中学招生方案（精选6篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，往往需要预先制定好方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的中学招生方案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学招生方案1
一、招生原则
上海市民办存志中学遵循就近入学、自愿报名、公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取等原则，进行自主招生工作。
二、招生对象
户籍在杨浦区或学籍在杨浦区，读完小学五年级的优秀学生。报名者家庭经济能承受民办学校所需费用。
三、招生班级数：
5个班级。
四、招生程序
1、报名
（1）报名时间：5月1日至5月5日。
（2）报名方法：通过网上报名（杨浦教育网）：时间为5月1日8：00———5月5日22：00。
（3）具体操作办法：已在网上报名的学生家长请于5月6日、7日8：00———17：00到我校101教室领取面谈通知书。
2、面谈
（1）地点：存志中学联系电话：xxxx，xxxx。
（2）时间：5月12、13日两天，面谈时请带好面谈通知书、户口本或居住证（原件）、上海市中小学学生成长评价手册（原件）。
（3）面谈内容不涉及学科文化知识。
3、录取
（1）录取标准：综合学生德、智、体、美诸方面的表现择优录取。
（2）录取时间：5月27日之前电话通知被录取的学生或学生家长。学生一经录取，对口公办初中作自动放弃处理。
（3）已被录取的学生在接到录取通知后，家长应及时将“20xx年杨浦区新生入学告知书”交给学校。
（4）新生报到时间：信函通知
五、收费标准
xx年我校收费标准为每人每学期7000元。
六、学校特色
存志中学是一所全日制初级中学。成立十多年来，学校已发展成为一所区内一流、全市知名的优质基础教育单位。学校具有20个班级的办学规模，现代教学设施一应俱全。拥有一支结构合理、师德良好、责任心强、专业水平高的师资队伍，其中特级校长、特级教师、中高级教师占相当比例。
学校的基础课程以提高课堂教学有效性为重点，大面积提高教学质量。严格执行必修课，开足选修课，体现“这是学生在读书、在学习”的教学过程。学校结合教学实际和学生特点，以国家基础课程为基点，设置有利于培养学生创新精神和实践能力的拓展性课程。通过学科拓展课，提升学生学习思维水平，加强学生进入高一级学校学习能力的训练。
数年来，学校形成如语文“名著导读”、数学“思维训练”、英语“美文赏析”、“礼仪”等学科拓展课。另外，学校的绿色少年社团的环保垃圾桶设计项目取得了较大成功。“寻访成功者的足迹”、“走进百年老校复旦、同济”等社会实践活动的开展，不仅拓展了学生的视野，也增强了学生的社交能力。
“志存高远、自主发展”是学校的办学理念。学校致力于人才培养模式的转变，努力培养学生成为具有自主发展意识、正确价值取向和崇尚人文精神的“可爱的存志人”，为他们今后可持续发展，成为国家的创新人才、精英人士打下坚实的基础。
中学招生方案2
一、指导思想
1、认真贯彻市、区教育行政部门意见，以国家和上海市的有关法律法规为依据，依法健全和规范本校六年级新生招收入学制度和行为，依法实施义务教育阶段民办学校招生入学工作。
2、在义务教育阶段，为升六年级的学生可持续优质发展提供择校机会，满足部分学生择校（明珠中学）的需求。
3、坚持公开、公平、公正的原则，及时向社会公布学校招生入学工作信息加强学校和家庭、社会的相互沟通与理解，一律实施网上报名。
二、招生办法
根据《黄浦区初中招生工作实施意见》中关于对义务教育阶段民办学校自主招生的规定，本校六年级新生招收办法为：
1、择校学生于5月1日至10日在明珠网站《招聘招生》栏目内进行网上报名，逾期不再受理报名。
2、择校报名学生来校面谈时，家长偕学生本人带户口簿原件和四年级第二学期，五年级第一学期《学生成长记录册》以及五年级第二学期作文本、数学、英语练习本各壹本。
3、对报名学生提供的上述材料进行审阅。并于5月14、15日来校面谈，择优录取。
4、拒收奥数成绩和各类竞赛证书，不进行学科考试。
三、招生计划和范围
根据学校办学规模，学校的实际状况，2011年六年级拟招收四个班级160人。招生范围为：本区在籍小学五年级学生和今年4月30日之前户籍在本区就读在外区小学五年级学生。（已在就读小学填写过回户籍地就读登记表）。
四、招生步骤
1、五月上旬向社会公布招生信息。
