庆六一优秀活动方案

时间:2021-05-19 11:07:45 方案 我要投稿

庆六一优秀活动方案(精选7篇)

  为确保活动顺利开展,通常需要预先制定一份完整的活动方案,活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。我们应该怎么制定活动方案呢?下面是小编精心整理的庆六一优秀活动方案(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

庆六一优秀活动方案(精选7篇)

  庆六一优秀活动方案1

  一、 活动目的:

  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

  二、时间安排:

  xx年6月1日

  三、活动主题:

  “飞扬的旋律、欢快的六一”

  四、组织方法:

  1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  五、节目要求及节目推荐:

  1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。

  4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。

  5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

  六、组织分工:

  (一)入队仪式

  1、入队仪式总指导:段红波

  2、8:00——8:30全校集中

  a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

  b、领导讲话致欢迎词。

  c、新队员入队。

  d、表彰优秀少先队员。

  3、印发奖状:教导处。

  4、活动地点:教学楼后操场

  (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演

  1、总体规划负责人:杨兴洲

  2、舞台设计布置:尉婷婷、王琳

  3、摄像:姚雁华

  4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:

  5、评委:学校领导及个别非班主任;

  6、分数统计(负责人:逯转云)

  7、活动时间: 5月份(各班班主

  (1)5月初,各中队开始为此次活动做准备工作;(包括选演员,选节目)

  (2)5月25日,各中队上交节目名称、演出形式、演员人数演出时间;

  (3)5月28日,抽签决定表演顺序。

  (4)xx年庆六一文艺汇演:

  ①7:40——8:00各班根据学校安排,对照座位安排方案,认真排好座位,协助做好班级学生纪律;(负责人:各班班主任)

  ②8:00——8:20新队员入队仪式。

  ③8:20——8:30表彰十佳少先队员。

  ④8:30文艺表演。

  8、活动步骤:

  a、介绍出席的嘉宾以及评委。

  b、校长讲话。

  c、节目表演。

  d、颁奖。

  (三)注意事项:

  1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)

  2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。

  3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。

  4、纪律:老师:统一着新制定制服。学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)

  5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动) 温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。

  (四)评分标准:

  1、每项起评分8.0分,满分10分,小数点后保留一位小数。

  2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。

  3、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(四、五年级)二组进行综合评奖。

  4、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。

  (五)评比办法:

  1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三、四年级)、

  (五、六年级)三组进行综合评奖。

  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖一名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,鼓励奖一名。设一等奖3名,二等奖3名,三等奖4名。

  (六)非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作

  庆六一优秀活动方案2

  一、 活动目标:

  1、 共同感受节日气氛,体验儿童节的快乐。让幼儿懂得珍惜现在、感恩父母、知道今天的幸福生活来之不易。

  2、 提供幼儿交流表现的平台,培养幼儿自信、大方、活泼开朗的性格。

  3、 营造共同分享的氛围,体验分享礼物及食物的快乐。

  二、活动内容及时间:xx年6月1日

  1、“我的六一我做主”班级主题教育活动。

  2、“六一大联想”幼儿水果拼盘活动(上午9:40—10:20)

  3、幼儿美味自助餐(10:50—11:30)

  4、幼儿互换六一礼物,交流礼物分享心得(3:00—3:40)

  5、班级庆祝活动、派发礼物4:00—5:30

  三、人员安排

  xx:负责全面统筹工作

  xx:负责各主题教育活动的统筹组织

  xx:负责自助餐及礼物发送等后勤工作

  保健医生:负责活动医疗保健工作、检查食物的准备情况。

  各班人员:组织实施好当天的教育教学活动、自助餐及分享会等活动

  四、活动准备:

  1、幼儿于活动前自行购买好交换的礼物。

  2、准备好各种水果、自助餐食物等材料。

  庆六一优秀活动方案3

  一、活动目的

  为丰富学校文化生活,给我校少年儿童搭建一个培养能力、展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的综合素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节,我校特精心安排本次庆“六一”文艺活动。

