校园消防安全专项整治工作方案（精选10篇）
做好可行性分析是做好工作方案的前提。在决定做某个项目时，为了领导更好的决策，我们需要准备多份工作方案，好的工作方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的校园消防安全专项整治工作方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园消防安全专项整治工作方案 篇1
为深入贯彻落实关于安全生产的重要指示精神，进一步落实上级关于开展消防安全整治的工作部署，保障全市学校消防安全和疫情防控大局稳定，教育局决定在全市学校组织开展消防安全专项整治行动，制定工作方案如下：
一、工作目标
在市教育局领导下，进一步落实学校消防安全责任制，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防安全宣传教育，不断加强火灾防控基础设施建设，完善灭火和应急救援体系，有效预防和减少火灾事故发生，坚决遏制较大以上特别是群死群伤恶性火灾事故，为全市教育系统创造良好的消防安全环境。
二、时间步骤
全市学校消防安全专项整治行动从20xx年5月15日起至6月15日，共分三个阶段：
（一）自查自改（20xx年5月15日至25日）。
各校（园）要全面开展消防安全自检自查，做到拉网式、全覆盖、不留死角。对查出的隐患无法立行立改的要逐项落实整改措施，针对薄弱环节和突出问题，查漏补缺，确保各项防控措施落实到位。
（二）督导检查（20xx年5月26日至6月10日）。
教育局将协调消防救援大队组成专项督查组，采取“四不两直”和“双随机一公开”的方式，对学校消防安全自查整改情况进行检查，将检查出来的问题及时反馈相关单位，督促落实整改。
（三）巩固提升（20xx年6月11日至6月15日）。
教育局将对学校的排查整改情况进行“回头看”，对问题隐患较突出、整改工作不到位和出现“反弹”的情况，予以通报并限期整改到位。
三、工作重点
全面整治全市学校涉及到的教室、实验室、危化品仓库、宿舍楼、配电室、控制室、锅炉房、食堂、餐厅、施工工地、多媒体教室、体育场、物资仓库等重点场所的消防安全隐患。具体内容：
（一）重点岗位人员责任不落实。未依建立消防安全责任制，消防安全责任人、管理人职责不明确、责任不落实。单位重点岗位、重点工种人员消防职责不清。
（二）日常管理机制不健全。未定期开展建筑消防设施检测和维护保养，并完整准确记录。未定期开展防火检查巡查，并如实登记报告。未及时整改隐患，未落实安全防范措施。
（三）违规使用易燃可燃材料装修装饰。使用聚氨酯泡沫、聚苯乙烯等易燃可燃材料装修或者作隔热保温层。学生宿舍采用易燃可燃材料为芯材的彩钢板搭建。
（四）防火分隔不到位。建筑地下与地上部分、住宿与非住宿部分未按规范进行防火分隔。防火隔墙、防火卷帘、防火门等防火分隔设施缺失或者损坏。楼梯间、前室常闭式防火门常开。门窗孔洞、竖向管道井每层楼板处封堵不严密。
（五）消防设施损坏停用。火灾自动报警系统停用或者不能正常运行。消防水泵控制柜等自动消防设施处于手动控制状态。自动喷水灭火系统、防火卷帘、机械防排烟等消防设施不能正常联动。消火栓、自动喷水灭火系统不能正常供水。室外消火栓、水泵接合器被圈占、埋压。灭火器过期或不能正常使用。消防车道、消防车登高操作场地不能满足火灾扑救要求。
（六）疏散通道不畅通。疏散通道、安全出口数量不足或者被封闭、堵塞、占用，指示标志不能正常工作。在门窗上设置宣传品等影响逃生和灭火救援的障碍物。
（七）违规设置“多合一”场所。办公、教学、住宿与仓库合用场所设置在甲、乙类火灾危险性储存建筑内；设置在三级及以下耐火等级的建筑内；设置在仓库内；设置在建筑面积大于2500平方米的公共建筑内；设置在地下建筑内。设置在其他建筑内且不符合消防技术要求。
（八）电动自行车违规停放充电。电动自行车禁止停放在建筑门厅、楼梯间、共用走道等室内公共区域，即不准“进楼入户”；禁止停放在有人员居住的场所，即严禁“人车同屋”；电动自行车停放周围禁止存放易燃可燃物；严禁采取“飞线”、入户等方式违规充电。杜绝私拉乱接电气线路、超负荷用电问题。
（九）易燃易爆单位设置不符合规范要求。人员密集场所违规使用、储存易燃易爆危险品。施工工地等场所违规堆放易燃可燃物品。“多合一”楼舍超量存放易燃易爆材料。
（十）宣传教育培训不深入。未按照规定要求组织开展消防安全培训和疏散演练。单位检查整改隐患、扑救初起火灾、组织人员疏散、开展宣传培训能力不足。学校教职工不了解本场所火灾危险性，不会报警、不会灭火、不会逃生。
四、工作要求
