新生入学教育总结

时间:2023-09-08 14:26:12 剑锋 总结 我要投稿

新生入学教育总结600字(精选12篇)

  总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,快快来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编整理的新生入学教育总结600字(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

新生入学教育总结600字(精选12篇)

  新生入学教育总结 1

  在22,23,24的三天时间里,我们参与了许多丰富多彩的活动,学校的这些活动是让我们适应新学校而制的。

  在这三天里我们学到了很多,认识了许多。三天内最使我记忆犹新的莫过于再多功能听听书记说话:书记那一段段富有哲理的话是我们铭记在心。当书记教我们咋么迈好初中第一步养成好习惯,争做文明附中人时,我打开笔记本将书记的每一句善言良语,记在本子上。边记,我边想,我以前平平凡凡的,不咋么优秀,但我还暗暗发誓,一定要做好所有事!但是岁月不饶人,转眼间五年的时光飞逝,在离开母校时,我并没完成我的誓言,如今就有这么一个开端,不要在违背自己了,郑攀一!说到就要做到。我的笔记本上记得满满的,因为我决心已定,从现在做起,从自我做起。时间去没法还,在短短的`时间里我悟到了学习的真理。虽然书记的话讲完了,但是我们的任务没完成我要努力学习!在回家的路上,我认真的反思我的某些行为和老师的谆谆教导。

  在小学是我这么粗心,考试粗心漏题,漏小数点,把加写成减号?我在平时是这么不好好看正经的书,而看漫画的呢?我平时为什么重返老毛病?这一个问题在脑海中闪过,这一个个答案在心中积累,但是只有一句话不变:我会改正自己的。 每一个反思里都带有一个小小的收获,今天我懂得了坚持,明天我知道了如何学习,后天……在这一次次的收获中有多少努力和艰辛的汗水。

  而我最大的收获则是有了主动的学习心。面对一双双陌生老师的面孔,我在初中的第一定位就是一品学兼优,乐于助人的中队干部。改善自我,服务同学。

  新生入学教育总结 2

  金秋九月,伴着习习的凉风,带着对大学的迷茫,走进了xx科技大学xx学院。

  初识xx,是一排排高大的教学楼,公寓及优美的环境。一度以为xx和其他大学一样,学生们过着悠闲的生活,昏昏噩噩的度过四年。但经过了两天的入学教育,我们了解到xx不同与其他三本院校,xx是一所创新型的高校,有着雄厚的师资力量,他更加注重学生的德智体美劳全面发展。几年来xx建立了完善的.课堂教学,科学实践和社会实践相结合的教育教学体系,坚持因材施教的理念,全面开发了学生的的学习潜力,为学生将来走入社会更好的投入国家的建设中奠定了坚实的基础。

  “简约高校,追求卓越”的校训,使每一位教师与学生在学习与生活中,能按最高水平,更高标准来设计未来的蓝图。

  我们经管系以“人无我有,人有我优”为方向,培养学生成为一才多专的优秀人才。通过四年大学的本科教育的学习,在老师的培养下将熟悉并掌握经济管理,财务管理,企业管理,工程管理等经济和管理领域的相关理论和技能,具有很强的理论知识和实践能力。为了使学生将来能在最好的企业从事经济管理的职务,学校加大了对学生英语的培养,使学生有较高的交际能力,在工作中自如的与外宾交流,洽谈业务。“实践出真知”,学校在学生放假期间增加了社会实践活动,让学生在实践中学到书本上没有的实用知识,使学生在毕业找工作时,拥有比同龄人更多的社会经验,从而在众多求职者中脱颖而出。

  21世纪是个不断发展,不断创新的时代,面对未知的未来,挑战与机遇并存,相信xx的学子们能够通过学校的培养,抓住机遇,在社会的各个领域贡献出自己的一份力量,为国家建设添砖加瓦,让xx之风吹遍全球。

