幼儿园体育活动教研计划

时间:2021-11-11 19:54:29 计划 我要投稿

幼儿园体育活动教研计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,为此需要好好地写一份计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编收集整理的幼儿园体育活动教研计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园体育活动教研计划

  幼儿园体育活动教研计划1

  为进一步加大幼儿园体育工作力度,提高幼儿园体育工作水平,特制定计划如下:

  一、从幼儿园体育教育现状出发,完善体育管理机制,明确个人职责,为体育工作的开展铺平道路。

  我园建园历史悠久,体育特色鲜明,教师素质普遍较高,幼儿体育基础牢固,幼儿园对体育课设置课时充足,体育设施、器材齐全,有较好的体育工作条件。本学期幼儿园领导从思想上达成共识,对体育工作充分重视,由幼儿园孙园长主管具体的体育工作,相信在她的督促、协调下我园的体育教育教学工作一定会步入一个新的台阶。

  体育教师日常工作实施目标管理,三名体育教师都有明确的工作目标,建立奖惩制度,从根本上调动体育教师的工作积极性,为体育教师创造一个良好的工作环境,力争使他们安于工作、勤于工作,促进幼儿园体育工作的发展。

  二、幼儿园体育教育坚持普及与提高相结合的原则,面向全体幼儿开展工作。

  体育是幼儿园教育的重要组成部分,努力提高幼儿的身体素质和健康水平是实施素质教育的重要目标之一,也是德育、智育、美育的基础,在开展具体的体育工作方面,本学期应做好以下几点。

  1、加强体育教研活动,规范体育课堂教学,提高教学质量。幼儿园体育教研组组织体育教师学习<体育教学大纲>,钻研教材,交流教学经验,这已成为制度化、经常化,努力提高教师的业务素质。体育老师依据学科特点进行教学,努力改进教学方法,采取灵活多样的教学方式组织教学活动,使体育教学更进一步。

  2、以《幼儿体质健康标准》为切入口建立检查、评估制度,对所学课程及时测试,以督促幼儿学习,提高幼儿锻炼的`积极性,力争使全园幼儿的体育达标率保持在95%以上。

  三、开展课外体育活动,丰富幼儿园文体生活。

  课外体育活动是幼儿园体育工作的重要组成部分,是实现幼儿园体育目的、任务的重要途径之一。它是培养幼儿身心发展的重要环节,是增强体质的有效措施,是发展竞技体育,发现和培养体育人才的必经之路。

  1、室外活动课

  幼儿园专门外聘活动课老师――企鹅,由企鹅每周一定时给幼儿上室外活动课,包括律动,游戏等。

  2、班级体育锻炼

  幼儿园组织幼儿以班级为单位,利用体育课时间,进行体育锻炼,由各班主任负责,体育老师与班主任密切配合,帮助各班制定、执行锻炼计划,并给予技术上的指导。班主任要把班级体育锻炼纳入班级教育计划,做好组织发动工作,进行思想教育,保证活动时间和活动质量。幼儿园将定期对各班锻炼情况进行评比,及时总结,形成制度。

  3、体育竞赛

  幼儿园以全面锻炼幼儿身体、保证幼儿每天有一个小时体育活动时间为出发点,在保证开齐,开足体育课程和课间操、舞的基础上,将根据幼儿园实际,贯彻小型多样、单项分散的原则,按季节气候的不同开展丰富多彩的体育竞赛活动。力争通过这些体育竞赛活动,来激发幼儿兴趣,锻炼幼儿身体,活跃幼儿园文体生活,在园内形成浓厚的体育氛围。

  4、课余运动训练

  幼儿园继续开展体育兴趣小组,由体育教师任教,坚持常年训练。

  幼儿园体育活动教研计划2

  一、主要任务

  1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用,不断提升教师自身理论素质。 内容:专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》

  形式:专题讲座、小组交流

  2、开展幼儿园晨间锻炼评比活动。

  内容: (1)以班级为单位,对班的晨间锻炼活动进行拍摄,通过观看录像、讨论,评选出三个优秀的班级展示晨间锻炼活动。

  (2)重点探讨教师在晨间锻炼活动中的组织指导策略。

  形式:现场摄像、晨间锻炼录像集

  3、深入开展“如何上好一节体育课及体育游戏的组织与实施”的教研活动,在总结前期工作经验的基础上,进一步通过相关理论知识的学习指导,有质有量的开展,本学期以教研组成员为基础,选取一到两个活动进行观摩。

  内容:探讨“一物多玩”的体育教学活动和体育游戏的组织形式,以及教学策略的有效运用。

  形式:现场体育教学观摩活动,现场研讨交流。

  4、体育教学论文或感悟的撰写与交流。

  内容:组内教师成员根据教学实践研究情况撰写体育及体育游戏的经验论文或感悟。

  形式:分组交流、参加园级论文或感悟评比。

  二、活动安排

  省略

  三、基本要求

  1、请各位老师关注活动时间,准时参加教研活动。认真参加每次的活动不缺席。

  2、提供观摩活动的老师必须在活动开展前一周把教案、说课提纲等资料上交给教研主任,目标由各小组把关,研讨修改后确定教案。

  3、积极参与活动的将进行加分奖励。


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