学校校舍安全隐患排查方案（通用18篇）
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是小编为大家整理的学校校舍安全隐患排查方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校校舍安全隐患排查方案 篇1
为认真贯彻落实山西省人民政府办公厅《关于认真做好学校校舍安全隐患大排查等工作的通知》精神，切实做好我市学校校舍等基础设施的安全隐患排查工作，确保全市学校师生员工的生命财产安全和维护社会的稳定，市政府决定对全市学校校舍安全隐患进行一次全面排查。特制订如下实施方案：
一、指导思想
牢固树立以人为本的安全工作理念，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，以师生生命财产安全为重点，认真贯彻上级有关文件精神，结合本地实际，开展学校校舍安全隐患排查治理专项行动，强化安全教育，完善长效机制，立足防范引导，加强专项整治。
二、工作目标
（一）通过此次学校校舍安全隐患大排查，有效避免一般安全事故，预防较大安全事故的发生。建立隐患排查治理分级管理和重大安全隐患报告的相关制度。
（二）全面加强学校安全管理工作，校园安全的各项制度要进一步健全，校园安全设施要进一步完善，师生的安全防范意识要进一步加强，事故预防预警应对机制要进一步细化。
三、组织领导
（略）
四、排查和治理重点
全市各级各类中小学校、幼儿园的所有校舍等基础设施（包括教学和生活后勤用房）。
（一）校舍房屋安全。学校是否有使用危房从事教育教学活动的情况，对B级危房要观察使用；对C级危房要维修后使用；对D级危房要停止使用并拆除，不得保留任何D级危房；特别是上世纪90年代修建的砖混结构的学校校舍必须逐栋逐项排查到位，确保不遗漏一栋校舍，不放过一个隐患；在排查和整改过程中，要统筹协调，科学安排，确保学校正常教学秩序。
（二）新建、改扩建学校建设工程质量。学校建设项目必须先勘察、后设计、再施工。所有新建、改扩建学校教学楼要符合《农村普通中小学校建设标准》、《中小学校建筑设计规范》、《建筑抗震设计规范（GB50011-20XX）》和《建筑工程抗震设防分类标准》，对已有教学楼要按照此标准进行检查验收，对达不到标准的要进行加固或重建。
（三）校舍房屋等基础设施应急管理体制和机制建设是否完善，防范自然灾害、事故灾害和其他突发事件的应急预案是否齐全，应急措施和救援力量是否满足快速响应和紧急处置的需要。防震防灾安全知识教育情况。
五、工作要求
（一）加强领导，明确责任。各县（市、区）人民政府要按照方案要求，成立由政府分管领导任组长，相关部门负责人参加的领导组，开展隐患排查专项治理工作。
（二）突出重点，狠抓落实。各县（市、区）人民政府要按照排查治理范围内容要求，结合本地实际和重点时段特点，突出工作重点，建立重大隐患跟踪治理和逐项整改销号制度。
（三）密切配合，形成合力。各县（市、区）人民政府要协调各级教育行政部门和气象、地质等部门密切配合，及时将灾害性天气预报（警报）发布给学校，一旦发生灾害，要积极指导和帮助学校做好防灾减灾工作。
（四）严格程序，严肃纪律。各级各有关部门要认真实行行政责任追究制度和学校安全事故报告制度。各县（市、区）人民政府政府要按照校舍安全管理工作“谁主管谁负责，谁经办谁负责，谁检查谁负责，谁签字谁负责”的原则，安排专人负责校舍检查。对因管理不善，检查不细，排除隐患不及时造成严重后果的，要严肃追究其责任。
（五）强化宣传，广泛发动。各县（市、区）人民政府要充分利用广播、互联网、电视等媒体，加大对隐患排查治理工作的宣传力度，以“治理隐患、防范事故”为主题，组织开展好全面排查。
各县（市、区）校舍安全隐患排查后，要将校舍安全相关情况，报市校舍安全隐患大排查领导组办公室。
学校校舍安全隐患排查方案 篇2
为进一步增强学校抵御自然灾害的能力，消除安全隐患，创建平安校园，保障广大师生的生命财产安全，确保学生健康成长，确保学校教学工作的正常开展，镇联校决定对全镇各学校（幼儿园）校舍安全隐患进行一次全面大排查。特制定实施方案如下：
一、指导思想
坚持以党的十七大精神为指导，全面贯彻科学发展观，以强化安全意识，消除安全隐患，保障师生安全为目的，以排查学校教学用房、宿舍、餐厅、食堂、厕所、浴室以及新建学校的工程质量等公共建筑设施和学校周边易受山体崩塌、滑坡、泥石流、山洪、基础沉陷等安全隐患为重点，牢固树立安全至上，预防为主的观念，排查任务明确，排查责任到人，确保全镇学校安全无事故。
二、主要目标
对排查出的问题要逐校建立“安全隐患限期整改台账”，做到底清数明，并立即采取措施彻底解决，对存在重大安全隐患的校舍，要立即停止使用。在新建、改扩建学校时，首先要考虑抗御自然灾害能力，新建学校的选址要科学、合理、避开地震断裂带、低洼地、滑坡地、沟口等自然灾害频发地段，确保建设质量和师生安全。
三、领导组
组长:李家胜
副组长:牛本红、崔辛未
成员:郭继恒、吴学鹏
领导组下设办公室，办公室设在镇联校，办公室主任由牛本红兼任。
四、方法步骤
这次学校校舍安全隐患大排查从6月14日开始，到6月30日结束，大体分为三个阶段进行。
第一阶段：组织排查。从6月14日至6月20日，联校组织责任心强，并有一定勘察经验的人员，逐校检查各项安全工作文本资料，排查全部学校（幼儿园）的教学用房、学生宿舍、食堂、厕所、浴室等公共建筑设施，特别是上世纪90年代前建设的砖混结构的学校校舍及校舍易受山体崩塌、滑坡、泥石流、山洪、基础沉陷等自然灾害影响的学校。对排查出的问题要逐校建立台账，对存在重大安全隐患的校舍，要立即停止使用。
第二阶段：限期整改，从6月21日至6月26日。各校要对第一阶段查出的安全隐患集中整改，及时解决，不得拖延。
第三阶段：及时汇综，重点复查。从6月27日至6月30日。及时汇综掌握全镇学校校舍安全隐患排查整改进展情况，同时要进行复查。
五、工作要求
1、加强领导，严密组织。各学校要把开展学校校舍安全隐患大排查作为近期内的一项重点工作、摆上重要议事日程，成立校舍安全隐患排查领导组，强化学校校长是学校安全工作的第一责任人，建立健全学校安全工作责任制、安全工作应急预案以及责任追究制度。明确职责、责任到人，逐校排查，不留死角、不留空白，以高度的忧患意识认真做好与此相关的各项工作。
2、广泛宣传强化安全意识。各学校要强化学生安全知识的教育和培训，每学期开学第一周要集中进行师生安全知识、防灾减灾教育和安全防范演练。同时要上好每周一节安全教育课，提高师生的安全意识和自救、互救的能力，切实避免因重大自然灾害造成学校师生伤亡，确保师生安全。