  新生入学教育总结 3

  在又一个阳光明媚,天高气爽的秋日,我荣幸地迈入了外国语学院的大门。走在绿荫的小道上,看着高耸的教学楼、端庄的图书馆、宽广的操场、整齐的宿舍楼,我有种忐忑的期盼——我将要在那里展开自我的平台,亮出自我的风采。而后,我看到了德才兼备的教师,教授;公正严明的校风,校纪;热情活跃的学长,学姐;还有刻苦耐劳,全心全意为学生们服务的学生会、自管会。我有理由相信,来到那里,是我正确的选取。我想,来那里的每一位新生,在外国语学院的关怀、教导、磨砺下,将会到世界的每一个角落绽放出他们的光彩,成为祖国的光荣。

  密尔顿曾说:“上帝对于每个人是公平的.,它给予每个人相同的时间,关键是在于人们如何去运用每一分钟。”在这,淮阴师范学院给予每个学生的关注与机遇也是等同的,关键是我们如何去对待它们。

  艳彩的季节预示着一种美丽的开始,当叶子枯黄随风漫步,当花心破碎绽放颜色,这么蓝的天,这么白的云,在我的眼前展开,刺激着我的感官。这是我的热情开始奔放的季节,是我的目光开始随着青春的色彩静静想象,是我的潜力迫切要摆到每个人面前去大声歌唱。我带着我的纯真、热情、梦想来到淮阴师范学院,我看不清他人眼中的世界,但我认真憧憬,认真演出,我把我最多彩的青春认真挥洒。我明白每个人心中都有一个不一样的梦,正用他们的青春来编织。在这菁菁校园中。也许我曾迷惘,但我已沉思,正在沸腾。我要给我的热情一个出口,就在这淮阴师范学院,我明白它会是个很好地展示我自我的舞台。

  新生入学教育总结 4

  在9月1日,我们全体新生迈着矫健的步伐,踏进了xxxx这个生机勃勃的校园,开始了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲:“中学的时光好比万两黄金”。在中学的生活中,我将百尺竿头,更进一步!抱负是成长的萌芽。高尔基曾说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是个真理。”曾记得,小学时,我戴上了红领巾,加入了少先队。我立志要好好学习,做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今,我已成长为中学生,应当胸怀大志,努力学习,把自我培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。

  今年,我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩,为我树立了榜样。刻苦学习将是我初中生活的主旋律。初中的'功课资料增多了,难度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习,用自我的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累,天才在于勤奋。我清楚地明白:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还务必到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。新学期已经到来,我会带着完美的愿望,以最饱满的精神去迎接新的挑战——用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的钥匙开启成功的大门!这天,我以进入xxxx为荣。明日,让学院因为有我而感到骄傲!

  新生入学教育总结 5

  那天,我们还在暗无天日的备研复习之中,紧张;那天,我们享受着努力带来的成功,喜悦;那天,我们带着无尽的愁意和老师、同学、朋友道别,伤痛。而今却是九月,这是一个花开季节,记得九月菊花开,远处的花香依稀可闻。带着六月的留恋,对九月却充满无穷的梦想,这天,我们研究生开学了;这天,我们结识许多新朋友;这天,我们开始了一段新的.旅程。

  注册,报到,听讲座,选课……一项项工作紧凑的进行着。

  经过这几天的入学教育,让我对人生有了更新的认识,自从注册报到的那天起,我知道我就要踏上新的人生。虽然只有四年,但四年的时光却完全可以重塑一个人的人生。四年短吗?不短,前路一定很精彩,但同时我也看到,我们必须付出辛劳和汗水,我们都知道那远处的辉煌属于勤者的荣耀。青春年少的我们意气风发,志存高远,决不逊于《恰同学少年》中的毛泽东和蔡和森,我们像曾经的他们一样有思想,有抱负!

