幼儿园实践总结

时间:2022-05-27 11:46:48 总结 我要投稿

2021年幼儿园实践总结(精选7篇)

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的2021年幼儿园实践总结(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

2021年幼儿园实践总结(精选7篇)

  幼儿园实践总结1

  地球是人类唯一的家园,各种各样的环境问题正困扰着人类,威胁着人类的生存和发展。保护环境已成为全人类共同的追求,为了让幼儿从小了解地球、热爱地球,关注自己的生存环境,激发幼儿强烈的社会情感,玉屏县实验幼儿园中班组教师于3月19日组织幼儿在鼓楼广场进行了“我是环保小卫士”社会实践活动。

  在活动中,老师将孩子们分成四组,每组拿着垃圾袋、夹钳、筷子等工具认真的当起了环保小卫士。一个个不怕脏、不怕累,看到一丁点垃圾就捡进垃圾袋。走遍广场的每个角落,无论是在灌木丛或广场的大小角落的烟蒂,还是在隐蔽角落的废纸团、橘子皮等,孩子们在来往的人群中走走停停,不放过任何一个角落。

  孩子们在一次次弯腰的过程中,为公共环境的清洁做出了自己的.贡献,同时,也切身体验到了清理工作的辛苦,感受到了环卫工人每天工作的辛劳,明白了拥有清洁环境的不易。在活动中,有的小组被正在经过的行人拿出手机留下这具有纪念意义的一幕,有的被友好的奶奶询问是哪所幼儿园的,还有位叔叔对保洁阿姨说:“今天能轻松点了吧?”

  通过本次实践活动培养了幼儿对大自然及周边环境的探究兴趣,养成良好的环保行为,为环保和绿水青山做出了贡献,真正成为了大自然的好朋友!

  幼儿园实践总结2

  我工作时间不长,但是希望与大家分享一下我个人的经验,希望能对大家有帮助,希望能给我评价,谢谢各位了。

  首次踏入工作岗位至今已有半年。这半年的'工作,根据幼儿园的安排,我跟着王老师学习带班,并在与其他老师的交流下逐步了解幼儿园工作情况。根据文件,本人工作小结在德、能、勤、绩四个方面展开。

  所谓德者,思想品德、政治素养也。这方面虽无所愧疚,然身为一名党员,未能在工作中表现出模范带头作用,实所汗颜。当然,这样说话,未免有些大言不惭。唯一略出绵薄之力的,大概就是在“思幼党旗在飘扬”活动中,在樊萍老师的帮助指导下制作宣传版面。

  刚刚工作,见识不多,唯有兢兢业业,时时加班加点,潜心琢磨,望勤能补拙。好在北部各位老师待我十分厚道;园长对我温勉有加;孙老师更是毫不吝惜,倾囊相授;令我受益匪浅,颇受鼓舞。

  所谓绩者,实在少之又少。前几日,任老师交给我一项任务,让我参加“两法一条例”知识竞赛。令我诚惶诚恐,所幸在大家的共同努力下不负众望,获得第三名。这也是集体的力量,不敢居功。

  工作不到六个月,要德、能、勤、绩四者兼备颇有不能。且能力强、效率高者未必不勤,外者看来却未必如是;而勤奋有加者却未免有笨鸟先飞、勤以补拙之嫌。此事似乎难以两全。未来的工作,还需继续虚心学习,以求进步。

  幼儿园实践总结3

  为了让幼儿感受、了解中华民族的传统习俗,培养幼儿的动手能力,激发幼儿探索新知的欲望,也为了让幼儿感受浓浓大家庭的热闹氛围,12月21日上午,**幼儿园大三班的孩子们和老师一起开展了“冬至到包水饺”的实践活动。