3、规范审批程序，保证工程质量。各学校在新建、改扩建学校时，首先要考虑抗御自然灾害的能力。新建学校的选址要科学、合理，避开地震断裂带、低洼地、滑坡地、沟口等自然灾害频发地段。学校建设项目必须规范申批程序，必须先勘察、后设计，再施工。所有新建、改扩建学校教学楼要符合《农村普通中小学校建设标准》、《建筑抗震设计规范》（GB50011--20XX）和〈建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223--20xx），对已有教学楼要按照此标准进行检查，对达不到标准的要进行加固或重建。教学楼以外的其它用房，按当地抗震设防烈度进行设防和加固。对学校建设项目要实施全过程监理，保证工程质量。
4、各学校要经常了解及时掌握天气预报情况，对近期易发生的自然灾害，做到心中有数，提醒师生注意防范。一旦发生灾害，要积极指导和帮助师生做好防灾救灾工作。
5、强化监督，确保实效。对这次校舍安全隐患大排查工作，要进行重点抽查和明查暗访，对认识到位、措施得力、整改力度大的学校要予以表扬，对重视不够、组织不力、排查走过场造成不良影响的，要追究有关领导责任。
学校校舍安全隐患排查方案 篇3
根据邯郸市教育局《关于对全市各类学校校舍安全进行检查的通知》的文件精神，结合我校实际，经研究决定在本校范围内对学校校舍进行安全隐患排查。特制定此方案：
一、高度重视学校校舍安全隐患排查工作
学校校舍安全隐患排查工作事关师生的人身安全，本着对学生、对老师高度负责的态度，充分认识抓好校舍安全隐患排查工作的重要性，把开展学校校舍安全隐患大排查作为近期内的一项重点工作、摆上重要议事日程。安排专人开展此次校舍安全隐患排查工作。
二、排查范围
此次排查的范围：学校的校舍、各专室、办公室、厕所、围墙、等各类建（构）筑物进行逐一排查，防患于未然。
三、排查时间
20XX年3月6日-7日对校舍安全进行专项排查。
四、校园校舍安全方面
1、三年级教室电源盒坏了，存在安全隐患。
2、办公室线路凌乱，存在安全隐患。
3、校舍窗户有两块玻璃破损，存在安全隐患。
4、大门两侧围墙出现了裂缝和倾斜的现象，存在安全隐患。
5、厕所修建的年代较早，围墙比较低矮，地基塌陷，存在安全隐患。
五、整改措施：
1、电源盒换新；
2、及时整改学校电路设施；
3、破损玻璃换新；
4、厕所和围墙计划今年4月份动工，7月份完工。
学校校舍安全隐患排查方案 篇4
一、由各院系治安部或生活部组织各班治安委员学习宿舍安全知识，并由各班治安委员向班内同学宣传宿舍安全知识以及宿舍安全检查所查的内容。如：学生的夜不归宿，宿舍内的抽烟、喝酒、赌博，使用违禁电器（热得快、电炉、电热杯、电饭煲、电饭锅、电熨斗、电吹风、电发夹、电暖气、电热毯、电热水器等）等违规违纪行为。
二、由各院系治安部或生活部选男女干事各一名，配合我校学生会治安部进行宿舍安全检查。目的是加强校与各院系的联系，使宿舍安全检查更透明化，避免校与各院系对于宿舍安全检查所出现的不必要的麻 烦，也让所查结果更有说服力。
三、本学期校治安部对宿舍安全检查工作将发生一系列的改革，将校治安部对宿舍的安全检查和校生活部对宿舍的卫生检查结合起来，以院系为单位将两部干事进行分组，由校治安部、校生活部和各院系治安部或生活部各一名干事成立检查小组，每一小组至少三人，每一小组负责一个院系的宿舍安全、卫生检查工作。最后将所查结果汇总后报于校团委，作为团讯内容的一部分，发到各个院系。
四、各小组加强与各学生生公寓生活老师的联系，及时将检查汇总情况向生活老师反映，作为期末对学生宿舍进行评分的依据，对检查出有违规违纪情况的宿舍，由生活老师给予其一定的处罚，在检查中如果遇到特殊情况及时和部长或生活老师联系。
五、我们校学生会治安部在宿舍安全检查的工作中主要职责是抽查并记录宿舍抽烟，喝酒，赌博，打架，夜不归宿以及使用大功率电器等现象，这些现象的存在影响到了我们学校学生们生活安全和身心健康。本学期我们要在以院系为单位的基础上，加大检查力度。为广大学生创造良好的生活气氛和学习气氛。
学校校舍安全隐患排查方案 篇5
一、演练目的
通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力特制定本方案。
二、演练安排
1、内容：学生宿舍紧急疏散演练
2、对象：全体住宿学生及学校领导、相关教师、班主任
3、时间：20xx年4月 26 日 15:00 时
三、演练准备
1、召开演练专题会议，使参与本次演练的全体人员明确此次应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任要召开学生动员会，讲清演练要求及注意事项，熟悉疏散线路，防止意外事故发生。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、安全演练领导小组组成与职责
（一）领导小组
学校成立突发事件应急领导小组
总 指 挥：
副总指挥：
成 员：
（二）领导小组主要职责是:
总 指 挥：秦玉辉 ，是本次演练负责人，掌握本校演练情况，对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。
副总指挥：李中会：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演练的时间、疏散顺序、疏散路线，人员分工，组织开展演练。
成 员：
第一小组负责人，负责女生宿舍二楼的疏散的全面工作。
第二小组负责人，负责女生宿舍三楼的疏散的全面工作。
第三小组负责人，负责男生宿舍三楼的疏散的全面工作。
第四小组负责人，负责演练开始前对整个宿舍楼内、走廊及演练所需场地进行安全隐患排查解决工作，并负责男生宿舍二楼的疏散的全面工作。负责演练联络及档案整理。
男小组长：每班在住宿男学生中选一名具有能力的担任本班住宿生的小组长。负责演练学生撤到安全场地后人员清点，并向总指挥报告撤离人员情况。
女小组长：每班在住宿女学生中选一名具有能力的担任本班住宿生的小组长。负责演练学生撤到安全场地后人员清点，并向总指挥报告撤离人员情况。
四、演练步骤
1、 学生回到宿舍，由每楼层的负责教师组织学生在寝室内做好演练准备。
2、听到演练开始的命令后，四个小组同时开始撤离。
3、撤离路线：
女生宿舍楼
二楼：依次 （走廊南侧寝室）201→202→203→205→207→209 →（走廊北侧寝室）204→206→208→210的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近墙壁一侧一直跑到楼外。
三楼：依次 （走廊南侧寝室）301→302→303→305→307→309→（走廊北侧寝室） 304→306→308→310的的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。
男生宿舍楼
二楼：依次 （走廊北侧寝室）218→216→214→212→（走廊南侧寝室） 220→219→217→215→213→211的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近墙壁一侧一直跑到楼外。