  “孩儿立志出乡关, 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地, 人生无处不青山。”这是毛泽东当年离家前往长沙师范就读时写给他父母的诗,他的宏图大志飘然于诗间,没有毛泽东的文采,却不想低于他的志气。用毛泽东的诗正好表达了我们此刻的情怀。

  作为XXX大学的一员,那友善面孔间,让我再次亲近了几分,昨日的老师,今日的老师,不变;昨日的同学,今日的同学,有变。同样的校园,不一样的同学,却怀揣着同样的一颗心:今日我们因在XXX大学而荣,明日XXX大学因我而光彩!

  桃李不言,下自成蹊!莫愁前路,刻苦耕耘,定有收获!为自己加油,和同学共勉!

  新生入学教育总结 6

  为深化教育改革,积极推进素质教育,促进学生德智体全面发展,我校在开学初特拟定并有序开展了以“文明、健康、安全”为主题的入学教育活动,时间为9月1日至2日,为期两天。

  入学教育开展了以下活动内容:安全教育,健康教育;文明礼仪教育;校纪校规教育;寝室内务整理训练;入学教育总结等等。

  为期两天的入学教育有序开展,可以说紧张有序,内容丰富实用,组织落实环节到位,师生共同努力,人人参与,积极浓烈了开学工作的气氛,促进了学期教育教学工作进入正规的步伐。

  回顾开学以来的工作,入学教育活动的开展确有必要,也很有效果。

  第一,学生的主人翁意识迅速提升,以校为家,热爱校园,与学校共荣辱的思想在逐步形成并强化,入学教育主题如期如愿得到落实。

  第二,良好行为习惯正在逐步养成之中。包括卫生习惯、言行举止习惯、就餐入寝入厕习惯、两操习惯、列队集会习惯等等,这与校纪校规的'学习,各种形式的反复操练都有紧密的关系。

  第三,校貌阳光,校风端肃,学校形象提升,社会评价良好。

  入学教育活动作为学校全盘工作的前站,必不可少,为拉开工作序幕所做的铺垫功不可没。短时间内,一切工作能步入正轨,并井然有序,在乎开端工作的扎实得力,在乎从我做起,从现在做起,并持之以恒,一而贯之。点滴关大事,方寸有文章。

  新生入学教育总结 7

  为了帮助一年级新生尽快适应新的校园生活,早日成为一名合格的小学生,也让家长更有效地与学校、老师合作,有序地开展好新生入学的各项工作,9月18日,柳庄学举行了一年级新生入学教育活动和一年级新生家长讲座。9月18日下午,学校各部门在事前做好了充分的准备后,迎来了一年级新生及家长。

  首先,介绍了学校的基本情况、办学思路和教育新理念,同时强调新生入学要关注的若干问题,特别提到要关注孩子的情绪、学习等,并且对家长提出要求,希望家长能够紧密配合学校的教育,共同关心孩子,帮助孩子培养良好学习和行为习惯,使孩子们能迅速适应小学生活,成为一名合格的'小学生。

  接着,体育老师协助各一年级班主任,带领新生们参观校园。其他科任老师对新生进行了在校学习和生活习惯的养成训练,科任教师们从安全、一日常规、礼仪教育、良好的学习习惯、行为习惯入手,深入浅出地对新生进行耐心地教育,为他们开学进入正常学习做好准备。对从幼儿园刚进入小学校园的新生们来说,学校的一切都是新奇和陌生的。如何尽快地让他们熟悉学校,熟悉校园生活,顺利完成从幼儿园到学校的过渡,习惯并喜欢上学,是学校领导和老师们非常关注的问题。此次的新生入学教育活动,学校领导和各科任教师都十分重视,力求通过此次活动,让新生们更快、更好地适应校园生活。

  通过几年来的实践,学校认为在开学前对新生进行单独的入学教育是一种非常有效的办法。入学教育活动得到了新生的喜爱,也受到家长的好评,收到很好的效果。

  新生入学教育总结 8

  为了使20xx级新生尽快了解学校及学院基本情况,在较短时间内适应大学的学生和生活环境,加强对专业的认知,树立正确的目标和明确的`方向,20xx—20xx学年上学期开学伊始,云南财经大学学生处制订了系统的新生入学教育方案,各学院在规定时间内结合自身实际,高度重视、周密部署围绕新生入学教育方案开展了一系列内容丰富、形式多样的入学教育活动。

