招生策划

时间:2021-07-16 13:18:59 策划 我要投稿

招生策划8篇

招生策划 篇1

  您是否想培养孩子学习的兴趣和解题的思维?您是否想孩子在众多学子中取得傲人的成绩?您是否想孩子在众多学子中脱颖而出?您是否想孩子在未来的道路上更加顺畅?那让您孩子到我这里来吧,是梦开始的地方。

招生策划8篇

  一、办学特色

  小班化: 辅导班人数严格控制在xx人以下。Xx人小班既能提供良好的课堂氛围,又能给学生更多的学习交流机会,同时老师也有有足够的精力“一对一”指导每一位学生,有助于教师精雕细刻,打造精品,培育英才。

  专业化:尊重教学规律,提高教学效果;注重学生解题思维进行强化,培养学习兴趣,确保学生的成绩有明显提高;建立《学生情况联系手册》,每天要对学生的上课情况给予家长及时的反馈,及时与家长互通信息。

  系统化: 辅导班由有从事家教5年的老师辅导教学,根据学生不同学科、不同基础和学习能力强弱的差别,做到因材施教,查漏补缺,培优、补良、拔高,快速提高学生的学习能力。

  二、课程介绍:课程分为两部分

  第一部分:辅导学生完成学校布置的家庭作业

  第二部分:课程辅导(小学全科)及课外拓展---针对学生个体,设计适合他的开拓思维的辅导学习方案。

  课程安排:周一至周五课程辅导,周六进行总结复习和强化培训。 办学理念:舒适的环境 +认真责任的态度+人性化的教学管理= 成功彼岸

  三、郑重承诺

  1.绝对小班化,额满为止,绝不超员。

  2.注重能力培养和教学的严谨性、针对性、实效性。

  3.以教学生学习方法和培养学习兴趣为主,严禁知识灌输、死记硬背。

  四、报名须知

  1、报名时间:

  2、辅导时间:

  3、辅导科目:

  4、收费标准:请咨询

  5、报名及咨询电话:

招生策划 篇2

  现在各种学校都在不断的成立,除了重点大学和一本二本大学之外,所有学校机会都在为招生努力着。其中三本的大学都在为生源感到发愁,就不要提各种大专、中专、技校了。现在生源已经逐渐的减小了,而学校却越来越多,供求变化之内,很多学校都走出校门,开始宣传自己,为招生作准备了!可以说,只要有一定的文化知识,任何学生就不愁找不到学校上学!

  我在长期的招生工作中,总结经验写出了自己的的招生策划书,让自己更好的工作:

  一、 招生计划背景概述:。

  1、学校简介:………………………………………………

  2、当前,随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立,各类职校之间,还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈,特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出,为了争抢生源,每到招生季节,就打响了一场没有硝烟的战争。

  市场营销是一种管理过程,即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下,学校将“教育”商品销售给学生,但这种销售不是一次性交易,而是与顾客长期持续的服务过程,学生对产品的消费要达到一定的时间,最后实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动:发现有就读意愿的学生,与之沟通,挖掘其潜在需要,唤起就读欲望,通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用,最后达成学生就读的目的。所以说招生营销活动应该是一个管理过程。当前对职业学校来说,应该了解和实施这种管理过程,包括相应的营销手段的组合应用,而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的认识,摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。

  二:在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个顺序及层面。

  1、市场调查及目标市场的确定

  市场调查是招生营销活动的第一步,指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料,以了解营销目标及其需求,使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据,如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求,进行研究分析;或用分层调查法,以学校为单位,分为领导、教师、学生和家长诸个层面,以访谈、问卷方式,收集、分析各种信息,进一步接触实质情况,如生源数减少或增长原因,就读学生层次及相关需求,生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等,可为学校提供较为客观的材料,以供决策参考。

  由分析结果建立目标市场,所谓目标市场,是指学校根据自身条件和能力,分辨出能为之有效服务的细分市场,以利发挥优势。职业学校招生目标市场慨念以学生类别,学校和区域为主,如职校校学生主要以普通中学初中毕业生为对象,再进一步细分为学业成绩中下及家景较为一般,而分布于学校影响力能及的某一区域内的学生,以及确定生源丰足的客户大校及一般学校,从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。