三楼：依次 （走廊北侧寝室）318→316→314→312→（走廊南侧寝室）320→319→317→315→313→311的的学生按顺序沿着安全标示方向，靠近楼梯扶手一侧一直跑到楼外。
4、学生撤出宿舍楼后，女生到楼东侧篮球场集合清点各班人数，男生到楼北水泥板位置清点人数，清点完毕向总指挥报告人员情况。
女生场地：负责人：
队列顺序从北→至南
1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小组长站在排头。
男生场地：负责人：
队列顺序从西→至东
1.1→1.2→1.3→1.4→2.1→2.2→2.3→2.4→3.1→3.2→3.3小组长站在排头。
五、演练结束进行活动总结，整理演练材料档案。
组 长：
副组长：
成 员： 男班主任
学校校舍安全隐患排查方案 篇6
一、指导思想
为了贯彻落实《国务院关于进一步加强学校安全工作的意见》以及市教育局《关于进一步加强学校安全工作的紧急通知》的文件精神，进一步做好我校师生消防安全教育工作，增强学生安全防火意识、自防自救意识，提高学生逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员处理突发事件的能力，特制订本次安全综合疏散演练活动方案。
二、演练目的及项目设计
演练目的：使全体师生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生。要求做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实到位。
演练项目设计：全校学生（走读生也到班级宿舍一并感受）参加宿舍逃生演练。
三、演练领导小组
总指挥：
秩序导护组：各班班主任 舍务老师
场地列队组：
道路指引组：（西女生楼）、（小店附近）、（男生宿舍道路）
紧急救护组：
后勤保障组：
广播组：（广播室）、（录像）、（摄影）、（警报）
四、烟雾信号燃放人员安排：
1.西楼女生宿舍东楼梯口：
2.男生宿舍东楼梯口：
3.男生宿舍西楼梯口：
4.东女生宿舍西楼梯口：
五、演练时间地点
时间：2015年11月8日上午大课间
地点：本校校园
六、演练人员分工
略
七、演练具体安排
1．11月8日上午8:40下课后全体学生（包括走读生）快速回到本班宿舍，进行准备，各岗位负责人到位。
2．总指挥发出“余乐高级中学2013年宿舍逃生演练现在开始”广播信号后，烟雾信号燃放人员打开烟雾信号弹。学生听到校园警报声后开始下楼，各岗位人员进行护导。
3．各宿舍靠门的同学迅速打开宿舍门，要求同学们在本宿舍前站成一路纵队（保持安静，用湿毛巾或纸巾捂住口鼻，猫着身子，迅速撤出宿舍和楼道，按规定路线，有序而迅速地到达操场集合。
4．疏散路线：
西女生宿舍楼：401—406，301—306，201—206西楼梯下；
407—411，307—311，207—211东楼梯下；
中男生宿舍楼：401—408，301—308，201—208东楼梯下；
409—416，309—316，209—216西楼梯下；
东女生宿舍楼：401—406，301—306，201—206东楼梯下；
407—411，307—311，207—211西楼梯下；
底层宿舍就地疏散。学生离开宿舍沿宿舍区道路赶到操场，按国旗下讲话队形排列集中，到场听从体育老师指挥。
5．各班集中整队后，各班班长协调班主任教师清点本班人数，并及时上报年级主任，由年级主任上报给现场指挥。
6．总结讲话
学校校舍安全隐患排查方案 篇7
安全工作重于泰山，人人有责。现将我校安全检查情况与整改措施汇报如下：
一、隐患：
1、学校消防器材稍有欠缺（灭火器少2个）。
2、学校门岗不达标。
3、学生课间活动。
4、校门口与公路搭界。
二、整改措施：
1、消防器材灭火器及时购买到位，全部器材进行维护保养。
2、门岗为兼职教师，积极与村委教办协调，期望配备专职门岗。
3、学生课间活动安全，要求班主任加强教育、值日教师领导在岗，以免事故发生。
4、学校门口要求当日值班领导老师在岗指挥确保学生过马路安全。
5、值班领导工作要认真、准时到校（上午：7：10下午：1：20）
学校校舍安全隐患排查方案 篇8
为进一步加强我校安全管理，全面落实安全隐患治理工作要求，有效遏制学校安全事故的发生，促进学校平安稳定，2011年9月6日我校进行了全校安全大检查，经过检查，完善了学校安全制度，并根据县教育局精神，结合我校实际，特制定学校安全隐患整改措施。
一、领导小组及成员
组长由杨奇昌校长担任。教导主任赵慧荣任副组长。组员由各班班主任组成。
二、工作目标
全面排查事故隐患，狠抓隐患整改工作，进一步深化专项整治，推进学校安全责任制和责任追究制的落实，完善安全管理制度，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，强化学校安全管理基础，提高安全事故预警监控工作质量，以实现学校安全隐患排查治理，防范安全事故，维护学校平安稳定为目标。
三、排查内容及安全隐患
（一）学生行为方面
学生在下课时，有追逐打闹现象。
（二）校园校舍安全方面
1、学校围墙上盖的琉璃瓦脱落，存在安全隐患。
2、学校消防器材缺少。
四、整改措施：
1、健全安全有关制度，规范管理。召开安全专题会议和班主任会议，要求学校专管人员和各班主任常抓不懈，规范学生的行为。学生课间活动安全，要求班主任加强教育、值周老师在岗制止，以免事故发生。遇到危险情况要及时向老师报告。
2、加强消防器材配备，准备马上购买几个灭火器，做到各教学楼、试验室都有。
五、今后的打算和做法：
1、加强领导，精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导，进一步落实隐患排查治理责任制，健全工作机制，明确职责分工，周密部署，精心组织，全面完成各项治理工作任务。
2、加大宣传、提高认识。根据学校实际，全方位地对师生及家长进行安全教育。首先，针对各年级学生年龄特点采取相应的教育方式，举行一系列的自我防护安保教育活动。召开不同层次家长会，致家长一封安全教育公开信。开展法制教育系列活动等。其次，积极开展安全应急预案演练，不断提高师生应急自救能力。
3、突出重点，狠抓治理。要突出校舍、教学、活动三个治理重点，以师生人身安全为中心，抓检查、抓隐患治理，促平安稳定。学校定期召开专题会议，分析安全形势，明确各时段工作重点和任务，在防范和隐患治理上下功夫。认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针，加快隐患排查治理力度和进度，做到排查不留死角，整改不留后患。对查出的各类隐患，要不讲困难、不讲条件，必须整改到位。
学校校舍安全隐患排查方案 篇9
为进一步加强校园及周边安全隐患排查和整改，预防安全事故发生，保证全校师生生命财产安全，根据上级件要求，经学校研究，结合我校的实际情况，决定在全校开展学校及周边安全隐患排查和整改专项行动，具体方案如下：