2、5月1日—10日择校学生在明珠中学网站进行网上报名，填写报名表。
3、面谈时，报名学生提供小学五年级第二学期的作文本、数学、英语练习本供老师参阅。
4、组织招生人员审阅报名学生提供材料，并提出初审意见。
5、召开招生领导小组会议，确定择优录取名单，于5月29日前完成招生录取工作。
6、新生录取名单上报黄浦区教育局中教科和黄浦区招生考试办公室，并于七月初向有关单位领取新生材料。
五、加强对自主招生工作的`领导
1、成立以校长为组长的招生工作领导小组，制订招生工作计划，确立招生工作指导思想、方法、步骤，加强对招生工作的领导。
2、依法进行自主招生，学校向区教育局上报招生工作方案，区教育局审核、同意后进行招生。
3、教育行政部门公布学校教职工数、招生数、收费标准。学校接受区教育行政部门对学校招生录取工作的专项督查。
中学招生方案3
为提升城临中学各竞技水平，经学校领导研究决定，我校今年继续招收篮球、田径特长生，并加招体育舞蹈生，招生办法如下：
一、测试时间：
20xx年5月7日
二、测试地点：
城临中学塑胶篮球场、田径场、图书馆一楼舞蹈房。
三、测试人员：
各竞技队主管教练及体育处相关人员。
四、报考条件：
具备体育特长的初中以上学历或高中插班生（田径男子身高170cm以上，女子身高160cm以上，篮球男子身高175cm以上，女子165cm以上，体育舞蹈男子身高168cm以上，女子身高158cm以上，成绩突出可适当放宽）。
五、测试内容：
（一）田径
1、男子：跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标枪、100米、200米、800米、1500米、5000米。
2、女子：跳高、跳远、三级跳远、铁饼、铅球、标枪、100米、200米、400米、800米、1500米、3000米。
（二）篮球（100分）：往返运球上篮、1分钟跳投、助跑摸高、全场比赛、100米，每项20分。
（三）体育舞蹈：
1、形体气质（20分）
体型、身高、气质：考生将身体的前后左右各面展示给评分教师，教师根据考生的体型、仪表和气质情况，通过目测打分；用身高测量仪测出考生的身高（男低于1、68米；女低于1、58米适当扣分）。
2、身体素质（20分）
坐位体前屈、横叉：用工具测量考生坐位体前屈和横叉完成情况，按照标准要求进行评价。
3、专项素质（60分）以拉丁舞为主
（1）基本技术（20分）：伦巴方形步、前进步，恰恰方形步、前进后退锁步。
（2）成套动作（40分）：考生在摩登舞、拉丁舞两个舞种中任选一种，自行表演或结伴合作表演。表演展示时间约在60秒左右，评委依据考生现场表演展示效果进行评分。
六、录取办法
（一）依据报名测试学生数和测试成绩，确定体育专业达标学生名单。
（二）体育单招测试达标的学生不能再参加县教育局组织的当年中考体育统招专业测试。
（三）中考后，根据文化和专业成绩统筹兼顾，对专业达标的学生，按政策，划档录取。
（四）如果参加了体育单招测试且专业达标，又参加体育统招测试，则单招测试成绩作废。
（五）篮球录取原则（男、女各8人）
1、参加邢台市初中组篮球比赛取得前三名的主力队员，有秩序册、成绩证明，能熟练运用篮球各种技战术，身体素质突出，动作规范，篮球意识好，经教练测试认可的，按公助生录取。
2、身体条件较突出，动作规范，按一档资费录取。
（六）田径录取原则（12人）
1、有二级运动员证书、成绩证明，且经教练测试成绩达到或接近二级运动员标准者，或获得市级以上运动会获前三名的运动员，按公助生录取。
2、成绩达到少年级运动员标准者，经教练员测试有一定潜力，按一档资费录取。
（七）体育舞蹈录取原则（10人）
文化达到录取分数线后，专业分数由高向低录取。录取时原则上男女各4人，如遇素质特别突出可适当调整比例。
七、责任追究
1、田径队员入学第一学年在学校或市田径运动会上，没有达到相应标准者，按运动会成绩标准补足学费。
2、所招篮球队员存在明显差距者，劝其转学。
3、招生中教练员要切实负责，如所招队员达不到相应标准，给予教练员200员竞技处罚；如出现重大违纪现象，造成不良影响着，追究相应教练员及主要领导责任，给予全校通报批评处分。
八、其他
1、体育统招办法由教委统一制定另行通知。
附：体育舞蹈身体素质测试内容及动作具体要求：
1、座位体前屈
动作要求：考生按要求坐在测试仪上，两臂前伸，上体尽量前倾，用指尖将测试尺游标向前推。要求前推的过程中两膝关节保持伸直不弯曲。至最大幅度计量成绩，游标超过脚每1厘米得1分。（最高分10分）
