2021年写给同龄人的一封信（精选7篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。那么你知道一封好的书信该怎么写吗？以下是小编为大家收集的2021年写给同龄人的一封信（精选7篇），希望能够帮助到大家。
写给同龄人的一封信1
亲爱的残疾朋友：
你们好！
俗话说四海一家为兄弟。虽然我们素不相识，但我一直都在默默的关注你们。我们都是祖国的花朵，共同在祖国母亲的怀抱下茁壮成长。可是，你们有的人是盲童，有的是智障，不过没有关系，因为我们的`心是连在一起的，我有很多话要告诉你们！
记得有一次，国外有一所学校开残运动会，其中几个孩子一起赛跑，他们都患有不同的症状，“砰”一声枪响，几个孩子冲了出去，就在这时，一个孩子摔倒了，剩下的孩子停了下来，一个患有恐低症的孩子俯下身子给了那个孩子一个吻，摔倒的孩子站起来，这些孩子手拉着手，一起冲过了终点。全场人欢呼着，鼓掌着。看吧，其实你们并不孤单，有上千万人在支持你们，爱着你们。
告诉你们一个小秘密，上帝对每一个人都是公平的，你们身体上虽然有残障也许有些人嘲笑过你们厌倦你们，但你们也有很多别人所没有的长处和优点，不是吗？你是否对画画感兴趣？你是否跟某样乐器有着“默契”？可以完成其他人做不到的事情？所以请不要沮丧，不要难过。
记得有一次，无意中看到了一篇报导，从前有个小男孩刚出生不久后背上就长了一个瘤要切除它得等到五岁以后才能降低生命的风险，所以，小男孩就背着这个生活了五年年龄的增长背上的瘤也在扩大五年后这瘤切除了现在切除后他的后背还留着两道深深的疤痕，样子很可怕，小男孩一直不敢上游泳课，有一天，他在更衣室里偷偷地脱下衣服照了照镜子无奈地叹了口气，没想到中途进来一个小女孩看到了他的后背被吓得大叫起来，听到小女孩的叫声同学们和老师都到了更衣室，小男孩也吓得不知所措，呆站在那儿，老师站在小男孩身边对其他同学说：大家不要害怕，这条痕迹印是天使的翅膀，他就是天使，天使在降临人间的时候会将翅膀蜕变，他的翅膀还没有完全蜕变，所以大家不可以嘲笑他哦！你们想和天使做朋友吗？小朋友们用天真的眼神望着老师大声说：“想”！刚才被吓到的小女孩站出来说：“老师，我可以摸一下天使的翅膀吗”？老师微笑着转过头望着小男孩，小男孩沉思了一会儿点了点头，小女孩轻轻地抚摸着天使的翅膀，其他同学也纷纷伸出小手摸了起来，小男孩忍不住笑出声来，大家也笑了，从此使就成为了大家的朋友！
当你们遇到挫折时，请不要放弃，因为有我们在你们背后支持你们爱着你们！精灵闪动着翅膀，诉说着关爱的物语，愿正在看信的你们，幸福快乐！
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日期：
写给同龄人的一封信2
亲爱的荷芳同学：
你好，我叫任雨欣，是一个和你同龄的一名小学生。
我给你写信，想必你觉得非常奇怪。因为没有一个人会无缘无故的收到一封信，肯定是有原因的。而我这次给你写信的原因是想和你交个朋友，你愿意和我交朋友吗？
首先先自我介绍。
我叫任雨欣，是山西省运城市的一名小学生。今年10岁。我的.性格活泼开朗，善解人意，积极进取，学习成绩呢！总能进前三。喜欢听歌，看书
接下来介绍我的学校。
我的学校在条山之下，银湖之滨。校名叫做解州小学。我的学校课外活动丰富多彩，有书法、美术、音乐、舞蹈还有音乐室、舞蹈室、图书室，可是我最喜欢的是梦想课堂，因为里面有二十台电脑，还有许多本书，许多许多的玩具。
你们的校园是怎样的呢？你是一个怎样的女孩呢？我好想知道。今天就聊到着，下次有时间再聊。拜拜！
祝：学习进步！
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日期：
写给同龄人的一封信3
远方的朋友：
你好！
我叫谢雨龙，郑州中牟县的一名小学生，我想和你交朋友，你愿意吗？
你应该感到奇怪，我会给你写信告诉你，我的学校最近在开展手拉手的活动和远方同龄人交朋友的活动。我希望我们能成为好朋友，你做好不好？你们也在开展手拉手活动和远方同龄人交朋友的活动吗？
我先告诉你，我的情况吧！
