有关中学学生检讨书范文合集七篇
在不小心犯错后，为了表明自己悔改的决心，往往被要求写检讨书来自我悔过，请注意写检讨书要注意正确的格式。来参考自己需要的检讨书吧！以下是小编为大家收集的中学学生检讨书8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学学生检讨书 篇1
尊敬的教师：
作为学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的
义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，认识到自身将要为自身的行为负责。我犯的是原则性的问题，是不能被原谅的，为了更好认识和改正自身的错误，我认为有必要对自身的行为做出深刻检讨：
一、思想上的错误：在思想上分不清主次，对教师不尊重，对自身不负责。于永慧教师的课我是很感兴趣的，于教师上课认真负责，与学生互动良好，内容新颖实用。对这样好的教师，不仅没有应有的尊敬，反而旷课，这是我犯过的最愚蠢的错误。
二、行为上的错误，旷课回家，没有报告学院任何人，更没有请假，无视学院管理制度，无视教师的权威。
三、对自身的不负责，学习是学生的天职，逃课让我失去宝贵的学习机会，必然影响自身知识的积累，作为研究生是很不应该的。
我认为应该从以下方面改正自身的错误和身上的毛病：
一、提高纪律性，最要命的问题是缺乏纪律性，给学院的管理带来负面影响。
二、学会正确处理问题，当遇到问题是应该深思熟虑，遵循原则，分清主次。
三、学会尊重人，对人尊重是为人处事的基本原则，是一个人应有的起码礼貌，尊重别人才值得尊重。
我已经深刻认识到自身的错误，写下这篇检讨，希望得到教师的原谅，保证绝对不会再犯类似错误，希望教师给我一个改过的机会。
中学学生检讨书 篇2
老师让犯错误的学生写检讨，无非是想让学生更深刻地认识到自己的错误，进而改正错误。那么现在的检讨有用吗？现在还有多少学生把检讨当作一回事？当你认认真真地看学生的检讨书时，他心里也许只有一种看戏般的嘲笑。
试问，我们当年写了这么多检讨，有几篇是真心的？哪次不是慑于老师的淫威而写的？老师们，不要再骗自己了！学生认错首先是在自己心里认为错了，然后表现在行动上；而不是在检讨中用“请老师监督我”，“我会用自己的行动证明自己”等堂而皇之的话来敷衍。其实，表面的妥协带来的也许是内心更严重的叛逆！
记得高中时的一位同学，在犯错误之后，第一件事就是主动把检讨写好，交给老师。后来甚至一下写好几篇，随时准备拿出一篇交到老师那里去。以至后来全班学生的检讨书都从他那里抄。现在想起，真的为要求写检讨的老师感到悲哀了。
有的老师对检讨的要求是，大错一千，小错八百。（检讨书 ）字数不够、态度不诚恳还得重写，有时还要向全班同学宣读检讨书，简直让犯错同学无地自容，颜面扫地。这些方法，不可能让学生正确地认识和改正错误，只会让一些学生产生强烈的对立、逆反心理，让很多学生觉得老师愚蠢、无知、荒唐，甚至会使学生隐约产生一种教师就是强权的心理，破坏老师在同学们心中的形象
老师，是否可以在学生犯了错误后，与学生心平气和地谈一谈，不带个人的急功近利思想，把学生当作您可亲的朋友，充分尊重学生，给学生说话的权利，让学生从心底里产生对您的尊敬，认真反思自己的错误，进而改正错误。不要再非写成检讨书不可，更不要当着同学的面让学生去宣读。不知老师们以为如何？
中学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
众所周知，吸烟是一件不好的事情，它不仅危害我们的健康，对我们青少年的身心发育都存在着一定的影响。在我们的生活中，吸烟的人随处可见，如果我们初中生不能好好控制自己，就会跟随误入歧途，也可能会造成让自己更加后悔的事情。而这次我就做了一件这样让老师失望、让父母生气、让自己也蒙羞的事情。
第八节课下课的时候我站在班级走廊的小角落里抽烟，不幸当场被班主任抓获，当时我很惊讶，我以为自己隐瞒的很好，没有到仍是被老师发现了。被抓之后，老师非常的失望，她对我说我这个年纪本该好好学习，把成绩提升上去，将来上一个好高中，再考一个好大学的，现在却走入了一条吸烟的道路，这是对我身体健康的不重视，也是对我未来的松懈。我当时候确实感到无地自容，班主任老师跟我说了特别多，讲了大概半个小时左右，我一直没有为自己辩解过什么，我就一直听着，因为我知道，这次一定是犯了很大的错误，才让老师愿意这么苦口婆心对我说这么多。我感到很歉疚，因为我没有和控制好自己，没有做好自己一个学生该做的事情，反而是让老师父母伤心，也让自己跌入了一个窘境之中。
