幼儿园消防演练总结（精选24篇）
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此好好准备一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园消防演练总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园消防演练总结 1
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，20xx.3.11下午三点，幼儿园对全园师生进行了消防逃生演练活动，演练中，从火警警报响起到幼儿全部从教室及其它活动场地撤离到校园安全区域。整个演练过程做到快速、安全、有序。活动在以园长为总指挥的带领下获得顺利完成。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班班长为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前一天下午，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师对幼儿进行消防安全知识教育，为孩子们准备了湿的小方巾，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，并教给孩子们自救的方法，还有教孩子相关消防安全知识，提高幼儿的自救自护能力。
通过演练，我园广大师幼再次体验了火灾现场逃生的场景，更深入的.了解了逃生常识和熟悉了疏散路线，锻炼了教职工在面对突发意外时应有的沉着冷静的心理素质，增强了全体教师和幼儿的安全防范意识，提高了幼儿面对突发自然灾害的防护和自救能力。此次演练全员参加，达到了预期效果。通过疏散演练活动，全园师生进一步掌握了在发生火灾时的紧急情况下如何积极应对有效自救的安全知识，同时也使我园全体教职工树立消防安全意识，做到警钟长鸣，我园将在今后继续加强幼儿园的消防安全工作。
幼儿园消防演练总结 2
随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于20xx年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。
11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的'人。
下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了危险事件的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。
为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。
幼儿园消防演练总结 3
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力，xx年11月9日下午14：10时，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到幼儿全部从睡室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的.。
1、为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、11月9日下午13：50时，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任在睡室里组织幼儿进行快速演练和让幼儿明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着园长一声哨声幼儿园消防疏散演练开始的，各班主任随后也吹起哨声，鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，赵园长对此次演练活动作了总结，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根据本班情况进行小结并对幼儿进行相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高幼儿自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
幼儿园消防演练总结 4
为切实加强我园消防安全教育，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，积累集体疏散、消防救助、应急组织经验;增强幼儿的安全意识，提高幼儿的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。20xx年4月26日下午圣明希星汇园区举行了一次消防应急疏散演练活动。