我是一个活泼顽皮的男孩儿，是心里藏不住一句话，一有什么事就立马说出来，有的同学说我烦，整天停不下来。我是一个热心肠的人，我经常帮助别人，帮助老师，你认为我这种性格好吗？你的性格是怎样的`呢？
我在校园里我们班里佩服一个人那就是李豪杰家里有许多奖状你说你在学校有佩服的人吗？
我们班的张老师，他和蔼可亲教学专心。你能告诉我你的老师是怎样的人吗？
你的学校是怎样的？你的理想是什么呢？能回信告诉我吗？
祝：学习进步身体健康！
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日期：
写给同龄人的一封信4
地震灾区的同龄人：
你们好！ 当我提起笔给你们写信的时候，我的心异常的沉重，久久无法平静。 虽然，我们未曾相见，但是，我们都是生活在同一蓝天下的同龄人。所以，纵然相隔千里，但我们的心贴得很近。
中国有句老话：天有不测风云，人有旦夕祸福。虽然，地震夺去了你们亲人的生命。但，你们又是幸福的，有那么多的有心人在帮助你们，有那么多有心人在默默的为你们祈祷，有那么多的有心人与你们并肩作战。 你们能在废墟中生存，在废墟中自救，在废墟中重建。你们那坚强的'意志和惊人的毅力是我们所缺乏的，也是值得我们学习的，这是一笔巨大的财富啊！
所以，面对艰苦的生活和亲人分离的痛苦，你们一定不能气馁，要坚信：坚持就是胜利！勇于向困难挑战。 其实困难并不可怕，可怕的是缺乏信心，缺乏勇气。更何况，我们是一个温暖的大集体。我们会帮助你们重建家园，帮助你们重整旗鼓，开创新生活的。相信我们，你们不但不能放弃，而且要更加努力地克服困难，坚强地面对生活。
作为同龄人，我虽然不能在物质上帮助你们，但是，我会默默地为你们祝福，不断地为你们呐喊。我们应当坚信：世上无难事，未来的世界是我们的。
最后，让我以我们毛伯伯所说过的一句话共勉：“在困难的时候，要看到成绩，看到光明，要提高自己的勇气，排除万难，去争取胜利！”
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日期：
写给同龄人的一封信5
亲爱的灾区小伙伴：
你们好！
我是浙江杭州的朱雨婷，你们目前的情况如何？生活学习还好吗？我代表全家祝你们一切平安！我虽然不能到灾区来看望你们，更无力救活你们逝去的亲朋好友，可是我想通过这封信，抚慰你们难以平静的心情。所以，请你们耐心读完这封信，好吗？
5．12，那是一个令人悲痛万分的日子，一个令人震惊而无法忘怀的日子，突如其来的大地震，吞没了原本美好的一切。高楼、青山、公路一下子被夷为平地，几辈人创造的财富随着这场灾难付之东流，所剩的只有许许多多无助而绝望的人们，还有几万逝去的生命。这里面或许也有你们的亲人和朋友，在此，请允许我向那些逝去的生命表达我最沉痛的哀思！
我想，对于你们来说，永远无法抹去的就是失去家人的悲痛。但是，在大灾难面前，依然有许多人表现出了坚强与乐观的精神。有一个六岁半的小女孩，她叫任思雨。事发当日，地动山摇之时，任思雨正在学校里上课。二天后，搜救队员在学校倒塌的废墟里找到了她，因为有老师的身体保护，她的'头、脸、上身看来没有受什么伤。大家用棉签蘸水，滴了些水在她的嘴里，慢慢地她能说话了，她说“叔叔，我不怕，你们不要担心”。从发现这个小女孩到救出她，大概花了三个多小时，任思雨一直没有哭，还用沙哑的声音唱了儿歌《二只老虎》。
小伙伴们，这件事、这个人、这样的坚强和毅力，你们听了也一定深受感动吧！是啊，她才年仅6岁多，就经历了如此惨烈的遭遇，教室一刹那崩塌，巨痛袭来，在老师的遗体下面没吃没喝被困了二天。痛别了老师和小伙伴们，在最危险的时候唱着歌鼓舞自己，感染了更多的人。
小伙伴们，也许你们还沉浸在无尽的悲痛之中，生命如此美好却又如此脆弱，快爬起来吧！像任思雨小朋友一样乐观坚强地活下去，人生难免有劫难，但你们要庆幸，庆幸自己还有一颗跳动的心，庆幸自己还活在这个世上。
我知道，你们也许失去了许多亲朋好友，你们的正常生活也一下子被打乱了，有 的人甚至留下了残疾的身体。你们肯定很难接受这样的事实，我也为你们感到很 痛心，但这是无法改变的。小伙伴们，你们一定要勇敢地去面对，相信生活一定会好起来的！好好地为逝去的亲人活着，快乐地走过这漫长的一生。