一、工作目标
通过开展校园及周边安全隐患排查整改专项行动，进一步建立健全和落实学校安全管理的各项规章制度，明确各处室的安全管理责任，全面排查整改学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出题，形成隐患排查整改机制、监控机制和安全工作体系，使师生安全意识和防能力明显增强，学校内部设施设备的安全隐患明显减少，校园及周边环境安全状况明显改善，重大安全事故得到有效防控。
二、实施步骤
1、动员部署阶段。根据此次专项行动工作目标，学校成立专门工作机构，研究制定具体实施方案，认真组织，周密部署，狠抓落实。各处室要认真领会上级件精神，开展好宣传教育工作，结合实际，发动广大师生员工积极参与专项治理工作，切实抓好落实。
2、自查自纠阶段。各处室的自查工作要全面细致，不漏死角，不留盲点，责任到人。各级负责人要认真组织，加强督查，对排查出的安全隐患要分析原因，采取有力防措施并及时报告学校安全隐患排查治理专项行动领导小组。对重大安全隐患，领导小组将提出处理意见报学校并跟踪督导，直至解除隐患。
3、学校督查阶段。学校专项工作领导小组对各处室开展安全隐患排查整改情况进行督促检查。
4、“回头看”总结阶段。学校认真开展安全隐患排查治理“回头看”活动，总结经验教训，实现安全隐患排查治理制度化、规化、经常化的长效机制。
三、排查和整改内容
（一）全面排查校园内部安全隐患。
1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况，保证各种设施设备必须符合国安全规定。
2、认真排查消防设施设备，灭火器材、应急灯是否按标准配齐，并完善预警装置和警示标志，保持消防通道畅通。
3、认真排查防雷安全，按规定完善防雷设施，并定期检测，确保有效。
4、要加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品。
5、认真排查学校网络安全、信息安全的管理措施，提高学生抵制网络化中的腐朽、消极内容的能力。
6、认真排查校内外来住户和租房户的详细情况，并记录在案。
（二）安全事故预防工作。学校开展安全教育周、综治宣传月等活动，组织全校师生学习宣传有关安全工作的法律法规，邀请法制副校长到学校上法制教育课，建立完善学校突发事件应急预案，并开展演练。
（三）校园周边环境整治工作。摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧以及娱乐场所等情况，及时通报和配合公安、广、卫生、交通、城管等部门进行综合整治。
四、工作要求
1、加强领导，落实责任。在校党政的统一领导下，学校成立专项行动领导小组组织实施安全生产隐患排查治理工作，各处室要密切配合，明确责任，充分发挥职能作用，深入细致地开展工作，加强督查力度，把安全隐患排查治理工作落到实处。
2、认真整改，注重实效。各处室对排查出的每一处安全隐患进行登记，能够自己整改的要立即整改，一时难以整改或本身无力整改的，要及时报告，并加强监控措施，防止发生意外，学校将统一协调处理。
3、广泛发动，群防群治。各处室要充分依靠和发动师生员工参与隐患排查治理工作，组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患，要保证广大师生员工对学校安全管理的知情权、参与权和监督权，增强师生员工参加隐患治理工作的主动性，形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好运行机制。
4、立足当前，着眼长远。各处室要以这次隐患排查治理专项行动为契机，既要切实消除当前严重威胁学校师生安全的突出隐患，又要积极加强本处室相关制度建设，建立安全管理的长效机制。
5、广泛宣传，加强教育。各处室要大力宣传安全隐患排查治理专项行动工作的意义、目标、措施等，组织所属教职工积极学习安全方面的知识，切实增强师生员工的安全意识
学校校舍安全隐患排查方案 篇10
一、学校经常存在的安全隐患
学校经常存在的安全隐患有:玻璃有破损的窗户；有点摇晃的电风扇；电线有点裸露在外的插头；校园体育设施的破损；有点摇晃、或明或暗的日光灯；旧的、无法用的灭火器；教室的不锈钢管前后两头较锋利，易割伤学生的手；课间不文明的冲跑；上学、放学中的道路交通安全；学校门外小店卖的“三无产品”，卫生质量非常差；上、下楼梯爱冲跑。 以党的十七大精神为指导，以落实科学发展观、构建和谐社会为统领，坚持预防为主、标本兼治、安全发展的方针，牢固树立“隐患就是事故”“100-1＝0”的理念，巩固和提高“平安校园”创建质量，构建和谐校园，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序。
二、排查内容
（一）学生行为方面
1、学生在上放学途中有闹矛盾现象，并扬言威胁别人。
2、学生在下课时，在走廊上打闹，做出危险动作。
3、学生上下楼梯时，还存在着打闹现象，你推我拥，极为不安全。
4、冬天来了，有的学生口袋里有打火机，随时拿出来烘手。
5、极个别学生还在搭乘农用车辆。
（二）校舍安全方面
1、学生寝室后面的围墙边有学生翻过去，且围墙的砖年代已久，易碎，是一大安全隐患。
2、教学楼的天台上又有人出入，因为楼门破坏了。
3、学校的新食堂建成了，卫生是一大安全隐患。
4、有的地方路灯已坏，造成学生晚上的行走不方便。
（三）其他方面
1、有的科室有老师在用烤火炉，不能完全做到人走火熄。
2、学生在打水、打饭、洗脸时没有学会谦让，经常发生争执。
三、整改措施:
1、召开安全专题会议，要求学校专管人员和各班主任常不懈，规范学生的行为。
2、要求班级内展开安全演练，学会在危险中保持冷静，照老师平时所讲的去做。
3、学校开展一次防火安全演练。
4、整改学校不完善的设施，路灯安装好，检查学校的围墙，门窗。
5、落实放学护送制度，要求护送教师护送学生过船，并维持好上下楼的秩序。
6、应经常检查教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，有问题班主任要及时上报。经常检查教学楼用电、防火、防盗情况，督促师生注意安全用电和防火安全。
7、检查教学楼内消防设施、应急灯、安全通道等，看看消防栓是否完好，灭火器数量是否符合要求、是否能用，放置是否正确。应急照明设施应齐全，疏散通道应畅通。
8、告诫学生在上放学途中要远离危坎，远离修建工地。各路队长严格要求学生走安全通道。
9、如有危险的事情，不要围观，不做危险的游戏。
10、检查校园的体育器械，尽早消除安全隐患。
学校校舍安全隐患排查方案 篇11
为构建校园安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制，有效降低和管控重大安全风险，保障广大师生生命财产安全，根据市教育局、区安委会工作部署，结合我区教育系统实际，制定本方案。
