六一艺术节活动方案（精选7篇）
为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编精心整理的六一艺术节活动方案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
六一艺术节活动方案1
一、活动目的：
为全面贯彻党的教育方针，弘扬中华民族优秀文化，加强校园文化建设，丰富校园文化生活，提高学生整体素质，展示我校少先队员的风采，从而推进我校艺术教育的改革和发展。
二、组织形式：
1、学校舞蹈队2个节目，校本课程特长班各准备1个节目参加，以班级为单位选送1个质量高的节目参加演出。
2、节目选材：以表现现代少年儿童对生活的热爱和讴歌，内容积极、健康、向上。
3、形式：课本剧、相声、歌舞、表演唱等均可。
三、活动时间：6月1日。
四、评分标准：
1、内容健康向上，能反映多姿多彩的生活。（2分）
2、情感真挚，富有感染力，有表演价值。（2分）
3、要反映儿童少年朝气蓬勃、奋发向上的精神面貌，注重以艺术手法来表现自己对美好生活的感悟和向往。（2分）
4、参赛题材要体现广泛性、时代性和地方性，突出本土文化特色和校园文化特点。（3分）
五、本次活动的评委：
一、二年级（2）班的辅导员教师，三、四、五年级（1）班的辅导员教师，六年级（4）班的辅导员教师（邓老师负责汇总统分）。
说明：各年级必须在五月份开始准备文艺节目，要加大力度训练，少先队将在五月底进行评比，凡质量较低的文艺节目一律不能入选到“庆祝六一”活动之中。
六一艺术节活动方案2
一、指导思想
向阳小学“六一”艺术节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次展示自我的机会，同时让学生能够感受到社会、学校的关心,使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日,是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感,展示我校少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。经学校研究决定我校将举行“习惯引领我们与梦想同行”第二届六一艺术节。
二、活动主题：
习惯引领我们与梦想同行
三、活动目的:
根据习近平“期盼着孩子们能成长得更好”的指示，按照团中央、全国少工委关于以“中国梦”教育激励少年儿童的工作要求，同时，也为了展示我校素质教育取得的成果，体现学生的主人翁精神,让全体学生参与,并且认识到自身的价值,增强集体自豪感,推进校园文化建设。
四、活动内容与要求：
本次“六一”艺术节的节目要求：要有主题、要有思想、要推陈出新，最好能体现学校德育主课题习惯养成的主题去创设一些：讲故事、小品、诗朗诵等文艺形式展现当代少先队员和儿童团员的风采。
五、参加对象：全体师生
六、组委会
主办单位：上海XX区向阳小学
组长：戚洁丽
副组长：李小琴、孙自斌
成员：戚仁凯、王建、穆世武、吴莉英、仲夏、马如成
孙友华、李英
编导：各中队辅导员老师
七、活动安排
彩排时间：20xx年5月26日
汇演时间：20xx年5月30日早上8：00
汇演地点：向阳小学操场
总评委：
评委委员：
统分员：
音响：
节目协调：
现场治安领导小组：组长：
组员：（一年级）（二年级）
（三年级）（四年级）
（五年级）（六年级）
摄影：
八、活动纪律要求
1、各中队要组织好本中队学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。
2、队干部佩带值日袖章认真值日，有始有终。
九、文艺汇演要求：（各中队文艺汇演节目以比赛形式参加）
1、参赛对象：本校1—6年级各中队学生，人数不限，节目形式不限，请各中队各自安排好节目内容。
1—3年级要求两班联合，4—6不允许两班或两班以上联合。(如果联合，几个班联合出几个节目)
2、参赛内容：参赛节目内容要求健康、活泼、向上，适合少年儿童身心发展；严禁不健康歌曲；内容尽量要求展现当代少年儿童热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌或远大志向。（各中队自选一个节目参赛即可，如果一个中队有多个节目将取平均分）
十、评分与设奖：
1、评分及设奖：评委当场评分（采用十分制），去掉一个最高分、一个最低分后取平均分（取小数点后二位数），以平均分从高到低产生获奖名次，四、五、六年级组设一、二、三等奖；一、二、三年级组设一、二等奖。
2、评委根据以下方面客观、公正进行打分。
(1)主题内容（2分）：主题鲜明，内容健康活泼，富有新时代气息。
(2)表演形式（2分）：节目的选择与确定体现与众不同，有新颖性，富有创新和个性。
(3)表演艺术（2分）：表演娴熟自如，吐字清晰，动作规范，队形整齐，与音乐合拍。
(4)仪表仪态（2分）：要求参赛选手着装大方，符合小学生的身份；仪态稳重，富有少年儿童的活力与朝气，富有舞台效果；表情自然，不矫揉造作。
