幼儿园幼师心得体会

时间:2021-08-27 09:40:49 心得 我要投稿

2021年幼儿园幼师心得体会范文(通用6篇)

  当我们经过反思,有了新的启发时,常常可以将它们写成一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编精心整理的2021年幼儿园幼师心得体会范文(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2021年幼儿园幼师心得体会范文(通用6篇)

  幼儿园幼师心得体会1

  在工作方面我作为一名幼儿教师还有许多要去完善好的事情,在不知不觉之间我也得到了非常多的锻炼,这份工作让我也把心态摆的很稳,作为幼师其实工作并不轻松,跟孩子们相处有些时候确实会很美妙,但有的时候也会出现各种问题,让我很是忧愁,现在回想起来的时候确实还是有很多问题的,工作上面我一直都坚信自己是做的没问题的,这一点我始终都不怀疑,这段时间下来我也静下心想过,感触颇深,接下来要调整一下工作状态,这让我对自己幼师工作也有了一番感悟。

  接触孩子们到现在我也发现了很多细节,我带的是小班,孩子们对对上课对学习是没有什么概念的,这个时候小朋友是一张白纸,所以是不能够马虎大意的,保持好耐心,这一点在什么时候都是要有的,一开始我是希望能够融入到孩子们中间,用同等的身份去接触孩子,不给孩子太多的压力,一步步的来,从接触孩子到让孩子有一个上课的意识,让后建立各自的身份,一个小集体就是要有一个带头的角色,而我就是这么一个角色,我非常愿意在这个小群体当中跟孩子们和睦相处,每天做一些小游戏,游戏的过程当中让孩子们学习一些小知识,我认为这个过程非常好,也很轻松,这一点不管是在什么时候都是没错的,我也一定会保持积极乐观的工作状态,毕竟跟孩子们相处没有什么压力。

  工作方面其实有时候也会很忧愁,毕竟孩子们小,有些时候也是会出现一些突发情况,部分孩子一开始后融入到这个集体当中,或多或少是有些不适应,也有哭的闹腾的,作为一名幼儿教师也算的上是半个家长了,很多事情也是需要操心的,让孩子们适应幼儿园的坏境,有些时候还是需要去做出示范,虽然这样的情况不多,但有些时候确实还是会出现问题,这是我需要去面对的,不能够马虎大一,在工作当中必须要鉴定信念,保持一个好的心态耐心去接触孩子们,这段时间以来的工作让我深受感触,毕竟不是所有事情都能够稳定好心态,有些时候还是要尽职尽责的,落实到位,成为一名优秀的幼儿教师,从一开始我就抱着这种心态,我还有很多工作要去完善到位,这段时间以来我确实体会了工作当中乐趣,我会进一步融洽跟孩子们的关系,用实际行动去完成对自身的要求。

  幼儿园幼师心得体会2

  这段时间的工作当中我还是感觉自己的的有一定的进步的,作为一名幼儿教师这对我是很有意义的,保持一个好的态度,坚持去搞好分内的职责,作为一名幼儿教师我也希望自己以后可以做的更好,这对我来说还需要更加努力的,这给我的感觉是非常深刻的,每天和孩子们相处在一起我感觉非常轻,这也是工作当中能够做的更好,通过这样的方式我在工作当中也有一些心得。

  作为一名幼儿教师我是深刻的体会,我知道这一点是非常有意义的,作为一名幼儿教师我知道在工作当中这些是应该要去做好的,只有认真去做好本职工作,才可以把工作发挥的更好,我也是非常的清楚通过这样的方式能够更好的去做好自己分内的职责,在这方面我也一定会认真把工作做的更好,这也是我应该要有的态度,工作当中我认真履行自己的职责,让孩子们能够快乐的学习,我也是真正的融入到了孩子们的中间,确实感觉很好,是一件非常有意义的事情,在这方面我是深有体会的,给我的感觉很好,我应该继续努力去,保持好的态度,在这方面这些是我应该要有的态度,这份工作当中给我的印象是很好的,我一定会进步的去加强自己的能力,在这方面这也是我应该要认真去做好的,只有端正好心态,才能把这份工作做的更好,这一点是一定的。

  身为一名幼儿教师,我应该更加努力,应该要对自己能力要有一个清楚的认知,我觉得这是一件非常有意义的事情,在这样的环境下面我认为我是积累的足够多的,从孩子们现在每天的表现来看确实让我很有成就感,看到孩子们变化,我也是非常开心,做幼儿教师每天的工作是比较充实的,给我的感觉也是非常的好,我也非常希望自己能够有一个好的态度,认真去做好相关的本职工作,努力成为一名优秀的教师,这也是我应该要有的态度,也非常感激这段时间以来的提高,我也会进一步去做好相关的职责,我也会继续努力去做好自己分内的职责的,在未来的工作当中我也一定会做的更好,让自己成为一名优秀的幼儿教师,在这一点上面这些是我应该要去做好的,我也会坚持去搞好自己分内的职责,这也是作为一名幼儿教师应该要有的心态,工作当中我会继续去做好的,我也会通过这样的方式去积累更多的经验。