一、总体思路和工作目标
（一）总体思路。学校安全是教育工作的保障线，以《中小学幼儿园安全管理办法》、《校车安全管理条例》、《中小学校岗位安全工作指南》等有关法律法规为依据，坚持风险预控、关口前移，全面推行安全风险分级管控，进一步强化隐患排查治理，推进事故预防工作科学化、信息化、标准化。
（二）工作目标。坚持安全发展，全面落实教育系统“党政同责，一岗双责，齐抓共管，失职追责”工作机制，强化教育部门监管责任，实现学校安全风险自辨自控，隐患自查自治，力争至2018年底，全区校园全部建成较为完善、有效运行的安全风险分级管控体系。
二、组织领导
区教育局成立由吴雪慧局长任组长，李可可副局长任副组长，各科室负责人为成员的湖里区教育局遏制重特大事故构建双重预防机制工作领导小组，办公室设在安全保卫科。
三、工作重点
（一）排查风险点，建立“一校一册”档案
学校排查可能导致事故发生的风险点并逐一登记，建立单位安全风险管控档案，详细记录单位基本信息，风险点名称、风险点情况描述、风险类别、风险点详细位置、安全风险等级、存在危险因素、隐患情况、管控治理措施、管控治理责任部门、责任人及手机号码，形成动态化的“一校一册”管理制度。
（二）全面开展学校安全风险辨识与评估
1.开展安全风险辨识。学校主要负责人要切实承担双重预防机制的建立，对辨识出的安全风险进行分类梳理，综合考虑起因物、引起事故的诱导性原因、致害物、伤害方式等，确定安全风险类别，对安全风险的种类、数量和状况登记建档。对不同类别的安全风险，采用相应的风险评估方法确定安全风险等级。安全风险评估过程要突出遏制重特大事故，聚焦实验室、食堂、学生宿舍、在建工程、老旧校舍、大型活动、学生社会实践和周边治安状况。
2.科学评定安全风险等级。学校对排查出来的风险点进行分级，确定风险类别，根据风险的可控程度、可能性、影响范围和可能造成损害的程度等因素，对学校安全风险进行分级，原则上分为iv级（低风险）、iii级（一般风险）、ii级（较大风险）和i级（重大风险）四个等级,依次用蓝、黄、橙、红四种颜色标示，学校绘制成四色安全风险空间分布图，期间因设施设备改造、技术升级等原因，致使安全条件有较大改善的，应根据情况重新评估并确定风险级别。
3.教育系统预判。区教育局将结合学校预判情况，针对以往发生事故规律和暴露出的问题，组织安全管理人员和学校各个层面人员，必要时邀请专家参与对可能导致事故发生的安全风险进行分析预判，逐项分析研究，逐类预判评估，加强重大风险源管控，确保学校安全。
（三）建立完善安全风险分级管控预防机制
按照“属地管理与分级治理相结合，以属地管理为主”、“谁主管、谁审批、谁负责”的原则和“管行业必须管安全，管业务必须管安全，管生产经营必须管安全”要求，对分析预判的安全风险和安全隐患实施定人定责管控，定期组织评估，确保风险在控可控，及时消除隐患。
1.严格管控。针对风险类别和等级，将风险点逐一明确学校的管控层级（学校、年级、班级、岗位），落实具体的责任单位、责任人和管控措施（包括制度管理措施、视频监控措施、自动化控制措施、应急管理措施等）。
2.风险公告警示。学校要对安全风险分级、分层、分类进行管理，逐一落实安全岗位的管控责任，在醒目位置和重点区域分别设置安全风险公告栏或湖里区学校危险因素告知卡，公布本校的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施，让每名教职工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。对存在重大安全风险的工作场所和岗位，要设置明显警示标志。
3.治理隐患。各校园及时收集、汇总相关的风险分级信息，编制学校安全风险清单，区教育局将组织对适时开展风险分级管控工作情况进行抽查；
学校针对各个风险点制定隐患排查治理制度、标准和清单，明确学校各部门、各岗位、各设施设备排查范围和要求，建立全员参与、全岗位覆盖、全过程衔接的风险防控和隐患排查治理机制。
4.应急管理。学校根据风险预判评估情况，科学编制应急预案。充分发挥与社区、街道及相关部门建立联防联动机制的作用，与相关联防联动部门有关应急预案相衔接。学校要建立专（兼）职应急队伍，重大风险岗位要制定应急处置卡，中小学每月、幼儿园每季度组织一次应急疏散演练，要开展经常性的全员岗位应急知识教育和自救自护、避险逃生技能培训。
（四）建立完善隐患排查治理体系
各校园要加强校舍、消防、校车、特种设备、危险化学品等安全隐患排查治理工作，不断细化安全隐患排查治理工作机制，建立隐患排查治理制度，制定隐患排查治理清单，将责任逐一分解落实。强化对存在重大风险的场所、环节、部位的隐患排查，制定并实施严格的隐患治理方案，做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”，实现隐患排查治理自查自改自报的闭环管理。
（五）深入开展学校安全标准化建设提升工程工作
各校园要进一步深入开展校园治安防控、校园周边环境、校园反恐防暴、消防安全、校车安全和危险化学品等专项整治，建立完善校内风险分级防控制度，扎实推进学校安全标准化建设提升工程各项工作，实现校园风险管控和隐患排查治理情况的信息化、智能化，对重点区域、重点部位、重点物品和关键环节，加强技术安全防范措施，提高校园安全防控水平，为“平安校园”等级创建提供强有力的技术支撑。
四、方法步骤
(一)动员部署制定方案（2018年4月）
各校园要依据本实施方案所列工作目标及重点工作任务，结合实际立即制定具体工作方案，明确目标任务，落实工作措施，细化责任分工，抓紧组织推进，确保取得实效。
（二）开展试点，制定标准规范（2018年5月—6月）
各校园对照《厦门市学校安全风险清单表》，明确安全风险类别、评估分级的方法和依据，制定隐患排查清单，明晰重大事故隐患判定依据，完成制定“一校一册”建档工作。区教育局择优选择一批在风险管控、隐患排查治理、信息化管理较好的学校作为试点标杆学校。
(三)组织推广全面实施（2018年6月—11月）
各校园按照有关标准规范组织开展对标活动，推动学校健全完善内部安全预防控制体系，对安全风险开展全面的排查、辨识、分级、建档、标识和管控，推动建立统一、规范、高效的安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制。
五、有关工作要求
（一）强化组织领导，加大工作力度。学校要充分认识建立风险防控和隐患排查治理双重预防机制的重大意义，强化组织领导，把推进建立风险防控和隐患排查治理双重预防工作作为学校安全管理工作的一项重要内容，严格落实风险管控和隐患排查治理主体责任，对排查和预判出的风险点，必须严密监控，筑牢双重安全防线，从根本上防范事故发生。
(二)加强业务培训，强化示范带动。学校要加强安全管理人员、从业人员的教育培训，使其熟悉掌握风险类别、危险源辨识和风险评估办法、风险管控措施，以及隐患类别、隐患排查方法与治理措施、应急救援与处置措施等，提升安全风险管控和隐患排查治理能力，积极探索总结有效做法，提高安全保障水平。
