2022小学春季开学安全教育周活动方案
为了确保活动有序有效开展,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。活动方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的2022小学春季开学安全教育周活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
2022小学春季开学安全教育周活动方案1
一、演练目的
20xx年3月29日是全国第xx个中小学生安全教育日,为了落实区教育局安全教育精神,坚持“预防为主,综合整治,安全第一”的原则,以“建设平安和谐校园,办人民满意的教育”为宗旨,开展校园师生安全逃生演练,以防患于未然,提高师生的安全意识和逃生能力。
二、演练安排
1、内容:紧急疏散演练
2、对象:全体师生
3、时间:20xx年3月29日9:30
三、演练准备
1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员,熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。
五、组织机构
1、领导小组
总指挥:xx
副指挥:xx xx
成员:xx xxxxxx
2、教室室内指导组
成员:各班班主任
职责:
(1)演练信息发出后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
(2)班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
六、演练程序
1、启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布:老师们、同学们,xx小学应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
2、紧急疏散演练
每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。到达集中地点后,师生全部蹲下。
4、演练结束后总指挥进行活动小结。
七、演练各岗位具体负责人名单
1、班级领队:各班主任
2、学生疏散时楼道负责人
一楼负责人:xx
大门:xx xx
东面楼梯缓步台(1.1):xx
西面楼梯缓步台:xx
二楼负责人:xx
东面楼梯缓步台:xx
西面楼梯缓步台:xx
三楼负责人:xx
东面楼梯缓步台:xx
西面楼梯缓步台:xx
四楼负责人:xx
东面楼梯缓步台:xx
西面楼梯缓步台:xxxx
操场:xx
负责楼梯安全的老师要确保(提醒)学生有序撤离,学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。
2022小学春季开学安全教育周活动方案2
为深入贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国消防法》,推动落实《国务院关于加强和改进消防工作的意见》、《全民消防安全宣传教育纲要(20xx—20xx)》、《社会消防安全教育培训规定》,提高中小学校消防安全管理水平,增强中小学生安全自护能力,县公安局、教体局决定,从即日起在全县中小学校开展“开学消防安全第一课”活动方案。
一、活动宗旨
以“学习消防知识、共创平安校园”为主题,通过开展“开学消防安全第一课”活动,全面提升中小学校消防安全教育和消防安全管理能力,引导和激励广大师生学习消防安全知识,掌握必要的消防常识和逃生自救技能,最大限度地预防火灾事故发生,维护校园消防安全环境,保障中小学生健康成长。
二、组织领导
县公安局、县教育局成立以主管局长为组长的“开学消防安全第一课”领导小组。小组下设办公室,办公室设在县公安局消防大队和县教育局基础教育股,具体负责各项工作的指导推进和落实工作。
三、活动内容
要利用新学期开学之机,组织每一所中小学校开展好“开学消防安全第一课”“三个一”活动,力争使每一名师生都受到消防安全教育,消防安全意识和自防自救能力都得以进一步提升。
1、举办一次消防知识讲座。组织举办一次全体师生参与的消防知识讲座,讲解基本的消防常识、常用灭火器材的使用方法和火灾发生时逃生、报警的正确方法。
2、组织一次火场疏散演习。根据学校实际制定切实可行的应急疏散预案,组织全体师生进行一次火场逃生疏散演习,努力增强广大师生消防安全意识和逃生自救能力。
3、召开一次消防主题班会。以学校班级为单位开展“学习消防知识、增强安全意识”为主题的班会,观看消防主题教育影片,交流学习消防知识体会,利用所学知识查找家庭学校火灾隐患,制作消防主题板报和学习园地。
四、有关工作要求
(一)提高认识,高度重视。开展“开学消防安全第一课”活动,是深入推进我县中小学校加强消防安全教育和管理,提高中小学生消防安全素质,进而提升群众消防安全能力,维护社会火灾形势稳定的重要手段。公安机关、教育部门要充分认识在中小学校开展消防安全宣传教育活动的重要意义,把活动作为服务中小学生健康成长、创建平安校园的示范性项目,切实抓紧抓好,抓出实效。