  2、职业学校的市场定位

  定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵,职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理,对同类教育产品认知印象,学校在学生眼中地位、独特形象及优势,由定位可以确定营销方法及手段,在信息时代,职校应研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的最佳形象,而采取的步骤有:

  (一)确认学校最有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理,学校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查,依据顾客、产品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势。职校可对本身师资、设备、环境、就业率,服务等进行评估、比较、根据学生认知调查,选择自身强项和特色,突出学校形象。

  (二)选择竞争优势,指经系统性方法评估现有诸多因素后选择最富形象和竞争性的优势。如某职校硬件差、办学条件薄弱,则选择自身在素质培养,管理方法方面的优势,并使之与就读学生和家长心理切合,对公众强调现代社会人的素质重要性,树立自身特色品牌。

  (三)定位的宣传和坚持,

  定位是一个心理认知问题,应该是学校和学生、家长的沟通,通过宣传,使自身特色、办学理念、教育观为大众认同。宣传手段必须与定位相吻合,如宣传学校朴实校风就不能渲染奢华,宣传现代育人手段必须有相应硬件作衬托。宣传就业率就必须有充足依据等。定位是学校品牌,宣传中一定要客观地考虑消费者印象,也要实事求是。

  定位是消费者认知和感情的长期积累,因此职校一旦确立、选择了自身定位,除非有重大情况发生,则应长期坚持,全力以赴。定位应有好的标的物,如对照某一有鲜明特点好的或坏的标的物,以衬托自身形象;或使自身形象与学生或家长脑海中定型形象有机衔接,比重新建立形象要容易。也可以采用新位置策略,如职校本身形象欠佳,可考虑大范围更动专业及培养目标,甚至合并或扩张、重组、改名以吸引学生。定位如遇重大社会变革或政策调整,如大学扩招、普高热等,也需要根据实际情况加以调整。

  三、营销推广策略

  营销推广包括人员推销、广告、促销和公共关系。

  1、人员推销,指在既定目标下,与潜在或已有的顾客谈话,它有针对性强,容易培养友谊,信息反馈快的优点、缺点是成本较高。在招生工作中,人员推销可有对个人访谈、开会、电话推销等方式。在推销人员选择上,教师由于职业关系,了解学生心理、兴趣、能把握学生思想,有较好的语言能力,为学生所信服,是招生工作中推销人员首选。或可采用职校校长、教师、学生的综合营销法,多层次展开,校长打开局面,教师宣讲,学生现身说法等,方式上可依据推销人员社会关系及学校熟悉情况,采用总体进行或任务包干。人员推销应建立一支固定队伍,以老带新,在每年职校招生时间内发挥作用,维持一批有固定生源的老客户学校。

  2、广告,具有面广、生动、迅速的特点。职业学校招生广告对象为学生和家长及生源学校教师和其它对学生就读意愿有影响的人,要诉诸理性,情感等诸多因素。广告的任务是建立学校的知名度,显示其教育产品实质、及学校特色、环境、服务等。关键要把握帮助学生达到的某一具体的目的,如用实例展示学生就读可升学,获得某一行业职位等,建立学生的信心和取向。广告的目标可分为通知、说明、提醒和建立形象等。广告通知性目标是使学生对教育产品有一个了解,产生需求和欲望。通知性目标要突出职业学校的性质、作用、就读前途和发展;广告说明性目标往往采取比较手法,突出学校独特优势;广告提醒性目标指要保持连续性、反复播放,加深顾客印象;形象性目标要造成从视觉到心灵上的震撼或感触,如宣传办学理念、校训、校史、校舍、环境、及学校各种活动,也可采用侧面办法,如播放学校献爱心、公益活动、校风校纪的材料。

