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劳模实施方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的劳模实施方案，希望能够帮助到大家。
劳模实施方案1
为深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，弘扬劳模精神和工匠精神，引导学生科学规划职业生涯，实现全面健康成长，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的'敬业风气，经研究，决定在全省职业院校开展劳模和工匠精神大讲堂活动。现将有关方案如下：
一、活动主题
弘扬工匠精神·成就精彩人生。
二、活动内容
通过邀请劳动模范、技能大师、能工巧匠、技术能手和优秀专业技术人才等走进职业院校作主题报告、举办讲座、与学生面对面交流等多种形式，讲述成长故事，分享求学求艺经历，诠释工匠精神，为学生解疑答惑，引导和激励学生坚定理想信念，增强职业认同，树立职业信心，提升职业素养，努力成为德技并修的高素质技术技能人才。
三、活动要求
（一）加强组织领导。各市教育局、各高职院校要结合实际，精心策划，科学部署，研究制定具体实施方案，组建工匠精神大讲堂导师库，在人、财、物等方面予以充分保障，确保组织到位、措施到位。各职业院校每学期要组织不少于3场大讲堂活动，并全程录音录像，各市教育局可根据实际情况组织全市范围的大讲堂。我厅将建立劳动模范和大国工匠导师库，为各地各职业院校开展活动提供帮助，并每年组织遴选优秀讲堂，在全省职业院校推广。
（二）务求活动实效。要紧紧围绕活动主题，把着力点放在引导学生进一步坚定理想信念、培育和践行社会主义核心价值观方面，放在进一步提升学生职业道德、职业能力、职业品质方面，注重抓细抓实抓小，引导广大学生敬业专注、精益求精、追求卓越，让工匠精神内化于心、外化于行、融进血液。
（三）广泛宣传发动。要开展形式多样、内容丰富，多层次、全方位的宣传活动，将宣传大国工匠和身边成长起来的劳动模范、技能大师、能工巧匠、技术能手相结合，宣传劳模精神、工匠精神，宣传先进事迹、典型做法和生动事例，发动广大学生全身心参与到活动当中。
劳模实施方案2
一、指导思想
教育和引导级各类学校师生学习领会“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡薄名利、甘于奉献”的伟大劳模精神，激励学生崇尚先进、学习先进、争当先进，努力成长成才，在全面建设小康社会的征途中，为祖国、为人民、为民族作出应有的.贡献。
二、活动步聚
活动时间定于20xx年6月下旬至9月下旬，分三个步聚进行。
1.学习宣传。9月初，各级各类学校要积极开展前期宣传报道，充分运用报刊、校园广播、校园网、宣传橱窗等多种渠道，大力宣传全国劳动模范和全省劳动模范的先进事迹和优秀品质，宣传劳模进校园的意义、做法，努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。
2.现身说法。9月中旬，邀请“全国劳模”或全省劳模走进校园，通过作报告，座谈等形式，用劳模的优秀品质引领大学生，充分发挥劳动模范在加强和改进大学生思想政治教育工作中的引导、示范和辐射作用。
3.归纳总结。各高校要做好劳模进校园活动宣讲后学生的反映及效果的收集、总结，并上报我处。
三、活动要求
一、高度重视，加强领导。各级各类学校要充分认识开展劳模进校园活动的重要意义。要把劳模进校园活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措，统筹安排部署，切实加强领导。
二、认真组织，确保实效。各级各类学校要精心组织，积极邀请先进模范人物走进校园，引导广大青少年学生学习领会伟大劳模精神，激励他们努力成长成才。
三、加强宣传，营造氛围。各级各类学校要充分运用报刊、广播、校园网络、宣传橱窗等多种渠道，大力宣传劳动模范的先进事迹和优秀品质，宣传劳模进校园活动的意义、做法、经验、先进典型和开展成效，努力营造开展劳模进校园活动的良好氛围。
劳模实施方案3
一、活动主题
创新.成长.奋斗
二、活动时间
20xx年5月14日下午14点30分
三、活动地点
xx市技师学院黄石校区九楼会议室
四、 组织机构
主办单位：xx市人社局团委、xx市技师学院
承办单位：xx市技师学院团委、先进装备制造产业系
五、参加人员
局属技校各安排10名优秀团员青年代表参加；局属其他团组织各安排2—3名优秀团员青年代表参加；xx市技师学院150名青年代表参加。
六、 活动议程
活动主持：待定
1．14:00—14:30 各单位代表签到，媒体签到；
2．14:30—14:35 介绍青年劳模及参会领导和嘉宾；
3．14:35—14:40 奏唱共青团团歌；
3．14:40—14:45 校领导致分享会欢迎词；
4．14:45—14:55 局团委做分享会动员讲话；
5．14:55—15:20 青年劳模事迹宣讲及材料展示；
6．15:20—16:40 青年面对面；
8．16:40—16:45 局领导讲话；
分享会结束。
七、 青年面对面
这一环节分成创新、成长、奋斗三个子环节
环节一：青年创新
选取三名在科技技能或工作业务上有创新成果的青年代表与钟xx及其当年的.专业老师一起畅谈“创新秘籍”。场下青年代表和媒体人可提问互动，专业老师点评。
环节二：青年成长
选取三名优秀技校学生代表与钟xx及其当年的班主任一起畅谈“个人全面成长”。场下青年代表和媒体人可提问互动，班主任点评。
环节三：青年奋斗
选取三名职场新秀青年代表与钟xx及其“老班长”一起畅谈“职场奋斗历程”。场下青年代表和媒体人可提问互动，企业班长点评。
场地说明：
青年劳模事迹宣讲及材料展示环节（台上台下）
青年面对面环节（只在台下）
八、 宣传报道
1.主会场宣传：制作“团聚青春 出彩人生”横幅及海报；
2.新闻媒体报道：邀请xx日报、羊城晚报、南方日报、xx青年报、广东省技能报等媒体现场进行采访报道。
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