高中班级的管理方案

时间:2021-09-17 09:05:01 方案 我要投稿

高中班级的管理方案范文

  为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的高中班级的管理方案范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中班级的管理方案范文

  高中班级的管理方案1

  为加强班级常规管理,实行科学化、制度化、规范化管理,树立先进典型,剖析存在问题,切实提高管理效能,特制订《班级常规管理督导实施方案》。

  一、督导组织

  组长:

  副组长:

  成员:

  二、督导安排

  1. 督导形式分为先进典型示范督导、后进班级剖析督导。

  2.被督导班级由政教处根据常规管理考核情况确定;也可由年级管理小组推荐,政教处牵头审定。

  3.督导组成员不固定,每次督导由政教处随机安排,实行本年级回避制和交叉督导。

  4.督导周期为两周一次,原则上每个年级每次督导1-2个班级。

  三、督导内容

  1.听取班级常规管理情况汇报(督导组成员)。

  2.学生问卷调查、常规管理知识测试(政教处)。

  3.宿舍管理督查(保卫科)。

  4.升旗仪式、课间操、眼保健操、跑操、集会情况检查(团委会、政教处、校医室)。

  5.家访、家长座谈会(团委会、保卫科、政教处、年级管理小组)。

  6.学生代表、班级任课教师座谈会(政教处、年级管理小组)。

  7.“光盘行动”检查(政教处、总务处)。

  8.卫生管理情况督查(政教处)。

  9.听班会课(督导组成员)。

  10.班级安全工作检查(保卫科)。

  11.班级对班主任工作研讨会、培训会及突击工作落实情况专项检查(政教处)。

  12.学生出勤管理检查(政教处、保卫科)。

  13.仪容仪表、文明素养检查(团委会)。

  14.学生行为规范督查(政教处)。

  15.班主任工作笔记、班级日志、点名簿、请假簿、家访等管理台帐检查。

  四、督导评价

  1.督导组综合督导材料,形成督导报告,向被督导班级(含年级管理小组)反馈督导意见,并在一定范围内通报;对后进班级可以进行追踪督导;先进班级的先进经验在校内交流、推广。

  2.督导结果纳入当月班主任工作考核,与班主任津贴发放挂钩。

  3.督导中涌现的先进班级的班主任可推荐为本月“管理之星”候选人,参加全校评比。其先进事迹和经验在校园网“班级管理”专栏宣传、推广。

  高中班级的管理方案2

  一、指导思想

  全面推进教师全员聘任制,完善择优竞争机制,落实年级组目标管理责任制,实行教育教学循环制,充分调动教师的工作热情和积极性,为学校完全和地方接轨,向名优学校靠拢,打好坚实的基础。

  二、基本措施

  1、学校管理落实校长负责制,年级组管理实行年级主任责任制。校长聘任年级主任,并指定蹲点校级领导;年级主任聘用班主任及课任教师。

  2、年级主任自高一年级起与学校签订教育教学责任壮,量化教育教学目标任务。高考目标任务的完成情况和教育教学秩序的状况直接同高考奖、结构工资挂钩。

  3、教师和班主任期中、期末考核按校规定的优、良、合格、不合格四个等次比例执行,实行末位淘汰制,直接与校内结构工资和班主任津贴挂钩。对连续二次考核为不合格等次的,年级主任有权解聘。教师考核以所教班级考试成绩作主要的参考指标,班主任工作考核以所带班级考试成绩、品行建设工程检查等为主要参考指标。

  4、年级主任、书记、副主任的工作考核,由校长召集学校考核小组、教师代表、学生代表联席会议执行。对不合格的,解聘其职务。

  三、管理改革具体内容

  (一)机构设置及职责

  1、年级组设主任1名,书记1名,副主任1名,兼职干事1名。校中层行政领导可申请兼任年级主任。

  2、管理成员职责

  主任:年级责任人,主管协调年级组全面工作,对口督导处。

  书记:主管年级组党务,分管年级组政教工作、财产管理工作,对口政教处、总务处、工会、团委等。

  副主任:分管年级组教务工作、学科竞赛、业务考核、考勤等工作,对口校办公室、教务处、信息处。

  干事:负责年级组日常事务性工作。

  3、管理成员待遇

  (1)年级主任、列席校行政会,享受中层正职的职务津贴,书记、副主任享受中层副职的职务津贴。

  (2)校中层领导兼任以上职务的其职务津贴以1/2累加计算。年级组管理成员和校行政领导兼任班主任的,其职务津贴累加计算。

  (二)年级组管理职能

  1、教学工作管理

  (1)负责制定本组教学工作计划,并安排月考(单元考试),进行质量分析,撰写教学工作总结。

  (2)负责对本组任课教师的聘用、业务考核、考勤、奖惩,具体操作按本方案“基本措施”的相关条款执行。

  (3)负责本年级教师教学常规检查、业务学习、教研活动、学科竞赛、研究性学习、课表安排、代课安排、学生分班等工作。

  (4)负责收集统计本组教师教学、科研、竞赛业绩。

  (5)有权批准教师一天以内的请假申请。

  (6)负责本组教学资料的审核征订,并报请信息处核价批准。

  (7)负责收集本届毕业生情况登记表。

  2、教育工作管理

  (1)制定本组教育工作计划,撰写教育工作总结。

  (2)负责本组教师的政治思想工作,召开政治学习例会,检查政治学习笔记,做好矛盾调解工作。

  (3)负责本组班主任的聘用、考核、考勤、奖惩,具体操作按本方案“基本措施”的相关条款执行。

  (4)负责本组教师的评优评先工作。

  (5)负责本组学生的'政治思想工作、法纪教育、卫生健康、安全教育、文娱活动等工作。

  (6)组织本年级值日工作(检查早操、晨读、早读、自习、教室、寝室、包干区卫生,本组学生自行车摆放),学生品行建设工程的布置与检查。

  (7)负责本组班级的评比和学生评优评先工作。

  (8)检查修改学生操行评语。

  (9)具体操作对本组违纪学生的处理,撰写书面处理意见,呈交政教处备案,留校察看,开除学籍等重大违纪的处理呈交政教处批复。

  3、财产经费管理

  (1)补课、费的收缴须征得学校同意,由年级组家长委员会管理。补课、费发放按学校规定的标准由年级组负责制表,并定期向本组教师公示。

  (2)资料费的收缴须征得学校同意,由本组家长委员会管理,做到专款专用。学科教学资料征订目录及费用明细表要上报教学副校长批复。

  (3)协助总务处做好本组学校财产的登记、检查、修理、赔付等工作。

  四、非教学工作的管理,参照本方案相关内容及精神执行。

  五、本方案末尽内容由校行政会研究决定。

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