小学学生检讨书

时间:2022-05-12 11:39:25 检讨书 我要投稿

【推荐】小学学生检讨书模板汇总10篇

  当我们做某件事,出现了失误后,就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省,写检讨书是为了能够不断提醒自己。检讨书的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的小学学生检讨书10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学学生检讨书模板汇总10篇

小学学生检讨书 篇1

  对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的。我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶。

  记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,

  我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。妈妈,爸爸我错了,我错了。

  在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的`感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教 我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定。

小学学生检讨书 篇2

亲爱的老师:

  你好!

  今天的语文课上,我因为语文周老师抽查课文没有背出来,受到了老师的严厉批评,因为老师一直强调课文背诵是十分重要的任务。

  现在想起我当时的行为,十分后悔。我没有利用这宝贵的学习时间来好好学习,好好背书,非常不该。尤其是这样的行为是对老师劳动成果的不尊重,不但使老师对我产生了极为不良的印象,同时也令老师对我们整个某个集体留下了极坏的印象,这完全在于平日里我一贯对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,违法了班规、破坏了班纪。

  我决定,在今后一定加强对自己的要求,努力完成学习任务,不再发生这样的'事情,让老师生气,让整个班集体蒙黑。我一定加强自身修养,将自己的上进心激发出来,为班集体做出自己的贡献。

  最后,我恳请您的原谅,希望您不要与我这孩子一般见识啊!

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇3

尊敬的老师:

  您好!

  昨天晚上夜自习期间我与同桌一起进行了小声交流讨论一道数学问题,交流当中我对于距离计算一直搞不清楚,多显无奈就语气过重得说了几句。未曾想到这样一个响动惊动了您,得知您似乎是刚刚路过正好逮住我们这样一个违法纪律的行为,并且责令我们写检讨。

  对于错误这个情况、这个现象我肯定是承认的,因为认证、听证、作业习题这个物证俱在,我还有什么可抵赖的呢?我想义正言辞得通知您:今后,我再也不怕您对我关于写检讨的处罚了!

  好了,言归正传吧,我还是老老实实写这份检讨书吧。

  我承认晚自习讲话的行为是严重不对的,那到底是哪里不对呢?我想啊,主要还是体现在三方面:

  第一点,我这样的行为是违反班级纪律的。违反班级纪律说小不小,说大就很大了。要知道“无规矩不成方圆啊”、“一屋不少何以扫天下”、“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”、还有那“一只死老鼠坏了一锅红烧牛肉面的汤”等重重名言都在向我们透露这样一条信息,那就是“遵纪守法、规矩做人”是多么的重要。可现实当中就有一些人不规矩做人,偏偏明知纪律规定却要触犯他,就比如说我跟同桌这样在夜自习讲话。

  第二点,影响其他同学正常学习与休息。学校规定同学夜自修疲劳的时候可以趴下去睡一会儿觉,不过严格规定夜自修不可以大声讨论、喧哗。此间,我跟同学比较大声的讨论作业,这样的语气语调已经在相当程度上影响到了其他同学的休息,也影响到了其他正在思考习作的同学。要知道,写作业那是一个用脑子的过程,是相当需要注意力集中的,要是没有在一个安静的环境下思考就很容易将刚刚形成的思绪打散,这样是相当伤害人的。

  第三点,容易引起同学反感、导致违反纪律行为成为一种现象。作为小学生,我们很多同学的心理素质、思维系统、智力工程还没有完全得形成与健全。对于事物的对与错也没有具备较为复杂全面的认识,这就会在很大程度上导致我们难以掌控学习生活当中出现了很多局面。此次我跟同学夜自习讲话影响了同学,极有可能引起其他同学的'反感,同学就会有大概五种反应:

  1、忍气吞声,对我们的行为熟视无睹,这进一步就助长了我们的嚣张气焰,导致我们得意忘形,继续开口说话。

  2、以牙还牙,会有一部分同学觉得我们很讨厌,会觉得大声说话嘛,你会我也会,就也大声说起话来,以图一个报复作用。

  3、严厉反抗,咱们班级相当一部分同学是血气方刚、大义凛然、嫉恶如仇的积极分子,听到我们在讨论作业这么大声就可能直立起身向我们呵斥:”你干嘛,怎么这么大声,有没有素质啊!?“然后我们也可能不甘示弱就跟他们大吵起来。

