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幼儿园中班世界卫生日活动方案（精选10篇）
为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班世界卫生日活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班世界卫生日活动方案 1
一、班会主题：
搞好班级卫生，积极参加爱国卫生运动
二、班会目标：
1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。
2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。
3、让班级教室，卫生区卫生面貌焕然一新。
三、班会方式：
合作讨论，各抒己见。
四、班会过程：
板书主题：怎样搞好班级卫生
(一)导入：
1、看小品：放录像对比：
(1)放一个环境整洁的教室：一个班级课桌整齐，窗明几净，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发，活泼可爱。
(2)放一个垃圾场镜头：污秽之物流淌，废纸遍地，尘土飞扬，蚊蝇乱飞。蛆蛹遍地。(画外音，恶臭难闻，令人作呕)
2、评录像：
(1)说出教室整洁的情况。
(2)说出垃圾场的肮脏情况。
(3)两相对比，哪种情境适宜人生。
(4)谈出感受。
(二)展开：高潮。
1、主持人宣布班会开始。
2、主持人讲名人讲卫生的'事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。
3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。
4、谈出本班室内、卫生区现状;
(1)成绩方面：地面干净……
(2)不足之处：维持干净的时间短……
5、指名说出个人的卫生状况(习惯方面)
(1)卫生习惯好的同学，方雨同学个人卫生搞的好：衣服之间整洁，头、手、脸干净。尤其对班级卫生认真负责。从不乱丢纸屑……
(2)卫生习惯差的同学(不点名)，衣服上有油渍、脖后有灰……下课经常乱扔废纸，食品袋……
6、集体交流、总结：
(三)结束：
1、各人根据交流，整理出适合自己实施的具体措施，条款。
2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起，搞好班级卫生。
(四)总结：
同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好我班卫生。
幼儿园中班世界卫生日活动方案 2
一、活动背景
4 月 7 日是世界卫生日，为了让幼儿更好地理解卫生与健康的重要性，培养他们良好的卫生习惯，特制定本活动方案。
二、活动主题
“讲卫生，从我做起”
三、活动目标
帮助幼儿了解世界卫生日的由来和意义。
培养幼儿良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙、洗脸等。
引导幼儿关注环境卫生，懂得爱护公共卫生设施。
四、活动时间
4月7日
五、活动地点
幼儿园中班教室及室外活动场地
六、活动准备
有关世界卫生日的图片、视频资料。
洗手盆、香皂、毛巾等卫生用品。
垃圾桶、扫帚、抹布等清洁工具。
七、活动过程
（一）导入（10 分钟）
教师通过展示图片或播放视频，向幼儿介绍世界卫生日的由来和意义。
提问幼儿对卫生的理解，引导幼儿思考为什么要讲卫生。
（二）学习个人卫生知识（20 分钟）
教师示范正确的洗手、刷牙、洗脸方法，让幼儿跟着模仿。
组织幼儿讨论还有哪些个人卫生习惯是需要保持的，如勤换衣服、剪指甲等。
（三）环境卫生教育（20 分钟）
带领幼儿到室外，观察幼儿园的环境卫生，指出不干净的.地方。
给幼儿分发清洁工具，一起动手打扫卫生，如捡垃圾、擦拭滑梯等。
