师。要提高课堂教学的效率,课后反思就显得更加重要和必要了。可以从以下两个方面着手进行进行课后反思。

  一方面是反思教师的“教”。它包括:

  ⑴总结本课亮点、积累成功经验。一节课下来,回味课中的成功之处,并且对成功的原因进行分析,总结经验,这会使自身的教法越来越活,水平大大提高。

  ⑵查找不足的病因,探索对应策略。不是每节课都一帆风顺,尽如人意,教师面对自己失败的课更应该及时查找原因,找准不足之处,并进行分析,找到应对的策略,记录下这些策略,对以后的教学帮助会更大。

  另一方面是反思学生的“学”,应当站在学生的角度,审视学生在课堂学习活动中的困惑与问题,或在某一个教学环节中的奇思妙想、创新见解,记录下这样的教学资源,有利于我们在今后的教学中更加贴近学生的实际,进一步促进课堂教学有效性的提高。

  总之,教与学是相辅相成的,提高课堂教学实效的方法和途径很多,但需要我们用先进的教学理念来指导自己的教学实践,并持之以恒地贯穿于课堂内外。

教师学习心得体会 篇5

  为了实现中华民族伟大复兴的中国梦,我校开展了中国梦第二阶段交流学习活动,作为学校的一名教师,我们也应该把我们的中国梦融入到教育梦当中,用我们的教育梦筑力中国梦。在本次的学习活动中,通过对高效课堂改革有关内容的认真学习、交流、深入讨论,让我懂得了,作为一名物理教师,在物理课上我们不仅要好好讲课,更要注重教师教的方法和学生学的方法,培养学生的积极性和主动性。无论什么课教学被注入什么样的新精神,有一点应该是不变的,那就是课堂教学应该是务实高效的。从高效课堂的理论中我有以下的体会:

  一、我理解的高效课堂是在课堂教学中,通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效益就其内涵而言,是指学生在知识与技能,过程与方法,情感、态度、价值观“三维目标”的协调发展。就其外延而言涵盖高效的课前精心预习、课堂教学中实践展示和课后反馈来提高课堂教学效率。一般来说,高效课堂效益评价主要标准是,学生思维活跃,语言表达正确、流利、有感情,课堂充满激情,分析问题与解决问题的能力强,目标达成且正确率在90%以上。前提是看学生是否愿意学、会不会学,乐不乐学,核心是教学三维目标的达成。

  二、从我们教师的角度来说,高效课堂应做好以下三个条件:

  1、教师能够依据课程标准的要求和学生的实际情况,科学合理地确定课堂的三维教学目标,编制科学合理的导学案。

  2、教学的过程必须是学生主动参与的过程。这种主动参与主要体现在教师能否采取灵活机动的教学策略和评价方式调动和激励学生学习的积极性。

  3、教学中适时指导、监控、反愧激励,以多种方式巩固学生的学习成果,使三维教学目标的达成度更高。

  三、两节展示课的启示。共性的地方:

  1、学生素养高,学习过程上的学习参与度高,这就使得学生专注于课堂,能够保持较高学习兴趣取得较好的学习效果。

  2、评价方式的灵活高效是高效课堂的一个重要指标,即时、灵活的评价同样起到激励学习主动性、保持学习兴趣的作用。

  3、高效课堂应是长期进行的工作,最终形成一种常态的模式。它的预习、展示、反馈都应是高效进行的。

  4、高效课堂重视各学科基本素养的落实和训练。在物理课上对动手实验能力、语言表达能力、逻辑思维能力的训练。

  总之,课堂是我们教学的主阵地,更是现今我们课改的主阵地,必须切实的提高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多,我们只有理性地认识我们的课堂教学,客观地面对我们的课堂教学存在的问题,才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多,除了课前的预习准备、不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐教学氛围外,还有很多很多需要我们去不断思考与实践。我们遇到的困难也会不少,碰到的问题也会很多,把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难,冷静思考,勇于实践,善于总结,终会取得高效课堂教学改革的成功。

教师学习心得体会 篇6

  翻阅《走近名师》这本书,书中的每一个老师都有着自己高尚的人格!