(5)总体印象（2分）：包括参与面大小，上台退台速度及秩序，节目衔接适当，演出时间适中，道具选择及使用等。
十一、颁奖：由学校领导颁奖
以上安排希望各负责人各尽其责，全体老师通力合作，以确保“六一”艺术节圆满成功！
预祝本活动圆满成功，谢谢！
六一艺术节活动方案3
一、大合唱比赛（参加范围：1--6年级）
歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。
上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。
比赛时间：x年5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。
二、特长展示（参加范围：1—6年级）
上报时间：20xx年5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。
比赛时间：20xx年5月26日（星期三）上午8点一楼多媒体教室
三、学生绘画、书法比赛
1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。
2、美术类参赛项目：（每班5幅精品）
（1）绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔画）
（2）尺寸要求：一律4开（40×60）绘图纸。
3、书法：软、硬笔书法（参赛范围：1—6年级）
（1）要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。
(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。
上交时间：20xx年5月25日（星期二）下午放学前交
作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。
四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）
1、时间：20xx年6月1日上午9点
2、地点：教学楼
五、“庆六一”图书义卖活动
1、时间：20xx年6月1日上午9点
2、地点：学校操场
六、班级自主联欢
1、时间：20xx年6月1日下午（下午两节课）
2、地点：各教室
七、各项活动计分办法
计分办法：以上活动一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分）、不上报者不得分。最后累计加分，评选六一活动优秀班级。
六一艺术节活动方案4
为了欢度“六一”国际儿童节，更好的丰富校园文化生活，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园的美好情感。我校根据教育办文件精神，决定举办xx小学第九届校园文化艺术节，现将有关活动安排如下：
一、活动主题：
追逐阳光，放飞梦想;快乐参与，展示风采。
二、活动时间和地点：
20xx年5月29日，在我校组织活动。
20xx年5月30日和5月31日，在中心小学集中活动。
三、活动内容：
1、校本、班本课程展示。
2、庆祝“六一”文艺节目表演。
3、师生艺术作品展评。
4、少先队队会活动。
5、艺术氛围营造活动：书写标语、悬挂横幅、插彩旗，营造浓厚的艺术氛围。
四、活动日程：
5月28日
1、文艺节目第二次彩排。
2、各班收集学生手工作品并书写标签，师生艺术作品布展
3、悬挂横幅、插彩旗、张贴标语。
5月29日
08：30----11：30队会活动，吸收新队员;经典诵读及文艺节目表演。
13：30----14：30师生艺术作品展评。
14：40----16：30校本、班本课程展示
16：30----17：00举行闭幕式，表彰奖励优秀节目、先进集体和个人。
中心小学活动期间安排：
5月30日
13：00前带参赛学生到中心小学参加校班本课程及经典诵读表演。负责人：。
5月31日
7：30带师生作品到中心小学布展。负责人：。做好作品布展、收集工作，展评结束后带回所有作品学校存档。
7：30带参赛学生到中心小学参加文艺节目表演。负责人：。
五、具体安排：
(一)节目数量：
1、文艺节目及校班本课程节目：参加全镇文艺节目一个，负责老师：史小刚;校班本课程节目一个，负责老师：梁海龙;班级节目不限。
2、学生作品：手工、绘画、书法、剪纸等形式不限，每个学生最少两件作品，作品作者只限一人。
3、教师作品至少三件：即软、硬笔书法各一件，绘画一件。
(二)奖项设置：
1、文艺节目：奖励前四名，颁发奖状。
2、学生作品：奖励五件，颁发奖品及奖状。
3、班本课程展示奖励前两名，颁发奖状。
4、教师作品送中心小学全镇统一展评，学校不做评比。
(三)活动进度安排及人员分工：
5月13日----5月27日：
1、进行节目编排及相关道具、配乐、服装准备，各中队制作中队标志牌。