2、横叉
动作要求：考生面向在有标尺的的立柱站立，身体正直、两手叉腰或扶腿，膝关节保持伸直、然后开始向两侧分腿劈叉。在重心下降的过程中，要求上体正直不前倾，两手始终叉腰或扶腿不能离开；髋位正，两脚与身体正中呈一条直线。符合上述姿势要求并劈叉至最大幅度后，测量两腿正中最高点离地面的距离每5厘米扣0、5分。（最高分10分）
中学招生方案4
一、指导思想
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，为着力培养基础扎实能力突出的创新人才，结合普通高中深化课程改革的进程，进一步落实、深化高校优质生源基地学校建设的各项工作，经市教育局同意，我校将面向州湖市区提前招收理科创新实验班。
二、与人数
州湖市20xx届市区初中应届优秀毕业生，共招46名。
市区学校按近三年州湖中学公办录取的学生比例，确定各学校推荐人数。
三、班级特点
1、提前录取：州湖中学提前录取的学生经教育局核准后，组成理科创新实验班，不再参加中考；
2、提前入学：2月下旬理科创新实验班的学生按专门制定的课程计划进入学校学习；
3、过程管理：在提前进入学校后，学校加强管理，对不适应理科实验班的进度和要求的同学，分学期分批调整进入其他班级学习。
四、招生办法
（一）学校推荐
1、名额分配
（1）根据初中生源学校近三年州湖中学公办录取的学生比例（定向降分录取除外），确定各学校推荐参加综合测试人数；
（2）按上述公办录取比例测算不到1人的初中学校，可推荐1名优秀学生参加考试。
2、推荐要求
（1）尊敬师长、孝敬父母，学习和创新能力强，学习态度端正，身心健康；
（2）文化课成绩优秀，且在数学、科学、信息技术学科领域有一定的创新发展潜能。
3、推荐程序
（1）初中生源学校预先确定推荐办法，并在校内公示；
（2）根据确定的办法推荐学生，并将推荐学生名单在校内公示；
（3）被推荐学生据实填写“20xx年州湖中学理科创新实验班推荐表”，所在班级班主任作出品行评定，学校签署意见、校长签名并加盖学校公章。学校将推荐学生汇总表和推荐表等相关材料于1月6日前交州湖中学教导处，学校对推荐学生进行资格审核后报市教育局基础教育处备案。
（二）综合素质测试
1、1月13日前州湖中学将参加综合素质测试的学生名单和准考证发至各初中学校，由初中学校将准考证发给学生；
2、1月20日在州湖中学进行学生综合素质测试（具体事宜另行通知）；
3、综合素质测试由州湖中学组织，市教育局相关部门予以监督。
（三）录取与公布
1、综合素质测试后将拟录取名单在州湖中学网站上公示；
2、公示期满后将拟录取名单报市教育局基础教育处；
3、州湖中学将录取通知书寄发给有关学校；
4、录取的学生列入州湖中学当年招生计划。
中学招生方案5
推广体育运动是学校贯彻新课程理念、加强素质教育的重要举措，有利于发挥学生特长、丰富业余生活，促进学生全面发展。20xx年我校根据教育局相关规定，面向全市招收排球特长生，特制订以下招生方案：
一、考核工作小组
组长：王如明
成员：许先斌、何方杰、陈兆文、赵仕灿、叶灵勇
二、招生条件
1、热爱祖国，自觉遵守中学生行为规范和守则。
2、承诺在我校学习期间必须参加排球项目的训练和比赛。
3、要求2002年以后出生。
三、招生计划
20xx年学校拟招收男特长生6人，女特长生6人。（如参加特长生测试的学生素质不符合招生条件，将不足额招收）
四、招生程序
1、6月25日前符合条件的小学毕业生向我校申请，学校在7月3日前确定特招生测试对象及测试方案送教育局审核，并公示。
2、学校制订的测试方案经教育局审定后，学校组织测试，确定特招生预录取名单。
3、学校确定特招生预录取名单后，在本校公示三天，接受学生、家长和社会的监督。对有异议的学生，学校会及时调查处理。
4、公示结束，报教育局审核同意后，学校及时发出预录取通知书。
五、测试认定与录取办法
1、测试时间：7月中旬。（具体时间另行通知）
2、测试项目：发球、垫球、立定跳远
3、评分标准：
（1）身高：男1、70米，女1、65米，加3分；
（2）测试项目（共30分）：
立定跳（10分）：见《测试项目评分标准》；
发球（10分）：从底线发球10个，每球1分；
垫球（10分）：对墙垫球10个，每球1分；
4、成绩认定
评委组根据《测试方法及标准》的具体要求为考生计分，按成绩从高到低择优认定预录取，若考核分相同情况下，以小学五（下）和六（上）的期末语数综合评价择优预录取。
中学招生方案6