教育幼儿要爱护公共卫生设施，不随地吐痰、乱扔垃圾。
（四）卫生知识竞赛（20 分钟）
将幼儿分成小组，进行卫生知识问答竞赛。
对表现优秀的小组给予奖励。
（五）总结（10 分钟）
教师与幼儿一起回顾活动内容，强调讲卫生的重要性。
鼓励幼儿在日常生活中继续保持良好的卫生习惯。
八、活动延伸
在家园联系栏中张贴世界卫生日的相关知识，让家长了解活动内容，共同培养幼儿的卫生习惯。
在班级设置“卫生小标兵”评选栏，每周评选出表现优秀的幼儿，激励其他幼儿向他们学习。
九、注意事项
活动过程中要注意幼儿的安全，使用清洁工具时要给予适当的指导。
教师要以积极、正面的方式引导幼儿，让他们感受到讲卫生是一件快乐的事情。
幼儿园中班世界卫生日活动方案 3
活动目的：
1、帮助幼儿了解世界卫生日的由来和今年的主题：城市化与健康。
2、结合春游活动，开展保护城市生活环境和“你扔我捡”的活动。
3、鼓励督促幼儿养成良好的生活卫生习惯。
4、培养幼儿比较和判断的能力。
活动时间：
4月7日。
活动参与人员：
4个中班的小朋友。
活动组织者：
各班老师。
活动过程：
一、结合春游前提要求的谈话：
今天我们去梅兰苑春游都很开心，对吧?告诉你们今天是4月7日，还是一个节日，叫世界卫生日。你们知道什么叫世界卫生日吗?是说我们地球上所有的国家的人都要在这个日子里过这个节日，提醒大家要注意卫生。今年我们要特别注意保护城市卫生，少排放汽油和各种废气，多种绿树，保护城市整洁，这样我们在城里生活的才会很健康，不生病。今天我们到梅兰苑去春游，该怎么样做到讲卫生呢?不乱扔垃圾，爱护绿化，帮忙小区里看到的垃圾捡起来。
二、带幼儿春游，提醒幼儿不破坏绿化，将吃下的垃圾装塑料袋里。开展保护小区环境健康小卫士“你扔我捡”的活动。
三、回到教室后，进行对幼儿用餐、入厕前等生活环节的`谈话。
我们小朋友今天特别能干，在春游的时候能注意卫生，不乱扔垃圾，还帮忙小区里看见的垃圾捡起来，真是个保护城市环境的乖宝宝。那说说看，到了教室里后我们怎么样注意卫生呢?
师总结：把垃圾扔垃圾篓里，饭前便后洗手，进餐注意桌面和衣服干净等等。
四、在平常的日常活动中，经常督促、鼓励幼儿做个卫生宝宝，并让幼儿回去和家人宣传世界卫生日的含义，提醒家人从身边做起保护城市健康。
幼儿园中班世界卫生日活动方案 4
一、活动目的及主题
4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，世界卫生组织将20xx年世界卫生日的主题定为“应对糖尿病”，主要目标定为扩大预防、加强护理、增强监测。
二、活动时间
20xx年4月7日为世界卫生日，在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。
三、活动参与人员
全班教师和幼儿
四、活动内容
(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。
老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。
(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。
(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。
(四)教师加强幼儿盥洗活动的教育，注重洗手环节，同时教会幼儿正确的洗手方法。让教育幼儿知道洗手的`顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手的好习惯鼓励幼儿正确洗手讲卫生。
幼儿园还以班级为单位，对3月份评选出的“讲卫生的宝宝”和“不挑食的宝宝”进行颁奖活动，将以此鼓励幼儿 讲卫生，不挑食，从而促进幼儿健康成长。
通过以上活动的开展，不仅使幼儿园环境得到清理，也培养孩子们讲卫生的良好习惯。