  为了活动的顺利进行,更为了得到家长们的大力支持,活动前召集开家长会,我们老师也做好了充分准备,并一次次根据此次活动的细节性问题进行研讨,丛丛老师一大早榨好紫薯汁、胡萝卜汁、菠菜汁,为此次活动提供了各种颜色的面团,有菠菜面团、胡萝卜面团,紫薯面团;家长朋友对此次活动也十分支持,纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等工具。

  活动开始,老师先向孩子们介绍冬至的来历、讲述冬至的故事接下来就是“冬至到包饺子”活动,活动过程中,孩子们相互配合,你擀皮子,我包水饺,你包水饺,我擀皮子,其乐融融,忙得不亦乐乎;对于初次包水饺的大班孩子来说,是一种挑战,更是一种成长的见证。从孩子们手里包出来的饺子千姿百态,形态各异,但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来,他们的心里是多么开心快乐!当一盘盘热气腾腾的'水饺端到孩子们面前时,孩子们的兴奋洋溢在脸上,那更是一种成功的喜悦。

  此次活动,不仅让孩子们了解了冬至的来历,了解了传统文化,感受了传统节日的氛围,更让孩子们从中体验到了劳动的快乐,让中国的传统文化和传统美德在孩子们身上不断的传承下去。

  幼儿园实践总结4

  在“五一国际劳动节”即将到来之际,为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识,激发幼儿热爱劳动的情感,从小养成珍惜劳动成果的习惯。近日,XXX幼儿园开展了“劳动最光荣”社会实践教育活动。

  活动中,各班一是根据幼儿年龄特点,通过PPT、公益视频、图片展示等形式向幼儿介绍了“五一”国际劳动节,让幼儿了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义;二是通过劳动实践,让孩子们亲身体验了劳动的辛苦,尊重他人的劳动;大班的孩子在老师的带领下来到昝村街道的银行、卫生院实践参观,让幼儿了解各行各业劳动人民及不同劳动者对社会的不同奉献,激发他们对这些最可爱人的尊重和爱戴之情;中班的孩子们来到种植园,给小苗苗浇水除草,切身感受了劳动的艰辛和光荣;小班的幼儿在老师的帮助下学习扣纽扣、穿鞋子,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。最后,老师鼓励幼儿回家帮爸爸妈妈做力所能及的劳动,引导幼儿从自己身边的小事做起,争做光荣的.劳动者。该园相关负责人表示,此次教育活动,不仅让孩子们了解了国际劳动节的意义,感受了劳动的辛苦,体验了劳动的快乐,同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质,传承了“劳动最光荣”的传统美德。

  幼儿园实践总结5

  我在这几个月的实习中,更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和控制了中班这一年龄阶段的幼儿的身心成长特点及其在保教工作方面的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教导工作外,如何做好与其他教师及家长的互助、和谐工作也具有同样紧张的位置。

  在实习阶段,首先,我认真听取幼儿园领导,实习班班主任关于幼儿园园况和班级环境的介绍。了解到实习园,班的基础环境。其次,我实习了幼儿在园一天的运动。通过三天的实习,我对幼儿的一日作息制度,内容支配,老例要求差不多已全心中有数。最后,我尽快的熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园的情况。在一个星期内,我已经很自信的说出每个幼儿的名字,这为我后期的实习打下了坚实的根基。

  在实习阶段,首先,我认真订定好每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导先生核阅,经同意后才进行试教。这样给本身留出了充分的筹备光阴。

  其次,在组织幼儿一日运动时,我精神饱满,酷爱幼儿,对幼儿全面的负责。作为教师,如果不能以身作则怎么可以或许去教导幼儿呢?所以,教师同时要肩负起保育员的重担,将幼儿照顾的无微不至。

  第三,在指导教师的指导下,学习做好家长工作。这是必要光阴检验的,但对付每位家长,我们都很热情。

  最后,实习后期,每位实习生组织半日运动。开始会很不顺手,但在指导教师的`指导下,第三天我已经基础上手。

  这次的实习让我在以后正式的进入岗位提前有了一个筹备,让我了解到幼儿园的一日运动是怎样进行的,还有我应该尽力的偏向,更让我了解到教师的责任之重大!无论遇到什么艰苦,我都邑对本身说:我能行!

  捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知老老师的话时刻提醒着我们,教导着我们。作为一名教师就应该有着这样一颗无私的奉献的心!

  幼儿园实践总结6

  我在这几个月的实习中,更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

  在实习阶段,首先,我认真听取幼儿园领导,实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍。了解到实习园,班的基本情况。其次,我实习了幼儿在园一天的活动。通过三天的实习,我对幼儿的一日作息制度,内容安排,常规要求差不多已经心中有数。最后,我尽快的熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园的环境。在一个星期内,我已经很自信的说出每个幼儿的.名字,这为我后期的实习打下了坚实的基础。

  在实习阶段,首先,我认真制定好每日计划和课时计划。提前三天将计划交给指导老师审阅,经同意后才进行试教。这样给自己留出了充分的准备时间。

  其次,在组织幼儿一日活动时,我精神饱满,热爱幼儿,对幼儿全面的负责。作为教师,如果不能以身作则怎么能够去教育幼儿呢?所以,教师同时要肩负起保育员的重担,将幼儿照顾的无微不至。

  第三,在指导教师的指导下,学习做好家长工作。这是需要时间磨练的,但对于每位家长,我们都很热情。

  最后,实习后期,每位实习生组织半日活动。开始会很不顺手,但在指导教师的指导下,第三天我已经基本上手。

  这次的实习让我在以后正式的进入岗位提前有了一个准备,让我了解到幼儿园的一日活动是怎样进行的,还有我应该努力的方向,更让我了解到教师的责任之重大!无论遇到什么困难,我都会对自己说:我能行!

  捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知老先生的话时刻提醒着我们,教育着我们。作为一名教师就应该有着这样一颗无私的奉献的心!

  幼儿园实践总结7

  为了迎接“五一”劳动节的到来,让幼儿对“劳动”有个深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动者,萌发幼儿热爱劳动的情感。

  学前儿童社区教育是教育教学重要组成部分,社区的文化氛围,精神文明,对幼儿园也起着潜移默化的作用。我园在“五一”劳动节的来临之际,开展了“爱劳动惜成果”一系列社会实践主题活动。

  首先,教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,组织幼儿互相谈一谈自己父母的职业,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识,同时为了培养幼儿乐于为集体服务,萌发为集体服务的自豪感,我们组织幼儿进行义务劳动,如:帮助老师擦桌子、椅子、洗抹布等,同时孩子们学习了歌曲《劳动最光荣》。

  4月28日早上7:20分,小朋友和家委在幼儿园操场集中,由戴园长交待社会实践活动的注意事项及活动的意义,各组按自己路线到相应点进行送花、慰问活动,为各行各业工作人员致敬,感谢他们的辛勤劳动,让幼儿在生活中学习和锻炼良好的品质。回园后,我们再次组织大班幼儿及教职工对幼儿园附近街道进行打扫活动,体验劳动后街道整洁带来的愉悦,激发幼儿爱劳动的习惯培养。

  通过开展社会实践活动,家长和广大的群众更深刻地了解到对幼儿素质教育的.重要性,也深知我园一直坚持培养幼儿良好的品质并给予肯定,唯一不足是,我们没把握好此次宣传机会,如果能把幼儿园的相关信息印在心愿卡上送给各行业的劳动者,相信对我们的招生宣传有一定的作用。

  我园开展的此次社会实践活动,体现了和谐社区的理念。

  不仅让孩子们了解各行各业的工作者对社会的各种贡献,体会了爸爸妈妈工作的辛苦,激发幼儿爱劳动的强烈意识,了解到“五一劳动节”真正的意义,学会劳动,懂得了珍惜劳动成果,感受到了辛勤劳动的光荣,并且给幼儿带来了鲜活的生活经验。

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