消防演练前各班老师讲解安全常识、以及发生火灾如何疏散。
警报响起、演练开始，各班幼儿在老师组织下捂住口鼻、弯着腰，手扶楼梯栏杆，在老师的带领下有序从安全通道撤离，不抢道、不慌张。
我们要捂住口鼻，猫着腰，以免被“浓烟”呛着。
各班幼儿安全来到预先指定安全区域、老师清点人数，汇报应到人数、实到人数、有无受伤幼儿。
就算下着蒙蒙细雨，我们的阮园妈妈和安全员大哥哥也在坚持给我们的幼儿讲解灭火器的操作方法及注意事项。
kiki老师也来给我们幼儿演示灭火器的使用方法及灭火。
通过本次的消防疏散演练，不仅巩固了幼儿所学的`消防安全知识和积极应对自我保护意识、也让我们的老师巩固了正确使用灭火器材的方法及如何保护幼儿逃生的方法。
幼儿园消防演练总结 5
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全园师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了消防紧急疏散演练。10月20日我园对“演练”进行了全面布置，成立了以陈燕琼园长为组长的安全领导小组，共同学习了《消防紧急疏散(火灾事故)应急预案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用主题活动的方式分别进行防火教育和应急逃生教育。
10月21日进行演练。各楼层、门口负责人员提前到达所管区域做好准备。随着急速的“笛”声，各个班级的幼儿在老师的`组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的按照本班的疏散路线撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的过程。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
幼儿园消防演练总结 6
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力， xx年x月30日上午10点，我园成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
演练前，全体教职工和幼儿就象往常一样工作和开展各种活动。中班、大班幼儿在南二楼观看有关安全方面的动画片;小班在楼下活动室上课。大家一概不知道演习的起火地点和时间。
突然，一阵急促的响声及“着火了”的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我园消防疏散演习副组长李书生立即拿出大厅的“实验幼儿园防火应急疏散方案”，张贴在大（2017年社区消防安全工作总结）黑板上，吴沭鲂园长马上组织消防疏散领导小组，让他们随机应变、各行其职，既有分工又有合作的紧急疏散。
全园的幼儿在整个疏散撤离的`过程中有秩序并迅速地用湿毛巾捂口鼻，弯腰靠墙而走，整个活动井然有序的把幼儿全部撤离到安全地带，班主任清点幼儿人数后以及厨房人员、保健员向组长汇报情况。20分钟后整个消防疏散演习，按预定方案圆满结束。
通过这次演练，不但增强了教职工和幼儿具体的逃生技巧和自我救护意识，同时也是对幼儿园树立安全责任意识，建立安全工作确保有力的促进。
幼儿园消防演练总结 7
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强幼儿在遇到火险时逃生、自救能力， 20xx年6月5日中午15：00时，我园成功进行了消防疏散演练。演练中，从火警哨声响起到幼儿全部从活动室撤离到安全区域，历时2分12秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。这次演练活动的成功，与幼儿园领导对疏散演练活动进行周密部署分不开。
为进行这次演练活动，幼儿园成立了以园长为总指挥，各班主任为组长的.消防疏散演练领导小组。演练前，安全负责人根据演练要求在全园开了预备会，告知演练的时间、内容及要求。疏散演练准备工作做好后，随着一声火警哨声幼儿园消防疏散演练开始了，参加演练人员各就各位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线撤离，安全、有序地撤离到指定安全区域。
幼儿园消防演练总结 8
为了增强我园全体师幼在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，20xx年3月2日上午9：00，我园组织全园师幼进行安全疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，孩子们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：
一、演练活动组织到位，确保消防演练活动落到实处