（一）提高认识，加强组织领导。近年来，全国各地火灾事故接连发生，影响广泛，教训深刻。各校（园）务必以保障师生生命财产安全为出发点和落脚点，增强风险意识，坚持底线思维，消除麻痹大意思想和畏难情绪，进一步落实学校主体责任，细化分解任务，逐级压实责任，认真推进整治工作扎实开展。
（二）周密部署，加强监督检查。各校（园）要按照要求，结合各自实际，制定切实可行的排查整治具体实施方案，细化排查内容，明确责任分工和保障措施。切实做到“全覆盖、不漏项、重实效”。对排查出的问题和隐患，要制定整改计划，明确整改措施和时限，落实整改责任，建立长效机制，防止出现反弹。
（三）严肃纪律，加强宣传防范。要严格执行相关法规和纪律，对工作开展不主动、隐患排查不及时、落实整改不到位的，要及时约谈、问责。凡发生亡人火灾达到“两案”立案标准的,一律依法追究刑事责任。对发生较大以上亡人火灾事故的,必须按照“四不放过”原则予以严肃查处,依法依规追究事故相关责任人员的法律责任。同时要广泛宣传此次专项整治工作，提高全体教职工和学生们的安全意识，确保发动到位、排查到位、整改到位。
请各校（园）于20xx年5月26日前报送学校消防安全自查情况报告，包括排查情况、存在问题、整改情况及措施，数据要准确，措施要具体。
校园消防安全专项整治工作方案 篇2
为有效防范校园火灾事故的发生，维护广大师生生命财产安全，根据《河北省教育厅关于开展学校消防安全专项整治行动的通知》（冀教安〔20xx〕10号）任务部署，县教育局决定在全县学校开展消防安全专项整治活动。现结合教育系统工作实际，特制定本实施方案。
一、工作目标
进一步落实学校消防安全责任制，全面排查整治火灾隐患，广泛开展消防安全教育，不断加强消防基础设施建设，完善灭火和应急救援体系，有效预防和减少火灾事故发生，坚决遏制较大及以上特别是群死群伤火灾事故，在全省教育系统创造良好的消防安全环境。
成立消防专项政治活动领导小组
组长：郝立军
副组长：郝晓冲、李永强
组员：全校领导
二、制定消防安全工作责任制，建立消防安全管理制度。
三、制定应急疏散预案，落实火灾隐患整改，建立防火检查和隐患整改档案台账。
四、进行消防教育主题班会。
五、利用“河北省学校安全网格化管理平台”进行隐患排查。
六、校内消防器材做好日常维护工作。
七、进行消防疏散演练。
八、全面整治学校教室、宿舍（公寓）、实验室、危化品仓库、物品储藏室、配电室、控制室、锅炉房、门房、食堂、餐厅、体育场、施工工地等重点场所的消防安全隐患。
学校安全无小事，学校消防安全是学校安全工作的重中之重，各学校要认真贯彻落实学校消防安全法律法规和规章要求，切实加强对学校消防安全工作的领导，把学校的消防安全工作作为一项重要的管理内容列入议事日程，做到了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，不断强化消防安全主体责任意识，将学校消防安全责任逐一落实到每一个岗位。
校园消防安全专项整治工作方案 篇3
为贯彻落实省、市、区校园消防安全专项整治工作会议和各级领导批示精神，切实解决各级各类学校既有建筑消防验收和抗震设防方面存在的问题，根据上级文件精神，制定如下专项整治工作方案。
一、工作目标
全面排查治理校园消防安全隐患，彻底整改各级各类学校既有建筑消防安全存在问题，提高校园消防安全管理水平，切实解决校园消防安全问题，确保我街道校园消防安全形势持续稳定。
二、整治范围
全街道各级各类中小学幼儿园、培训机构。
三、整治内容
（一）对没有依法履行立项、用地、规划、施工许可等手续或手续不齐全的，按照建设时的政策处理处罚后，补办相关手续或出具相关证明文件。
（二）对没有依法履行消防设计审查程序的，如消防设计文件施工图审时已经审查合格，按图审时的标准验收；如施工图未经审查或审查不合格，按竣工时的标准由街道办事处组织消防安全评估，以评估合格报告代替验收手续。
（三）对未按消防、抗震设计和标准规范施工的，按原消防和抗震设计或竣工时标准规范整改；无法整改的，采取强化防范措施，由街道办事处组织消防和防震安全评估，评估合格后，以评估合格报告代替验收手续。
（四）对工程验收报告、工程竣工图纸等申报资料缺失的，由街道办事处委托工程质量安全鉴定机构进行检测，经消防安全评估合格后，以评估报告代替验收手续。
（五）对未经消防验收投入使用的建筑物，按建造时的标准重新进行验收。对验收不合格的，提出整改意见并限期落实，限期整改不到位或存在重大安全隐患的，责令停止使用。
（六）对未提高抗震设防标准的学校，由街道办事处督促开展抗震设计验算。对验算达不到相应要求的，进行抗震鉴定。对不能满足抗震设防要求的，督促制定整改方案并明确整改时限。
四、整治时间和步骤
20xx年8月下旬开始至20xx年年底，分三个阶段进行：
（一）动员排查阶段（20xx年9月7日前）