  3、促销,指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合。促销行为多种多样,要有新颖性与实用性,如给予生源校或协助人员个人经济奖励,给学生赠品,分发彩色印刷品,布置展板展台,有职校在分发手提袋上印上宣传内容,学生因实惠而采用,起到很好的宣传作用。

  4、公共关系,具有管理功能和营销的双重作用,用以形成,维持或改变顾客对学校及其产品的态度,使学校运作及措施与目标市场一致,从而被学生和家长接纳。公共关系具有长期,特定的功能,建立绝非一朝一夕。主要通过长期有效的合作,建立双方的可信度,满意率。公共关系主要密诀即向目标市场不断努力,辅以多种手段,加深加固印象。当群众才接触某个学校并不会觉得很好,但通过长期的公关活动也能达到目的。如某职校跨区域招生,为了与学生家长沟通,影响其周边人群,每学期派出教师,到周边县区分别召开家长会,表达学校重视与家庭沟通,并长期坚持,使学校各种活动、成果信息散布于广大地区;又如职校参加的社会公益活动,在校庆、节庆假日、开学等时间邀请有关人员参加的公关活动;利用媒体、及时报道学校各种活动及动向;为普通中学提供技能课师资与设备支持,网站;开办免费的下岗职工技能培训班等,在不断的公关活动中,使顾客心理产生变化,提升对学校的认知印象,起到“润物细无声”的潜移默化作用。

  四、渠道策划

  招生工作有多种渠道,尤其是当代,已经进入网络时代,招生渠道正在呈立体化发展的趋势。所谓招生渠道策划,就是谋划形成属于自己本校的招生网络和多种渠道,并且,确保其畅通高效。招生渠道在招生中占有非常重要的地位。渠道运用,存乎一心。一方面,招生渠道要多;另一方面,招生渠道要不断创新,要善于有所突破,善于与时俱进、善于另辟蹊径,积极探索运用新的渠道,形成自己的独特渠道,不要总是大家去挤一条路,一座桥。

  五、招生生源背景分析:

  招生员应当以激情来招生。有个道理是这样讲的:如果你连自己都说服不了的事情,是很难说服别人的;如果你连自己都不相信的.事情,是很难让别人相信的;如果你连自己都没有激情的事情,是很难让别人具有激情的。一言以蔽之,只有在你把这件事情作为一项事业,而不是仅仅作为“谋生手段”的时候,你才会拥有激情。招生员在招生的时候,一定是在阐释你自己信奉的东西,一定要是自己发自内心的真情表述,只有这样,才能真诚地打动你的学员。

  1 、寻找学员

  不论你在哪里,面对的是什么人,都要有“学员就在这些人当中”的精神,不要有先入为主的想法。任何一个人都有可能成为我们的目标学员。

  2 、评审你的招生团队

  对于大多数招生来说 80:20 定律。

  80% 的招生额(业绩)是来自 20% 的代理中,目的是你怎样才能找到 20% 代理?找到这些优秀团队,业绩的增长就是必然的。

  ( 1 )圈定市场范围

  ( 2 )列出现有代理的名单

  ( 3 )对现有代理进行分类

  ( 4 )通过推荐和独立开发找到新达到你要求的代理

  ( 5 )让他们工作起来

  3、找到真正的学员

  通过以上评审的招生团队,我们因此可以获得一批重点学员信息。

  4、预约学员

  约见的方法

  电话预约、代理邀请等

  电话预约的目的:

  ( 1 )是了解学员学习需求的最快途径。

  ( 2 )引起学员和你面谈的兴趣。

  ( 3 )争取面谈的机会。

  5 、了解学员的需求(学习兴趣)

  6 、理解不同类型的客户(经济状况)

  现在同行业竞争很激烈,你无论做什么,肯定都有同行,不要把自己故意夸大,贬低你的竞争对手,竞争对手不错,可是我们比他们更好才可以。还有就是学员对课程的价格、服务也很在意,在刚开始接触学员时要给对方留下实在、可靠的感觉,能把很多专业知识用自己的话表述出来,增强学员对你的信任。自己要多学知识,尤其是自己所做的学校一定要详细的了解。不能让学生难住自己。要对自己自信,对学校、对课程自信.