  教师是教育过程中的主导力量,教师道德品质不仅是教师自身的行为规范,而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否,关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过暑期的学习,我对师德的含义有了更深一层的体会。

  教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

  教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

  教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和发展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代的发展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否则,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。

  通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,挑好肩上这付教书育人的重担。

教师学习心得体会 篇7

  大家早上好!我演讲的题目是:“双创”从我做起。

  诗人艾青有句诗:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这片土地爱的深沉。”之所以一开始就想起这句诗,是因为它不仅饱含着诗人对家乡的热爱,而且还饱含着一种坚毅的时代精神和青春气息,让我为之激动,为之振奋。这片养育了我们的热土—汉中,是自然的摇篮,是文化的发祥地,也中华的聚宝盆。她有世界同纬度最好的生态资源,是国宝大熊猫、世界珍禽朱鹮繁育栖息的乐园;她也有悠久的历史和灿烂的文化,褒斜栈道、摩崖石刻等两汉和三国的历史文化遗迹,使这座风景秀丽的古城闪耀着历史文化的光辉。

  在全面建设小康社会、构建和谐汉中的进程中,市委、市政府发出了创建“中国优秀旅游城市,创省级卫生城市”的动员令,身为洋县的一员,汉中的一分子,我们应该为我们的家乡做些什么呢?或许有人要说,我只是平凡的一员,我的力量有限,我不能改变什么?是呀,或许一个人的确改变不了的市容环境,也提升不了一个城市的旅游品位,但是,只要我们有心中有着秋收的期盼,有着勇往无惧的精神,有着奔向光明的执着,我们就可以为我们的家乡建设添砖加瓦。也许我们不能成为一棵树,那么我们就做一棵小草吧,只要我们都能用生命的绿色装点这块富饶的土地,我们就最平凡的伟大;也许我们不能成为大海,那么我们就做一条小溪吧,只要我们能用清凉的溪水浇灌这广阔的原野,我们就最清凉的甘泉;也许我们不能成为太阳,那么,就做一颗星星吧,只要我们能用微弱的星光点缀着这片美丽的天空,我们就是天空中最耀眼的那一颗星。

  朋友们,“双创”活动与我们的生活、工作和学习息息相关,创建优秀旅游城市,可以充分开发我县的旅游资源,提高我县对外开放度和知名度;创建卫生城市,可以改善人民的居住环境,为生活,工作和学习创造更加美好的场所。我们作为教育工作者,我们就有责任宣传、保护这一方净土的义务。自从洋县“双创”活动启动以来,我们洋县中学全体师生都积极投入到了此项活动中。我们学校成立了以团委,学生会主要干部为主的“洋县中学学生自治督察队”,对校园环境卫生,校园秩序,学生纪律,仪容仪表,迟到早退,自行车乱放等方面进行了全方位的督察;广大师生积极参加了县上举行的“抵制四乱,告别不文明行为,做文明使者”签名活动,先后出动了1000多名学生三次上街打扫县城街道卫生;学校还自购树苗,全校出动2100多名师生,在党河边举行了“我为双创做实事”义务植树活动;高一、高二各班分别成立了“青年志愿者小分队”,深入校园,社区开展力所能及的帮扶活动。北大教授厉以宁曾说过:“你不能预知明天,但你可以利用今天。”我想,作为一名普通教师,我们也许做不了大事,但我们可以利用今天,教育我们的孩子,从现在做起,从身边的小事做起,营建我们美好的家园。

  古人云:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。就让我们从自身做起,从小事做起吧!请你不要对“请勿随地吐痰”、“请勿践踏草坪”等警示标语熟视无睹,不要对“吐了一口痰,扔了一个烟蒂”等行为不屑以顾。因为这里是我们共同的家乡,她孕育了我们,给了我们生命,我们还有什么理由不去爱护她呢?假如你身为一方百姓官,你就应该把整洁、净化环境作为你的一项宏伟目标;假如你是一家企业的领头雁,你就应该做到“项目未上,环保先行”;如果你是一个农民的儿子,你就应该懂得爱惜土地,保护山林;如果你是一名记者,就应该把笔触、镜头深伸向践踏自然环境的角落,让无视环境的人暴光,促其醒悟;如果你还是一个孩子,那请你亲手栽下一棵树吧,让它伴你一起成长吧!

  昨天,我们拥有令人自豪的历史,古老扬州的美名曾名洋四海;今天,我们正站在通往国际舞台的道路上,创中国优秀旅游城市,创省级卫生城市;明天,我们将傲立西北,走向全国,走向世界。

  朋友们,让我们携起手来,积极投入到“双创”活动中来吧!让我们共同努力,用我们的双手建设我们的家园,为了她美好的明天而努力!

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