2、队会活动训练：总负责：孙茂财，全体老师共同参与做好开幕式、闭幕式仪仗队训练;梁海龙负责一年级新队员名单报送、新队员发言稿准备工作、指导新队员宣誓训练;何军涛负责指导五年级学生给新队员佩戴红领巾;王长有负责节目主持人培训;张金平负责开幕词、串词整理，节目编排等文秘工作;王长有负责舞台幕布设计、奖品、奖证书写等工作;王长有负责标语搜集、书写;各班练习唱好《中国少年先锋队队歌》。
3、教师做好个人作品创作，并指导学生完成艺术作品。
4、文艺节目第一次彩排。
六、组织机构：
总负责：
(一)队会活动：
总指挥：
音响：
(二)文艺节目及经典诵读表演：
主持：
组长：
评委：
音响：
统计：
组织学生及摄影：
(三)学生手工作品展评：
负责人：
评委：
(四)班本课程展示：
评委：
七、几点要求：
1、各位老师积极做好宣传工作。训练、排练过程中多指导、多鼓励，积极营造和谐的活动氛围，让师生过一个快乐、而有意义的`六一儿童节。
2、各负责人员紧密配合、及时衔接确保活动有序、高效开展;活动中做好资料收集，作为艺术教育成果存档。
3、中心小学两天活动期间，由王长有老师统一安排学生乘车出发，抵达后及时清点人数，组织学生化妆、准备道具，活动结束后确保将每一名学生交到家长手中。带队老师要将学生责任到人，听从统一安排，不允许私自行动，切实负责、务必保障学生安全。
六一艺术节活动方案5
为了热烈地有意义地庆祝“六一”国际儿童节，展示新时期少年儿童风采，展示我乡少先队员的综合素质，体现我乡少年儿童奋发向上的精神风貌，经研究决定于5月30日——6月3日举办xx回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节系列活动，现将活动事宜通知如下：
5月30日：开幕式。校长致开幕辞，宣布活动安排。下午作文。3——6年级每班2人（现场比赛）。
5月31日：演讲比赛。1——6年级每班2人。
6月1日：绘画、手抄报比赛。1——6年级每班2人（绘画现场比赛）。
6月2日：卡拉OK大赛。1——6年级每班2人。
6月3日：表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。
另：
一、各班必须将参赛报名表、受表彰集体、少先队员及辅导员表格于5月27日前送到政教处。
二、开幕式在我校操场举行。（星期一升旗仪式时举行。）
三、闭幕式在我校操场举行，时间6月3日下午第二节课下。
四、其他各类比赛具体安排见活动方案，参评时间为当日16：00准时进行。
希各班认真组织此次活动，准时到指定地点参赛，评监人员也准时到位。
特此通知。
六一艺术节活动方案6
一、活动目标：
围绕实现小康社会的宏伟目标，以中共中央《加强和改善未成年人思想道德建设若干问题的决定》为指导，以新时期少先队创业教育为实践方式，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导少先队员在实践中体验，在创新中发展。从不同层面，丰富队员的生态知识，发展队员的实践能力，陶冶队员的情感，认识生命的意义，形成健全的人格和良好的生态道德，促进队员与外部世界的和谐发展。
二、活动准备：
1、活动主题条幅、标语。
2、艺术节宣传海报。
3、人员组织。
三、活动时间：
xx年5月30日——xx年6月3日
四、活动程序：
（一）xx回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕式
1、形式安排：学校集会。
2、内容安排：
（1）全体集合。
（2）举行升旗仪式。
（3）主持人宣布xx回民中心小学第十届庆祝“六一”艺术节活动开幕。
（4）李校长致开幕辞。
（5）万校长宣布活动安排。
（二）xx回族乡小学生第十届庆祝“六一”艺术节活动设计
1、活动设计原则：
（1）、以凸显学生积极向上的精神风貌；
（2）、以强化学生公民意识开展特色活动；
（3）、结合民族精神代代传等主题开展活动；
（4）、结合综合实践校本建设开展活动。
2、活动安排：
5月30日：开幕式（程序见前）。
写作比赛：
目标：通过写作让少年儿童抒发心中的美好愿望，表现爱国爱家乡的情怀。
内容：体裁包括童谣、诗歌、童话、故事、寓言等；题材可以写自己的理想，也可以写发生在自己家庭或家乡的方方面面的变迁，来反映家乡的巨大变化。
（3~6年级每班两名学生现场比赛；地点：会议室时间：第二、三节课；评选：第三节课下）
5月31日：演讲比赛：
目标：通过参与演讲活动，影响和带动身边的学生理解中华民族文化，宣传民族文化，弘扬民族精神。
内容：可以讲民族风俗中有积极意义值得弘扬的方面，可以讲民族英雄故事，可以讲自己对民族发展前景的展望……
（参赛选手：1~6年级每班二人27日前将选手名单报到政教处，中年级组：实验室，高年级组：会议室；时间：第三节课）
6月1日：绘画、手抄报比赛：
目标：通过创作绘画、手抄报作品和展览活动，培养队员审美意识和情感。
内容：绘画、手抄报作品围绕爱国、爱家乡、爱集体、远大理想等某一方面的主题。
