抽样方案

时间:2022-04-22 13:20:02 方案 我要投稿

抽样方案汇总9篇

  为了确保事情或工作有效开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的抽样方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

抽样方案汇总9篇

抽样方案 篇1

  一、调查目的

  我们通过了解已经知道大学生是网络购物的主导力量,所以我们进行此次大学生网络购物情况调查,主要是基于以下目的:

  1.通过对大学生网上购物的调查,了解大学生网购的情况、对网上购物的看法、态度以及对网购的接受程度。

  2.通过对大学生的调查了解大学生接受网购的原因以及为什么不接受网购?

  3.通过对现阶段大学生网上购物情况的大致分析,找出网上购物存在的问题,从而为广大的学生购物者提供一些相关的意见和建议。引导大学生健康消费、理性消费。

  4.希望通过我们的调查为想要在校开网店的大学生提供一定的参考和建议。

  二、调查范围和内容

  (1)目标总体和调查总体

  目标总体:辽宁石油化工大学的在校学生。

  调查总体:根据辽宁石油化工大学的在校学生实际情况设计形成的抽样框。

  (2)调查内容

  1.被调查学生的基本情况:学生的性别、所在院校、所学专业、年级。

  2.大学生网购的人数及比例。

  3.大学生对网络购物的了解程度。

  4.大学生对网上购物的态度和看法。

  5.大学生网购的主要商品以及网购的消费能力。

  6.大学生网购的原因以及考虑的因素。

  7.大学生网购比较常用的网站。

  8.大学生网购的满意程度。

  9.有些大学生不尝试网购的原因。

  10.在大学生眼中,网络购物的主要缺点以及改善的意见和建议

  (2)调查表

  见调查问卷。

  三、调查方式和方法

  1.文案调查法:我们将通过查阅、阅读、收集历史资料等方式。通过调查研究我们将进一步了解在校大学生的网上购物行为。

  2.问卷调查法。我们将向辽宁石油化工大学的学生发放调查问卷。在对回收

  的调查问卷进行收据整理、分析的的基础上得出结论以及撰写调查报告。

  四、调查时间

  此次调查大致来说可分为准备、实施和结果处理三个阶段。

  (1)准备阶段:分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。

  (2)实施阶段:根据调研要求,采用多种形式,广泛地收集与调查活动有关的信息。

  (3)结果处理阶段:将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析,并将调研结果以书面的形式——调研报告表述出来。

  五、人员安排:

  1.调查方案设计:全体成员

  2.调查问卷设计:全体成员

  3.收集数据:全体成员

  4.整理与显示数据:全体成员

  5.撰写调查报告:全体成员

  六、经费预算

  1.打印费:20

  2.问卷调查费:200

  总计:220

抽样方案 篇2

  一、前言

  最近很多同学都反映学校食堂存在很多问题,,这些问题困扰着我们同学的日常生活,同学们对此抱怨连连,为此我们准备制定相应的市场调查方案,来具体了解学生的实际需求和想法

  二、调查的目的和意义

  为详细了解食堂问题各方面的情况制定了合理的调查方案书。目的及意义如下

  1全面了解学生对学校食堂的需求和学生对食堂的满意度

  2调查学校食堂的价格,服务,菜式的销售现状

  3了解学生的消费观点和习惯

  从以上几点中分析研究,来发掘出一些食堂的服务改进措施及学校对食堂的有效管理措施

  三、调查内容

  市场调查的内容要根据市场调查的目的来确定学生对食堂餐厅的服务情况的评价。该次调查中主要内容有以下几个方面:

  1.调查学生对餐厅提供的饭菜口味,种类分量,价格

  2.调查学生对餐厅的卫生条件和其舒适程度

  3.调查学生对餐厅的工作人员的服务态度和服务水平

  4.调查竞争者市场概况

  四、调查对象和范围

  针对学校食堂各项基础设施尚未完善,尤其学校餐厅饭菜质量备受学生关注。对于学生都焦点的问题,所以全校学生都是调查对象。个人的喜好以及家庭经济背景的差异、学生 月生活费之处的多少导致消费者购买习惯的差异。为了准确快速的得出调查结果此次调查决定采用随机抽样法,对在学校餐厅及在校外用餐的学生进行抽样调查,样本量为100。具体实施措施是:我们将在就餐期间随机抽取70名在校就餐同学,以及30名在校外就餐同学,分别了解他们对学校餐厅的满意度