幼儿园中班世界卫生日活动方案 5
一、活动目的及主题
4月7日是世界卫生日，每年的这一天，世界各地的人们都要举行各种纪念活动，今年的主题为“城市化和健康”，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。幼儿园通过开展一系列世界卫生日宣传教育活动来增强幼儿的卫生健康意识，并使卫生健康的理念潜移默化地深入到幼儿的内心并且体现于行动。
二、活动时间
20xx年4月7日为世界卫生日，建议在7日—9日期间开展世界卫生日系列宣传教育活动。
三、活动参与人员
全体教师和幼儿
(一)结合日常保教管理工作
1、幼儿入园晨检工作。
保健医生与中班幼儿的“健康小卫士”一起进行晨间检查活动。
2、幼儿日常盥洗工作。
教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。教育幼儿知道洗手的顺序(挽袖、打湿、打肥皂、手心、手背、手腕，用清水洗净，甩手上的水)，并教幼儿洗手儿歌：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”促使幼儿养成勤洗手比较好习惯。
3、卫生消毒工作。
各班保育老师每天做好给教室、卧室消毒工作;天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。
(二)结合主题教学、健康节活动。
1、结合中班主题活动《从头到脚》，进行相应的'世界卫生日宣传教育活动。
2、结合健康节春游活动进行世界卫生日活动。
●多吃健康食品 不吃垃圾食品
各班教师通过组织幼儿走进生活、深入超市、网络下载、剪报等形式让幼儿收集健康食品与垃圾食品，教育幼儿“多吃健康食品有益身体健康，少吃不吃垃圾食品促进身体茁壮成长”。抓住春游这个时机鼓励幼儿准备健康的零食。
●讲卫生从我做起
春游时，各班教师教育幼儿吃剩的垃圾不能随地乱仍，要自己准备好一个垃圾袋，装垃圾。
●健康小卫士行动
春游结束，各班教师带领班内幼儿一起动手，到附近的小区、幼儿园进行环境卫生整理的健康小卫士活动：捡垃圾。使我们生活的环境更加整洁、漂亮，并在捡拾垃圾的过程教育幼儿懂得美好的环境全靠大家保护的道理。
幼儿园中班世界卫生日活动方案 6
一、活动背景
每年的4月7日是世界卫生日，旨在引起世界各国人民对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识。对于幼儿园中班的孩子们来说，培养良好的卫生习惯至关重要。
二、活动主题
“健康生活，快乐成长”
三、活动目标
帮助幼儿了解世界卫生日的含义和重要性。
培养幼儿良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙、整理物品等。
鼓励幼儿参与环境卫生的维护，增强环保意识。
四、活动时间
xxx
五、活动地点
幼儿园中班教室及室外场地
六、活动准备
有关卫生习惯的图片、绘本、动画视频等。
洗手台、香皂、毛巾、小牙刷、牙膏等卫生用品。
垃圾桶、扫帚、抹布等清洁工具。
制作“卫生小卫士”徽章。
七、活动过程
（一）认识世界卫生日（15 分钟）
教师通过图片、故事等形式，向幼儿介绍世界卫生日的由来和意义。
提问幼儿对卫生的理解，引导幼儿分享自己的想法。
（二）卫生习惯小课堂（20 分钟）
观看动画视频，学习正确的洗手、刷牙方法。
教师示范，幼儿模仿练习。
（三）整理小能手（20 分钟）
引导幼儿整理自己的书包、玩具等物品，培养整理习惯。
比赛谁整理得又快又好。
（四）环保小卫士（25 分钟）
带领幼儿到室外，一起捡垃圾，清洁校园环境。
教育幼儿爱护环境，不随地扔垃圾。
（五）总结与奖励（10 分钟）
回顾一天的活动，强调卫生习惯的重要性。
为表现优秀的幼儿颁发“卫生小卫士”徽章。
八、活动延伸
在班级设置“卫生角”，展示幼儿的`卫生作品和照片。
鼓励幼儿回家后将学到的卫生习惯教给家人。