  六、 招生策划建议

  一、如学习期满后,尚不能独立维修者,可免费再学,直到学会为止

  二、本学校可与学员签定《就业保证协议》,保证为每位学员安排工作,成绩优异者可留用本公司就业

  三、学员创业开店,公司会为学员提供长期的免费新款产品维修技术支持服务

  四、本公司可以为学员,全程提供长期大量配件与维修设备服务,为您做到后顾无忧!

  招生活动作为职校聚集生源的主要手段,同时也是职校生存发展的具体体现,因而有导向、目标的意义。根据学生是第一因素的观念,招生工作应作为职校工作起点,并贯彻始终。职校所营销的教育产品,通过招生活动中学生的选择和意见来检验质量,并以此获取信息,决定专业,改进质量,增添附加服务等。招生营销活动是职校进行目标选择,教育产品设计与改进,附加产品增删的学校整体工作的依据和目的。以招生营销活动为起点来布局,谋划职校整体工作,是现代职校经营观念发展的必然。正确认识职校招生活动作用和意义,了解招生工作在全局工作的地位,才能正确调配各种因素,形成市场化机制,求得职校的生存与发展。

  一个学校的发展与否和学生的毕业就业质量有着巨大的关系,只有做的更好了,才能够走的更远,这就是我在总结招生之后的工作经验,只有努力了,才会做的更好,这是我一直以来都在努力争取的事情,相信大家都知道。只有招到更多的学生,学校才会发展,知名度才会增加,我会为学校的发展和招生做出自己最大的努力的!

招生策划 篇3

摘要: 一、招生计划背景概述:。 1、学校简介: 2、当前,随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立,各类职校之间,还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈,特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出,为了争抢生源,每到招

一、 招生计划背景概述:。

1、学校简介:

2、当前,随着初高中阶段教育的快速发展和教育这个特殊市场的逐步建立,各类职校之间,还有普通初高中之间以及职校和普通初高中之间的竞争越来越激烈,特别是面向广大农村之间的竞争尤为突出,为了争抢生源,每到招生季节,就打响了一场没有硝烟的战争。

3、促销,指采用各种能迅速刺激消费者采取购买行为的手段的集合。促销行为多种多样,要有新颖性与实用性,如给予生源校或协助人员个人经济奖励,给学生赠品,分发彩色印刷品,布置展板展台,有职校在分发手提袋上印市场营销是一种管理过程,即将品质优良的商品以适当的价格和最合理的渠道提供给消费者的科学的有系统的活动。职业学校的招生活动也可以说是在目前市场经济条件下,学校将“教育”商品销售给学生,但这种销售不是一次性交易,而是与顾客长期持续的服务过程,学生对产品的消费要达到一定的时间,最后实现消费的目的。职业学校招生活动过程是在“教育”商品真实质量的前提下的营销活动:发现有就读意愿的学生,与之沟通,挖掘其潜在需要,唤起就读欲望,通过系列的分析、计划、执行和控制的过程及营销手段的组合应用,最后达成学生就读的目的。所以说招生营销活动应该是一个管理过程。当前对职业学校来说,应该了解和实施这种管理过程,包括相应的营销手段的组合应用,而更重要的是对招生工作中营销理念、新的思维的认识,摆正和确立招生工作的地位及从全局上把握招生工作。

二:在学校招生工作营销理念及运作手段的管理过程主要体现在以下几个顺序及层面。

1、市场调查及目标市场的确定

市场调查是招生营销活动的第一步,指以科学的方法收集、整理、分析各种有关资料,以了解营销目标及其需求,使主管人员能更有效地设计、执行和控制各项营销活动。职业学校可从教育部门获得有关生源的各种数据,如人数、毕业意向、家庭状况、现有及潜在需求,进行研究分析;或用分层调查法,以学校为单位,分为领导、教师、学生和家长诸个层面,以访谈、问卷方式,收集、分析各种信息,进一步接触实质情况,如生源数减少或增长原因,就读学生层次及相关需求,生源校对职业学校印象及学生选择学校就读的主要考虑等,可为学校提供较为客观的材料,以供决策参考。