  五、调查方法

  此次调查涉及人员较多,我组采用随机抽样方法进行,问卷共设计15 各小题,涉及调查餐厅的各个方面。调查的实施要求本组人员进行面对面的街头访问,最后的资料整理由本组人员分工处理

  六、资料分析

  1.学生对学校食堂的伙食情况分析

  2.对学校食堂的服务情况分析

  七、经费预算

  1.调查问卷准备100份,打印0.1元/份,复印0.1元/份,共10元

  2.活动经费(略)

  八、附录

  项目负责人:

  调查方案、问卷的设计:

  调查方案、问卷的修改:

  调查人员:

  调查数据处理:

  调查数据的分析:

  调查报告撰写:

  调查计划书撰写:

抽样方案 篇3

  一、抽样调查目的

  根据样本的抽样结果判断总体的数量特征,了解昌平区大学生的媒体接触状况,并据此分析不同的媒体在大学生受众群体中的接受程度、市场潜力和需求,并预测不同媒体在大学生群体中的发展趋势。

  二、调查范围和调查内容

  (1) 目标总体和调查总体

  目标总体:地处北京市昌平区的中国政法大学、中国石油大学、北京化工大学、中央财经大

  学、北京航天航空大学、北京邮电大学、外交学院七所大学在校生,不包括各种成人性质的进修生和自修生。

  调查总体:调查总体为根据昌平区的大学生实际情况设计形成的抽样框。

  (2) 样本容量的确定

  根据最普遍的中型调查样本人数在300-1000之间确定,此次调查抽样样本规模控制在760左右。

  由于外交学院在校生人数相对于其他大学明显偏少,其它学校在校生人数差距不大,则每个学校样本人数暂定为,外交学院样本数为40,其他学校样本数为120。

  (3) 调查内容

  调查内容包括被调查学生的基本情况性别、年级、所在学校与专业;对不同媒体的使用时长情况;选择不同媒体的原因;对不同媒体的接受程度与喜爱程度;对不同媒体的态度和看法。

  三、抽样方法

  调查决定采用随机抽样方法进行方案设计,调查的最小单元为大学生。决定调查抽样的各个阶段为学校、寝室、学生。

  具体步骤:

  (1)从学校中抽取宿舍楼

  将每个学校的寝室楼分别编号,按照每栋楼所住学生的比例,进行PPS抽样,抽取4-6栋寝室楼(即若一栋楼住的人少,则抽取寝室楼数目更多);

  (2)从宿舍楼中抽取寝室

  将抽中的寝室楼的所有寝室进行编号,进行系统抽样,抽出10-15间寝室;

  (3)从寝室中抽取学生样本

  在抽中的寝室中根据每间寝室的学生编号,进行简单随机抽样,每间寝室抽取2名大学生。

  四、数据的录入和处理

  在抽样结果的处理中,要保证数据的准确性,在进行数据录入过程中,努力做到准确,避免出现数据录入的失误。运用SPSS对抽样结果进行汇总整理和分析。

  五、其他事项

  若抽取的寝室人员不足2人,不足人数顺延至编号的下一间寝室进行简单随机抽样。 考虑到抽样估计技术的繁杂及使用习惯,暂略区间估计。

抽样方案 篇4

  1. 明确调查目的,确定所要估计的目标量。例如,电视节目的收视率调查、日用品的消费调查等等,往往是以户为单位的;而一般的态度、观念调查,则是以个人为单位进行的。目标量的变动将引起的改动,一旦规定好了以后,就不要轻易变更。

  2. 明确总体及抽样单元。例如,电视节目的收视率调查,总体一般指在电视覆盖地区的拥有电视的家庭中4岁以上的居民,最小抽样单位一般为“户”。而广播电视的广告、调查一般以9岁或12岁以上的公民为受众总体,最小抽样单位为“个人”。消费者调查、社会问题的调查的总体一般是指18岁或18岁以上的公民。

