防震减灾演练方案

时间:2022-03-25 17:40:18 方案 我要投稿

2022防震减灾演练方案(通用5篇)

  为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的2022防震减灾演练方案(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2022防震减灾演练方案(通用5篇)

  防震减灾演练方案1

  一、演练目的

  1、进一步加强对在校学生的防震减灾知识教育,不断强化安全意识,提高广大师生应对自然灾害的综合防御能力。

  2、通过观看地震知识介绍和演练视频,使全校师生学习。了解和掌握一些必备的应急避震的正确方法。

  3、确保在各种灾害来临之际,学院的安全应急工作能快速、高效、有序地进行,最大限度地保护全院师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害。

  二、组织机构

  1、成立“20xx年校园防灾减灾应急演练指挥部”,负责本次应急演练工作。

  指挥长:李登万;

  副指挥长:杨跃、贺文佳;

  成员:党委宣传部、院办、院团委、学生处、信息中心、资产后勤管理处、保卫处主要负责人及各系部党总支书记。

  2、现场指挥部设在学院接待中心。

  3、应急演练信号报警由团委校园广播站负责。

  三、演练时间:

  20xx年5月12日(星期二)15:00举行。

  四、演练人员:

  1、所有大一大二在校学生。

  2、全体教职员工。

  五、演练内容

  1、观看有关避震演练知识视频

  2、应急避震

  3、紧急疏散

  4、学生参观应急指挥中心

  六、演练背景

  以当天、当地、当时发生地震为背景,教师、学生正在办公室或宿舍里面。

  七、演练要求

  1、加强宣传、教育,做到“人人知晓,一个不漏”。

  2、告诫师生:切忌以假作真,严防意外发生。

  3、不要惊慌,听从指挥,按指定疏散路线有序疏散;

  4、保持安静,动作敏捷、规范、严禁嬉笑、打闹、推拉、拥挤、冲撞。

  八、演练议程(5月12日)

  1、14:30, “20xx年校园避震应急演练指挥部”指挥人员到指挥中心(学院接待中心)就位,各系部参演组织人员到位。(14:55,指挥人员到监控中心就位,观看师生疏散实况。)

  2、15:00,演习正式开始,由团委.广播站发布地震报警信号,报警信号时长为60秒。

  3、报警信号响起的同时,各演练区域的所有师生根据掌握的避震知识,迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物下,以书本、书包等遮头护眼就地避震。

  4、报警信号停止1~2分钟内(注:表明地震已暂时停止),各演练区域的所有师生在指挥人员的指引下,按照疏散路线,迅速有序地疏散至邻近空旷地带。

  5、15:10~15:15,各系在疏散区域集合清点已经疏散的师生,清点人数;

  6、15:40,各系到指挥中心向指挥部报告疏散情况。

  7、15:30,应急疏散演练结束。

  8、15:40,系部组织每班一名同学到3A109集中参观学院应急指挥中心。

  防震减灾演练方案2

  一、指导思想

  为了使学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。做到临震不乱、处危不慌、科学决策、行动迅速、处置有力。

  二、领导小组

  组长

  副组长

  现场总指挥

  应急避震:当堂任课老师

  应急疏散、级部主任、班主任、体育组老师

  医疗救助、医务人员、体育老师

  后勤保障、总务处、生活办全体同志

  三、演练安排

  1.参加人员:全校师生

  2.演练地点:教学楼及广场

  3.演练时间:

  4.演练内容:

  应急避震:当地震发生时,先进行应急避震。

  (1)要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  (2)在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  (3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  (4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,

  (5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

  (6)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  (7)老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

  应急疏散:当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

  (1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

  (2)老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

  (3)疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

  (4)疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

  (5)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向级部主任报告,级部主任再向嵇校长汇报。

  防震减灾演练方案3

  为推动小区经济平稳较快发展和维护社会和谐稳定,提高群众公共安全意识,增强地区综合防灾减灾能力,营造和谐的生产生活氛围,按照市、区应急办关于举办“防灾减灾日”活动工作的要求,拟于6月6日在社区开展“防震减灾”演习活动。现将活动方案制定如下:

  一、活动主题

  防震减灾、从我做起

  二、活动安排

  (一)活动时间:20XX年“5.12”上午10:00。

  (二)活动地点:社区广场

  (三)参加人员:社区部分居民、社区保安

  (四)现场指挥:书记

  副指挥:主任、以上2人组成演练指挥组

  (五)活动内容

  (1)完成演习步骤

  (2)悬挂主题横幅、标语

  (3)发放“防震减灾”相关宣传材料

  (六)演练步骤:

  (1)社区居民听到哨音后,经楼道撤离,向疏散地集结,在路边站有标兵(戴红袖标的保安)指示疏散方向。

  (2)居委会干部带领居民进行疏散,往临时避难场地(广场绿地)集合。

  (3)居委会干部将带往集合点后向指挥组报告。

  (4)指挥组将已疏散居民统一带往地区疏散点(广场)。

  (5)演练完毕,街道领导讲话。

  三、演练要求

  (一)、参加活动的各成员按照分工,明确各自职责,按照活动要求精心准备,保证活动顺利进行。

  (二)、参加活动的各成员于20XX年6月12日10:00到达活动现场,遇到问题及时与指挥组沟通。

  防震减灾演练方案4

  一、演练目的:

  为了使幼儿园学生了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,最大限度地降低地震带来的损失,从而提高他们紧急避险、自救自护和应变的能力。

  二、演练安排:

  1、参加对象:西园新村幼儿园全体师生、辖区部分居民

  2、演练时间:5月10日上午九点

  3、地点:西园新村幼儿园

  4、演练内容:

  演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

  三、演练步骤:

  演练活动基本程序:

  1、防震减灾知识教育(30分钟)

  主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。

  2、地震避险(1分钟)

  当演练总指挥发出“地震了”的口令,全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。

  3、应急疏散(3分钟)

  当演练总指挥发出“紧急疏散”的`口令,全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后,全体师生应蹲下继续做护头动作。

  4、演练总结(6分钟)

  当演练总指挥发出“地震结束”的口令,各班集合学生,由总指挥总结。总指挥总结后,各班老师将学生有序带回班级进行演练小结。

  防震减灾演练方案5

  一.指导思想

  通过组织开展防震减灾演练活动,进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的学校安全工作方针,筑校园安全长城,护学校师生安全,使师生了解防震避险逃生知识,掌握从容应对应急避震逃生措施和方法,增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力,提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。

  二.组织领导

  (一)防震减灾演练领导小组

  组长:李国华

  副组长:余清明

  成员:夏吉宏、文应友、杨家俊、曾智伟、何远见

  (二)防震减灾工作小组

  1.指挥组

  总指挥:李国华

  副总指挥:余清明、夏吉宏(现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度)

  2.宣传组:曾智伟(组长)、刘远刚、各班主任(负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布)。

  3.避震疏散护导组:文应友(组长)、方迎春、吴秀英、蒋明强、陈胜前、钟鑫、张锐、周丹、郑建伟、朱群生、各班主任(负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导,确保学生安全、有序、快速撤离到操场划定“安全”地带)。各班级、各楼道楼层护导教师安排(见附件1)。

  4.意外伤害救护组:杨家俊、张森海(负责师生演练意外伤应急处臵与救治护送)。应急救护处臵处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。

  5.安全集中(合)管理组:曾义(组长)、伍洪刚(负责演练中应急避震、安全疏散撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理)。

  6.安全保卫组:夏吉宏(组长)、唐亚玲、张小凤(负责活动期间校园环境治安安全保卫)。

  7.摄影:周明庆(负责默哀动员大会、班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“安全地带”集中(楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相)。

  三.活动安排

  (一)演练前的默哀动员大会(程式见附件3)

  (二)少先队发起防震减灾倡议书(见附件4)

  (三)演练活动安排

  1.演练时间:20XX年03月29日13:30—14:10时

  2.参加人员:全体师生

  3.演练内容:

  (1)应急避震演练;