（三）严格落实责任，加强督导检查。各校园要严格落实责任，重点开展工作部署，隐患排查整治，风险摸排管理，制度建立等工作，开展安全风险分级管控和隐患排查治理。区教育局将结合年底综治考评对各校园建立双重预防机制工作落实情况以及学校“一校一册”建档情况进行考评督查。
学校校舍安全隐患排查方案 篇12
为了能使大一新生尽快适应大学生活，顺利实现从中学生到大学生的转变，我有幸参加了本学年教师进寝室活动，负责20XX级资源环境与城乡规划专业1班四号学生公寓445寝室的学生宿舍辅导工作。在这一学年中，我通过进寝室与学生谈心的方式，及时了解她们的思想动态，潜移默化中引导她们了解大学与高中生活的不同，大学四年如何规划，应该培养哪些能力以及解决学习和生活等问题的方式方法。
（一）思想方面
这xx届新生都是90后出生的孩子，她们从小就成为温室的花朵，没有经历过挫折，一路畅通走过来。根据当今90后大学生的行事作风、接人待物的方式我们不难发现她们是想法奇特，思想活跃、敢作敢为、努力表现自我的一代。他们对亲人依赖性强，内心脆弱，遇到问题抵抗挫折能力弱。因此，我会利用多种机会和每位同学进行沟通，谈心，根据各自不同的特点，帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。大多是学生是有家长陪同报道的，她们对于未来学习的专业不了解，处于茫然无知状态，造成入学后求学动力不足，迟迟不能进入状态，甚至有厌学回避的情绪。我建议她们平时多与老师沟通，积极参加一些校园社团活动，在实现自我价值的同时自然地融入校园大家庭。这样才能在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力帮助他们树立正确地人生观，价值观，寻找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信心。
（二）学习方面
大学生进入校园的主要任务是学习知识，毕业后能应用自己的专业知识找到一份好工作，来回报父母，回馈社会。但是高中和大学教学模式的不同，很多学生找不到学习方法。面对她们的不习惯，我对她们进行了细心的解释和鼓励。告诉她们上课要认真听讲，把老师说的重点就记下，而且养成记笔记的好习惯，告诉她们平时多去图书馆学习，那里不但有好的学习气氛，还有许多书籍可供参考。我告诉他们，在大学里知识的获取主要在个人的主动和自觉，书本知识的学习仍很重要，但大学学习的内容应更加丰富，涉猎应更加广泛。同时针对她们不懂得考试环节进行了讲述，使她们在心理有所准备，并且知道怎么样正确的面对考试。对于大学生活和中学是完全不同的，她们要考说英语四级，国家计算机二级等证书，还可以考取许多和自己专业相关的证件，这对于未来他们找工作还是有好处的。告诉他们要在学习中互相帮助。鼓励大家在大学阶段多听报告、讲座，多参加集体活动，不仅要学专业，而且要学做事，学做人。
（三）生活方面
她们都是第一次离开父母独立生活，尤其是来自河南的两名同学，离家很遥远，放十一这样的长假也不能回家。在和她们初次见面的时候我就把自己的所有联系方式都留给了她们，有什么问题可以随时找我，我也很愿意她们找我。她们毕竟还是孩子，所以在生活中遇到什么困难我都会尽量帮助她们解决。有些学生没有体会过东北的那种寒冷，所以我会告诉她们怎么样准备过冬的衣服，怎么样御寒。怎么样保重自己的身体，毕竟身体才是革命的本钱。平时在宿舍注意用电安全，不要用违章电器，平时出门看看自己的电源插座是否都拔掉。建议她们早睡早起，去食堂吃早饭，保养好自己，不让远在千里的父母担心。平时多给父母打个电话报平安。她们朴实的外表却掩盖不了他们内心激情四射的青春活力，她们对待生活是积极的是热情的，这些从她们的谈吐中完全能感觉到。针对家庭贫困的学生，帮助她们推荐了一些兼职机会。
（四）未来规划
人有目标，才有努力的方向。当你知道自己想要什么的时候，才知道自己该怎样去努力。有人说岁月是一种无声的流逝，流逝的不仅是时间、感情，还有我们的记忆。在这如水一般的逝去中，我们每个人都有着不同的生活，当然也有着不同的选择。我记得有一句关于选择的话是这样说的：我们现在的生活都来自我们五年前的选择。且不要去争议这句话是否正确，但的确，我们的.生活很多程度上被我们当初的选择所影响。你未来一年或五年或者十年想要什么样的生活，从现在就要开始规划。我会告诉我的学生要在不同的阶段给自己确立不同的目标，然后坚定不移的朝目标努力前进。只要坚持一定会成功。
在和新生交流一年当中，我们一起成长，一起进步，收获颇丰，获益非浅。我深深的感觉到，做大一新生导师是非常有意义的一件事情。不仅我指导了同学们，使她们在人生的重要转折关头顺利过渡，新同学们也给了我新的视野，新的角度，使我能跟上时代跳动的脉搏，知道新一代莘莘学子现在想什么，做什么。这对我的教学工作带来很大的帮助。与她们建立了紧密的师生关系，有时走在校园里相遇，大家会很热情的打招呼，或是开一些玩笑话，如同亲人一般。经过一学期的学习交流，这8个孩子几乎都具备了自我学习，自我管理的能力。但我也看到了自己不足之处，不过我相信，她们的大学生活一定会是丰富多彩且收获多多，而我也会从中不断提升自己，完善自我。
学校校舍安全隐患排查方案 篇13
经过认真的检查和排查，发现目前宿舍内出现了以下问题：
1、环境卫生问题：
宿舍一开始时，每间宿舍内的卫生几乎都很成问题，衣物的摆放很乱，也没有固定的位置;地面卫生也很差，学生在吃完饭时卫生很少打扫，都是因为在家里养成了不好的动手习惯，而且学校的监管力度还没有完全跟上;卫生间和洗手间的卫生也很成问题，学生不注意保护学校财产，水管、水嘴等设施也经常被损坏。经过学校的一再开会研究和学生会的大力检查，让学生在短时间内把上述问题就全部给解决了，目前宿舍内的卫生情况大有好转。
2、宿舍纪律问题：
由于男生宿舍是双排楼房，所以楼内只要有动静就会传的很远，因此我们首先在学生的大声喧哗上下了功夫，禁止学生在走廊、宿舍内大声喧哗，起码在学生情绪上起到了很好的限制作用;其次我们在宿舍走廊内安装了监控设施，每层楼上都有，很大程度上保护了学生财产的安全，也在一定程度上侧面的控制了学生打架斗殴的情况发生。
3、电路设施和消防设施的配置：
为了响应国家的号召和上级领导的要求，我们在宿舍的响应位置安放了足量的消防栓，满足了防火的需要，有力的做到了安全防火的需要;我们又对宿舍内的电路设备进行了响应的更换和检修，有力的减小了学生触电的危险，也增加了电能的有效利用。
学校校舍安全隐患排查方案 篇14
学生宿舍是学生学习、生活的重要场所，同时也是因违纪引发事故的“重灾区”。因此，学生宿舍的安全管理是宿舍管理工作的核心。近年来大学校园里的安全状况不尽人意，危及学生安全的事故时有发生，且呈现出上升趋势。据调查，校园安全事故中有近90%是发生在学生宿舍内。而宿舍是人员密集区，一旦出现事故，将对学生生命财产构成严重威胁。因此，我校全面排查了寝室安全隐患并制定了相应的防范对策。宿舍安全隐患形式多种多样，经我们调查研究，大体可归为以下几个方面：