  二、活动组织机构及工作安排

  1、总策划:xx

  2、导演:xx

  3、活动统筹:xx

  4、音响

  负责人:xx

  协助:xx

  负责比赛、汇演彩排和正式演出的音乐收集、播放,舞台音响器材的调试工作,舞台上话筒及时收放等。

  5、摄像照相

  负责人:xx

  协助:xx

  负责演出全程录像、拍照片等。

  6、舞美设计

  负责人:xx

  协助:xx

  负责舞台搭建、舞台背景设计。舞台要有红色地毯,合唱台要到位,要提前一天完成此项任务,方便走台。

  7、舞台监督

  负责人:xx

  协助:xx

  负责每个节目的进退场、催场,保证每个节目之间衔接紧凑,要做到提前三个节目候场。维持舞台四周的秩序,杜绝学生在舞台四周走动。

  8、主持人:xx、学生2名

  负责比赛和汇演主持工作,自己准备主持词。

  9、观众席布置

  负责人:xx

  协助:xx

  负责在操场上给每个班级划好位置,保证学生有秩序就坐。

  10、后勤保障及会场秩序

  负责人:xx

  协助:xxxx及各年级主任

  负责卫生保健(学生身体不适及时处理)、学生安全保卫以及会场的秩序,确保会场无乱跑乱走动现象,保持会场安静。

  11、组织机构工作范围:文艺演出比赛和文艺汇演两项。

  三、时间安排

  20xx年5月23日——20xx年5月30日

  四、活动主题

  “飞扬的旋律·欢快的六一”

  五、活动内容

  1、庆“六一”文艺演出比赛

  (1)比赛地点:学校报告厅。

  (2)比赛时间:一二年级5月23下午2:00;五年级5月24日上午8:00;三四年级5月24下午2:00。

  (3)奖项设置:按节目数量1:1:1的比例分年级评出一二三等奖。

  (4)其他:以班级为单位参赛,每个班级出1个节目,参赛节目由班主任和其他教师调配时间进行指导与训练。为了保证节目的质量,各单位要在5月20日将节目内容、参演人数报学校少先队以便学校统一安排。

  2、庆“六一”文艺汇演

  (1)演出时间:20xx年5月31日8:00。

  (2)演出地点:学校东操场。

  (3)参与对象:全体学生。

  (4)节目来源:根据舞台演出效果的需要在全年级挑选有代表性的'节目参加汇演。

  六、节目要求

  1、节目主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类为主。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

  4、演出服装、伴奏音乐、道具原则上自行解决。

  5、各班的伴奏音乐要提前1天交到xx老师处。

  庆六一优秀活动方案4

  xx年“六一”国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝“六一”国际儿童节庆祝活动作如下安排,望相关教师抓紧抓落实。

  一、活动主题:

  快乐六一体验成长。

  二、活动目的:

  1、举行新队员入队仪式,使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣,记住这个难忘的六一。

  2、各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义的六一。

  三、活动内容:

  1、发展新队员。(各班将新队员名单于5月20日前上报少先队大队部)

  2、表彰优秀少先队员、三好学生(各班按规定比例于5月20日前上报名单)。

  3、艺汇演活动

  每班准备1---2个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等),班主任、科任教师及音乐教师组织排练,于5月27日前将节目上报到少先队大队部。[舞蹈类:以健康、健美、乐观向上为主,要求每班至少准备1-2个舞蹈。歌唱类:以儿童歌曲为主、健康向上的题材。其它类:由老师灵活编排。

  四、活动时间和地点

  xx年5月30日学校操场

  五、活动准备:

  1、做好新生入队的各项准备工作。

  (1)新生入队名单。

  (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的练习。

  (3)新老队员代表讲话稿。

  2、文艺节目准备:

  (1)以班为单位参加,由班主任调配时间进行指导与训练一个质量较高的文艺节目,各个节目由各班自行决定。可选节目如下: 歌舞类节目(合唱、表演唱、独唱、歌伴舞等)。 语言类节目(课本剧、小品、相声、双簧、绕口令、快板、魔术等)

  (2)演出服装、道具、演员化妆由各班自行解决。

  六、活动人员安排及注意事项:

  为保证活动顺利开展圆满结束,成立活动安全领导小组,组长:xxx;副组长:xxx;成员:xxx、各班班主任。领导小组负责整个活动的组织指挥、协调。

  1、人员安排:

  (1)安全巡逻组:

  xxx:负责守门,严禁所有外来人员、无关人员进入校门,严禁活动期间学生出校门。

  xxx:负责校门外巡逻,甄别可疑人员,发现可疑人员立即报告安全领导小组。

  xxx:校内巡逻,制止学生乱跑不遵守纪律。

  各班班主任自始至终与本班学生坐在一起。

  (2)场地布置组:负责标语、音响、学生分区等。组长:xxx成员:xxx、xxx、xxx

  (3)文艺汇演组:负责组织庆祝活动的开展。组长:xxx。成员:各班班主任。

  2、注意事项:

  (1)各组成员要忠于职守,尽职尽责,确保活动安全顺利进行。

  (2)活动结束后,各班班主任要组织学生进教室再次强调安全事项,督促学生在家长的陪同下按时回家。

  庆六一优秀活动方案5

  为进一步贯彻实施《全民健身计划纲要》,积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召,落实学校教育“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以快乐健身的方式,引导孩子与家长共同感受幸福生活,体味亲情,同时使孩子们在游戏中体验快乐,在运动中取得健康,在竞争中学会合作,增进全民健身、家庭健身活动的展开,修建“健康、快乐、合作、参与、亲情”的***氛围,特制定本活动方案。

  一、主题:

  人人参与健身,个个具有健康,阳光体育伴我一生。

  二、比赛时间:

  初定于20xx年5月31日上午,时长为半天。

  三、比赛组织情势:

  以年级段为比赛层次,设1-5年级五个组,各组分别比赛。

  四、比赛项目:

  1、大课间活动特点展现:以级部为单位自由展现大课间成果。项目情势不限;时间为5分钟之内。一二年级人数最低控制在30人左右; 三至五年级最低控制在50人左右。

  2、跳绳比赛:由学校指定裁判职员在每个班级随即抽取6名学生(3男3女)进行比赛。比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。

  3、一、二年级乒乓球垫球比赛:每班可报名男女各5名,场地:水泥甬路。参赛规则:在规定的1分钟内垫球,乒乓球掉了可以继续再垫,听到老师的哨声停止垫球。10人一组同时进行。

  计分办法:比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。

  4、三年级篮球运球跑接力比赛:三年级每班挑选男女学生各10名,比赛地点:学校篮球场

  比赛方法:

  1、各班分成两队在规定的28米间隔面对面的站立进行运球接力。

  2、听信号动身,在交接篮球时必须站在规定的地方,不准超出起跑线。

  3、运动员在比赛进程中出现带球走、脚踢球、滚球、掷球等现象都算违例,都必须回到刚才出现违例的地点重新开始比赛。

  4、比赛以计时来确定成绩,时间越少名次越前。比赛成绩分别以第一位15分; 第二名12分;第三名10分;第四名8分记入班级总成绩。

  5、四年级篮球比赛:比赛规则采用标准篮球规则,赛制为单循环。时间上、下半场15分钟毛时间,中场休息5分钟。比赛男女不限。体育组指定五年级篮球队员6名(3名男子3名女子篮球队员)。由班级抓阄分配补充到四年级队伍中进行比赛。起到以老带新的作用。(班主任兼任教练,行使教练权利。上下半场各有2次暂停,有人犯规、争球、叫暂停、球出界等时候才可以替换球员。违例后一般只有掷界外球的队才可以替换球员。假如此时掷界外球的队替换了球员,另外一方也能够要求替换球员。)比赛成绩分别以第一位15分;第二名12分;第三名10分记入班级总成绩。

  五、裁判员安排:

  大课间展现组:全体校务会成员

  跳绳组:

  乒乓球垫球组:

  篮球运球跑接力组:

  篮球比赛组:

  照相:

  录相:

  后勤服务、安全保障:

  (服务员请各裁判组老师在现场随机抽取五年级学生担负)

  六、场地安排:一、二年级塑胶场地南侧直道。三、四、五年级塑胶场地北侧直道。四年级篮球比赛开始时一、二年级移到篮球场地北侧观看。

  七、备注:班主任老师请详实观看方案,如有疑问,速与体育组联系。

  庆六一优秀活动方案6

  一、活动目的:

  通过自己设计烹饪美食、自助餐等活动形式丰富学生在校生活,为学生提供自由交往的机会,让学生体验欢快、热闹的六一节日气氛,感受同伴之间的友爱,互助,增进师生之间的感情,促进学生之间的积极交往,体会健康饮食的重要性,品味中国美食之文化!