（1~6年级每班绘画、手抄报选手各二，手抄报于27日前报到到政教处，绘画现场比赛。地点：会议室，时间：第二、三节课，评选：第三节课下）
6月2日：卡拉OK比赛：
目标：通过卡拉OK比赛，培养队员乐感和自我表现意识展示积极向上的精神风貌。
内容：自主选择适合少年儿童演唱的歌曲。（每班两人，自带OK伴奏带。地点：会议室，时间：第二、三节课）
6月3日：闭幕式（程序见后）
(三)、xx回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式闭幕式
1、宣布xx回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节闭幕式开始。
2、全体起立，少先队员唱队歌。
3、总辅导员宣布艺术节各类活动获奖情况。
4、颁奖仪式。表彰各类比赛获奖学生、十佳少先队员、优秀少先队员、优秀学生干部、优秀辅导员、先进集体。
5、校领导致闭幕词。
6、主持人宣布xx回民中心小学第十届庆“六．一”艺术节胜利闭幕。
7、散会。
六一艺术节活动方案7
一、培养新少先队员
主要负责人：XX
此次准备在一年级发展142名新少先队员，使孩子们感觉到加入到少先队的光荣感，进一步培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀少先队员。
二、校运会活动
（一）篮球
主要负责人：XX
1、组队及奖励
四至六年级每班组男女队各一队，队员至少5名，最多10名。各年级男女队各设一等奖1名，奖篮球一个，奖状一张。
2、负责人分工
裁判员：XX
记时记分：由XX现场安排人员负责。
场地布置：
安全保卫：本周值周所有人员和负责篮球组所有人员。
器材准备：XX
（二）50米短跑
主要负责人：
1、组队及奖励
比赛分12个组，各个年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。
2、负责人分工
记时：
成绩统计：
（三）仰卧起坐
主要负责人：XX
1、组队及奖励
比赛分12个组，各个年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。
2、人员分工
记时：XX
记时与统计：XX
（四）拔河
主要负责人：XX
1、组队及奖励
比赛分6个组，各个年级为一个组，每个班男女生不限一共15人；各组奖励第一名，奖励热水壶一个及奖状。
2、负责人分工
主要由以下人员具体安排：所有教师。
（五）跳绳
主要负责人：XX
1、组队及奖励
比赛分12个组，各年级男女生各为一组，各班男女生各选3名参赛；每组设一、二、三等奖，均发笔记本及奖状。
2、负责人分工
计数：XX
记时与统计：XX
（六）乒乓球
主要负责人：XX
1、组队及奖励
比赛分6个组，从四—六年级各班男女生各选3名参赛；设一、二、三等奖各1名，一等奖发乒乓球拍1副，二、三等奖发笔记本及奖状。
2、负责人分工
由XX具体安排落实好。
(七)立定跳远
主要负责人：XX
1、组队及奖励
比赛分12个组，各年级男女生各为一组，每个班男女生各选3名参赛。每组设一、二、三等奖，均发放笔记本及奖状。
2、负责人分工
测试：XX
三、艺术节活动
主要负责人：XX
1、组队
组队分为6个组，各年级为一组。
2、奖励
各组设一等奖1名，电热水壶一个及奖状。
3、节目个数
每班1个节目，体裁为小品、舞蹈等。
4、场地布置：XX等人（具体一切由XX老师落实安排好）
5、活动主持人：XX
6、评委：临时确定
7、记分、统分：XX
8、活动时间：XX年5月30日13：00开始至17：30结束
9、活动地点：XX小学球场
四、活动时间
5月22日—5月31日开展校运会活动；6月1日早上8：30开展新少先队入队宣誓活动及拔河比赛；6月1日下午13：00文艺汇演，活动结束后具体由学校领导颁发奖品。
五、报名时间
从即日起，到XX年5月22日止，请各班将参赛项目及队员名单交到各项目负责人处，不得有误。
六、评优奖励
从二至六年级各班评选出1名优秀班干部，3名“三好生”，1名优秀少先队员。学前（2）评选10名“乖娃娃”，学前（1）班5名“乖娃娃”。一年级各班评选3名“三好生”，1名优秀班干部，1名“乖娃娃”。德育处选出5名“十佳小公民”进行奖励。
以上均奖励笔记本及奖状。
七、写奖状负责人分工
主要负责人：XX
1、笔记本（由XX和XX负责）
2、奖状由XX老师负责。
八、所需奖励及物资统计
本次活动共需现金元；笔记本分三个档次：一档二档三档，副乒乓球拍；活动费由学校公用经费支付。
注意事项：
1、请各班及学前班于5月25日以前把各班“三好学生、优秀少先队员、优秀班干部、乖娃娃”等名单交XX老师处，不得有误。
2、各项活动责任人按方案要求做好各项工作，活动结束后，把获奖名单交XX老师处。
3、5月29日完成校园环境布置。
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