成立相公街道校园消防安全专项整治工作专班（以下简称镇专班），统筹协调全街道校园消防安全问题专项整治工作（附件1）。9月7日前，召开全街道校园消防安全专项整治工作会议进行部署，制定方案，明确职责，组织力量切实摸清本区域校园消防安全和抗震设防状况，填写《校园消防安全排查情况登记表》（附件2）和《校园抗震设防问题排查情况登记表》（附件3）。
（二）集中整治阶段（20xx年9月8日至11月25日）
按照专项整治工作要求，集中整治校园消防安全问题，督促学校严格落实消防安全主体责任、规范日常消防安全管理，推动解决学校消防安全突出问题和重大风险。
（三）检查验收阶段（20xx年12月31日前）
迎接区专班检查组对镇街既有建筑消防安全问题、抗震设防问题等校园安全整治完成情况的检查验收，建立健全校园消防安全长效管理机制，从源头上提升安全管理水平。
五、工作要求
（一）提高思想认识。各相关部门要充分认识当前校园消防安全的严峻形势，进一步提高对校园消防安全整治工作重要性、紧迫性和艰巨性的认识。将校园消防安全整治工作纳入重要工作内容，及时动员部署，统筹制定整治计划，确保工作措施落到实处，切实做到思想认识到位、时间精力到位、组织部署到位。
（二）加强组织领导。街道工作专班抽调专门力量集中办公，加强工作统筹和整体推进。以各学校为单位，各成员单位各司其职、密切配合，认真做好此次专项整治工作。各单位要加强信息收集汇总，定期分析研判，及时反馈进展情况。
（三）强化责任追究。将整治责任落实到每个部门、落实到具体责任人。对思想不重视、行动迟缓、工作落实不到位的单位和个人，将进行全镇通报并启动问责机制。
（四）遵守保密纪律。压实保密责任，严守保密纪律规定，对本项整治工作“只做不说”，不宣传、不报道。严格落实“十不准”保密要求，加强对工作专班人员保密教育，人人签订保密协议，坚决防止发生舆情事件。
校园消防安全专项整治工作方案 篇4
近期，其他地区发生几起火灾事故，引起了各级领导高度重视和社会群众广泛关注。为汲取教训，深入推进全县校园火灾防控工作，坚决遏制火灾多发势头，确保我县教育系统消防安全形势稳定，特制定工作方案如下：
一、工作目标
按照“管行业必须管安全，管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，发动各中小学、幼儿园全面开展“大起底大排查大整治”专项整治行动，保持火灾隐患整治高压态势，坚决防范严重火灾事故发生，确保全县校园消防安全形势持续稳定。
二、工作内容和措施
（一）集中开展消防安全隐患大排查
各中小学要科学研判本校消防安全形势，利用学校自查等方式，对本辖区内学校、幼儿园开展全方位消防安全大排查，检查的场所要逐个登记造册，建立检查台帐，切实摸清学校、幼儿园的消防基本情况。
1.各中小学要落实消防安全主体责任，消防安全责任人、管理人要依法履行职责；制定并落实消防安全制度、消防安全操作规程；制定灭火和应急疏散预案，并及时修订和演练；落实校园消防日巡查、月检查制度；落实师生及教职工消防安全教育培训，安排学生军训消防内容；消防安全“四个能力”建设是否达标（检查消除火火灾隐患能力；扑救初级火灾能力；组织疏散逃生能力消防宣传教育能力）。
2.校园建筑消防设施设置是否符合消防技术标准要求；是否定期进行维护保养并完好有效。重点排查学校消防管网是否有水、食堂烟油机是否落实半年１次清洗、教学楼、寝室等场所逃生通道是否畅通，安全指示标识、应急照明设施是否完好有效。学校电脑房、机房、配电房、图书室等重点场所消防设施设备配备情况。
3.学校室内装修材料、建筑保温材料是否符合消防技术标准，二楼及以上（含）外墙门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；人员密集场所是否违章搭建彩钢板临时建筑；学校建设工程施工工地彩钢板搭建的宿舍、办公等临时用房彩钢板的芯材、安全疏散是否符合消防技术标准要求。
4.学校是否依法建立专职消防队或志愿消防队，是否按照标准配备消防器材设备，是否组织开展消防专业技能训练。
5.学校居住出租房、门面房用火、用电、用气是否规范，有无配备必要的消防器材、装备，电气线路是否穿管保护。学校闲置房产消防安全管理情况。
6.学校电瓶车充电管理是否规范。是否有电瓶车在校舍的共用走道、楼梯间、安全出口等公共区域停放、充电现象。鼓励学校电瓶车集中停放并安装定时充电、自动断电、故障报警等功能的智慧充电控制设施。
7.学校警务室、宿舍管理员房间是否存在使用大功率电器、使用煤气做饭的情况。
（二）集中开展消防安全大整治
1.坚持大排查与大整治同步进行，依法督促整改火灾隐患，对建设工程未经消防设计审核、竣工验收或备案抽查合格，擅自施工、投入使用，以及公众聚集场所未经消防安全检查或检查不合格、擅自使用的，一律依法责令停止施工、停止使用。
