幼儿园小班中秋节方案

时间:2021-09-07 20:10:45 方案 我要投稿

2021最新幼儿园小班中秋节方案(通用5篇)

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定方案呢?下面是小编精心整理的2021最新幼儿园小班中秋节方案(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

2021最新幼儿园小班中秋节方案(通用5篇)

  幼儿园小班中秋节方案1

  活动目标

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,感受节日的欢乐气氛。

  2、体验与同伴、教师一起过节的快乐。

  3、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。

  活动准备

  1、展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》。

  3、悬挂灯笼,营造热闹的节日气氛。

  活动过程

  1、以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。

  教师:小朋友们,你们知道我们国家有哪些节日吗?

  2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。

  (1)教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节,并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识,有哪些是与别人不同的。

  (2)教师给幼儿讲有关中秋节的故事,使幼儿了解中秋节的来历。

  3、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗。

  教师:小朋友们,你们知道中秋节要吃什么吗?除了吃月饼,我们还干什么呢?

  4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

  教师:“呀!小朋友了解那么多知识,那你们是从哪里了解到的呢?”

  幼儿:交流自己获取知识的渠道。

  小结:教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。

  幼儿园小班中秋节方案2

  一、指导思想《幼儿园教育指导纲要》

  家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。

  因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动:

  二、活动时间

  xx年x月xx日上午

  三、活动地点

  幼儿园操场

  四、活动对象

  全园孩子和家长

  五、活动主题

  “月饼宝盒,变变变”

  六、活动目的

  为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。

  发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。

  七、活动准备

  xxxx年x月xx日向每位幼儿发放《xx幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。

  八、作品要求

  1、制作材料:废旧的月饼盒子

  2、形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

  幼儿园小班中秋节方案3

  一、活动背景

  中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

  二、活动目标:

  1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。

  2、体验与同伴老师一起制作月饼的快乐。

  三、活动时间:

  xxxx年9月4日

  四、活动准备:

  面粉、芝麻、蒸锅、电磁炉、蒸笼

  五、活动过程:

  1、由故事导入课题,引起制作“月饼”的兴趣。

  2、迁移已有经验,交流和讨论。

  我们都见过月饼,谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?

  3、观察教师制作“月饼”,了解材料的使用方法和制作的过程。

  (1)认识材料,知道使用的方法。

  (2)观察老师示范,了解制作的过程。

  4、自由尝试制作月饼。(教师巡回指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力,花纹要清楚。)

  幼儿园小班中秋节方案4

  活动背景:

  中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的'是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。

  活动时间:20xx年9月29日(星期六)下午3点整

  活动目标:

  1、通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。

  2、通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。

  3、动手操作能力的锻炼。

  活动准备:

  1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆

  2、请爸爸妈妈和小朋友一起收集关于中秋节的知识,(中秋节的来历或者古时候的人怎样过中秋节的知识,月亮的大小变化、月亮的故事、月亮的古诗等等)

  3、关于中秋节的知识小问答

  4、盘子若干

  活动流程:

  各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。流程一:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》

  看完故事老师总结:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。

  幼儿园小班中秋节方案5

  一、主题目标

  1、知道阴历八月十五是中秋节。简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。

  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

  二、环境创设

  1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。

  2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛。

  3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的"月亮变化册"。

  三、区域活动

  开开心心来中秋

  1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画之做好吃的水果。

  2、泥工:橡皮泥,供幼儿制作月饼。

  3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。

  4、制作灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。

  四、家园共育

  1、有条件的家庭,晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

  2、与幼儿一起准备一个灯笼,是共同制作的。

  3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。

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