1.消防安全隐患。火灾是威胁校园安全的重要因素。据有关统计，建国以来，在我国从未发生过火灾的学校寥寥无几。火灾严重危害学生的生命财产安全、干扰教学科研活动，总结以往校园火灾的教训，几乎90%都是发生在学生宿舍内，且绝大部分都是由于当事人缺乏安全意识，行为放纵，有章不循造成的，其隐患主要有以下几种：
（1）违章使用电器违章使用电器是构成火灾的首要隐患。违章电器主要是指大功率电器，如电炉、电暖器、热得快等等，由于学生宿舍的供电线路和设备是按照普通照明用电设计的，在人员密集区使用大功率电器，使本来设计负荷小的线路和设备承载着超大负荷，易引起线路设备着火。另外，在使用大功率电器时，由于通电后遗忘或放置不当等原因，引燃附近的易燃物，也很容易造成火灾。
（2）违章使用明火使用明火主要是指点蜡烛、使用酒精炉、煤油炉、汽油炉、吸烟，在宿舍内焚烧杂物等。宿舍内所配置的物品多为木质结构，放置的物品又多是学生的被褥、书本等易燃物，稍有不慎都可能引发火灾。
（3）私拉乱接电源线由于生活水平提高，小家电尤其是电脑的使用非常普及。同学们为了使用方便，在宿舍内私拉电线、乱接插。电线经常被拖来拖去，造成绝缘层损坏，接头松动，极易造成线路短路或因接触不良发热而起火。
2.财产安全隐患大学校园里发生的最多的案件是学生财产受侵害的案件，主要表现为诈骗、盗窃、抢劫等。高校学生大多数都是第一次离开家人独自在外生活，对自己的财产缺乏保护意识和技能，给作案人以可乘之机。高校校园普遍面积较大，校园周边地区环境复杂，许多外来人员可在校园内随意出入，这为不法分子提供了便利。加之某些学生不顾个人的经济承受能力，盲目攀比，导致手头拮据，萌生偷盗想法，也对学生的财产安全造成了威胁。
3.人身安全人身安全的危害主要来自人为侵害，如打架斗殴、暴力侵害、坠楼物、饮食不卫生、疾病等。为了保证学生的安全，宿舍都规定有严格的熄灯、落锁时间，但仍有部分学生抵挡不了校外环境的诱惑，晚归或夜不归宿，这对学生的人身安全造成了极大的威胁。学生们不注意饮食和个人卫生，也极大的增强了疾病、传染病传播的可能性。针对以上几种安全隐患，我系特组织各班班委认真进行了本系学生寝室的安全隐患排查工作。经调查发现，我系学生寝室的安全状况良好。除部分寝室的生活使用设备存在一些问题，未发现有违规使用大功率电器的现象，也没有使用明火、私拉乱接电线的现象，且学生安全意识普遍较强，未发生安全事故。这是校方和学生共同努力的结果，并将长期坚持贯彻下去，维护校园环境的长治久安。
学校校舍安全隐患排查方案 篇15
为了响应学院号召，也为了规范和完善我分院学生宿舍管理制度，提高宿舍管理水平，从而进一步美化我分院学生的生活环境，引导同学们自觉遵守学校宿舍管理条例，增强学生的自律意识和文明意识，努力创建环境整洁优美，氛围文明温馨的宿舍，我分院启动了“信息工程学院宿舍安全大检查彻底摸底排查活动”。
一、及时召开全体宿舍长会议
自活动启动，我分院就及时安排一直负责宿舍管理工作的xxx老师召开宿舍长会议，因为尽人皆知宿舍是校园文化的窗口，是所有同学大学期间逗留时间最长的地方，同时也是最容易发现问题的地方，而宿舍长则是被授权在这个小范围内最有影响力和发言权的人。为了更好的加强我分院学生的文明修养，丰富大学生寝室文化生活，自觉遵守学校宿舍管理条例，增强自律意识和安全防范意识，以及更好的做好“信息工程学院宿舍安全大检查彻底摸底排查活动”的前期宣传号召工作，召开此次宿舍长会议是相当有必要的。
会议从宿舍卫生安全文化建设、宿舍卫生安全规章制度、文明宿舍评分标准、卫生宿舍评分标准一直谈及到学长学姐不遵守宿舍相关制度而害人不利己的前车之鉴，相当详尽。
二、女工部宿管部每晚进宿舍提醒及强调
尽管进行了全体宿舍长会议，但为了使每名学生都深刻的了解此次活动内容及要求，以及更快的使每名同学都养成良好的宿舍生活安全卫生习惯，我分院女工部和宿管部每天晚上还会进入各个宿舍进行提醒及强调。
三、进行宿舍安全卫生大检查
为督促学生重视宿舍安全卫生文化建设及尽快养成良好的宿舍生活习惯，在11月5日至15日期间，我分院领导带领着各个班级辅导员、班委及相关学生干部对我分院宿舍进行了彻底摸底排查。整体来说我分院各个宿舍的安全卫生工作做的还是比较扎实的，但个别宿舍也不乏存在着个别问题。比如，有的宿舍不注意开窗通风，有的宿舍不注意自己柜子抽屉的上锁，有的宿舍不注意死角卫生的打扫，还有的宿舍乱拉网线充电器不拔等等问题。
通过此次活动，我分院意识到了宿舍安全卫生建设工作不容忽视，也看到了工作中的一些不足以及学生存在的一些问题，下一步，我们将把宿舍管理工作做的更扎实更完善，使每位同学都在一个健康快乐的环境中生活成长。
学校校舍安全隐患排查方案 篇16
宿舍卫生工作总结伴着冬日漫天飞舞的雪花，一学期的卫生工作进入了尾声。10—11第一学期是不平凡的一学期，是让我们受益匪浅的一学期，我系卫生部在本学期宿舍卫生工作方面有了长足的进步，现将宿舍卫生工作汇报如下：
第一，感谢院系领导对我系卫生部工作的支持
在上层建筑的大力扶持之下，我系本学期的宿舍卫生工作才得以取得各种优异的成绩。我系卫生部服从上级指示，在一学期里多次协助各项检查工作的顺利完成，以及系学生会其他部门进行了多种多样的卫生工作。丰富了经验，并提高了工作水平。
第二，在常规宿舍卫生工作方面
学期在延续继承上一个学期的工作经验条件下，进行了建设性的发展。学期初就制定了“宿舍量化标准”并及时的发放到各个宿舍，希望各个宿舍严格按照量化标准，进行清理打扫。为了加强宿舍卫生管理，做好督促检查工作。我部门对成员明确分工，按小组不定期的进行检查抽查，小组轮换值班，力求公平、公正、公开。并将检查的结果汇总到系部，每周都会评出最差宿舍，对连续3次被评为最差的宿舍，我们将反馈到班主任处，取消本宿舍一切评优资格。宿舍成员严格安排值日表，当天值日人员的打扫好与差直接与本人的个人积分挂钩。加大处罚力度，争取宿舍卫生有所改善。我们还不定期的召开劳委会议，规定劳委每天中午必须要到本班的宿舍进行督察，起到提醒的作用。每周我部门成员都要对上周工作进行总结，就本学期的检查结果看，女生宿舍整体情况较好，大一男生宿舍又比大二男生宿舍要好，针对大二宿舍卫生情况，得到老师的高度重视，每周都会不定期到宿舍进行抽查。将结果及时反馈到班主任手里，希望能及时得到改善。
我们也进行纵横的比较，激发学生争强好胜的意识。学生的这个年龄阶段，完全可以通过和本班宿舍或其他班级的对比，确定长处，指出不足，提出期望，激发他们争强好胜的意识。有时，个别宿舍整理的不尽人意，老师就让舍长领着其他同学参观整理的很好的宿舍，并告诉他们，一样是学生，一样的集体宿舍，为什么别人可以做好我们就不行呢？我们应该做得更好！参观回来，不用我再多说什么，学生自己的要求与进步就十分明显了。