九、注意事项
活动过程中要关注幼儿的安全，使用清洁工具时给予指导。
对于幼儿的表现要及时给予肯定和鼓励，增强他们的自信心。
幼儿园中班世界卫生日活动方案 7
活动主题：
“小小卫士：快乐学习卫生知识”
活动目标：
让孩子们了解基本的卫生习惯，如洗手、刷牙等。
培养孩子们的卫生意识，增强他们的自我保护能力。
通过互动游戏和活动，激发孩子们对卫生知识的兴趣。
活动时间：
60分钟
活动准备：
教具：
洗手歌的歌词卡片
大型模型手和牙刷
卫生知识图卡（如正确的洗手步骤、刷牙步骤等）
小奖品（贴纸、小玩具等）
材料：
清洁剂和洗手液
纸巾和湿巾
牙刷和牙膏（玩具或用于展示）
绘画纸、彩笔
活动流程：
1. 导入环节（10分钟）
故事时间：给孩子们讲一个关于“小小卫生卫士”的故事，内容可以包括一个小朋友学习如何保持卫生的有趣经历。故事要简短、生动，引起孩子们的兴趣。
2. 互动讲解（15分钟）
洗手游戏：通过演示和讲解，让孩子们了解正确的洗手步骤。可以用大模型手演示如何用肥皂搓手，清洁各个部位，并且用洗手歌让孩子们跟着唱。
刷牙讲解：演示刷牙的正确方法，并让孩子们看到牙刷的使用方法。可以用模型牙刷示范。
3. 手工活动（15分钟）
绘画和制作卫生宣传画：给孩子们发放绘画纸和彩笔，让他们画出自己认为的卫生习惯，或者画出他们学习到的洗手和刷牙的步骤。
4. 游戏时间（10分钟）
卫生知识配对游戏：准备一些卫生知识图卡和它们的`对应解释卡片。让孩子们通过配对游戏来加深对卫生知识的理解。游戏可以分组进行，每组孩子都有机会参与。
5. 总结与奖励（10分钟）
总结讨论：回顾今天学习的卫生知识，鼓励孩子们分享他们的感受和收获。
颁发小奖品：对参与活动积极的孩子们发放小奖品，鼓励他们保持良好的卫生习惯。
幼儿园中班世界卫生日活动方案 8
一、活动目的及主题
活动目的：
帮助幼儿了解世界卫生日的由来和今年的主题：“城市化和健康”。
鼓励幼儿养成良好的生活卫生习惯，增强卫生健康意识。
通过实践活动，培养幼儿保护城市生活环境的责任感。
活动主题：“讲卫生，从我做起，从身边做起”。
二、活动时间
活动时间：20xx年4月7日（世界卫生日），建议在7日至9日期间开展系列宣传教育活动。
三、活动参与人员
活动参与人员：中班全体幼儿及各班老师。
四、活动内容
（一）晨间检查及卫生消毒
幼儿入园晨检：保健医生与“健康小卫士”一起进行晨间检查，确保幼儿身体健康。
教室、卧室消毒：各班保育老师每天做好教室、卧室的消毒工作，特别是水杯、毛巾等日常用品的消毒。
晒被子：天气晴朗时，让幼儿抱着自己的`被子出来“晒日光浴”，并带领幼儿在阳光下做运动。
（二）世界卫生日教育活动
讲解世界卫生日：通过PPT或图片展示，向幼儿介绍世界卫生日的由来和今年的主题，强调健康对于劳动创造和幸福生活的重要性。
讨论讲卫生的重要性：
早上：起床后要做的事情（洗脸、刷牙等）。
在学校：不要在地上打滚，脏了要洗手等。
饭前饭后：洗手，饭后别乱跑。
放学回家：注意个人及家庭卫生。
儿歌教学：通过儿歌形式，让幼儿记住洗手步骤和卫生习惯的重要性。如：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”
（三）实践活动
春游与“你扔我捡”活动：
带幼儿进行春游，提醒幼儿不破坏绿化，将吃下的垃圾装入塑料袋中。
开展“你扔我捡”活动，鼓励幼儿看到垃圾主动捡起，保护小区环境。
回教室后的生活环节谈话：
总结幼儿在春游中的表现，表扬讲卫生的行为。
强调在教室用餐、入厕等生活环节的卫生习惯，如饭前便后洗手，保持桌面和衣物干净。
（四）日常督促与宣传
日常督促：在平常的日常活动中，经常督促幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等。
家庭宣传：鼓励幼儿回家后向家人宣传世界卫生日的含义，提醒家人从身边做起保护城市健康。
（五）其他活动