  3. 确定或构建抽样框。

  4. 对主要目标的精度提出要求。例如在收视率的调查中,平均收视率的误差不超过3%等等。

  5. 选择的类型。例如在收视率调查中采用多级抽样,而在各级中又采用分层抽样等组织形式,最后一级采用等距抽样方式等等。

  6. 根据抽样方案的类型、对主要目标量的精确度要求及置信度等等,确定样本量,并给出总体目标量的估计式(点估计或区间估计)和抽样误差的估算式。

  7. 制定实施方案的具体办法和步骤。

  名词解释

  按规模大小成比例的`概率抽样,简称为PPS抽样,它是一种使用辅助信息,从而使每个单位均有按其规模大小成比例的被抽中概率的一种抽样方式。其抽选样本的方法有汉森·赫维茨方法、拉希里方法等。

  抽样是指按概率比例抽样,属于概率抽样中的一种。是指在多阶段抽样中,尤其是二阶段抽样中,

  初级抽样单位被抽中的机率取决于其初级抽样单位的规模大小,初级抽样单位规模越大,被抽中的机会就越大,初级抽样单位规模越小,被抽中的机率就越小。就是将总体按一种准确的标准划分出容量不等的具有相同标志的单位在总体中不同比率分配的样本量进行的抽样。

  分类

  简单随机抽样法

  这是一种最简单的一步抽样法,它是从总体中选择出抽样单位,从总体中抽取的每个可能样本均有同等被抽中的概率。抽样时,处于抽样总体中的抽样单位被编排成 1~n编码,然后利用随机数码表或专用的计算机程序确定处于1~n间的随机数码,那些在总体中与随机数码吻合的单位便成为随机抽样的样本。

  这种抽样方法简单,误差分析较容易,但是需要样本容量较多,适用于各个体之间差异较小的情况。

  系统抽样法

  这种方法又称顺序抽样法,是从随机点开始在总体中按照一定的间隔(即“每隔第几”的方式)抽取样本。此法的优点是抽样样本分布比较好,有好的理论,总体估计值容易计算。

  分层抽样法

  它是根据某些特定的特征,将总体分为同质、不相互重叠的若干层,再从各层中独立抽取样本,是一种不等概率抽样。分层抽样利用辅助信息分层,各层内应该同质,各层间差异尽可能大。这样的分层抽样能够提高样本的代表性、总体估计值的精度和抽样方案的效率,抽样的操作、管理比较方便。但是抽样框较复杂,费用较高,误差分析也较为复杂。此法适用于母体复杂、个体之间差异较大、数量较多的情

抽样方案 篇5

  (一)调研背景

  近年来,宝洁公司凭借其强大的品牌运作能力以及资金实力,在洗发水市场牢牢地坐稳了第一把交椅。但是随着竞争加剧,局势慢慢起了变化,联合利华强势跟进,夏士莲、力士等多个洗发水品牌从宝洁手中夺走了不少消费者。花王旗下品牌奥妮和舒蕾占据了中端市场,而低端的市场则归属了拉芳、亮庄、蒂花之秀、好迪等后起之秀。

  至此,中国洗发水行业呈现了一个典型的金字塔型品牌格局。通过市场细分,西安杨森于20xx年推出了采乐,在药品和洗发水两个行业找到了一个交叉点。为了提高其在全国重点城市中的占有率,并为其今后的营销发展计划提供科学的依据,六人行市场调查公司将在全国范围的重点城市进行一次专项市场营销调查。

  (二)调研目的

  本次市场调研工作的主要目标是:

  1、分析采乐洗发水的前期营销计划(包括其销售渠道、媒体投放、产品终端和产品情况)以及消费者的产品期望,明确其自身的优势和劣势,以及面临的机会和威胁。

  2、了解消费者对去屑洗发药的认知,探察对去屑洗发药的接受程度。

  3、了解产品的知名度以及美誉度,确定今后营销计划的重点。

  (三)调研内容

  根据上述调研目的,我们确定本次调研的内容主要包括:

  1、针对其营销计划进行全面的分析,从而为其今后的营销计划提供科学的依据。本部分所需要的主要信息点是:

  (1)消费者对于采乐洗发药的使用情况——是否用过,满意度,以及认为产品的哪方面更加吸引消费者。

  (2)对采乐在前期营销计划情况的了解——怎样知道采乐的,通过什么渠道购买到采乐的,是否遇到买不到采乐的情况,使用采乐过后的感觉,以及认为可以在产品上改进的地方。

  (3)消费者对于去头屑这方面的认知。

  2、了解消费者的观念,以及对采乐前期推广的深入程度做一个调查。

  3、对产品前期的销售宣传做一个调查,主要须掌握的信息点有:

  (1)对于采乐的了解程度——是否知道以及是否使用过。

  (2)对于采乐印象的评价(五分法)。

  此外,我们还将收集包括消费者的年龄、性别、收入、职业,以及包括消费者的发质在内的背景资料以备统计分析之用。

  (四)目标被访者定义

  因本次调查是针对其前期的营销计划实施情况的一个效果回馈,我们在样本定义时遵循以下原则:一是样本要有广泛的代表性,以期能够基本反映消费者对采乐洗发药的看法,以及能反映采乐前期营销计划的实施情况;二是样本要有针对性。由于采乐属于日用品,而且它主要是针对有头屑的人,还有它的价格也较高,所以就需要有一定的购买和支付能力。因此此次调查主要是针对有使用经验的人,主要在全国的重点城市做调查。

  基于以上原则,我们建议采用如下标准甄选目标被访者:

  1、20—45周岁的城市居民。

  2、本人及亲属不在相应的单位工作(如市场调查公司、广告公司以及洗发水行业等)。

  3、在过去的六个月内未接受或参加过任何形式的相关市场营销调研。

抽样方案 篇6

  一、抽样调查目的

  根据样本的抽样结果判断总体的数量特征,了解大学生三年以来对于社会的逐步认识情况和个人思想动态。

  二、抽样调查的特点和好处

  简单、方便、可以节约开支,十分科学,可以将误差控制在一定范围内误差。

  三、确定总体范围和单位

  抽样调查总体范围为武汉电力职业技术学院部分在校生,各系各班。

  四、确定抽样组织方式

  我们采用简单随机抽样的市场调查方式进行,从电院各系各年级各专业的学生中选取部分学生展开调查。

  五、确定抽样方法

  本次调查拟采用的是随机抽样的组织方式,确定在总体范围内进行非重复的随机对300名学生进行调查。

  六、确定抽样的实施步骤

  为了保证人数的有效抽取,制定详细的抽样方法,细则如下:

  1、人数的分配:本校学生较多,分配150份进行抽样,外校临近学校抽取150名学生。

  2、调查人员在调查过程中应该做到有理有据,并能够随机应变,如遇到拒绝者可以随机更换被调查者。

  校内问卷分布:

  经管系电力系机电系建设系信息系动力系

  大一555555

  大二151515151515

  大三555555

  校外问卷分布:

  学校湖北交通职业技术学院中南财经政法大学武汉分校其他

  份数505050

  七、数据的处理

  在抽样结果的处理中,要保证数据的准确性,坚持实事求是,独立自主,责任制原则,在进行数据录入过程中,应努力做到准确,避免出现数据录入的失误所造成的误差。

  八、结论

  经过为期一天的调查,1046104组收集到有关大学生打工状况的原始资料,整理出有效问卷271份,并将这271份原始数据记录在excel中来完成接下来的任务。

  经管系10461班04组

  20xx年12月14日

抽样方案 篇7

  一、调查目的

  了解大学生使用信用卡的情况及信用卡在大学生中的分布,并据此分析信用卡在大学生中的市场潜力和需求,并预测大学生信用卡的发展趋势。

  二、调查范围和内容

  1、目标总体和调查总体

  目标总体指所有长沙市的大学生。具体包括中南大学 湖南大学 长沙理工大学湖南农业大学 湖南中医药大学 湖南师范大学中南林业科技大学长沙学院 长沙医学院 湖南涉外经济学院湖南商学院就读的各年级在校大学生。调查总体为根据长沙市的大学生实际情况设计形成的抽样框。

  2、调查内容

  调查内容包括被调查人的性别和年级、大学生对信用卡的态度、大学生持有信用卡的原因、大学生在何种情况下使用信用卡、大学生期望的信用卡透支额、期望的还款日期、未持卡大学生不办卡的原因及大学生的消费支出等。

  三、抽样调查设计

  第一步:确定抽样方法

  调查决定采用多阶段抽样与整群抽样相结合的抽样方法进行方案设计,调查的最小单元为大学生。决定调查的各个阶段为学校、寝室、学生,在寝室利用随机数表抽取学生。

  第二步:确定样本量及各阶段样本量的配置

  按简单随机抽样时,在置信度为t=95%时,绝对误差为d=5%,取方差大到最大的比例,则全市的样本量应为:

  n0=t2*P*Q/d2≈22*0。5*0。5/0。052=400(人)