“好学生是夸出来的”，对学生作好的一方面，要及时给予肯定和表扬。对于做得好的学生、宿舍我们及时给予充分的表扬和肯定，而且还适当的指出不足，也就是今后努力的方向。让学生即受到鼓励，乐于付出努力，又不会轻易产生骄傲的情绪。可以看出，被表扬过的学生数天之内无论学习、精神、自我要求都会上一个层次；被表扬过的宿舍能达到整个月都做得十分好。针对具体问题我们进行具体分析，时刻提高警惕，并及时得到妥善的解决。综上，本年度的常规工作可谓游刃有余，取得了一定的成果。
第三，在活动的开展方面
我们先从思想入手，一个人有什么样的思想，就决定会付出什么样的行动。所以一些学生的不良习惯，就要治标治本，为此，我们大力的进行宣传工作，开展了主题新颖，内容丰富的卫生安全主题班会。为了加强我系学生的文明修养和内涵，提升以宿舍为主体的文化品位，陶冶学生情操和丰富学生的业余文化生化，增强学生爱校如家的意识，营造学生宿舍“团结、文明、和谐”的文化氛围，创造整洁美观、安全舒适的宿舍环境，我们还特此开展了“儒室雅居”文化艺术节系列活动。在这些大型活动卫生工作的组织筹划中，我部渐渐积累了许多宝贵的经验。在应对大型活动的策略上有了明显的长进，管理体系也日益完善。这对我们今后各项工作的开展有着强有力的积极影响。能力的增强，使我们有信心和信念让我系卫生工作力争上游，出类拔萃。另外，我系卫生部还在本学期进行了内部分工等方面的完善，各项活动及工作的开展磨砺了我部坚强的意志品质和奋勇争先的工作态度，使卫生工作在学生工作中起到了积极的带头作用。各种活动留下的影像资料更是我部工作成果的体现与见证。
总之，通过对各宿舍的参观学习，我们更看到了许多宿舍的优点，这些正是我们以后所要学习的地方。我们也相信，只要我们思想重视、付出努力、常抓不懈，我们计算机系宿舍管理工作会再上一个新台阶，我们计算机系宿舍卫生管理的各项工作，也会因这些活动的成功开展而做得更好。相信计算机的明天会更好！
第四，检查过程中存在的主要问题：
1、学生普遍表现出没有养成良好的学习生活习惯，思想观念和作风有待进一步转变，缺乏自律意识，学生自我教育、自我管理和自我服务的能力较为缺乏。
2、工作态度和方法手段等方面需要改进；职能部门工作还需深入细致，方法措施更需完善。
3、学生不注重个人卫生和公共卫生、缺乏文明礼貌等现象还普遍存在。
第五，今后努力的方向：
针对目前管理中仍然存在的问题，在以后的工作中，我们将以科学发展观为指导，坚持德育率先，依法治校，严格各项管理，调动各方面积极性，创造性地开展工作，力争有效解决存在的问题，开创学生宿舍管理清洁卫生工作新局面。
1、继续得到学院党政领导的大力支持，坚持真正落实院系二级管理，实行目标责任制，做到职、责、权、利相统一。
2、在学生思想教育方面狠下功夫，花大力气通过各种途径教育引导培养学生转变观念和作风，自觉养成良好的行为习惯，从根本上促进学风校风逐步好转。
3、严格日常管理，工作更加深入、扎实、细致，调动各方面积极性，广泛依靠学生干部，树立先进典型，以榜样的力量带动全院学生积极进步。
4、争取人力、财力保障，完善制度措施，优化激励机制，坚持教育与处罚并重，全面保障管理工作顺利推进。
一学期的时光太匆匆，但却弥足珍贵，它让我们成长，让我部的工作状态日渐完美。在此总结。我部将在今后的工作中继续秉承上级的指导与指示，继承经验，推陈出新，改革工作中不足的方面，让我系的工作真正在出类拔萃的基础上更上一层台阶，为我院的卫生工作增光添彩！
学校校舍安全隐患排查方案 篇17
近年来各学校的宿舍安全情况让人担忧，校园安全事故90%都是发生在学生宿舍内，且呈现上升趋势，宿舍时人员密集区，一旦出现事故，将对学生生命财产构成严重威胁，因此找出宿舍内存在的安全隐患和应对政策时摆在我们面前的重要课题。为了把学生宿舍的安全管理工作做到位，我们学校专门组成了宿舍安全管理小组，由王校长任组长，刘校长任副组长，总务处和相关班主任组成相关检查人。
经过认真的检查和排查，发现目前宿舍内出现了以下问题：
1、环境卫生问题：
宿舍一开始时，每间宿舍内的卫生几乎都
很成问题，衣物的摆放很乱，也没有固定的位置;地面卫生也很差，学生在吃完饭时卫生很少打扫，都是因为在家里养成了不好的动手习惯，而且学校的监管力度还没有完全跟上;卫生间和洗手间的卫生也很成问题，学生不注意保护学校财产，水管、水嘴等设施也经常被损坏。经过学校的一再开会研究和学生会的大力检查，让学生在短时间内把上述问题就全部给解决了，目前宿舍内的卫生情况大有好转。
2、宿舍纪律问题：
由于男生宿舍是双排楼房，所以楼内只要
有动静就会传的很远，因此我们首先在学生的大声喧哗上下了功夫，禁止学生在走廊、宿舍内大声喧哗，起码在学生情绪上起到了很好的限制作用;其次我们在宿舍走廊内安装了监控设施，每层楼上都有，很大程度上保护了学生财产的安全，也在一定程度上侧面的控制了学生打架斗殴的情况发生。
3、电路设施和消防设施的配置：
为了响应国家的号召和上级
领导的要求，我们在宿舍的响应位置安放了足量的消防栓，满足了防火的需要，有力的做到了安全防火的需要;我们又对宿舍内的电路设备进行了响应的更换和检修，有力的减小了学生触电的危险，也增加了电能的有效利用。
学校校舍安全隐患排查方案 篇18
在学院保卫处、学生处的指导下，学院宿管会以及院学生会纪检部、学院治保会联合对学校十三个宿舍进行安全大检查。安全检查不存在任何特殊的免检对象，因此参与人员认真负责地完成了本次检查。
本次检查的主要内容是关于管制刀具、烧水棒以及对潜在危险的检查和排出。地点是学院的十三个宿舍，包括三个女生宿舍以及十个男生宿舍。
检查人员由宿管会干事、院纪检部干事以及院治保会干事和各班辅导员、导师组成。我们院治保会主要工作是辅助宿管会检查，以及对宿舍安全进行保卫，以免发生一些不应当的冲突。
对本次检查中遇到的问题做一个小结：
1、有部分同学对我们的检查工作有排斥态度，不积极配合，并以个人隐私为由拒绝检查，直到辅导员到了方才解决问题。
2、我们发现有部分宿舍中有较长的刀具及菜刀，造成了安全的潜在隐患，为避免安全事故发生，我们对于刀具采取没收处理，并做好记录。
3、学院禁止在寝室使用热水棒及大功率的电器，在这次仍然发现有部分宿舍违规使用烧水棒。对随时有可能引发火灾的烧水棒，我们依然采取没收并记录。
4、检查中发现，各个宿舍的电线插线板较多，尤其是笔记本电脑、台式电脑、手机线等，也易造成安全隐患。
本次安全检查较为成功，同时也发现了很多潜在的危险，仅靠学校定期的检查不够的更应该做的是提高同学们的认识。为避免人为灾难的降临，我们应该时刻提防着，做到校园安全人人有责。
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学校防汛排查方案04-30
五一期间安全隐患排查方案04-28
学校放假前安全隐患排查报告（通用16篇）04-29
学校安全隐患排查自查报告04-29
排查安全隐患报告（通用7篇）04-01
2022校园安全隐患排查工作方案04-28