为了确保演练活动落到实处，幼儿园成立了由园长米艳冰为总指挥的领导小组，立即召开全园教师会议，部署演练工作。会上，米园长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练机会，在幼儿中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。
二、制定消防安全紧急预案，确保临危不乱
幼儿园认真制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的`具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按预案顺利进行，要求班主任教育幼儿，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全园师幼须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。
三、活动秩序井然，演练效果良好
幼儿园通过广播下达警报，上课教师组织幼儿有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班老师马上清点人数，向现场指挥汇报。
这次活动全部师幼从活动室撤离到目的地用时4分56秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是幼儿园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我园应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师幼的安全意识，增进师幼之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
四、存在的问题
有少部分老师和幼儿由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃生的意识不强，特别是大班的孩子对于捂口鼻等措施还视同游戏，演练不够到位，认真重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。
幼儿园消防演练总结 9
为提高全体师生在紧急情况下的适应能力和自我保护能力，进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师生逃生、自救、互救意识，20xx年3月2日上午9时，我园组织全园师生进行安全疏散应急演练。在演习过程中，老师们冷静下来，指挥得很好。孩子们不怕危险，快速有序，演习成功。疏散演练总结如下：
一、组织演练到位，确保消防演练落实
为确保演习活动的实施，幼儿园成立了长米艳冰指挥的领导小组，立即召开了全园教师会议，部署了演练工作。会上，米校长要求全体教师高度重视思想，增强安全防范意识和危机意识，抓住演练机会，在儿童中开展安全教育，提高应对突发事件的能力。在这次演习中，我们必须注意活动本身的安全和保障措施，以确保演习的'顺利进行。
二、制定消防安全应急预案，确保临危不乱
幼儿园认真制定了精心细致的演练计划。具体说明了演练的时间、路线、内容和对象，逐一解释了演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项，并对各班主任及相关教师进行了具体分工。为确保演练按计划顺利进行，要求班主任教育儿童，明确疏散聚集地点、疏散顺序和注意事项。听到报警后，幼儿园师生必须服从指挥，服从命令，快速安全有序疏散，不得清理物品，互相拥挤推搡，不得回到教室，大声喧哗，开玩笑。如发现有人摔倒，应立即扶起，帮助其迅速逃离危险。
三、活动秩序井然，演练效果好
幼儿园通过广播发出警报，班主任组织孩子有序快速撤离。到达指定位置后，各班教师立即清点人数，并向现场指挥报告。
从活动室撤离到目的地需要4分56秒。演练按计划进行，整个演练过程既紧张又有序。这次演习不仅是消防疏散演习，也是幼儿园突发安全事件应急疏散演习。我园再次实施了应对突发事件的预防措施，提高了应对和处理突发安全事件的实际能力，进一步提高了教师和儿童的安全意识，增强了教师和儿童之间的真实感受，真正掌握了在危险中快速逃生、自救和互助的基本方法，达到了预期标。
四、存在的问题
少数教师和儿童对紧急逃生的认识不够重视，因为他们已知这是一次演练。特别是大班的孩子们仍然把捂住嘴和鼻子的措施视为游戏。演习不到位，认真重视不够。今后，他们将进一步加强思想教育。
幼儿园消防演练总结 10
为进一步加强教师和儿童应对突发安全事故的灵活性，有效提高儿童的消防安全意识和自救能力，营造稳定和谐的校园安全环境。近日，xxx幼儿园组织全体员工和儿童开展消防知识学习和安全疏散演练。
演练前，幼儿园园长统一安排部署，召开“消防安全专题会议”，组织教师学习幼儿园消防安全应急预案，强调各关键部位安全检查员的责任，要求教师根据儿童年龄特点开展班级主题活动，讲述火灾自救方法和避灾常识。