(二)精心部署,形成规模。公安机关、教育部门要结合当地实际,细化“开学消防安全第一课”活动方案,明确专人负责,提前策划安排,广泛组织发动,务求每一所学校“开学消防安全第一课”活动部署落实到位,通过丰富多彩的活动形成规模和声势,不断在全县中小学掀起学习消防知识的高潮,进一步唤起全社会对学校消防安全的广泛关注。
(三)立足实际,完善机制。各中小学校要以“开学消防安全第一课”为契机,全面加强校园消防安全教育管理工作,完善学校安全管理教育的`长效机制,切实履行双重职责,提高学校消防安全管理水平和消防安全教育成效。
活动结束后,各中心校要将本地好的活动内容(图片、文字)上报到县教体局基础教育股。
2022小学春季开学安全教育周活动方案3
为认真贯彻落实20xx年全市教育工作会议精神,确保全市中小学按时按要求开学,督促师生按时返校,推动学校各项工作迅速进入状态、步入正轨,市教育局决定于2月28日(正月初十,星期六)对全市中小学进行开学工作督查,现制定督查方案如下:
一、督查内容
督查内容见《市教育局开学工作督查记载表》。本次督查的重点就是确保全市中小学,特别是农村学校按时开学,主要包括以下几个方面:
1、学生返校情况。学校对未到学生是否作了详细登记,是否掌握了解情况,是否进行了走访劝学,是否落实了控辍责任包保,是否对学生开展了收心教育,是否建立了留守学生管理档案和制度,留守生走访率是否达到100%,相关记载是否完善配套。
2、教师到岗情况。学校教职工花名册、教师任课表人员名单、教师考勤表是否一致;教师是否按时全部返岗;有无非正常离岗人员。
3、常规工作情况。中小学是否按时开学;是否举行了开学典礼;"八个一"是否落实(教师提前备好一周课、上好第一节课、批改好第一次作业、领导听好第一节课、学校升好本学期第一次国旗、做好第一次操、教务处作好第一次巡堂和第一次备改检查);是否制定了新的课程总分表(实验室、微机室内是否有对应的授课班级安排表)、作息时间表、周历表和教师任课表;是否对校园环境进行了清扫整理,教室、办公室和各功能室是否干净整洁,校园是否存在卫生死角。
4、试点学校及积极尝试的非试点学校高效课堂建设情况。是否结合教育局新的工作要求修订了学校高效课堂建设实施或推进方案;学校各部门工作计划是否紧扣高效课堂建设主题;是否结合高效课堂建设开展了班级文化和校园文化建设;是否启动了导学案编写工作,导学案编制是否做到消化、优化、个性化,教师是否按导学案组织教学;是否建立了观课、议课、巡课、磨课机制。
5、安全管理及规范办学行为情况。是否进行了开学前的安全隐患排查,安全隐患是否及时排除;是否对学生进行了第一次安全教育;学校安全管理是否严格、责任是否划定,门卫、食堂、小卖部、学生宿舍等重点部位的安全措施是否到位;对接送学生的车辆是否按规定进行了排查。收费项目是否公开;是否存在违规收费;是否存在违规征订或推销教辅资料的行为;是否存在一次性收取服务性代收费的行为。
6、"一师一优课、一课一名师"活动情况。中心初中(学校)是否制定方案,确定日程安排;学校教师全员注册是否作出安排;教师"晒课"任务是否按比例分解;学科"晒课"点评人是否确定。
二、督查时间
2月28日(正月初十,星期六)督查,3月2日(星期一)各督查人员上交督查情况相关材料。
三、督查方法
1、市教育局成立20xx年春季开学工作督查领导小组,安排1-3名机关工作人员分赴各中心初中和局直学校全面负责督查、指导该单位开学工作。
2、督查人员提前规划好时间和路线,利用一天时间,深入到中心初中所属的每一所中小学进行开学工作督查,重点查找突出的问题和工作亮点,对督查中发现的问题及时提出指导性意见。
3、督查采取"听"、"查"、"看"、"访"、"谈"相结合的方式进行。督查人员每到一所学校,不听课,直接听取校长开学工作情况汇报;然后查学生、教师到校到岗,查计划、制度、教案(导学案)、课表;看学校一日常规管理情况、高效课堂建设情况、校园环境整理情况;随机找教师、学生或家长访谈,了解学校开学工作及收费情况。发现问题即时向被督查学校校长反馈,督促学校整改到位。
4、学校督查结束后,督查人员即时将督查情况填写到《市教育局开学工作督查记载表》上,然后请受检学校校长签字确认。所有督查工作结束后,督查人员要认真汇总督查情况,从工作特色、存在的问题及工作建议三个方面写出书面汇报材料。在3月2日将督查记载本、情况汇报材料及相关统计表交对应的职能科室。
四、工作要求
1、各单位要在市局督查之前提前组织人员到辖区学校检查、指导开学工作,确保学校按时开学、顺利开学,并将开学工作自查报告于3月2日前通过办公平台报市教育局基教科。
2、各督查人员必须明确此次督查的内容及各项工作要求,做到有备而去,有获而归。表格要填写清楚,问题要查清楚,典型的人和事要记载详实,开学工作整体情况要了解清楚。
3、各督查人员要增强工作责任意识,本着为基层服务的观点,尽力帮助基层化解矛盾,解决实际问题。同时要严格自律,严守工作纪律,为基层工作同志做表率。
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