由分析结果建立目标市场,所谓目标市场,是指学校根据自身条件和能力,分辨出能为之有效服务的细分市场,以利发挥优势。职业学校招生目标市场慨念以学生类别,学校和区域为主,如职校校学生主要以普通中学初中毕业生为对象,再进一步细分为学业成绩中下及家景较为一般,而分布于学校影响力能及的某一区域内的学生,以及确定生源丰足的客户大校及一般学校,从而将招生工作中人力、物力资源集中于这一目标市场。

2、职业学校的市场定位

定位是在顾客心理上建立自身形象及内涵,职业学校定位是为在目标对象中树立自身品牌地位。所以学校应了解消费者心理,对同类教育产品认知印象,学校在学生眼中地位、独特形象及优势,由定位可以确定营销方法及手段,在信息时代,职校应研究的是如何使消费者在大量信息包围下获得本校清晰的最佳形象,而采取的步骤有:

确认学校最有利的竞争形象。定位来源不是产品本身而是消费者心理,学校要从自身教育系列活动到消费者心目中印象进行客观、系统的调查,依据顾客、产品差异和同类物价比关系研究来确认长期有利的竞争态势。职校

招生策划 篇4

  虽然说圣诞,元旦刚过去不久,“双蛋”好像离我们还很远,但是作为专业的辅导学校的招生人,应该对于全年的招生宣传活动做一系列详细的策划,下面633英语单词速记济南中心专门给大家设计了“双蛋”的招生策划案,亲们可以先囤货哦!

  活动对象:

  学校所有在读学生(初中阶段,高中阶段);在读学生邀请的好朋友;招生老师邀请的意向学员。

  活动形式:

  师生互动英语游戏唱歌表演教学等大联欢。

  活动预算和规模:

  规模:济南地区鼓励所有学员参加,实在不能参加的学员须提前请假。泰安地区所有内部学员建议采取提前报名的办法,可提前一周下发活动通知!人数控制在最大教室能容纳的范围,如果报名人数较多,可以分班进行!

  场地要求:

  最大教室

  人员要求:

  所有任课老师和教务老师

  成本预算及奖品设置:

  1、校内装饰(气球+新年海报+彩带100元)

  2、圣诞帽10个(50元)

  3、幸运抽奖奖品1000元(一等奖,奖品300代金卡;二等奖,奖品文具礼盒套装;三等奖,奖品笔袋;四等奖,奖品彩色橡皮;纪念奖,奖品铅笔或各种一元左右的小礼品)

  4、活动宣传单3000张(500元)

  5、抽奖用乒乓球100个(100元)

  6、兼职宣传人员3—5人,工资预计1000元

  活动实施流程:

  一、活动开始前三周安排老师在学校门口以抽奖的形式进行活动的宣传招生。

  二、抽奖形式为:用50个乒乓球放在一个抽奖盒里,上面标注好1—5的数字,参与抽奖即可100%中奖。

  三、所有参与抽奖的孩子或者家长抽完奖后须登记详细名字和电话,,家长可凭扣过章的宣传单在一月一日前到中心领取奖品。

  四、所有参与抽奖并到中心领取奖品的孩子,可以有机会参加元旦当天新年联欢会,并可参加联欢会当天的再次抽奖!鼓励孩子能够参加联欢会的排练,并最好跟随合适的班听课,从而达到招生的目的!

  五、元旦大联欢的活动流程:

  1、组织学员及家长入场就座,观看学校课程设置介绍PPT,633宣传片的播放。

  2、各班选送节目表演(每个节目控制时间在10—15分钟),由校长对节目进行打分!

  3、集体英文游戏,公开课(达到让家长了解课堂形式和老师上课形式的目的。

  4、集体抽奖。

  5、校长讲话,颁发奖品,给得分最高的班颁发奖状!

  每个教育机构可以根据自己机构的不同情况进行细节的调整,同时也欢迎大家各抒己见,使得咱们的招生策划更加完备!