  幼儿园幼师心得体会3

  近期的工作当中我确实是有一番感悟,作为幼儿教师,我能够端正好态度,认真的去做好幼师工作,和孩子们相处非常的好,每天和孩子们沟通的很好,工作方面也有着自己的态度,在这方面我一直都非常认真,未来的学习当中我会发挥好自己各个方面的能力,通过这样的方式我也认真做好了很多事情,毕竟在这样的工作状态下面确实还是收获很大,特别是带大班的孩子,基本上孩们都非常懂事,经过过去两年在幼儿园的适应,还有平时和孩子们相处的很好,非常的熟悉,在这样的状态下面,确实让我感觉到了很多进步,我相信我在这方面是能够发挥更好,这段时间我也有一些心得。

  既然是做了这份工作,就应该要保持好的态度,工作当中我一直都能够,清楚的意识到这一点,每天在和孩子们相处的过程当中然我感觉非常的舒适,在这份工作当中我一直都是非常开心的,和孩子们每天在工作当中不断的积累工作经验,虽然在这个过程当中一直以来比较有压力,和孩子在工作当中认真的思考怎么去把自己的业务做的更好,也能够在这样的状态下面认真的去做好分内的职责,相比之下我也能够让自己接触更多的经验,作为一名幼儿教师我这份工作的态度一直以来都是非常积极的,尽管有些时候会感到非常吃力,但是我还是非常认真的,我能够清楚的意识到这一点,也能够和孩子们相处的很好。

  在这段时间的工作当中我能够客观的去看待自己能力,作为幼师,我现在清楚的认识到了这一点,我也感激园长对我工作的'支持,一直以来这都让我得有着深刻的体会,园长非常关心我们老师的工作,会给予我们足够多的帮助,孩子们有什么突发情况,园长都会第一时间过来处理,我知道很多时候这些都是我们自己的的本职工作,以后还会有更多的工作是应该做好,当然和家长们也是保持紧密的联系,家长们也是非常配合我们的工作,带大班的孩子还是感觉非常有意义的,这一点能够让我清晰的感受到,每天跟孩子们相处的非常不错,有问题也会及时和家长沟通,只有和家长们沟通好了才能够更好的工作,这段时间我感觉非常充实,也希望那个能够在以后的工作当中做的更好,得到周围的老师还有家长的认可,做一名优秀的幼儿教师。

  幼儿园幼师心得体会4

  在班中总缺少不了让人“头疼”的孩子,游戏时不遵守规则还捣乱、排队喝水时插队、教育活动和午餐时随便说话、以至于影响到其他小朋友。经常性的走着路好好好的就推人一把,他还觉得很好玩特开心。孩子们一天的告状声此起彼伏,老师对邓文昊的教育引导的次数真是磨破了嘴皮。但作为从事幼教工作的我,心中有一种说不出的无奈,现在的孩子越来越难教育了,面对他们实在是伤透了脑筋。

  黑黑的皮肤,大大的眼睛,这个让人“头疼”的孩子就是邓文昊。他是个外地新转来的小男生,从小随姥姥一起生活,所以养成了许多的坏习惯。每次教育他时

  总是会给你摆出一副痛改前非的模样,小嘴巴特别会说话“杨老师,我知道错了,下次我不会做了,我一定改。”当你再次转身的时候,灿烂的笑容立马挂在了他调皮的脸上,好像又变了个孩子,跟刚刚承认错误的样子判若两人,又开始了做打闹欺负小朋友的事情。每次表扬好孩子的时候,总没有他的份。他就如此的不讨人喜欢吗?不,一些事情让我改变了对他的看法。其实,这个让人“头疼”的孩子也蛮可爱的!

  他也有出色的一面,尤其是他的自理能力和动手能力很强,力气又大。喜欢帮助老师抬桌子、拿点心。整理玩具。经常看到他主动帮助能力差的小朋友整理床铺、拉拉链、系扣子等一些力所能及的事情,他获到了伙伴们的认可。为此,我也及时表扬了他的行为。他一副受宠若惊的模样,不由得让我心中一颤,又有了新的看法并反思自己平日里的教育方式。

  人没有十全十美的,更何况幼小的孩子,他们就像是一本书,需要我们用心去阅读去理解,只有真正读懂他们,才能不断挖掘出他们的闪光点,走进他们的心中从而更好的培养教育。让我们相信孩子、尊重孩子。坚信,让我们“头疼”的孩子同样会变得越来越优秀!