  4、背后暗算,一部分同学往往对于我们的行为心中不悦,就会在今后的学习生活当中抓到机会就在背后说我们坏话,这也加深了同学之间的矛盾。

  5、好言相劝,很显然面对如今班级同学的整体素质,加上不少同学都是年纪轻、不懂事,这样一部分好同学相对叫少。

  最后,我向班主任做出郑重承诺:从今往后,我再也不违反学校晚自习的纪律了,要老老实实得上晚自习,认认真真得完成作业,不给老师添麻烦。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇4

  您好!

  我是小学三年级xx班级的同学,自从星期三的课上,您因为我家庭而找我进行谈话以后,我就一直在反思自己的这个过错。经过这几天的反省和自我检讨以后,我也已经认识到错误的严重性。即便您没有要求我写这份检讨书,我也会主动给您写一份。

  但是在这份检讨书里我还是想把整个事情的经过跟您说明一下,因为我不想您误会了我,我也不是故意不写作业让您生气的。

  那天您布置的课堂作业是让我写一篇作文,而我也清楚的记得我在课堂很认真的在写这篇作文,并且在下课的时候,我就已经完成了。只是我把完成作业的作业本放到了课桌里,没有及时的交给课,因为我一下课就被同学叫出去玩耍了。所以当语文课代表收作业本的时候,我的人已经不在教室了。语文课代表看到我的桌子上放着一个作业本,以为那就我在课堂上完成的作业本,所以就把那个我个新买的作业本给收上去,最后您看到的就是一个空的作业本了。所以我很抱歉,因为我的贪玩,导致我没有及时把真正做完的作业本交到课代表的`手上,让您误以为我是没有完成作业。

  虽然在这件事情上,您错怪了我,但是为什么会发生这种事情,我也有我的责任。我不应该在完成作业了之后,就一心只想着出去玩,而是要作业细心耐心的从头到尾检查一篇,看看有没有什么错误和修改的地方,然后在检查一遍发现没有错误之后,再把作业本亲手交到课代表的手上。这样就不会出现像上次的这种情况了。所以总的来说,我在完成作业方面还是不够用心,在学习态度上还是不够端正,如果我足够用心对待,也不会把空的作业本交上去的情况,如果我的足够端正,就不会发那这种低级的错误了。

  我还记得您在找我谈话的时候,问我是不是对您有什么意见,所以才没有写作业。现在我可以很诚恳的告诉老师,我从来没有对老师有过任何的意见,以前没有,以后也更加不会有。所以请老师放心,我以后我绝对会用心的完成您每一次布置下来的作业。绝对不会再因为我的一时贪玩,而把一个空的作业本交上去,以后的每一次我都会亲手把作业本交到语文课代表的手上,让她收上去给您检查。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇5

尊敬的XX:

  今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对早读不迟到这种不良行为的深刻认识及决心。

  这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早读的时候在宿舍睡懒觉,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的.重视到老师讲的话。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

  不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的

  相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早读课迟到了。

  检讨人:

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇6

尊敬的老师:

  您好!

  今天我怀着极为沉重的心情写这篇检讨。

  首先,真诚地说一句:老师,您辛苦了!

  过错的经过是这样的。

  课间,由于位于我左侧的“污染源”对我进行形式的.攻击,然后又说了几句刺激人的话,我的心理防线彻底完蛋,使我再也压制不住心中的熊熊烈火,愤怒地朝她大喊。可我却无意间忘记了是在教室,忘记了老师您。由此,我犯下了一个天大的错误,那就是无组织无纪律。在抗战时期,少说也要蹲个三五天禁闭,而老师您,却把它放在了心里。一会后,我无意间又说了一句与课堂无关的话。这时,您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上,简直如雷贯耳!我立刻意识到了问题的严重性,马上便不说话了。