  (2)紧急疏散演练。

  4.邀请单位领导:教管中心安全分管领导;街道临近兄弟学校;社区、家长代表。

  四.演练要求

  1.保持镇静,听从指挥,服从安排。

  2.保持安静,应急避震,行动敏捷、规范,快速有序,防碰撞伤发生。

  3.按规定通道、线路有序疏散撤离,不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。

  五.演练准备

  1.演练前学校组织召开教师动员大会,明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2.演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训,让学生熟悉应急避震、紧急疏散逃生的正确方法,明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。

  3.演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

  4.防震减灾演练领导小组制定相关措施,明确职责,确保演练安全顺利开展。

  六.演练程序

  1.启动程序

  演练开始前5分钟,总指挥通过校园广播系统宣布:各位领导,老师们,全体同学们:李渡小学20XX年秋期抗震减灾演练即将开始,请大家作好准备,各工作组人员立即各就各位。

  2.应急避震演练

  (1)信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声)

  (2)班主任(授课教师)立即停止上课,组织指挥学生抱头、闭眼、闭嘴,蹲到自己的课桌下或课桌旁边,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部和颈部;最后一排靠里的同学可面向墙,脸朝下,头靠墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额靠在臂上,或用手扶书包保护头部,闭眼闭嘴,用鼻子呼吸,蹲在墙角。

  (3)一分钟后,信号员发出“地震解除警报”信号(一长啸声)。也即为“紧急疏散”信号。

  ※地震报警信号要求:

  (1)应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号;

  (2)防震警报讯号:防震减灾警报音乐,代表发生地震,学生进行应急避震;

  (3)地震发生后组织疏散的信号:连续长警报声。代表主震结束,学生进行疏散撤离。

  ※应急避震注意事项:

  (1)班主任组织指挥指导学生应急避震时,应即时纠正学生不正确的姿势和动作;

  (2)应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时,及时做好应急处臵与救治护送。

  3.紧急疏散演练

  (1)“紧急疏散”信号发出后,班主任、教师告知学生:地震已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身,靠前后门的两位同学立即打开前后门,同时组织引导学生分组分门有序撤离教室,按预定的疏散通道和线路,快速、有序、安全地疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵(课间操集合位臵——但应远离蓝板及支撑柱)。

  (2)各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合,共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。

  (3)各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵后,及时清点班级安全疏散撤离人数,汇报年段负责人。

  (4)年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数,意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

  (5)副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。

  ※疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施:

  (1)各班疏散撤离时,学生应以双手护头或以手扶书包、书本护头,成两路纵队靠右快速有序撤离,不得慌乱奔跑、喧哗,横冲直撞;

  (2)紧急疏散撤离过程中,各楼道楼层护导教师与班主任协同配合,合理调节班级学生疏散撤离进度与密度,按指定线路撤离,做好安全引导的巡护,禁止串线、推拉、冲撞和拥挤,防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生;

  (3)撤离中,各楼层沿同一通道撤离的两个班,靠近通道的一个班首先组织引导撤离,另一班安排副班主任于教室后门处观察,待先撤离班基本撤离完后紧跟撤离。各楼层缓冲平台处的撤离疏散引导员注意邻近两层学生撤离秩序的调度引导。

  (4)紧急疏散撤离中,班主任自始至终全程跟队,维护撤离纪律,防止非震意外伤害事件事故发生;

  (5)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,同时以双手护头或以手扶书包、书本护头;

  (6)学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、偶发意外非震伤害事件,班主任、楼道楼层护导教师与救护组人员及时做好应急处臵与救治护送工作。

  ※防震疏散撤离线路图(见附件2)

  七.演练总结

  1.总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况(演练活动中师生表现情况,应急避震时间,紧急疏散演练时间,演练活动中是否发生伤害安全事故,是否达到演练目的,是否完成演练目标任务)。

  2.请上级有关领导点评。

  3.总指挥宣布演练结束。

  总指挥:我宣布:李渡小学20XX年春期防震抗灾演练到此结束!请各班有序撤回教室。

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