  幼儿园幼师心得体会5

  做个有爱心,幽默智慧型的老师而努力,暑期师德培训之聆听高金英老师报告有感

  每年的师德报告总是师德培训中不可缺少的内容之一,今年也不例外。得知又要听报告了,想着要和老师们挤在一个教室里坐在小凳子上几个小时,确实最有学习价值的报告心里总担心自己坐住,会开小差。带着耳朵、带着笔记奔、带着一颗怀疑能不能坚持听到最后的心来到了听报告的会场,做好了能听多少就记多少的心态准备聆听报告了。

  今天报告的主角是一位中学的班主任高金英老师,而且还有点年纪的,心又想完了,要长篇大论来了。可是这位老师从一开口就给了我们惊喜,说到我们心坎里去了。她用智慧幽默的解释的“English”成了“应该累的……”是的啊,面对这些3——6岁的宝贝,说他们啥也不懂,那他们也懂很多,如骗他们和爸爸妈妈打了电话了,就来接了,他们却问,电话里怎么没爸爸妈妈声音呢?那说他们很懂事吧,他们却有的时候做出些明知错的还是做错错的严重事来……所以面对这样的宝贝,我们能不累吗?更何况我们要面对的除了孩子还有家长、社会等各种压力呢!但是,我们的高金英老师又用了个“老牛干活”的故事告诉我们累是应该的,生动确切的例子也我们听得我们心服口服。

  紧接着高金英老师又以班主任的身份向我们介绍了她的亲身经历或者是她帮别的老师、女儿解决问题的例子也给了我们不少启发。她讲到,当孩子拿来手机被老师收掉后,隔天扔出一只鸭的事,她的解决办法是当孩子已经知道错了时候就不用批评惩罚他了,而是用宽宏大量的心原谅孩子,教育他、感化他;又讲到,某学生经常迟到的事,解决办法是了解其学生迟到的原因和解决办法,而不是批评指责,最后原因却是出在孩子家长身上,以至于天天打家长电话叫早,真是高招啊!……一个又一个的例子,高老师用幽默和她的智慧让我们听者听的轻松又有所感悟,没有感觉听得累,也让我们更明白了“管教学生是教育孩子而不是对孩子们的惩罚。”

  爱心、责任心是师德师魂和核心。高老师用他的亲身经历感动着我们,特别是对两个有困难参加高考的孩子做的事,做的努力让我们听者都感动的眼睛痒痒的。就如她的学生和家长对她说的:“没有高老师,就没有他们的今天!”确实让人感动。当然,高老师的报告里还有很多的经典,要想做好老师,面对现在的这些孩子,我们还要不断的更新自己的知识,不断的创新才能适应孩子们的需求,也能更好的教育他们。

  高金英老师的报告长达2个小时,但她用她的智慧、幽默给我们做的报告精彩,没有说教,没有长篇大论,用的都是让人有所共鸣有所感悟的平淡例子讲述着。所以,向这种有爱心又有智慧、幽默的教师学习,为做这样的老师而努力!

  幼儿园幼师心得体会6

  金秋十月是个收获的季节,也是亲近大自然的最佳时节,为了让孩子们在亲近自然、放松心情的同时,陶冶情操,开拓视野,幼儿园开展一次“秋游远足活动”。为了活动顺利展开,各班级邀请了四名家长志愿者参与活动。清晨,孩子都兴奋不已早早来到了幼儿园,背上了心爱的小水壶,带上了外出游戏的游戏器械,在领的的一声号令下出发了。

  一路上孩子们像欢快的鸟儿一样,叽叽喳喳地说着、笑着、唱着、手拉着手走着。你一句我一句议论着秋天的秘密。一路上充满了孩子们的欢声笑语,不知不觉就到达了目的地。

  大家在牟平之光集合后,老师为孩子们准备了水果、点心补充能量。吃饱喝足后,老师带领孩子们来到了四季球跟前

  找到一块宽敞的地方游戏。顷刻间,这里变成了欢乐的海洋。孩子们拿起小布垫,玩起了各种游戏。先玩了《开火车》小游戏,志愿者阿姨做火车头,宝贝们一个接一个跟在后面,在车头带领下走S线,五辆火车比赛谁跑得快。阿姨被孩子带进了童年里。树林上空回荡着阵阵笑声。然后玩了跳障碍、骑大马、扔葵花、抛接葵花、平衡走等等许多游戏。其他班级的小朋友都在为我们加油助威。玩累了孩子们坐在小垫子上欣赏着秋天的大树,闻着阵阵花香。看着蜜蜂在花丛中嗡嗡采蜜,数着飞舞的蝴蝶。欣赏着大自然的美景。啊!多美的秋天。

  中午时分,小朋友们拿着袋子,拾捡着周围的枯叶、垃圾,依依不舍离开了树林。

  经过这次短暂而愉快的秋游,不仅让孩子们增长了知识,身体也得到了一次很好地锻炼,这次活动不仅让孩子们学会了如何和小朋友友好相处。更开阔了他们的视野,亲近了大自然进一步了解春夏秋冬的变化及特点,学到了许多无法从课本中学到的知识,增进了她们的团队意识,集体观念。也为家园交流架起一座互动的桥梁。

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