  一、各学院高度重视

  入学教育是新生迈入大学校门后的第一堂课,重视程度直接关系着新生入学后思想的转化和对大学生活的认识及自身目标的确定,对新生有着重要意义。为此,各学院领导高度重视新生入学教育工作,周密部署、精心筹划、积极动员、亲身参与开展了一系列内容丰富、形式多样的入学教育工作,为新生尽快适应大学的学生和生活环境起到了积极作用。多个学院领导亲自为新生举行专题讲座

  二、新生入学教育活动形式多样

  在9月2日——11月2日期间,各学院结合自身的实际,围绕学生处制定的方案,开展了一系列形式多样的新生入学教育活动。通过游览校园、参观博物馆与图书馆,主题班会,讲座,团体辅导,新老生见面交流会,素质拓展训练,篮球比赛等多种形式,对新生进行了不同专题的入学教育活动,取得了较好效果。

  三、新生入学教育活动内容丰富

  20xx级新生入学教育活动中,各学院围绕校史校规、学校职能部门介绍、安全教育、专业介绍、图书馆资源使用、心理健康等专题内容开展了一系列教育活动,为新生大学四年的学生和生活打下了良好的基础。

  新生入学教育总结 9

  新生入学教育是新生入学接受的第一个大的教育科目。是新生教育的开始,俗话说万事开头难,开好头对于工作的实施有着重要的作用,不仅关系新生工作的开展,还关系到新生的大学发展,为此,我们高度重视,不断总结,一方面配合学校学院两级开展工作,另一方面,我们也积极探索,有针对性的开展特色活动,特此总结如下:

  一、新生入学教育的主体是新生,如何让新生参与其中,让学生能够乐于接受教育,直接关系到教育质量的提高,为此我们克服困难,加大力度调动新生参与积极性,充分发挥学生主观能动性。不管是学院活动,班级活动我们都看重参与度,通过改变形式增加内容,提高参与,并且让学生能够自主组织相关活动,提高自主参与度;

  二、突出专业特色。作为管理专业学生的入学教育,我们尤其注重加强对学生管理意识的培养和管理习惯的形成,为此,一方面,我们安排各项活动都遵循管理的科学性与艺术性的结合,严格活动管理,从活动开展中发现管理,另一方面,我们实施学生自主管理,让学生能够体验管理,并且在学生管理中实时启发点拨,强化管理意识,管理首先要管理自己,为此我们也通过教育活动,让学生提高自我管理能力;

  三、个性化特色化机动化管理教育,密切关注学生动态,关注不同学生的不同的特点,开展大众化教育的.同时,开展针对性强的对象式教育。同时实时根据学生教育开展的广度和时间的推进,不断改变教育方式方法,实现不同阶段的差别化教育目标;

  四、注重学生的养成教育,习惯必须在未形成之前加于引导改变,这才是教育之根本,为此我们通过各项活动加强对学生良好习惯的培养,其中我们开展内部外部竞争,提高竞争意识,养成守时习惯,卫生习惯;

  五、注意教育学生学习状态的回归,大一新生经过漫长的假期,还有很强的假期综合症,加上入学教育期间自由时间较多,学生很闲,为此我们多次组织了关于专业的讨论,组织相关座谈会,组织时事热点大讨论,回归状态,为下一步专业教学开展打下基础;