  根据以往的经验,估计回答的概率为a=90%,因此调整样本量为:

  n1=n0/a=400/0。9≈445(人)

  由于多阶段抽样的效率比随机抽样的效率低,取设计效应deff=1。35,则全市范围内应调查的样本学生为:

  n2= n0*deff=445*1。35=600(人)

  各阶段的配置分别为:

  初级单元:6个学校

  二级单元:150个寝室,每个学校抽25个寝室

  三级单元:600个学生,每个寝室抽4名学生

  1、抽样方法

  以全长沙市的在读大学生为总体,采用多阶段抽样方法抽取样本。

  第一阶段,先以长沙市的每个高等院校为初级单元。按不等概的PPS抽样(即按学校的人数确定相应的抽样比率)从中抽取6个学校。

  第二阶段,在每个被抽中的学校中,将全校所有的寝室依次进行编号,赋予每个寝室一个与编号一样的代码;根据所有的寝室数除以样本量25,确定抽样间距;然后对代码进行随机起点的等距抽样,则被抽中的寝室为样本寝室。

  第三阶段,分别在每个样本寝室中,按随机二维数列表抽取4名学生(若寝室的人数不足,就从下一个寝室补充完整)。

  四、实地调查及调查时间

  受时间、经济等因素的影响,我们无法调查足够的学校,只是在铁道校区进行了切实有效的调查。在调查中要确切到达每一个被抽中的寝室,要保证调查的质量,获得真实有效的资料。

  调查时间: 20xx年12月1日(星期五)21:00———23:00

  调查人员及地点: 由小组的人员分别到被抽中的寝室同时进行调查。

  五、问卷与数据的审核

  对实地调查后取得的数据资料,首先整理审核。

  审核步骤:

  (一)查对所有抽中的样本是否都进行了调查,调查问卷有无遗漏。本次调查共发出问卷100份,收回97份,作废3份,有效问卷共计94份 。

  (二)对更换的样本点检查其代表性,出现较大差异的,重新更换调查;

  (三)审查调查问卷指标有缺项的,采用填充法补齐,具体方法是联系上下问题的答案进行预测性填充。

  (四)对填报指标进行逻辑审查,如出现前后矛盾的答案,根据其回答整个问卷的态度推断错选项,去除错选项。

  (五)评估调查指标是否准确真实。对审核后的调查表仔细录入,杜绝录入差错。

  (六)数据录入与分析和提交结果的方式

  1、数据的录入方式:

  将原始数据转化成计算机认可的数据,将A B C等选项依次编号为1 2 3等录入;对开放式的问题编码,在备选框里注明解释项;对于多选题,如Q2,一共有6个选项,则设置六个0—1变量,依次为Q201。Q202。Q203。Q204。Q205。Q206,如选了此项,则标记为1,以备SPSS中进行多响应二分变量法分析;

  2、整理分析数据:

  本次分析借助EXCEL和SPSS软件进行作图和分析。

  3、对数据进行解释;

  4、写出调查报告。

  5、提交结果的方式:以书面的形式提交调查报告。

抽样方案 篇8

  【摘要】 80,90后的当代大学生是一个特殊性质的消费群体,因为他们当前消费大部分要靠父母的收入。作为开创21世纪大业的主力军,如何正确引导树立科学合理的消费观在当今社会显得日益重要。因此,关注大学生消费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,帮助大学生树立科学正确的消费观念显得尤为重要。本次抽样方案设计以重庆市大学生为例,使用自编消费情况调查问卷实施测评,了解大学生消费情况。

  【关键词】:大学生,消费情况,抽样调查

  1.调查目的及任务

  1.1了解抽样调查方案制定的意义;

  1.2掌握抽样调查方案制定的方法步骤;

  1.3通过问卷设计,尝试解决问卷设计过程中的细节问题,提高问卷设计的质量。

  2.调查对象

  2.1沙坪坝区:重庆大学、四川美术学院、重庆医科大学、西南政法大学、四川外国语学院在校大学生;

  2.2南岸区:重庆工商大学、重庆交通大学在校大学生;

  2.3北碚区:西南大学在校大学生;