招生策划 篇5

  一、活动:

  20xx年1月17日晚8点

  二、活动地点

  FeelingHouse

  三、主办

  国际合作部

  四、活动目的

  一次化妆晚会,让外教与海归老师与同学切身交流,让同学对斯威本科技大学出国留学的有更深的。届时,晚会将邀数名外教与留学回国人士等晚会的特邀嘉宾。晚会招生项目的次活动,会的活动前,将紧扣“文化无国界,放眼看世界”主题,力求把晚会办出,办出水准。

  五、活动流程:

  1、主持人介绍到场及嘉宾,宣布晚会正式开始;

  2、晚会活动正式开始,播放录制MV

  3、由6位嘉宾选6位自带面具最炫的人员面对面交流。

  4、cosplay表演

  5、游戏一:才艺比赛。(英文翻译、歌曲、对白)

  6、魔术堡垒表演。

  7、由6位上场人员,抽名片。然后猜人,请名片里面的人上台自我介绍并交流。

  8、游戏二:现场互动游戏(收集随身物品)

  9、请宾盛装出席或自创个性服饰,评选最出位、最惊艳个性服饰奖;

  10、悄悄话:“新年心愿”、“直言直语”、“砰然心动”;

  11、经典英文歌曲大合唱。

  12、播放活动结尾曲-《友谊天长地久》英文版。

  六、工作:

  (1)提交书面申请(并附经费预算)。

  (2)出两位合适的晚会主持人。在筛选上会考虑英文和台风问题。并通知提前作好主持本晚会的;

  (3)由大一新生表演的节目:COSPLAY(动漫真人show)与魔术堡垒出的奇幻魔术世界(未定)

  (4)作好本次晚会的宣传工作。将校园广播台、海报的,在晚会前宣传,使被邀请的老师、同学都并本次晚会;

  (5)制作晚会专用邀请函(大约学生30,教师15),写好请柬,并派工作一一送达诚邀嘉宾的和同学;录制关于海归老师留学感想的DV制作MV当晚播放;制作迎宾牌VIP卡;制作来宾登记表格;齐全的招生项目的资料。

  (6)购买面具、彩灯、蜡烛、礼物、气球、彩带、拉花等晚会会场布置用品。将当晚所用的音乐刻碟,并备一份,以防音乐临时故障。并预先去餐厅预定当晚的食物,以备餐厅不。

  (7)4位礼仪小姐接待项目安排(签到、派发面具、鲜花、活动时派发礼物、迎送贵宾。

  (8)布置会场;

  1、提早去考察会场,桌子等场地摆放,当晚工作人员将7点去活动现场布置。

  2、安排到人员会场的管理和服务事宜,例如礼仪、音响设备、内部人员的等;

  (9)分派任务

  晚会策划:寒苇烙夕

  主持人:06电脑艺术

  现场拍摄:06电脑艺术

  邀请函、工作表格、迎宾牌制作:06多媒体

  DV前期制作:05信管

  会场布置、礼品购买:06电脑艺术

  音响、灯光:06网络技术

  的礼仪事务(书房门口、上台礼物派送):**电脑艺术

  舞台道具的迎宾登记、派发面具、鲜花、撤离等:06电脑艺术

  七、经费申请:

  包场:1500元

  场地布置:200元

  奖品:100元

  宣传费用:100元

  不可预计费用200元

招生策划 篇6

  一、摸清招生地的各个方面的情况。

  1、招生地的中学的详细地址、毕业生的人数。

  2、招生地往年各个中学的升学率,抓住重点目标中学。

  3、利用假期及周末时间到定州各个高中做招生.具体做法是先去各学校了解情况然后利用人际关系通过各种渠道在各高中招代理人员,同时针对不同的目标制定出不同的宣传方法及时找到开展工作的切入点

  4、掌握当地举行的一切高招咨询会议活动,摸清体检、考试、填报志愿等集会的时间。合理的制定出安排。

  5、资料的准备。如:简章、报名表、海报并切合实际的做一些自己的宣传资料。

  6、由老师直接面对学生宣传,并密切注意重点目标学生,做起思想工作,引导报名。还要注意学生的从众心理,尽量把这部分学生纳入招生队伍从而带动其他学生报名。

  7、管理好材料,报名表不得外泄。

  8、了解各个学校情况,通过各个招生人员对其所在学校的具体情况作深入了解。

  二、计划招生人数:

  需对各个学校做出深入了解以后做出.