活动中，大中班以“一起灭火”为主题，讲述了火灾的常见原因、火灾在日常生活、工业、医疗等方面的应用，以及火灾中的`自救方法。小班以“消防车灭火”为主题，讲述消防车的外观和用途，让孩子们了解灭火工具，如水、沙子、湿被子、干粉灭火器等。
随着警报的迅速响起，消防演习正式开始。消防疏散演习组长xxx立即组织消防疏散小组，各司其职，迅速就位。在整个疏散过程中，全园儿童迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰靠墙疏散至安全区域。班主任清点各班儿童人数后，向组长汇报情况，消防疏散演习结束。
随后，安保人员组织全园师生学习干粉灭火器的正确使用，大家也进行了实际操作，整个活动圆满结束。
全体教师和儿童不仅掌握了应对火灾、有效自救的安全知识，而且熟悉疏散路线，增强了安全意识，为安全校园建设奠定了坚实的基础。
幼儿园消防演练总结 11
为建立有效的防火和处理火灾事故的工作机制，提高儿童在遇到火灾危险时的逃生和自救能力，20xx年11月11日上午10时，我园成功开展了消防疏散演习。演习期间，从火灾报警到所有儿童从活动室疏散到校园安全区需要两分零七秒。整个演习过程快速、安全、有序。
这次演习的成功离不开幼儿园领导对疏散演习的精心部署，也离不开师生严格按照演习计划进行现场消防疏散演习。
1、为开展本次演练，幼儿园成立了以校长为总指挥、安全主任为副指挥、李秀伟、郑高福、林凯丽、罗丽霞为组员的消防疏散演练领导小组，建立了安全第一，确保有序；明确责任，落实细节的`演练原则。
2、演练前，园长根据演练要求在全园召开预备会，告知演练时间、内容和要求，让教师进一步明确演练要求和责任，做好演练宣传，确保演练安全。
3、11月11日上午10：00，现场疏散演练准备阶段开始，工作人员到位。班主任组织孩子在活动室进行快速演练，让孩子了解疏散方向、路线和区域，为快速、有序、安全的疏散做好准备。
4、疏散演习准备完成后，随着幼儿园消防疏散演习开始的消防报警声，各班主任随后吹起哨声，鸣响火灾报警信号。所有参加演习的人都是每个人。各班的孩子用手帕或袖子捂住嘴和鼻子，猫有序地按照指定的路线逃生。班主任带着孩子们有序地疏散到指定的安全区域。整个疏散演习持续了两分零七秒，实现了快速、安全、有序。
5、演练结束后，彭主任总结了演练活动，每个班都按照指定的返回路线安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根据班级情况总结并对儿童进行相关消防教育。
消防演习提高了师生的消防安全意识，在促进消防安全知识的普及和提高儿童的自我保护和自救能力方面发挥了重要作用。此外，通过这次演习，也提高了师生应对灾害的能力。
幼儿园消防演练总结 12
xxx幼儿园园长兼书记xxx指出，安全是学校工作的重中之重，为进一步增强幼儿园全体师生消防安全意识，提高防范自救能力，xxx幼儿园会定期组织开展安全主题系列活动，其中包含有安全教育、安全演练等。
20xx年11月20日15点15分，急疏散演练活动在警报声中有序进行。听到警报后全园教职工立即停下手中的工作，按照幼儿园预先制定的应急疏散演练预案，投入到演练活动中来，疏散、报警、警戒……一切尽然有序，在最短的时间内将全体幼儿撤离到安全地带。
演习活动结束后，书记xxx和安全负责人xxx对演习活动作了全面的总结，肯定了全园师幼在消防疏散演练中的表现。xxx幼儿园一直坚持将安全教育贯穿于幼儿的一日生活之中，让安全教育成为幼儿园教育教学的一项常规活动。此次消防演练活动增强了师幼的`消防安全意识，提高了师幼实际应对和处置突发火灾的能力，进一步增强了广大师幼的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生动的安全教育课。
幼儿园消防演练总结 13
为进一步增强幼儿园全体师幼消防安全意识，提高自救防范能力，确保在火灾来临时，能快速、有序地进行逃生，12月19日上午，XXX幼儿园开展了消防安全演练活动。
上午8点10分，警报铃声响起，各岗位人员以最快的速度到达指定位子，各班教师迅速带领幼儿弯腰低头，快速有序的撤离到操场上，教师清点幼儿人数并上报园长，整个逃生过程用时1分37秒，演练活动顺利结束。演练后，教师再次指导幼儿逃生的姿势、要领，讲解了在演练过程中需注意的安全事项。通过“安全通道指示牌的.用处”，“消防车本领大”“发现火灾怎样报警”等多种形式给幼儿进行消防知识主题教育。
通过消防演练，让师生熟悉消防逃生路线，学到有关的消防防护知识，做到遇事不慌、积极应对，达到了预期目的，真正把消防安全工作落到实处。
幼儿园消防演练总结 14
秋季光降，风干物燥，已进入火警多发期。为确保秋季消防安全，增加幼儿园安全工作，进步师生遇到紧急火情时的应变才能和自我掩护才能，我园于xx年10月19日开展防火消防演练。
下午2点50分，警报声响起，各班老师快速率领幼儿拿起毛巾，捂住口鼻，弯着腰沿着预定的分散线路，经安全出口分手集中到操场紧急避险场地，随后老师清点人数，向园长申报。整个分散历程快速安静且井井有条，前后只用了2分钟。