2.对学校建筑消防设施严重损坏，不再具备防火灭火功能的，学校应当立即整改消除火灾隐患。对占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道，埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，在门窗上设置影响逃生和灭火救援障碍物，一律清除拆除相关障碍物。学校对搭建的彩钢板临时建筑存在重大火灾隐患的要立即拆除，消除火灾隐患。
三、工作步骤
（一）部署排查阶段（即日起至9月4日）。各学校要结合实际，制定针对性实施方案，召开动员部署会议，立即开展消防安全自查，并组成专门检查人员，对学校、幼儿园消防安全开展全面排查整治。
（二）实施整治阶段（9月4日至9月30日）。各学校结合实际，合理安排部署各项工作任务，盯紧重大火灾隐患和不放心场所区域火灾隐患整治工作；对未整改的，及时整改；凡是隐患未消除的，要实施24小时巡逻防控。
（三）检查验收阶段（10月8日）。2020年国庆节结束后，各学校消防安全隐患大排查大整治专行活动进行检查验收。对排查整治不彻底、不到位的，责令重新组织排查整治。
四、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各学校成立消防安全隐患大排查整治工作领导小组，负责组织协调排查整治工作。各校（园）也要成立相应组织机构，迅速动员部署，统一思想认识，细化工作措施，坚决预防和遏制重特大火灾特别是群死群伤火灾事故的发生。
（二）明确职责，压实责任。各校（园）严格落实消防安全责任制，要明确消防安全管理机构、人员和责任。
（三）加强督查，狠抓落实。及时总结推广典型经验做法，因监管不力、把关不严，导致发生较大以上火灾事故的，进行责任倒查，依法追究有关人员的责任。
校园消防安全专项整治工作方案 篇5
为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习方案如下：
一、演习时间、参加人数
时间：x年11月x日10：00——10：10
人数：托班至大班，8个班级，约200人
地点：幼儿园内
二、演习领导小组及应急小组成员
组长：x
副组长：xx
组员：各班班主任
三、准备工作
1、准备警报声；
2、各班教师组成三人班组（教师——保育员——教师）：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育；
3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线；
4、幼儿园楼道安全疏散示意图
四、疏散原则
1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；
2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。
五、逃生路线
大门口（大二班）
南楼梯、大门口（东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离）
北楼梯、小门口（东侧先托一班再托二班撤离）
北楼梯、大门口（西侧先中二班再中一班撤离）
六、人员安排
XX
七、演练过程
1、警报声起；
2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：
（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离；
（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；
（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后。不许漏下一名幼儿。
3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）
4、集中大操场
要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队
5、演习结束
附：活动前的安全教育
一、组织纪律教育
各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推搡。
二、安全注意事项
1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼，
下楼时要保持安静，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。