  二、活动时间:

  20xx年6月1日(周五)8点30分——10点30分

  三、活动地点:

  各班教室

  四、参加人员:

  学生、教师、部分家长

  五、食品准备:

  1、学生自备餐具。

  2、各种装食物的器皿,保鲜袋、垃圾袋。

  3、食物品种:

  1)水果类:各类时令水果

  2)零食类:健康零食,垃圾零食一律禁止

  3)主食类:学生在家烧好带来,切不可在校内烧制。如:玉米棒、五香鹌鹑蛋、小棕子、小菜包、面包等

  六.活动过程:

  1、充分发挥家长资源,家委会成员做好前期准备工作。

  2、师生合作摆放食物,创设自助餐的环境和氛围。

  3、相关教育:

  1)爱惜粮食,吃多少拿多少,不浪费。

  2)进餐时讲卫生。

  3)合理搭配进餐,不暴饮暴食。

  4)自觉地爱惜周围环境,不乱扔瓜果皮。

  5)能和同伴共同分享食物和空间。

  4、学生进餐时教师注意巡回观察,指导学生科学进餐。

  5、师生共同清理打扫环境卫生

  七.活动总结及汇报

  各班在6月8日之前将本次活动照片于各班班级走廊视窗展示

  八、教师组班安排:

  一二年级段:三年级段:

  负责人:xx 负责人:xx

  四年级段:五、六年级段:

  负责人:xx 负责人:xx(兼)xx

  校医:xx 摄影:xx 卫生保洁打分:xx

  庆六一优秀活动方案7

  一、指导思想

  为进一步落实“中共中央关于加强未成年人思想道德建设若干意见”的精神,引导少先队员自主搭台,为自己的节日出谋划策、集思广益,展示才能;通过组织丰富多彩、符合少年儿童身心特点活动,组织、引导我校少年儿童过一个真正属于自己的快乐节日。

  二、具体活动(时间:6月1日下午)

  1、六一表彰大会

  (1)大会第一项议程: 领导讲话

  (2)大会第二项议程:宣读表彰名单

  (3)大会第三项议程:表彰

  2、观看纪录片《海豚湾》(90分钟)

  (影片教育意义:日本南部海岸的小渔村太地町在每年9月有成千上万只海豚在这里惨遭屠杀。导演路易·皮斯霍斯等人组成了一个类似“十一罗汉”的秘密队伍,动用了隐藏摄像机、水下录音器等各种设备各显神通,记录下最真实、最震撼、最血腥的海豚屠杀画面,并揭开了躲藏在海豚交易背后的政治和经济黑幕。纪录片极具社会意义,观看此纪录片,旨在唤起学生对保护动物的关注)

  3、跳蚤市场活动

  具体方案如下:

  跳蚤市场活动方案

  1、活动时间:6月1日下午第3、4节课

  2、活动地点:学校干道两侧

  3、活动内容:学生将自己无需的各类文化艺术物品,包括旧衣物、旧书籍、旧玩具或自制的各种小作品等标上价格于跳蚤市场交流

  4、活动程序与要求:

  (1)各班推荐产生营业员3名,服务员1—2名,自制挂牌营业

  (2)各班在规定地点放好课桌(初一年级各班在西侧,初二年级在东侧,由南向北依次为1-5班)

  (3)各班为本班起一个“商场名称”

  (4)各班以广告海报的形式做好宣传工作,用于宣传的小黑板置于学校大门的大道两侧

  (5)各班学生准备好一定的活动经费

  (6)各班在活动期间需要维护好本班的卫生与秩序

  5、奖项设置:

  (1)最佳营业员(由学生自主评选)

  评判标准::服务态度、销售技巧、交流能力

  (2)最佳海报设计奖(有美术老师带领学生评选)

  评判标准:海报的整体设计与排版、内容完整程度、创新性、个性风格体现程度

  (3)最佳活动组织奖(由学生评选)

  评判标准:商场规模的大小、商品质量优劣、营业员服务态度的好坏、营业员促销策略高低、商场秩序及卫生情况。

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