  可在实践课刚上课的时候,我又习惯性地把手放到桌上,可就这一个动作,违反了五年级上课坐姿的新规定,让您压制不住心中的怒火,把我叫到了教室门前,反省自己的言行。

  静立在门旁的这段时间里,我反复地回想了自己的过错,我想到了所有以往做过的错事。这时,我才深刻地认识到我对不起老师您。

  您每天都要为我们操劳,跟捣蛋鬼们争夺大家的注意力,还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的种种借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的调皮鬼们(包括我一个),处理那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应对那些护着自己孩子而一点也不讲道理的家长。

  到每个双休日,我们都认为作业太多,可在今日静立时我想到了老师您。我们每人只是写一份作业,而您却要每天把六十多份作业认真地查对一遍,工作量之大可想而知。

  于是,我认识到我多么对不起老师您!在此,我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇7

  尊敬老师;

  你好!

  这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。

  一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应该为自己的犯的错误付出代价,我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

  对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基本的.责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。

  相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。

  检讨人:xx

  x年x月x日

小学学生检讨书 篇8

尊敬的老师:

  您好!

  很抱歉我作为一名小学生却没有成为遵守学校的规章制度,反而做出了这种身为一名小学生不应该做出的没礼貌的行为。作为一名小学生我应该做到我身为一名小学生的职责,遵守学校的规章制度,听老师的话做一个德智体美劳全面发展的好学生。我现在回想一下自己的行为也感到十分惭愧,在足球场这么一个用来运动的地方,我却在这个地方乱扔了垃圾,垃圾应该丢在垃圾桶里而不是像我这样乱丢。我这样的行为如果让别人看到了之后是否会觉得我是个没有素质的学生,从而质疑我的教养。我的父母从小就教导我那些是我不应该做的事情,那些是没有素质的,因此我也是一直注重自己的行为,但这次还是做出了这样错误的行为,我想是我的思想出现了问题。如果我丢的垃圾让那些在足球场上踢球的其他同学受伤了那该怎么办,我能否会承担起这个责任,我心里也会因为这些事情感到自责。

  在事情发生之后我自己回想一下也感到了十分的后悔,我没有坚守住自己身为一名小学生的底线,导致出现了这样的错误。如果当时我能够深思熟虑在做出决定肯定不会做出这种错误的事情,可惜一切都不能够重来了,我只能做以后好自己的.事,让老师您看到我后悔改过的决心。我想或许是我自己的心态出现了变化,慢慢的变得懒惰了起来,不再像以前一样有垃圾就算垃圾桶多远也会跑过去丢到垃圾桶里,然而现在的我却不能像之前那样能够有那样的行为了,变得懒惰了起来。懒惰对于我这样的一名小学生来说是非常不好的习惯,如果长久下去我肯定会变成一个全身都是坏毛病的差学生。而我如果变成那样的话,我想我父母肯定也会感到十分的失望。我不想让我的父母对我如此的失望,他们每天工作赚钱就已经很累了,回到家里还要给我做饭,而我还要让他们因为我在学校的这些小事犯愁。现在我也明白了老师您让我写检讨书的深意,就是为了让我在写检讨书的过程中,进一步反省自己的错误,让我找到自己的错误后慢慢的改正过来。现在我也真的明白了自己的错误,也真正的想要悔改自己的错误,希望老师您能够给我一次机会,让我改变自己的那些错误。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年x月x日

小学学生检讨书 篇9

尊敬的老师

  您好!

  我是xxx,是三年级xx班的学生。昨天您在班上给我们考了期末考试,但是我没有做一道题,我交了白卷,我感到很抱歉,我不是故意要交的白卷的。昨天晚上我可能受了点寒,所以有一点感冒,但是又不想缺席这次考试,所以就没有请假也没有跟您说一声,考试的时候渐渐觉得自己没有力气了,感冒可能加重了,所以就有点困觉,就没有再去管试卷,勉强写了个名字,就往课桌一趴就睡了,结果等自己好一点醒过来的时候,时间已经快到了,什么都来不及写就交了试卷,我呈上去就是一张白卷了。我心里尤为后悔当时应该跟您报备一下,或许还可以得到休息的机会然后继续考试,也就不会交白卷了。