通过此次演练，孩子们对应急消防分散的法度模范、逃命等学问有了切身的体会，初步了解到消防安全学问的'惊慌性，懂得了火警逃命的措施及留意事项，进步了幼儿园全体师生的消防意识和逃命技能，增加了师生对突发火警事故的应变、自救才能。
幼儿园消防演练总结 15
为了提高幼儿抗击突发事务的应变实力，增加防火逃命意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的实力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5：10我园召开了全体老师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细微环节提出了详细的要求。
老师们在演练前利用安全教化课的时间分别进行了防火教化和应急逃命教化。
11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、老师提前到达所管区域，做好打算。3：30分随焦急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下快速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，惊慌而有序的一个接一个，根据本班的.疏散路途有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班老师清点人数后向总指挥示意。幼儿们心情稳定后，根据事先支配好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演习中，幼儿园教职工看法仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满胜利。
幼儿园消防演练总结 16
4月21日是玉树地震遇难者哀悼日，我们在这个特别的日子里开展了“消防逃生安全疏散演习”活动，开展防火宣传教育，落实各项防火措施，切实做好防火工作，使广大师生更深入地了解各项逃生技能，使每一位师生都切实树立起忧患意识，真正掌握防火防震等安全知识，增强安全意识，并具备自救的能力，面对各种突发事件来临时能做到临危不惧、懂得自救。通过演习使师生在发生火灾时，学会逃生的本领和能力，积累集体疏散、应急组织等实战（经验），提高师生应急防护救助能力，完善预警机制。
上午9：30分我园全体师生参加了消防安全疏散演习活动。随着消防警报声的响起，各楼梯出口的安全负责人员迅速到位，各行其责，全园小朋友在班级老师的带领下，沿着“消防应急预案”指定的安全通道迅速逃生。整个疏散过程中，孩子们用湿毛巾捂着口鼻，弯腰低姿势地行进，迅速、有序地撤离了大楼向操场汇集，教职工们组织过程中不仅能按演练方案有序撤离且善于舒缓幼儿紧张情绪。通过这样的演习活动，增强了小朋友自我保护的意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走、如何拨打110电话，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。这次演习中，全体教职工尽职尽责，组织幼儿安全撤离，幼儿听从指挥，动作规范，顺利到达目的地，使我们的消防安全演习达到预期效果。活动结束后，乔园长向全体师生总结了消防演习的重要意义。社区民警张警官对幼儿进行了安全自救、防骗、防盗等安全知识的教育。
本次消防演习我们做足了准备工作，制定了切实可行、详细周密的演习预案。各班分别按预案组织了班会，做到了演习过程中人员安排到位，责任明确到位，组织实施到位，确保了演习安全迅速撤离，取得了演习活动的圆满成功。
我们还对教职工进行了防火专业知识培训。4月15日晚邀请了防火中心的教官对教师进行“防火知识专题”培训。教官运用了直观形象的课件展示、大量的图片、照片，形象生动的讲解了火灾的'原因，危害性、灭火等专业知识。
此次消防演习提高了广大教职工和幼儿的紧急避险能力，对提高教职工、幼儿、家长的防火减灾意识起到了积极作用。我们总结了经验，今后，我们会在此方面高度重视，时刻把安全放在首位。要反复演习，让逃生时间缩短，让这种防灾自救的训练更加规范化、经常化，让安全意识深入人心，从源头和根本上杜绝各种灾害事故的发生。我们还将不定期对全体师生进行消防安全预警训练，使大家时刻树立安全意识，进一步增强面对突发事件的高度警惕性和应变能力。
幼儿园消防演练总结 17
为检验幼儿园全体师幼消防应急安全教育成效，提高师幼应对火灾危险的应急处理能力，近日，幼儿园举行了消防应急疏散演练活动。
该园特聘请校外法制副园长候瑞忠为安全管理人员及保安进行消防常识和消防器械使用方面的培训。培训会上，主管安全领导组织全体教师学习《幼儿园消防演练预案》，要求所有人员要提高认识、明确责任，演练时按照各自的分工认真履行职责，做好安全导护工作。