  三、需要总部的支持:

  1、接受总部的招生代理培训,使其掌握相应的招生技巧以利于招生工作更好得进行.总部可对其进行考核.培训应包括与总部相关的详细情况,经常遇到得问题,招生技巧,语言运用等.

  2、甲方提供招生简章,报名表,以及招生委托书等招生相关文书证件,在招生代理有效期内,获得招生宣传,技术等各项支持.

  3、宣传彩页等资料由总部提供,再必要时可通过邮寄包裹等形式直接送达要求送达的地点。

  4、总部负责媒体广告的统一管理,甲方在当地发布广告时,适时公布乙方的联系方式,以便当地考生就近到乙方咨询报名。

  5、代理有权知道总部在其负责区域的相关宣传,总部有义务定期不定期的告知其在代理人员负责区域的宣传进度,以利于双方更好的合做。

  6、甲方应同意乙方可以在招生期间,向报名学生收取一定量的报名费,并由乙方开具收据。除此之外,不再以任何名义向家长及学生收取费用。

  四、代理增加后相互间的协调问题:

  1、各代理有权知道当地的代理现状及相互间的联系方式以避免出现不必要的冲突,误会和恶性竞争。

  2、应对各代理负责区域进行分区,尽量互不干涉.总部应对此做出有预见性的判断否则代理方不对出现的意外情况负任何责任。

  五、具体时间安排如下:

  1、四月工作:

  2、五月工作:

  3、六月工作:

  4、七月工作:

  5、八月工作:

  6、九月工作:

  7、十月工作:

  8、十一月工作:

  六、可能会用到的资料

  1、文字资料(包括宣传册、自己学校的简章、报纸上的软文、打印出来的搜索结果页面等等)

  2、学员资料(一定要打印成册!打印时需要注意两点:一是,一定要按入学学历或者地区打印;二是,一定要把学员的名字和就业单位打印上去;)

  3、成功案例(包括当地学员之就业合同、家庭住址、联系电话、已就业之实例、就业薪资、图片资料、音像资料、经典学员等等)。这种武器属于高危险武器,数量少,威力大。一定要在合适的时候再拿出来。

招生策划 篇7

  一、 园况分析

  我园现有班级6个,其中:小班2个,中班2个,大班2个.

  二、 预计招生

  本学期,我园欲新增托班一个,招生人数20人。同时,大班面临毕业,我园须在本学期招生70人,共计招生90人。

  三、 招生措施

  (一) 成立招生工作领导小组

  招生组长:XXX

  电访负责人:XXX、XXX

  幼儿资料收集人:XXX

  招生物资负责人:XXX

  来园接待:XXX、XXX、XXX

  招生工作实行组长负责制和教师首问制。

  (二) 全面分析当前招生行情,确定我园招生策略,并做好充分的准备工作

  1、 继续坚持我园面向中低端消费人群办园的宗旨,制作精美、全彩印宣传册,突出我园理性收费高品质办园、环境干净整洁、师资配备合理的特色。

  2、 分析我园在编幼儿的家庭分布特点,与家长讨论择园入学的主要原因,分析我园周边幼儿园的招生特点从中总结我园的竞争优势,确定我园招生的重点范围以及招生特色。

  3、 组织全体教师,进行专职培训。强调此项工作的重要性,特别对自身特色、师资配备以及软硬件设施等要统一口径,以便与准生源近距离接触沟通,增加对幼儿园的认知度与信任度。