2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。
对易发事故的估计和应急措施
主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采取的措施是：
1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。
2、其他老师立即组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。
3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。
4、视情况决定是否停止演练活动。
校园消防安全专项整治工作方案 篇6
根据县乡《关于认真做好中小学生森林防火教育工作的紧急通知》精神。为了切实做好森林防火工作，针对学校实际，特做方案如下：
一、提高认识，加强领导。
森林防火事关人民群众生命财产安全，责任重于泰山，要从讲政治的高度，本着对党和人民高度负责的态度，把当前森林防火教育工作作为维护社会稳定、促进经济发展的大事列入重要工作日程，从自身做起，切实加强组织领导。
1、成立森林防火教育领导小组
组长：程立旺
副组长：舒孟军 潘定洪
成员： 徐日华 胡斯庆 徐明良及全体教师
领导小组下设办公室，由潘定洪任主任，具体负责森林防火安全教育的教师培训、森林防火安全教育、森林防火综合实践活动的开展、森林防火的宣传等方面工作。
2、建立森林防火教育的长效机制
森林防火教育作为学校安全教育的一个重要领域，在每年森林防火期（春季3月15日-6月15日、秋季9月15日-11月15日）到来之际，学校开展“森林防火”动员大会，各班级开展“普及森林防火知识”的主题班会，全体教职员工按照分工，自动运转本方案制定的各项任务。
二、森林防火，以“防”为主，教育在前
学校是森林防火教育的主要场所，必须切实履行教育职责，多
渠道、全方位对师生进行森林防火教育，开展好以下几项工作：
1、每周上好两节森林防火课。在防火期内，安全教育课以森林防火为主题，纳入课表，科任教师必须有教案、案例分析。主题班会课以“如何做好森林防火工作”为主题，发动学生展开讨论，做好班会记录。
2、每天做个强调。在森林防火期内，每天下午放学后，各班第三节课的教师利用五分钟的时间向学生强调“森林防火每天须知”：
1）、不准在山上烧黄蜂、烧山赶野兽。
2)、不准在林区内丢烟头、火尾。
3)、不准在山上烧灰积肥。
4)、不准在山上烧木炭。
5)、不准在山上烧香烛纸钱、放炮竹、放孔明灯。
6)、不准在山边林内烧田坎、烧稻草、秸杆。
7)、不准在山上玩火或烤火取暖。
8)、不准使用火铳枪械狩猎。
9)、不准在林区烧烤食物。
10)、发现森林火灾不要参与扑救，要立即逃生避险并立即报警或立即报告老师。
3、出一期森林防火黑板报。重点宣传《中华人民共和国森林法》、国务院《森林防火条例》及《上饶县森林火灾应急预案》，让学生了解森林防火的责任和义务。
4、写一幅森林防火标语。
5、印发《森林防火致家长的一封信》，宣传森林防火知识，帮助家长提高森林防火的意识。
6、开展一次“小手拉大手、全民共防火”的综合实践活动。
7、校园广播站每天定时广播森林防火知识。
学校要充分利用校会、集会、团队日、黑板报、宣传栏、广播站等多种宣传阵地，宣传防火的重大意义和森林防火的基本常识。春季来临，要教育学生不玩火，严禁携带火种进入山区、林区，严禁焚烧地堰、枯草，消除火险隐患，防患于未然。同时，要进一步加强对中小学生安全防火、避火常识的教育和遇险自救知识的教育，并通过学生将有关知识宣传到家庭和社会，增强全社会的防火意识，提高每个人的防火自救能力，不准组织学生上山救火，确保安全工作万无一失。
发现森林火灾，学校实行24小时值班制度和领导带班制度，进一步落实安全防火责任。严格按照火灾报告制度的规定，不得迟报、瞒报火情，对贻误战机，并造成重大损失的要追究有关人员的责任。
校园消防安全专项整治工作方案 篇7
一、指导思想：
为增强全校师生的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的`基本技能，从而保障学生人身财产安全，保证社会、学校的一方平安，共同建设良好的消防安全环境。
二、活动主题：
关注安全，关爱生命
三、活动安排：
(一)切实加强领导，增强安全意识
根据学校实际情况，落实学校安全责任制，实行专人负责学校各项安全工作，严格执行安全责任制和安全责任追究制。
(二)开展检查行动，增强防范意识
1、加强对教学楼的安全管理、查除安全隐患。