在主题班会中，各班老师根据幼儿的年龄段，利用ppt讲解、实操示范等形式对幼儿进行了火灾发生时应该注意的事项及如何快速疏散逃生。中大班重点引导幼儿牢记火警电话，会正确报警；小班重点了解如何冷静有序、安全撤离。
18日中午2：30，随着警报声的响起，消防疏散演练开始，所有人员快速到位，教师告知幼儿“不要慌”，并组织幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，低着头按预定的.疏散路线迅速有序地撤离到户外安全地带。仅用2分钟的时间，162名幼儿及27名教职员工，安全疏散到指定的位置，整个演练活动紧张有序。通过紧急疏散演练，幼儿懂得了一些消防常识，熟悉了疏散的路线、方法，逐步学会遇事不慌、积极应对、自我保护，提高了突发事件的应变能力。
此次活动不仅增强了幼儿园工作人员的灭火防火意识，同时，也有利于促进该园教师树立安全责任意识，建立健全安全保障体系。在今后的教学工作中，该园将进一步将安全教育渗透到日常教学中，作为首要工作常抓不懈，为孩子的健康、快乐成长创造更加良好的环境。
幼儿园消防演练总结 18
为了提高幼儿抗击突发事务的应变实力，增加防火逃命意识，提高全园师幼防火救灾、自救自护的实力，我园开展了消防紧急疏散演练。10月20日我园对“演练”进行了全面布置，成立了以陈燕琼园长为组长的安全领导小组，共同学习了《消防紧急疏散（火灾事故）应急预案》，并对各个细微环节提出了详细的要求。老师们在演练前利用主题活动的方式分别进行防火教化和应急逃命教化。 10月21日进行演练。各楼层、门口负责人员提前到达所管区域做好打算。随焦急速的“笛”声，各个班级的幼儿在老师的组织下快速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，惊慌而有序的根据本班的'疏散路途撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班老师清点人数后向总指挥示意。幼儿们心情稳定后，根据事先支配好的灭火程序，在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的过程。
演习中，幼儿园教职工看法仔细，团结协作，亲密协作。大家在实战中得到了熬炼，取得了阅历，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满胜利。
幼儿园消防演练总结 19
为加强我园儿童的安全意识和逃生技能，我园在119消防安全日开展了消防安全逃生演练。
我们公园各部门的工作人员根据计划的.要求，听到报警后，老师立即停止活动，立即与护士分发湿毛巾给孩子，迅速组织孩子弯腰沿着安全逃生路线疏散到最近的开放区域，没有人落后。
逃生时，练习过的孩子可以熟练地根据逃生通道疏散，但第三通道疏散人群较多，属于拥堵。教职员工应根据现场情况改变疏散线路，尽量疏散到人口较少的通道，并在最短的时间内疏散。在教师的指导和指导下，整个幼儿园有序地疏散到开域。
疏散后，安全经理对演习进行评价总结，肯定演习结果，指出不足，演习突然，部分员工适应能力不足，班级没有毛巾直接疏散，希望园区师生能注意每次演习，在危险来临时冷静处理。
幼儿园消防演练总结 20
夏季来临，暴雨增多。会同县机关幼儿园为了增强师生处置突发事件的能力，检验防汛预案的有效性，提高意外事故的逃生技能。20xx年5月15日，该园500余名师生进行了防汛逃生演练活动。
15时50分，防汛演练领导小组副组长梁成香发出汛情警报。听到报警后，各班教师迅速组织指挥孩子们按规定路线有序撤离，并在规定的.时间内撤离到“安全地带”。到达“安全地带”后，各班主任迅速清点人数，检查是否有幼儿遗漏。有些孩子们在高处飞舞着衣帽，向人们求救，幼儿园立即组织人员进行救援。演练结束后，杨园长对本次演练活动作了总结讲话。
此次演练活动，增强了师生的防汛意识，让大家真正掌握了在危险中选择正确的逃生、自救方法，提高了该园师生对汛期的应对能力，达到了预期的目的。
幼儿园消防演练总结 21
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火灾逃生的'方法，我园于20xx年11月16日下午13:00举行了“消防演习”活动。演练中，从火灾口令响起到幼儿全部从教室撤离到校园安全区域，历时两分钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与园领导对疏散演练活动进行周密部署，与师幼严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以园长为组长的消防疏散演练领导小组，制定了详细的《消防演练方案》，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，根据演练要求召开了预备会，告知演练的时间、内容及要求，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