小伙伴们，千万不要对生活失去信心，天灾无情人间有爱，要知道，我们时刻在帮助你们，时刻关心你们，永远和你们在一起！全国各界纷纷捐款捐物，大至厂矿，小至里弄，上至八十老翁，下至三岁顽童，富至亿万富翁，贫至拾荒老人，处处可见募捐的人流，港澳同胞、海外友人乃至全世界人民都献出了自己的一份爱心。我也参加了学校和少年宫组织的募捐和义卖活动，人们都热情参与，想办法帮助你们。我们全家也行动起来，捐款的捐款，献血的献血，还捐出了帐篷，献出了自己的一份绵薄之力，我只希望你们能健康快乐地活下去！
小伙伴们，别哭！小伙伴们，别怕！人不怕痛苦，只怕丢掉刚强；人不怕磨难，只怕失去希望！你们要勇敢地面对残酷的现实，不抛弃，不放弃，坚强地活下去！你们要知道，在你们的背后还有13亿中华儿女为你们撑腰！阳光总在风雨后，大灾必有大爱，相信你们的明天一定会更好！
祝你们一生平安！
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日期：
写给同龄人的一封信6
远方的同龄人：
你好!虽然我们素未谋面，在我们是同龄人，我觉得我们应该有共同的话题。
我叫陈佳妮，是湖南省长沙市开福区兴联学校的一名学生。我很想和你做朋友，你愿意吗?
我先来和你说一下我的情况吧!
我是一名活泼、好动、喜欢帮助别人的女孩。因此，我很有人缘。我很乐意为别人服务。
我们学校非常美丽，环境优美，是个学习的好地方。我们班有46名同学，每个人都有自己的.特长。特别是班长张睿哲同学，不仅学习成绩好，其他各方面都很擅长，同学们都很佩服他。
我们的班主任钟芬良老师，她和蔼可亲，教学有方，我们都很喜欢她。
你们的学校是什么样子的呢?你的学习、生活也丰富多彩吗?可以写信告诉我吗?
希望你收到信后，可以和我一样开心，也盼可以早日收到你的回信。
就聊到这里吧!
祝你：学习进步，心情愉快!
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日期：
写给同龄人的一封信7
亲爱的李云：
你好！我叫朱俊东，就读于湖北省老河市镇中心小学。
我在湖南卫视《变形计》节目中了解到你的情况。看到那一张张你们居住的草房和房间里的真实写照时，我才真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。
你们的.学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只能住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生晚上睡觉的高低床。因为空间有限，一张床往往是两三个孩子起挤着睡的。有的班级寄宿的学生多，白天就把被子放在别人的床上，晚上就把几张课桌合并在一起当床铺。你们的被子都很单薄，而深山里的晚上特别冷，即使在这样的环境你们也刻苦学习。我们都有自己的房间，冬天来了，桌子上放看取暖器，手中抱着“暖宝宝”。尽管这样，我们还直一喊冷，相比之下，我们的生活环境实在太优越了。再想想你们的处境，心中实在惭愧。
说了这么多，你一定很纳闷，节目中介绍那么多同学，我为什么偏偏给你写信呢？是因为我们学校开展了“手拉手”和远方同龄人交朋友的活动，而你爱学习、乐于助人。我坚信，我们有许多的相同兴趣和爱好，当然也有许多的共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。
我建议以后我们能通过书信相互往来，交流学习情况，我们互相学习，共同进步，你说好不好？我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我家做客。我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你。听你讲你和你朋友的故事。当然，我也希望能去你的家乡看看，听说那里风景特别美。你欢迎我吗？
期待着你的回信，让我们借助书信搭起友谊的桥梁，互相加油！
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