防震减灾安全疏散演练方案

时间：2022-03-30 08:21:27 方案我要投稿

防震减灾安全疏散演练方案

　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的防震减灾安全疏散演练方案，欢迎阅读与收藏。

防震减灾安全疏散演练方案

　　防震减灾安全疏散演练方案1

　　昔日的汶川特大地震，给广大人民群众的生命财产造成了巨大的损失。在汶川大地震7周年之际，为了让学生了解汶川大地震，学会防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，最大限度地降低地震带来的损失，保护师生的生命和学校财产不再受损害，特制定《汶川县漩口小学防震减灾疏散演练方案》。

　　一、演练目的

　　通过防震减灾应急疏散演练，增强全体师生员工防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序、路线和避震场所;同时确保地震和其他自然灾害来临时，我校防震减灾应急工作能够快速、高效、有序地进行，最大程度地减少人员伤亡和财产损失;三是通过演练培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高应对突发事件的自救互救能力，进一步推进创建“平安校园”工作。

　　二、演练时间：

　　20xx年5月11日1:55(小学部)

　　20xx年5月12日1:55(幼儿园)

　　三、成立地震演练指挥部

　　总指挥：张卫东(校长)

　　副总指挥:周志平(副校长) 姚奎(副校长)

　　成员：钟林 (办公室主任) 贾亮(教导副主任)

　　王勇刚(教导主任) 董丹(德育处主任)

　　曹刚(总务处主任) 潘良全(安全管理人员)

　　焦安琴(教务副主任)

　　指挥部下设以下工作组:

　　1、演练方案制订组：潘良全

　　2、工作职责

　　负责制定人员疏散方案;设置紧急疏散场所标志;将师生员工按既定疏散预案紧急疏散到指定安全地带。(疏散路线图见附件一)

　　(二)信号发送组

　　1、人员组成：胡伟

　　2、工作职责：根据方案要求准时发放地震演练信号，以三声急促的口哨。

　　(三)紧急救护组

　　1、人员组成：陈志怀 (医护人员) 董劲旅杨光明余来友

　　2、工作职责：负责演练过程中可能发生的意外事故应急准备及意外事故的紧急救护。

　　3、邀请漩口镇医院参加演练，做好意外急救工作。

　　(四)后勤保障组

　　1、人员组成：曹刚贾永贤

　　2、工作职责：负责在演练前检查确认疏散通道是否畅通，打开各楼层安全出口及教室前后门;提供必要的物资保障。

　　(五)宣传报道组

　　1、人员组成钟林

　　2、工作职责负责演练的宣传报道、过程记录和拍照、摄像工作。

　　(六)安全保卫组

　　1、人员组成：周志军宁文羌邹志勇(保卫人员)

　　2、工作职责：负责演练过程中的安全保卫工作

　　四、应急小组

　　1、班级疏散小组：负责人(各班班主任)

　　工作职责：

　　①、负责本班学生疏散撤离工作;

　　②、带领学生逃生;

　　③、到达安全地点后负责清点学生人数;

　　④及时向副总指挥报告学生人数及本班情况。

　　2、其它疏散人员职责：

　　分别到所指定的各楼梯口、楼梯拐角处、疏散出口接应学生。(具体站位见附件二)