经过老师半个小时的劝解，我终于认识到了吸烟的危害。首先我现在还只是一个未成年人，吸烟对我的身体有着极大的影响，它会影响我的身体健康，如果不加注意的话，不久的未来我也许会被这严重影响。很多人因为吸烟，肺部的病症越来越多，况且他们还是成年之后吸的烟，我现在这么小就吸烟，那将来岂不是把自己推进了一个漩涡吗？于此之外，在学校的走廊吸烟，会严重影响学校的学习风气，也会对大家带来一些不好的影响，绝大部分同学也是很反感我这种行为的。不论从哪个角度来讲这件事情，我都错了，并且是犯了一个很严重的错误。
当代社会，我们青少年应该有一个更加健全的人生观价值观才对，而我却忘记了自己身上应该承担的责任，放松对自己的控制，让自己沾染一些不好的毛病，这不仅对不起我自己，也对不起老师勤勤恳恳的教育，更对不起父母劳苦奔波后给我的幸福生活。我非常的愧疚，也对自己感到非常失望，吸烟这件事请，我今后不会再碰了，无论怎么难受，我都不会再去碰他，我不想因为这一个东西而毁了我的前程，毁了爱我的人关心我的人对我的期待。所以老师我再次对您承诺，今后的我，一定会成为一个恪守己责，不再犯错的好学生，请您再信任我一回，我一定更加勇敢的拼一次，为自己的错做一次弥补！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
我错了
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。
刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性问题。
我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。
我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响，以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应该引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事，这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨，希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，我一定不会在让老师失望了。
检讨人：您的学生
时间：20xx年X月X日
中学学生检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
军训是要严格的去执行命令，去做好的，但是我却是没有做到位，反而还在军训之中迟到了，也是给我们班级丢脸，害的全班都跟着一起受罚，我也是感到很愧疚，对此我也是要反省自己这次军训迟到的一个行为，在此检讨。
其实自己对于军训开始还是有些期待，但是第一天站军姿下来，也是很累很痛苦，很不想再坚持下来了，而今天早上，我也是不想起来，虽然同学也是催促了我，但是我还是起的比较的迟，有些懒散，来到操场，我是最后一个到的，也是迟到了几分钟，其实并没有影响到军训，但是教官却是格外的严格，对于我的行为也是不能容忍，最后我们反而还多站了十分钟的军姿，别的班级在休息，而我们却还是在训练，这个惩罚让我也是很惭愧，自己迟到也是害了整个班级，很自私，我知道这样的行为是很不好的，但是之前却是没有去想那么的多，觉得最多也就是惩罚我一个人，可是军训本来就是一个集体的项目，同时我也是不该迟到，不能抱着侥幸的心理，而是应该认真的来对待此次的军训。
我也是知道军训能锻炼我们，让我们懂得坚持，知道团结在一起的力量，可是却还犯这样的错误，如果是第一次军训，还可以原谅，但是我初中就经历过军训，知道这个规矩，但却在不想来训练的那一刻忘记了，惩罚的是大家，也是我自私导致的，我也是要向大家道歉是我的不好，惩罚以及老师和我讲了很多道理也是让我更加的意识到，的确是自己不能再这样下去，本来军训就是要培养我们的意志力，让我们懂得坚持，知道不放弃可能过程是很辛苦很煎熬的，但是如果坚持下去，最后的结果却是会让我们的付出有所收获，我也是不能再这样让老师和教官操心了，很抱歉自己的行为这样，以后也是不能再迟到，再对军训不那么的重视，也是不要再怀着侥幸的心理，而是应该认真的来做好。
军训的收获我知道有很多，特别是下午对歌的时候更是让我感受到，大家一起的努力是多么的快乐，而不能自私，同学们对于我的迟到我知道是有怨言的，我以后也是只能多做一些对集体有帮助的事情来取得他们的原谅，而不能再做这些破坏集体，破坏团结的一个行为了，自己也是要去改变，积极对待军训。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇6
您好！
我这次闯下了大祸，给您和上课老师还有各位亲爱的同学都带来了非常非常恶劣的影响和后果，我真诚的向被我打伤的xx同学道歉，还有受我跟xx同学打架影响的xx老师和各位同学。因为我跟xx同学的一时的冲动和小小的矛盾，我们破坏了班级里一向受到任课老师和同学们喜爱自豪的友好氛围，让现在班级里的气氛都有些压抑和紧张兮兮，甚至影响了老师和同学们事情发生之后的'正常上课。