消防通道、消防器材等消防设施检查(各楼消防器材是否具备和完善;消防器材摆放是否规范;对消防器材的日常检查、维护情况以及相关记录是否完善;管理服务人员对消防器材使用的掌握情况)。
2、检查教师对楼内消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在发生紧急情况的时候，能否作出正确、迅速的反应。
3、安全通道畅通情况——钥匙的悬挂标识;锁的灵敏度;意外情况下的人员疏散工作。
(三)围绕主题活动，开展宣传教育
学校将积极利用校内外宣传阵地，对安全工作进行一次再发动、再教育。广泛提高师生的安全意识和防范能力，让校园安全观念深入人心，形成“人人关心安全，事事关心安全，处处关心安全”的良好氛围，提高师生自我保护能力。
1、周三利用星星河电视台向全校师生宣布“119”消防日活动内容及要求，宣传消防安全知识，通过绕口令，小知识等，提醒学生怎样保护自己，人人争当消防安全小卫士。
2、利用宣传橱窗、黑板报等宣传消防安全常识，营造良好的宣传教育气氛。
3、召开班主任会议，布置宣传活动内容及要求，并要求积极落实。
4、周三召开全校家长委员会会议，积极引导家长投入到消防安全教育的活动中来。
5、周五下午班会课各中队开展“消防安全关爱生命”为主题的班会活动。
6、以班级为单位，组织学生参加一次消防知识竞赛。
7、11月中旬，组织六年级的学生前往沙河口区消防中队参观体验，依次参观抢险救援车等各类消防车辆和消防隔热服等消防设备和器材;观看消防官兵表演等消防救火技术;开展防火知识普及讲座等活动。
校园消防安全专项整治工作方案 篇8
一、活动目的
为了进一步加强教师和学生对突发事故的灵活应变能力，使全校师生掌握，从小培养消防意识。掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行校园消防疏散演习活动。旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：2022年x月x日上午x点x分。
2、地点：学校操场内。
3、参加人员：全体教职员工及学生。
三、演练道具
灭火器等，湿毛巾。
四、现场人员分工
现场总指挥：xx。
现场副总指挥：xx。
现场总协调：xx。
疏散人员：xx。
救护人员：xx。
指挥人员：各班班主任老师。
五、演练的具作程序
1、学生在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
2、迅速地撤离到操场，有序地按站操四列队型站好，各班体育委员清点实到人数立刻跑到席台前向谢沛然老师报告学生情况。各班班主任老师在前门，副班主任老师在后门出口负责学生撤离时的安全。
3、老师通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。疏散顺序：教室x，x大组向前跑走前门出口，x，x大组向后转走后门出口，依次快速、安全抛出楼外，以免发生拥挤践踏事故。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
6、从楼内撤离出的学生以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
7、教师安排：各位必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险。
校园消防安全专项整治工作方案 篇9
根据《中华人民共和国消防法》和xx市教育局《构筑校园消防安全“防火墙”工程实施方案》（攀教办〔xx〕78号）和《xx教育局构筑社会消防安全“防火墙”工程实施方案》，认真落实“政府统一领导，部门依法监管，单位全面负责，公民积极参与”的消防工作原则，防止火灾的发生。根据我校实际，特制定本实施方案。
一、总体目标
自xx年起至xx年实施构筑校园消防安全“防火墙”工程，以提高校园消防安全“四个能力”，落实消防工作“四项责任”，夯实火灾防控“四个基础”，提高消防监督管理“四个水平”为着力点，力争通过三年努力，使我校消防安全工作水平明显提升，消防安全环境明显改善，杜绝火灾事故的发生。xx 年底前，达到“四个能力”建设的标准。
二、组织领导
为确保构筑“防火墙”工程能够长期、有效的开展，特成立以校长为组长、分管领导为副组长、有关部门负责人为成员的校园消防安全“防火墙”工程领导小组。
组长：xx、xx
副组长：xx、xx
成员：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
德育处为消防工作归口管理职能部门，牵头制定消防安全责任制、岗位责任制及其它消防制度；xx为消防管理员，具体负责学校消防安全管理；各部门负责人为本部门消防安全责任人。
三、工作任务