　　3、集合地点

　　1号位置：学校前操场，总负责：姚奎

　　职责：负责学生安全教育和清点1号位置各班学生人数并报告总指挥。

　　2号位置：学校运动场，总负责：周志平。

　　职责：负责学生安全教育和清点2号位置各班学生人数并报告总指挥。

　　五、演练对象

　　除特殊学生以外的所有漩口小学师生员工

　　六、演练内容

　　情景模拟：全校师生在教室里或者运动场上体育课时(同时教育学生在课间发生地震怎么办)遇到突发较强的地震时(演练以学校报警信号为准)如何逃生。

　　七、演练实施过程

　　(一)演练前准备工作

　　1、4月6日——4月10日，制定疏散方案，明确疏散指挥人员及工作职责。

　　2、4月13日——5月10日，学校组织师生员工学习防震减灾知识，明确演练的必要性和基本步骤，了解掌握应急避震的方法，熟悉地震发生时紧急疏散的方法、路线和地点。

　　3、4月15日，召开地震疏散演练工作会议，确定分工，落实责任，做好各项准备工作。

　　4、4月13日——5月11日加强教职员工教育，要求参练人员充分进入演练状态，积极参加演练。

　　5、5月1——5月8日，以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练注意事项的讲解练。

　　6、演练5月11日1点30分前，后勤保障组再次检查所有楼层的应急疏散通道和安全出口，确保畅通。

　　7、1点30前，下午第一节课教师到教室准备，同时由科任教师再次向学生宣读演练注意事项。

　　8、各工作组人员提前10分钟到达指定地点，做好演练准备工作。

　　(二)演练具体步骤

　　1、演练开始：

　　1点55分，总指挥宣布演练开始。此时警报响起，迅速打开教室们。

　　2、紧急避险(疏散)

　　(1)教室内紧急避险(疏散)

　　a)授课教师转化为教室演练负责人，一二层楼授课教师立即告知同学们“地震来了，赶快疏散”，师生从前后门撤出，在疏散引导人员指挥下快速有序疏散到指定地点，此过程持续2分钟;

　　b)三楼授课老师立即告知同学们“地震来了，赶快避险”，用书、书包等顶在头上或双手保护好头部躲到桌下或墙角。此过程持续30秒。听到警报再次响起，立即逃生。

　　c)综合楼的同学听到警报，立即按照示意图向运动场疏散。

　　3、到达集合地点，各班立即由班主任清点人数，同时报告副总指挥，副总指挥立即报告总指挥。

　　4、总指挥宣布：事故已排除，险情已结束，宣布漩口小学防震紧急疏散演练圆满结束。

　　八、总指挥作演练总结

　　1、对演练的组织情况、演练目标及效果、参演队伍及人员的表现、演练中暴露的问题等进行全面总结，提出改进有关工作的`措施建议。

　　2、对演练执行情况、预案的合理性与可操作性、演练目标的实现情况等进行综合评估，进一步完善预案。

　　九、相关要求

　　1、疏散原则：按先低层后高层、就近出口、有序疏散原则。各参练人员应熟悉所在楼层的疏散通道和安全出口位置。

　　2、所有参练人员应听从楼层和区域负责人指挥。楼层疏导人员要在前一个楼层疏散完后向上一个楼层下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊、楼梯口等部位发生拥挤现象。所有人员按撤离要求直接从教室疏散到指定的安全地带。

　　3、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室、寝室和办公室。

　　4、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口，要注意防备仪器柜等重心较高设备翻到。

　　5、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　6、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　7、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

　　8、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

　　9、听到地震警报后由班主任、任课教师或组织学生立即蹲在桌子旁边，如果在1分钟后没有大反应，再次听到警报后，各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼或综合楼。

　　10、要按指定路线撤离，不得逆行、不得捡拾物品、不得推拉拥挤、不得乱喊乱跑，不准跳楼撤离。

　　11、参练人员应妥善保管好随身所带物品。下楼疏散时，不要慌乱，注意自身安全。

　　十、灾情速报

　　1、灾情速报对象：灾情内容向汶川县教育局和漩口镇党委、政府主要领导(或县抗震救灾指挥部)汇报。震后，每天要进行零汇报。

　　2、灾情速报的内容包括：震感、人员伤亡、经济损失、社会影响等情况。

　　3、速报程序：

　　(1) 发生有感地震或破坏性地震后，先组织师生紧急避险，同时在20分钟内向漩口镇党委、政府主要领导报告。

　　(2)学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

　　①影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

　　②人口影响：指人员伤亡情况。

　　③经济影响：指地震对建(构)筑物、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对教职工家庭财产的损失等。