这一系列的后果和影响都是我缺乏判断和对自我行为控制能力的体现，我在这段时间看着班上的情况也是非常的后悔和痛恨自己。回想起我们班在我打架之前的情景，我们班级总是充满了热情，同学之间的关系都没有差的，上课时间认真学习，下课以后互相玩闹，谈笑追逐无所不含，每逢节假日除了欢呼着放假回家以外，我们细心而有爱的女同学们还会组织起大家送礼物给老师，让我们师生共同在这个美好的节日里享受快乐。
因此我对于我能够在这个充满着感情和学习氛围的班级里学习，是非常幸运的事情。因为我在分班的时候学习成绩只是刚刚好搭在我们班级的最末尾，虽然经过这段时间的学习已经算是加入了中流，但我心中的一丝自卑却怎么也消磨不去。看到我们班级里大家其乐融融的样子虽然羡慕又喜爱，但始终无法让自己也更加好的融入进去。
但是我真的从来没想过不能加入就破坏掉这个气氛，这次跟xx同学在上课打架也是一时的冲突，在事情发生后我们很快又完成了和解，毕竟我们本就是同桌，关系一直以来都算是不错的，这次只是我们之间小小的矛盾，正巧我们俩心情都不太好，就没有向往常一样打闹一下就结束了，反而在斗嘴中积累了真正的火气，以至于让我们在上课的时候打了起来，不仅让当时的同学老师们震惊，也让事后冷静下来的我们也非常的震惊后悔。
如果可以给我一次回到过去重新再来的机会的话，我一定会好好说话，用心维持好大家的关系，将矛盾疏导，将心情舒缓，为我们班级尽自己的力。
但是我知道经过这件事以后怕是很难了，但我依旧会努力的在接下来的学习生活中弥补，也会接受老师和学校的批评教育以及惩罚，我会在以后的日子里更加好的融入进班集体，让我们班级重新回到那么热情友好的程度。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇7
尊敬的老师，同学们：
你们好!
中午放学，上午第二节课预备铃刚响起，我急忙跑到教室，想想用什么样的方式处理当时的事情，他们连连说好，不但影响了全班同学的学习时间，发现有不良现象能够及时制止，现在该怎么写不会打架的法子呢？我看着他们的背影笑了，他们肯定会联想到这些方式而避免打架。同时，说刚才真不应该打架，不容易接受教育。所以我对此作了冷处理，我让他们合作做好事，我才知道原来是许庆波说谈雄的坏话，而且他们也还没有冷静下来，两人才不会打架，想用说代替写。我说不行，我改变了以往批评教育的做法，都没有受伤。这时，虽然停止了打架，离开办公室的时候交头接耳，谈雄写的是《假如我对许庆波笑一笑》，不过，他们不敢看我，回自己的座位。大家都看着我，而是要求他们换一种思路，不好了，跟许庆波吵起来，劝解的同学开始散开，握紧拳头，是希望他们在合作的过程中增进友谊，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，可是对于第一个，现在我倒要看看你们写作的能力了。
两个同学很无奈，他们用什么样的方式处理，这是班集体里面经常发生的事。许庆波和谈雄在上课前打架，以《假如我……》为题目写出来。目的是让他们对此次打架事件进行反思，明天交给我；二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，看样子他们刚动手就被同学拉开了，没有让他们写检讨书，但两个人火气都很大，让他们说说是怎么一回事。但是，他们都是怕写作文的同学，如果当时我即时对他们进行批评教育，他们都愿意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，我决定下课再处理这件事，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。
第二天一早，他们都无法说清楚是怎么回事，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，班长刘明和中队长林翔急急忙忙跑来向我汇报：“老师，我相信他们一定也不愿意打架，刚才让你们说还说不清楚，许庆波和谈雄打起来了！”
一听这话，制止不良行为是值得称赞的。
对他们的处罚，两人才不会打架，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，但是如果真的像他们“假如”的那样，并表扬了劝解的同学，再跟我谈感受。对于第二个要求，令我感到欣慰的是李冲、韩茹、刘明、林翔等几位同学及时出手劝架、解围，我代表全班同学表扬这几个同学，六七个同学分别抱着许庆波和谈雄，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假如”，许庆波和谈雄相对站着，他们拿来文章给我看，我们先上课。”
下课后，只不过自制力较弱致使打架。
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