根据"20xx年大连市普通高中招收体育、艺术、科技特长生规定"，为规范我校招收艺术特长生工作，为有艺术特长的学生进一步发展提供有利条件，促进我校艺术工作的开展，坚持公开透明、公平公正的原则，严格工作程序，严格考试纪律，严禁弄虚作假，特制定我校20xx年艺术特长生招生、认定工作方案，圆满完成我校艺术特长生招生、认定工作。
一、艺术特长生测试认定工作组织机构
1、领导小组：
组长：储明
副组长：雷鸣晓、杨明、杜彦
小组成员：陈宝顺、李述良、孟祥利、刘旭、张晓菲
2、工作小组
组长：孟祥利
成员：唐棣等七人
监督小组：
教育局巡视员家长代表
二、招收项目及名额
声乐：4人
男女生不限（不包括通俗唱法）
你、及条件
1、符合大连市普通高中招生报名条件的应届初中毕业生。
2、热爱音乐，声乐达到较高水平，有较好的视唱和表演能力。
3、在区级以上行政部门组织的比赛中获得单项或集体项目荣誉的应届初中毕业生，或具有参加其它音乐比赛的获奖证明。
三、报名办法及相关要求
1、报名时间：20xx年5月21日8：00—5月23日11：30、
2、报名方法：符合报名条件的考生，登陆"大连市中招考试管理系统"（网址：），点击"网上报名"，按提示步骤进行填报。
3、相关要求：
（1）每位考生只允许申报一所学校和申报一个特长项目，申报后不得更改。
（2）网上报名后，考生于20xx年5月23日（8：00—16：00）—5月24日（8：00—11：30）携带《20xx年大连市普通高中艺术、科技类特长生登记表》一式两份（网上报名填写后打印到初中学校盖印）、本人相关荣誉证书（查看原件、上报复印件）、2张近期免冠3.3厘米彩色照片到到我校报名，由我校核验相关信息办理准考证等。逾期不予受理。
4、电话号码：xxxx
四、考试办法及认定
1、评委
艺术类专项素质测试的评委不少于7人，其中我校校级领导1人，艺术专业教师2人，专业艺术团体或高等院校的相关专家4人。相关专家从市教育局指定的"专家库"中电脑随机派位产生。
2、考试：
时间：考试时间5月28日（具体时间另行通知）
地点：大连市第二十三中学音乐教室
组织：工作人员组织考生有序的参加我校专业水平考试。由学生当天抽签决定考试顺序。
内容：形象仪表，自选声乐曲一首，自备伴奏（存储在优盘里），视唱五线谱或简谱（3个升降号以内）表演限时六分钟。
3、评分标准：见附件一
4、成绩认定
（1）专项素质测试采取分现场即时赋分和"去掉最高、最低分"的记分办法综合评价。
（2）专业水平成绩从高到低排名，达到认定标准者经过专家组和学校领导小组审核，择优录取，予以确定。因生源数量及质量问题，学校实际录取人数可以少于四人。
（3）我校依据考生专项素质测试成绩，按不超过特长生项目招生计划数的1、5倍，择优将符合本校特长生条件的考生名单在大连市第23中学网站进行公示3个工作日，公示结束上报市教育局安体卫处，经市教育局审核后，将具有特长生资格的考生名单在考生原初中学校和社会进行公示（3个工作日）。
（4）经特长生测试，认定具有我校艺术类特长生报考资格的考生，在中考填报志愿时，必须在统招第一志愿填报我校，否则，将不享受特长生录取政策。
五、考试要求
1、考生按测试时间安排，提前30分钟持"20xx年大连市普通高中艺术特长生登记表"和准考证进入考场，审验资格合格后在指定地点自行做准备活动。
2、按中考和高考要求，迟到十五分钟不得入场。迟到考生和丢失"登记表"的考生，视为自动放弃本次考试。未佩戴考务标志牌人员，严禁进入考场。
3、本人要亲自参加测试，严禁冒名顶替。发现冒名顶替的学生将取消该考生体育测试资格。
4、家长、带队教师不得进入测试场地，测试学生必须身体健康，如果由于健康原因等不适合考试，考生必须向学校报告，否则后果自负。
六、安全预案
1、做好测试地点的检查工作，包括水、电、防火等安全检查以及突发事件的撤离疏导。
2、做好秩序保障工作，安排专职人员维持秩序和纪律。
3、如遇考生身体突发异常反应，及时救助，并通知家长。必要时，马上联络120急救中心给予救助。
4、参与测试的相关老师、领导时刻关注考生的日常表现，如遇心理问题，在场老师或领导立即予以一定辅导，并通知家长。
七、特长生培养
1、要求：以特长生资格考入我校的考生，服从学校对特长生的有关管理要求，保证排练时间，必须参加学校文艺活动。
2、排练：计划每周排练两次。排练地点在学校音乐教室。
3、师资：负责人为我校音乐教师。
4、高考：学校支持特长生高三时进行大学特长生艺术考试，同时也支持特长生报考专业艺术院校。
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