  六、注意发挥模范典型的作用,通过典型带动教育,通过典型感化教育,这典型不仅有内部学生典型,还有学长辅导员典型模范作用。

  新生入学教育总结 10

  孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生,这是一个大的转折。

  刚刚入学的孩子年龄小,注意力不集中,易于疲劳,进入一年级后,每天要上六节课,且上课要求思想集中,很多事情都需孩子独立完成。作为班主任,做好处于这一阶段的孩子的教育引导,让孩子更快适应新的环境,十分重要。教学时要采用多种方式方法,激发学生情绪,使他们在兴趣盎然中边玩边学,充分调动学生无意注意的同时促使有意注意的发展。所以,我在指导学生观察每幅图后,都让学生来回答,然后进行演练。如:观察第一幅图后,我和学生模仿每天第一次见面时的相互问候使他们知道见到师长要主动问好;又如:观察第三、四幅图时,指导学生认真看图,知道什么样是正确的读书、写字姿势和执笔的方法,同时让学生模仿图中的人物练一练,我巡视逐个检查,发现不正确的及时纠正。然后让他们把自己的'读书、写字和执笔的方法做给同桌看一看,使他们享受一下自己成功的喜悦。

  总之,由于孩子刚刚入学,他们还没有脱离在幼儿园里自由自在的生活方式,上课坐不住,坚持时间短。所以,不管是正确的读书、写字姿势和执笔的方法,他们坚持是暂时的,这就需要我们教师在长期的教学过程中不断的指导,逐渐形成。但是起步的训练是非常重要的,所以,入学教育这节课我非常重视,为学生养成良好的行为习惯打下坚实的基础。

  新生入学教育总结 11

  为进一步增强幼儿园和师生的反恐防暴意识,掌握和提高反恐防暴知识和能力,确保幼儿园和广大师生的生命安全,xx幼儿园经过前期的安排布置,积极运用"学校安全教育平台",及时给孩子们上了一堂反恐防暴安全课,让他们对反恐防暴知识有简单的认识,并于20xx年xx月xx日上午,开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。此次活动,园后勤保卫部门和幼儿园家委会成员也参与其中。

  活动开始,幼儿园里一片欢声笑语,孩子们在老师的带领下正在操场上进行升旗活动。突然,一名蒙面中年男子手拿长刀凶神恶煞地闯进幼儿园。顿时,园内警报声大作,一位老师及时吹响口哨,另一位老师忙着报警,同时,家委会代表拿出木棒冲到门口与“歹徒”对峙。校园门卫听到警报声后,及时跑到操场与“歹徒”进行搏斗,其余老师立即带领幼儿从操场快速转移到教室,叮嘱孩子不走出教室,并将教室门、窗户关紧上锁。保安和家长联手,经过几个回合的较量,“歹徒”手中的刀终被击落。最后,幼儿园老师和保健医生到各个班级进行检查,确保每一个孩子安全。

  这次惊心动魄的反恐防暴演练活动取得很好的.效果。活动提高了全园教工和幼儿在面对突发事件时的应对能力,增强了师生的安全意识和自救意识,为日后发生类似情况提供了宝贵经验。

  新生入学教育总结 12

  为提升教职工和幼儿反恐防暴的意识和有效避险能力,xx月xx日,xx镇中心幼儿园开展“反恐防暴专题教育及演练活动”。

  活动中,幼儿园保卫人员对幼儿园教师进行了防爆器械操作培训,从擒敌技能到各种手势要领,教师们一一领会,认真学习防爆本领,更好的保护幼儿的生命安全。各班组织幼儿观看防恐防暴视频,分组讨论暴力事件给人们带来的危害,围绕“遇到暴力事情时怎么办?如何安全撤离?”等安全问题,引导幼儿说出自己的.见识和感受,知道遇到突发事件不要慌,有秩序的撤离可以避免危害的发生。由该园教师扮演的一名“歹徒”,带着凶器强行闯入幼儿园,保安进行拦截,安全负责人迅速召集相关人员就位,与歹徒搏斗,其他教师组织幼儿安全撤离,躲进教室,关闭门窗,在大家的齐心协力下歹徒被降服,演习活动结束。

  该校相关负责人表示,通过此次“反恐防暴活动”,提高了师生应对突发事件的自护逃生及安保小组抵御外来侵害行为的能力,确保了突发伤害事件时,能及时、安全的疏散。在今后的工作中,将不断增强安全防范意识,始终将孩子的安全放在首位!

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