  我觉得很对不起您,所以跟您检讨一下这次的事情。我在发现自己不舒服的第一时间应该是要向您说一声的,就有足够的时间去得到休息,在考试期间也能够得到您的批准,先把感冒稳定好,就不会在考试前就愈发的觉得自己大脑有些沉重而错失了好的机会。我这样也很影响其他的同学考试,因为您看见我没有考试,而是在睡觉,就下来催我,因为不知道情况,还以为我是太困了导致,不停的喊醒我,对其他正在考试的人就会有干扰。而我在前面的.时候实在没有力气,就没有说出实情,您也就随我去了,可是等我睡好一些,考试已经完结了,这真是让我挺无语又无奈。

  经过这件事,我也是知道自己是真的很欠,带着病考试不说,去了考场还没有意识到事情的严重性,结果就交成了白卷。跟您请假不去考也比交白卷的好呀。是我对自己太不负责了,知道自己可能会考不成,还要硬着头皮去,简直是有点犯蠢。

  很对不起,让您在事后还担心了,做事欠稳妥的我给您添了大麻烦了,我以后一定不这样做了,也不会再让自己有交白卷的机会。我会照顾好自己,不管怎样都会把身体养好,才会有精力去学习和考好试。交白卷的行为也不可为,竟然考了就应该写点什么,不然该有多么遗憾,一个学期才一场期末考试,也是检验自己一个学期来学到多少的措施。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

小学学生检讨书 篇10

尊敬的老师:

  您好!

  今天出了很大的太阳,还有一些小风,感觉特别的舒服。因为今天下午有一节体育课,所以我从家自己带了一幅羽毛球拍。想着在体育课上打打羽毛球,也锻炼锻炼自己的身体。下午上体育课的时候,我们一共六个人,买了一些零食,然后集合完之后就开始在篮球场打羽毛球,赢了的继续打,输了的就坐在旁边吃些零食。但是我们没有注意到的一点是,我们只顾着吃零食和打球了,最后走的时候都没有把零食垃圾带走,给篮球场制造了太多的垃圾。后来有人举报了我们,我们才知道自己原来没有把垃圾带走。为此我们感到很自责,也希望能够得到老师和大家的原谅,下面是我自己的反思和检讨:

  1.公共卫生见素质

  公共卫生是我们大家一起维护的卫生,我们这段时间一直坚持文明校园,维护共同校园环境的宗旨,我们班的每位同学也都在前线坚持着。但我这次却打破了同学们的这一份坚持,买零食是我提议的,去篮球场打球也是我提议的。破坏卫生是由于我没有重视好导致的,所以我作为那个犯错最多的人,明显就暴露出了自己的公共素质。我们这是一个文明的社会,现在我们也越来越重视素质教育,而我们对环境的一种态度,也是我们素质的体现。我这次确实没有注意到这一点,这是我综合素质里的缺失,我也会重视起来,不会再犯此类问题让大家见笑了。

  2.做最好的模范

  我们共同生活在校园之中,每个人都可以为这个学校带来一些小的影响,比如我们打羽毛球的`时候,很多人也想参与进来,说明这种行为也是一种传染性的行为。所以反过来想一下,我们乱扔垃圾不久也是可以传染的,如果我们不注意好这一点,造成别的同学模仿怎么办?我有考虑过这些后果吗?这是我犯错的原因,也是我最不应该犯错的一点。做好一个遵纪守法的学生形象是对校园、班级和个人最大的贡献,因为它可以给别人带来好的引导和影响。

  3.营造更好的校园环境

  我们的校园就像是我们另外一个家,是需要我们每个人动手维护好的一个环境。只有当我们都有了这一份责任感时,我们才能够更好的建设起我们共同的校园,才能让它更加的美好,也才会帮助到我们更好的成长和生活,因此我以后不会再乱扔垃圾,破坏校园环境了,我也不会再带头做破坏环境的事情了,在以后的每一天里,我会关注卫生,维护卫生,做一个好的示范!

  此致

敬礼!

检讨人:

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