  2.4合川区:重庆师范大学涉外商贸学院、重庆邮电大学移通学院在校大学生。

  3.调查项目

  3.1个人信息调查

  3.2消费观念调查

  3.3消费结构及金额调查

  4.调查方法

  4.1典型抽样

  本次抽样调查方案设计有意识的选择各个具有代表性的典型高校。

  4.2分层抽样

  重庆现直属于教育部及重庆市的约为33所高校,在校大学生约40万。各大高校主要集中在沙坪坝、南岸区、北碚区、合川区(独立院校)。本设计方案从40万大学生中抽样400名学生,从以上各区选择具有代表性的重点高校、普通高校及独立院校共10所,每所高校抽样40名学生。再按所调查学生的学科类别进行分层抽样。

  4.3调查方式

  3位调查人员分别负责大学城、沙坪坝主区、南岸区的调查对象。在各高校内随机发放问卷进行调查。介于北碚区、合川区较远,本小组在两个区的高校中利用同学资源,请同学负责进行调查。首先,利用网络将问卷传给负责的同学;其次,请同学负责打印问卷并进行随机发放,收回问卷;最后,请负责的同学将问卷以快递的形式寄给本小组调查人员。

  5.时间的安排

  5.1筹备阶段:20xx年10月15日-20xx年10月18日

  5.2抽样方案设计阶段:20xx年10月19日-20xx年10月22日

  6.制定调查的组织实施计划

  6.1方案总体设计:邓婷婷、周晓晨

  6.2问卷设计:何紫薇

  6.3PPT制作:邓婷婷

  6.4讲解:周晓晨

  7.调查经费的预算

  本次抽样调查方案设计坚持节约、合理、充分利用资源的原则,具体经费预算如下:

  7.1问卷打印、复印费:41元;

  7.2交通费:26元;

  7.3快递费:20元;

  7.4总计:87元

  8.调查效果预测

  经过以上具体的工作安排及全体调查人员的集体智慧和努力,应能达到预订的调查目的。由于调查条件及水平有限,调查比例相对较小,且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题,敬请见谅。

抽样方案 篇9

  一、 确定总体范围和抽样框

  本次调查是一次描述性调查,以“昌平区大学生”为研究对象,所以总体范围应该是位于北京市昌平区的北京化工大学、中国政法大学、中国石油大学、中央财经大学、北京邮电大学、外交学院、北京航空航天大学、华北电力大学、北京农学院的在校大学生。

  抽样框指的是直接一次抽样中所有元素的名单,所以昌平区9所高校在校大学生的名单就是本次调查的抽样框。

  二、 确定样本规模

  当p=1/2时,由公式n=t/4e可知,当抽样误差设定为3%,置信水平设定为95%时,则t=1.96,e=0.03。

  n=1.96/4*0.03=1067.11≈1067.

  出于调查方便,所以取1100的样本规模。

  三、 确定抽样的组织方法

  本次调查我们拟采用PPS抽样的调查方式进行,PPS抽样是以阶段性的不等概率换取最终的、总体的等概率。在总体调查范围内我们选择PPS抽样调查既能达到本次调查的目的,又可以节省财力人力,同时可以兼顾信息的实效性和准确性。

  四、 确定抽样方法

  本次调查采用PPS抽样的组织方式,为在总体范围内进行非重复的随机抽样,具体实施方法如下:

  先将各个元素(即学校)排列起来,然后写出它们的规模,计算它们的规模在总体规则中所占的比例,将它们的比例累计起来,并根据比例的累计数一次写出每一元素所对应的选择的号码范围。然后用随机数表的方法选择号码,号码所对应的元素入选第一阶段样本。最后再从所选样本中进行第二阶段的抽样,即从

  五、 抽样的实施细则

  为了保证样本单位的有效抽取 ,初步实施细则如下:

  1、学生名单可以向各校学生处协商获取

  2、对于样本量的分配,每个年级的每个院系按照比例分配样本数量

  3、每个年级每个院系分配一个调查员负责该组样本的调查,在调查过程中应做到随机应变,如遇到拒绝可以更换被调查者

  六、数据的处理

  在抽样结果的处理中,为保证数据的准确性,在进行数据录入和处理的过程中,努力做到准确,避免出现数据录入的失误。运用SPSS对抽样结果进行汇总整理和分析。

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