（一）提高消防安全“四个能力”
1.提高检查消防火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。xx为消防安全管理人员，具体负责学校的消防安全管理工作。德育处牵头制定消防安全制度（防火检查、巡查和火灾隐患整改制度），定期组织开展防火检查（检查内容见附件1；全校全面检查每月一次，由校长和xx牵头；部门每周一次，由部门负责人牵头；员工每日一次岗位防火检查）、巡查（巡查内容见附件2；每日一次，xx牵头，每日夜间由打更人员巡查），落实员工岗位消防安全责任。对检查发现的火灾隐患要全部立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案、明确整改措施和整改责任人、落实整改资金，限时消除火灾隐患。
2.提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早，火险灭得了”。
学校组建志愿消防队：队长：xx；副队长：xx、xx、xx；队员：xx、xx、xx、xx。
由德育处牵头制定灭火和应急疏散预案（包括
1、组织机构，包括：灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组；
2、报警和接警处置程序；
3.应急疏散的组织程序和措施；
4、扑救初起火灾的程序和措施；
5、通讯联络、安全防护救护的程序和措施。）；每学期开展一次演练，培训相关人员熟悉学校消防设施和灭火器材，能正确掌握火警处置及启动消防设备的程序和方法，一旦发生火情，确保教师能按职责分工及时到位，有效处置。
4.提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救，会引导人员疏散”。总务处牵头设置符合规定的疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、应急广播等安全疏散设施，积极申请配备相应的火场疏散逃生装备、器材，并严格日常管理，保证人员安全疏散的需要。德育处牵头培训、演练，让师生员工熟悉本单位疏散通道、安全出口设置情况和逃生路线，掌握火场疏散和逃生自救的基本技能、引导人员疏散的方法和程序。人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。疏散逃生引导人员确定为：班主任和当堂上课教师分别为班级下课和上课期间的学生 疏散引导员；楼层引导员为每天的楼层值班教师担任；晚自习的疏散引导员由值班的教师和领导担任。一旦发生火灾，确保及时组织在场人员安全疏散。
5.提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。由总务处牵头，在校园重点部位、重点场所和疏散通道、安全出口等地方设置规范醒目的标识。德育处牵头认真落实消防教育培训制度，每学期组织师生进行一次消防安全教育培训，使师生普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救、会查改火灾隐患，会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。
（二）落实消防工作“四项责任”
1.领导责任由领导小组担当。校长是校园消防安全第一责任人，分管领导是直接责任人，消防安全管理员和部门负责人为主要责任人，不断加强消防工作经费保障、宣传教育、隐患排查等重要工作。
2.监管责任由德育处和消防安全管理员担当。将消防工作纳入学校的管理内容，落实消防责任，定期开展消防安全检查和消防安全知识教育培训。
3.设施建设责任由总务处担当。加强消防设施建设和维护管理，新建项目必须达标。
4.检查考评责任由校领导担当，办公室负责具体事务。建立和完善逐级消防工作目标责任体系，将消防工作纳入学校重要工作内容，定期对部门和相关人员履行消防安全职责情况进行监督检查，年终进行综合考评。
（三）夯实火灾防控“四个基础”
1.夯实组织建设基础。建立健全消防组织，明确消防安全责任人，定期组织开展消防宣传和消防安全检查。
2.夯实设施建设基础。完善消防设施建设并加强维护管理，确保正常运行。
3.夯实群防群治工作基础。消防安全管理人和个部门负责人要采取行之有效的措施，引导广大师生参与消防工作，及时消除火灾隐患。
4.夯实队伍建设基础。学校要定期对志愿消防队队员进行调整补充和业务培训，承担起防火检查、消防宣传和扑救初起火灾的义务。
四、工作要求
（一）提高认识，统一部署。构筑校园消防安全“防火墙”工程时间长、任务重、意义深远。领导小组成员、各部门、责任人和全体教职工要切实提高思想认识，将其作为当前和今后一个时期内消防工作的中心任务进行部署和落实。
