小学六年级第十二册美术教学策划

时间:2021-09-26 16:10:43 策划 我要投稿

小学六年级第十二册美术教学策划

  一、本册教材的教学目标

小学六年级第十二册美术教学策划

  每课的教学目标一般包括认知目标、技能目标、思想情感目标。

  认知目标分了解、理解和初步掌握三级。“了解”指对美术常识的初步认识,能再现和再认;“理解”指初步懂得所学知识的涵义,能作出简单的说明;“初步掌握”指能应用所学知识于简单的审美和发明劳动。

  技能目标分练习和初步学会两级。“练习”指在教师的指导下,完成简单的技法、能力训练;“初步学会”指在简单的美术实践中,能初步独立地运用所学地基本技能。

  思想情感目标分接受、初步具有二级。“接受”指对教学中所涉和地兴趣、态度、思想品德等方面地教育有认同的心理倾向,并初步影响自身的行为实践;“初步具有”(兴趣、感受)指通过教学和实践活动,对自然美、生活美、艺术美有所感受,逐步形成稳定的兴趣、态度、思想品德和观念等,并以此指导自身的行为实践。

  二、本册教材分析

  该教材改变过去技法训练为中心的教学体系,确立以审美教育为中心,绘画、工艺、欣赏并重的教学体系,着力培养小同学的审美情趣。根据小同学的身心特点,注意联系生活实际,注意民族性、时代性、选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。

  义务教育小学美术课本第九册是根据《义务教育小学美术教学指导纲要》编写的。

  该教材改变过去以技法训练为中心的`教学体系,确立以审美教育为核心,绘画、工艺、欣赏并重的教学新体系。着力培养小同学的审美情趣。根据小同学的身心特点,注意联系生活实际,注意民族性、时代性,选择思想性、知识性、实用性、趣味性强的教学内容。

  三、提高教学质量的打算

  1、备课方面:(1)每节课的教学目标明确具体,做到落实双基。

  (2)贯彻“少、精、活”的原则。

  (3)备课和时,讲究实效,坚持超前一周备课。

  2、上课方面:(1)教学时采用启发式,积极创新教学摸式。

  (2)教学面相全体,积极培养学习习惯,学习方法。进一步

  (3)课后和时写下“课后随记”。

  4、课外活动:组织同学进行课外绘画练习,进行思想情操陶冶。

  四、教学进度布置

  第一周准备课教材分析介绍、思想教育、学习准备

  第二周画画自身的手

  第三周人物速写

  第四周劳动中的人物动态

  第五周我熟悉的人

  第六周单元学习小结、机动

  第七周桌子、椅子设计

  第八周*泥塑彩罐(本课作机动,视情况用于人物速写)

  第九周*彩塑——鸟(本课作机动,视情况用于我熟悉的人)

  第十周彩色纸筒人

  第十三周古诗配画

  第十四周美好的童年(记忆、创作)

  第十七周电脑美术设计、实用美术作品欣赏

  第十八周中国、外国雕塑作品欣赏

  第十九周总复习

  第二十周测评、总结

  机动:*标志

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