3、11月16日下午13：00，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班教师进行宣传并组织幼儿进行快速演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到达区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
4、撤离演练准备工作做好后，随着园长“各班按规定路线紧急撤离本班教室”的一声令下，各班幼儿用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班级教师带着本班幼儿有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时两分钟，做到了快速、安全、有序。
5、演练结束后，各班按指定的路线返回，安全有序地返回教室。返回教室后，各班教师针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
通过本次演习活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，让孩子们通过活动对“发生火灾时我该怎办？”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对灾害的应变能力。
幼儿园消防演练总结 22
上午9时30分，消防警铃传遍了全园。听到警报后，全园工作人员立即停止工作。各班老师迅速按照紧急预案的疏散路线，带领孩子们拿起湿毛巾，捂住口鼻，弯腰小步走，迅速有序地下楼。在路上，孩子们冷静有序。很快，孩子们就集中在操场的安全区域，老师们迅速清点人数，并向指挥老师报告。整个疏散活动只用了2分多钟。在活动中，我们还邀请保安一起进行灭火示范和练习。通过现场操作，我们进一步了解了灭火器的使用方法。
通过这次演练，我园师生体验了火灾逃生场景，深入了解了逃生常识，熟悉了疏散路线，提高了教职工面对突发火灾时应有的冷静心理素质。同时，演练的另一个重要目的'是让我园全体教职工树立消防安全意识，警钟长鸣，为幼儿园消防安全“防火墙”建设打下良好的基础。
幼儿园消防演练总结 23
为了提高幼儿抗击突发事件的应变能力，增强防火逃生意识，提高全体师幼防火救灾、自救自护的能力，我园开展了一次消防紧急疏散演练。11月8日下午5：10我园召开了全体教师会，对“演练”进行了全面布置，一起学习了《消防紧急疏散演练方案》，并对各个细节提出了具体的要求。老师们在演练前利用安全教育课的.时间分别进行了防火教育和应急逃生教育。
11月9日下午进行了演练。各楼层、门口负责的领导、教师提前到达所管区域，做好准备。3：30分随着急速的“笛”声，每个班级的幼儿在老师的组织下迅速排队，用湿毛巾、湿手帕等捂住口鼻，弯着腰，手扶楼梯的栏杆，不吵不闹，紧张而有序的一个接一个，按照本班的疏散路线有秩序地撤离。历时4分钟，幼儿全部安全的撤离到操场。各班教师清点人数后向总指挥示意。幼儿们情绪稳定后，按照事先安排好的灭火程序，安老师在已经点燃的火堆上，演示了用干粉灭火器灭火的全过程。
演习中，幼儿园教职工态度认真，团结协作，密切配合。大家在实战中得到了锻炼，取得了经验，达到了重视防火安全的目的，演练活动取得圆满成功。
幼儿园消防演练总结 24
幼儿园安全工作重于泰山，为了进一步增强全园师幼的消防安全意识，提高自救的能力，做到在火灾发生时保护自己的生命安全。翰林幼儿园于20xx年10月17日上午开展了消防安全演练活动。消防安全演练让孩子们身临其境地了解了火灾危害及自救措施。
消防演练前，为确保师幼在活动中的安全，我园制定了详细的.演练预案，规划了幼儿的逃生路线，教官根据本班孩子的年龄特点及实际情况和理解的方式，对幼儿进行相关的消防安全教育，并渗透在幼儿日常生活中，帮助幼儿掌握基本的自我防护意识和逃生技能。让宝贝们知道发生火灾时应该如何应对。
随着紧急警报的响起，消防安全演练活动正式开始，全体师生按照幼儿园演练方案各就各位，严阵以待，各班教师、迅速到班到岗，沉着冷静地指挥幼儿捂住口鼻，手拿湿毛巾，有序撤离本班教室。
途中，孩子们冷静、有序、快速撤离。教师们分别前后看护孩子们。
各班师生撤离到安全地带后，开始清点幼儿人数，并及时向园领导汇报，整个疏散演练过程既紧凑又有序，没有丝毫的慌乱，达到了预期的效果。
消防安全铭记于心"，从你我从现在做起。通过这次的消防安全演习演练，使我们大家更加明确，一旦发生危险每个人应该做什么，如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散小朋友、如何自救和逃生。在今后的工作中，翰林幼儿园将继续敲响安全的警钟，不定期的开展安全演练活动，让安全始终伴随着孩子们的成长！
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