（二）加强培训，广泛宣传。为确保社会消防安全“防火墙”工程的有效实施，由德育处牵头，其他部门配合，采取多种形式，大力宣传构筑校园消防安全“防火墙”工程内容标准和重要意义。
（三）杜绝走过场，做好相关记录。
（四）落实责任，严格奖惩。年终学校将构筑“防火墙”工程情况进行总结评比，作为绩效考核的重要内容。
校园消防安全专项整治工作方案 篇10
县各中小学、幼儿园：
为认真贯彻落实省防火安全委员会“12。10”电视电话会议和xx《关于印发〈XX年xx冬季防火工作实施方案〉的通知》（芜县防字〔XX〕9号）文件精神，预防和减少火灾事故发生，扎实做好校园冬季防火工作，为“两节”“两会”创造良好的消防安全环境，特制订以下实施方案：
一、组织领导
为确保消防安全治理工作扎实有效开展，县教育局研究决定，成立专项治理工作领导组：
组 长：副组长：成 员：
领导组下设办公室，办公室设在基建科，办公室主任为麻继忠，成员为杨佳怀、奚家兴，具体负责冬季防火工作的组织协调和情况收集反馈工作。
二、实施步骤
专项治理按动员部署阶段、组织实施阶段和验收总结阶段3个步骤进行，时间从XX年12月15日至XX年3月15日结束。
（一）动员部署阶段（XX年12月15日至XX年12月20日）
各校召开冬季防火工作会议，结合实际认真研究制定实施方案，层层动员，全面部署；要确定专人负责，明确职责量化任务。同时，要深入开展消防宣传、培训、演练活动，增强师生安全意识。
（二）组织实施阶段（XX年12月21日至XX年3月五日）
1、自查整改。
各校、幼儿园根据专项整治要求，开展自查，重点检查是否逐级落实消防安全责任制、是否履行消防工作职责、是否存在火灾隐患或消防行为，对检查发现的火灾隐患和消防安全问题要立即进行整改。要认真填写“学校消防安全状况摸底登记表”，并按时上报。自查整改工作必须在12月21日前完成，并形成自查报告，报县教育局基建科。
2、组织实施。
（1）各校、幼儿园要紧密联系学生家庭，建立预防火灾体系，通过发放致学生家长一封信、召开家长会等活动的开展，充分调动学生家长预防火灾的积极性。
（2）各校、幼儿园要加强师生预防火灾的教育，利用校园宣传栏、广播站、黑板报等创设氛围，大力宣传冬季放火；利用校会、班会等对师生进行教育。
（3）各校、幼儿园要设置消防安全疏散标志，积极开展安全演练工作。
（三）验收总结阶段（XX年3月6日—3月15日）
各校、幼儿园要对校园（幼儿园）消防安全专项治理工作进行总结，同时，县教育局将配合县政府做好督查验收，认真总结专项治理工作，各校、幼儿园要将此次工作开展情况形成书面材料与XX年3月15前报教育局基建科。
三、工作要求
（一）提高认识，加强领导。各校、幼儿园要结合校园及周边环境集中整治工作，进一步提高认识，高度重视消防安全治理工作；要成立组织，切实抓好具体工作的落实。县教育局将组织人员，对全县各学校、幼儿园的自查整改情况进行检查验收。对自查整改不落实、落实不到位的学校、幼儿园的负责人将依法依纪处理；对检查发现的问题将责令学校、幼儿园限期整改。
（二）明确责任，落实任务。各学校、幼儿园要确定专人，明确责任，认真仔细排查消防安全隐患，做到“谁检查、谁签字、谁负责”。对查出的隐患，要及时研究制定整改措施，加以整改。整改有困难的，要积极争取地方政府和县相关部门支持，坚决消除安全隐患。各校、幼儿园要采取多种形式开展消防安全教育，把消防安全作为师生安全教育、法制教育的重要内容。要因地制宜，组织开展逃生、自救、灭火器使用等消防安全演练，切实提高师生的自我保护能力。
（三）严肃纪律，依法办事。各学校、幼儿园要认真贯彻落实国家和省相关法律法规，依法办事，切实履行职责。对于在专项治理工作中走过场、措施不落实等问题，除及时整改外，并通报批评；对于工作不力、失职的学校领导和工作人员，按有关规定从严查处，触犯刑律的，依法追究刑事责任，以确保专项治理工作取得实效。
四、治理重点
（一）是否经过消防审核、验收和使用前消防安全检查。
（二）火灾自动报警系统和自动灭火系统状况。
（三）消防栓、灭火器等消防设施的配置、有效使用情况。
（四）校舍、宿舍的疏散通道、疏散楼梯畅通；消防安全疏散指示标志的设置、应急照明灯的安装。
（五）校舍、宿舍疏散通道、疏散楼梯、安全出口处设置铁栅栏，学生集体宿舍房间的外窗安装金属护栏，影响安全疏散和应急救援。
（六）按规定应设而未设火灾应急广播系统，或系统不能保证正常使用。
（七）在校舍、宿舍等建筑物周围违法乱搭建，影响人员逃生和灭火救援。
（八）校舍、宿舍等建筑物周围有影响消防车通行或正常工作的障碍物。
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