  (三) 多渠道发布招生信息

  1、 通过在园内宣传栏、园大门口宣传栏张贴20xx年春季招生简章和20xx年夏季招生简章。

  2、 与小区物业联系,在XXX小区、XXX小区、XXX小区、XXX小区、XXX小区、XXX小区、XXX市场等场所的主要街道、宣传栏悬挂招生条幅、张贴招生简章。

  3、

  4、

  5、 利用“六.一”儿童节大型户外演出活动,请准生源及家长来园观看。 向曾经来园咨询并留有信息的家长发送招生信息。 通过家长收集潜在生源信息,发动家长代为发送招生信息。 为了保证资料发放的目的性和有效性,我们可以和家长进行手递手的发放活动,以便我们能和家长进行面对面的交流。教师应耐心讲解,通过有效的沟通,在对咨询者派发宣传册的同时,详细了解生源信息,并留下宝宝姓名、家长姓名、工作单位、联系电话等详细资料,建立详细的准生源数据库。

  注意事项:与家长交流的内容要完整、准确地体现幼儿园特色,并尽量留下家长资料和联系电话。事后与家长联系,以便确定其来园参观或参加活动的时间。

  (五) 电话招生

  根据收集整理的详细的准生源数据库系统,进行电话跟踪回访,确认需求,加深幼儿园品牌印象。

  (六) 优惠政策,吸引招生

  1、

  2、 实行早报名低学费、晚报名高学费收费政策,激励广大准生源积极报名。 实行稳定学费制,我园幼儿学费从小班至大班不会随成本的升高而升高,以诚信、理性的收费制度吸引生源。

  3、 由家长引荐来的生源,我园将给予该家长一定的学费优惠,以鼓励更多家长参与进来。

  (四) 教师与家长之间手递手的发放

招生策划 篇8

  为保证超右脑识字的区域影响力、打造付店镇中心幼儿园超右脑识字的在当地的品牌的知名度,为付店家长朋友提供一个了解项目的平台,集合校内优秀教师的优质教学成果;经雅笙国际客户服务部门策划并报总部领导审核,付店镇幼儿园定于XX年8月26~31日,择日举办为期1~3天超右脑识字现场公开课,3~6岁儿童免费体验活动。

  一、 活动名称:

  cys超右脑识字班现场公开课,3~6岁儿童免费体验活动

  二 、 活动主题:

  3~6岁儿童识字展示,推广学习是游戏,汉字是玩具的科学教育方法,及项目在当地的品牌知名度。

  三 、 活动时间:

  XX年8月26~31日择日。

  四、 活动地点:

  生源集中的地方。(校车上拉个条幅,摆个桌子流动招生)

  五、 活动内容:

  1、教师组织本校学生超右脑识字成果展示(主持稿见附件5)

  2、现场招收新生免费体验识字展示。(注意:新生学习应及时采访家长朋友对孩子学习效果的满意度,抓住时机通过家长口碑做宣传。)(新生详细上课教案见附件6)

  (1) 参与对象:本校的学生及活动地点流动新生源。

  (2)报名方法:直接联系校方负责人,报名即可。

  (3)报名日期:XX年8月26日~31日

  (4)活动规则:限3~6岁儿童参与体验,并有奖品赠送。

  (5)评奖方式:重在参与,参与者有奖。

  (6)奖励办法:

  由校方提供奖品

  六、 活动要求

  加强优秀教师的学习力度,(注重练习控场能力和教学趣味性)有侧重点的练习,稳扎稳打基本功,大胆实践,充分调动新生对字宝宝的认识热情和兴趣,使本次活动更具覆盖面和影响力。按照有关要求认真抓好各项活动的准备工作,确保本次活动能够顺利有序的进行。

  七、 安全措施

  安排专门的主持人员维持现场秩序,并且确保现场赠品奖品发放的公正合理有序;组织本校幼儿室外活动安排,应安排足够的工作人员以做好应对各种突发事件的准备。

  八、 活动准备

  1.活动安排表(附件2)

  2.经费预算(附件3)

  3. 便携式音响设备 或扩音器

  4.条幅

  5.宣传页 或名片

  6 报名表 (附件4)

  7.奖品

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