　　(3)地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

　　本预案在地震发生时立即启动实行，望各涉及人员及教师认真履行。

　　附件一：

　　具体疏散路线：

　　1、教学楼：

　　在侧门一端的为一号楼道，靠近洗手间的为二号楼道。

　　1、一号楼道疏散的学生为(疏散路线所示)：五年级、四(一)班、三(一)班。

　　2、二号楼道疏散的班级为(疏散路线所示)：六年级、二年级、三(二)班学生、四(二)班学生。

　　3、一年级的学生从侧门经校前广场右侧梯步到校前广场。

　　4、四至六年级的学生到达一楼后，由教学楼的正门到校前广场的左边楼梯到广场。

　　5、一至三年级的学生从教学楼侧门至广场右边楼梯到校前广场，四至六年级从左侧进入校前广场。

　　6、综合楼功能室上课学生按疏散路线疏散至田径场。

　　7、后操场上课学生疏散至田径场。

　　防震减灾安全疏散演练方案2

　　一、演练目的

　　1、进一步加强对在校学生的防震减灾知识教育，不断强化安全意识，提高广大师生应对自然灾害的综合防御能力。

　　2、通过观看地震知识介绍和演练视频，使全校师生学习。了解和掌握一些必备的应急避震的正确方法。

　　3、确保在各种灾害来临之际，学院的安全应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全院师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾伤害。

　　二、组织机构

　　1、成立“20xx年校园防灾减灾应急演练指挥部”，负责本次应急演练工作。

　　指挥长：李登万;

　　副指挥长：杨跃、贺文佳;

　　成员：党委宣传部、院办、院团委、学生处、信息中心、资产后勤管理处、保卫处主要负责人及各系部党总支书记。

　　2、现场指挥部设在学院接待中心。

　　3、应急演练信号报警由团委校园广播站负责。

　　三、演练时间：

　　20xx年5月12日(星期二)15:00举行。

　　四、演练人员：

　　1、所有大一大二在校学生。

　　2、全体教职员工。

　　五、演练内容

　　1、观看有关避震演练知识视频

　　2、应急避震

　　3、紧急疏散

　　4、学生参观应急指挥中心

　　六、演练背景

　　以当天、当地、当时发生地震为背景，教师、学生正在办公室或宿舍里面。

　　七、演练要求

　　1、加强宣传、教育，做到“人人知晓，一个不漏”。

　　2、告诫师生：切忌以假作真，严防意外发生。

　　3、不要惊慌，听从指挥，按指定疏散路线有序疏散;

　　4、保持安静，动作敏捷、规范、严禁嬉笑、打闹、推拉、拥挤、冲撞。

　　八、演练议程(5月12日)

　　1、14：30， “20xx年校园避震应急演练指挥部”指挥人员到指挥中心(学院接待中心)就位，各系部参演组织人员到位。(14：55，指挥人员到监控中心就位，观看师生疏散实况。)

　　2、15：00，演习正式开始，由团委.广播站发布地震报警信号，报警信号时长为60秒。

　　3、报警信号响起的同时，各演练区域的所有师生根据掌握的避震知识，迅速躲在办公桌、书桌或其它支撑物下，以书本、书包等遮头护眼就地避震。

　　4、报警信号停止1～2分钟内(注：表明地震已暂时停止)，各演练区域的所有师生在指挥人员的指引下，按照疏散路线，迅速有序地疏散至邻近空旷地带。

　　5、15：10～15：15，各系在疏散区域集合清点已经疏散的师生，清点人数;

　　6、15:40，各系到指挥中心向指挥部报告疏散情况。

　　7、15：30，应急疏散演练结束。

　　8、15:40，系部组织每班一名同学到3A109集中参观学院应急指挥中心。

　　防震减灾安全疏散演练方案3

　　为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的保护全体师生的人身安全。

　　二、演习目的

　　确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。

　　三、紧急疏散领导小组

　　略

　　四、演习目标

　　要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　五、演习安排

　　(一)前期准备工作

　　1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

　　2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。

　　3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要着急跑得过快，以防跌倒)。

　　(二)演习安排

　　1.20xx年5月13日上午早自习课后，xx校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃xx老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，各负其责。

　　2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的'.排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。

　　3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。

　　4.学生到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。

　　5.非班主任也必须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后(完成任务)也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。

　　6.成立以xx老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场，到达安全地带。

　　7.xx老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长xx校长报告人员到位情况。

　　8.xx校长总结点评本次演习情况。

　　9.xx校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。

　　(三)学生疏散路线

　　1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西 )

　　2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的学生从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的学生从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的学生从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。

　　3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。

　　4.三(4)、三(5)班，四年级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。

　　(四)演习疏散负责教师安排

　　防震减灾安全疏散演练方案4

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：

　　(1) 应急避震演练，紧急疏散

　　2、对象：全体幼儿和教职工

　　3、时间：20xx年5月12日下午随时

　　三、演练准备

　　1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的.环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。