评选“讲卫生的宝宝”：对表现突出的幼儿进行表彰，以激励其他幼儿。
健康知识宣传：利用黑板报、校园网络等形式，宣传健康知识和卫生习惯的重要性。
五、活动总结
通过本次世界卫生日活动，不仅增强了幼儿的卫生健康意识，还培养了幼儿良好的生活卫生习惯，促进了幼儿健康成长。同时，通过实践活动，让幼儿亲身体验到保护城市生活环境的重要性，培养了幼儿的责任感和环保意识。
幼儿园中班世界卫生日活动方案 9
一、活动主题
“讲卫生，从我做起”
二、活动目标
帮助幼儿了解世界卫生日的由来和意义。
培养幼儿良好的卫生习惯和环保意识。
通过活动，鼓励幼儿积极参与到卫生活动中来。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
幼儿园中班教室及室外场地
五、活动准备
相关的卫生知识图片、视频等资料。
清洁工具若干，如小扫帚、小抹布等。
准备一些小奖品，如贴纸、小玩具等。
六、活动过程
（一）导入部分（10 分钟）
教师通过讲述故事或播放动画的方式，引入世界卫生日的主题，激发幼儿的兴趣。
提问幼儿对卫生的理解，引导幼儿思考为什么要讲卫生。
（二）知识讲解（15 分钟）
利用图片、视频等资料，向幼儿介绍世界卫生日的由来和意义。
讲解卫生习惯的.重要性，如勤洗手、勤刷牙、不随地吐痰等。
（三）卫生实践（20 分钟）
带领幼儿一起进行班级卫生清洁，如扫地、擦桌子、整理玩具等。
组织幼儿到室外，进行简单的环境清洁，如捡垃圾。
（四）游戏互动（15 分钟）
开展“卫生知识问答”游戏，巩固幼儿所学的卫生知识。
进行“洗手比赛”，看谁洗手的步骤最正确、最干净。
（五）总结奖励（10 分钟）
总结活动内容，强调讲卫生的重要性。
为在活动中表现优秀的幼儿颁发小奖品。
七、活动延伸
鼓励幼儿回家后和家人一起保持家庭卫生。
在班级设置“卫生小天使”评选栏，定期评选出讲卫生的幼儿进行表扬。
八、注意事项
在活动过程中，教师要注意幼儿的安全，避免使用危险的清洁工具。
活动要注重趣味性，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习卫生知识。
幼儿园中班世界卫生日活动方案 10
一、活动目的及主题
活动目的：
帮助幼儿了解世界卫生日的由来及今年的主题：“城市化和健康”。
增强幼儿的卫生健康意识，培养良好的生活卫生习惯。
通过实践活动，让幼儿体会保护环境的重要性。
活动主题：讲卫生，从我做起，从身边做起。
二、活动时间
20xx年4月7日为世界卫生日，建议在4月7日至9日期间开展系列宣传教育活动。
三、活动参与人员
中班全体幼儿及教师。
四、活动内容
（一）世界卫生日知识教育
晨间谈话：
在晨间活动中，教师向幼儿介绍世界卫生日的由来和今年的主题，强调健康对于生活的重要性。
通过PPT或图片展示，让幼儿直观理解“城市化与健康”的关系。
主题讨论：
引导幼儿讨论日常生活中哪些行为是讲卫生的，哪些是不卫生的。
举例说明：起床后洗脸刷牙、饭前便后洗手、不乱扔垃圾等。
（二）实践活动
春游活动结合“你扔我捡”：
组织幼儿进行春游，途中提醒幼儿不破坏绿化，将垃圾装入塑料袋中。
开展“你扔我捡”活动，鼓励幼儿主动捡起沿途看到的垃圾，培养保护环境的意识。
班级卫生清洁：
春游回园后，组织幼儿参与班级卫生清洁活动，如擦拭桌椅、扫地等。
通过实践活动，让幼儿体验劳动的乐趣，并认识到保持环境整洁的重要性。
（三）卫生习惯教育
日常盥洗教育：
教师在日常活动中加强对盥洗活动的教育，注重洗手环节。
教授幼儿正确的洗手方法，并编唱洗手儿歌，如：“搓搓手心一二三，搓搓手背三二一，手指头洗仔细，小手腕别忘记。”
生活卫生习惯：
教育幼儿勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等。
通过日常督促和表扬，让幼儿逐渐养成良好的生活卫生习惯。
（四）宣传与表彰
班级宣传：
利用班级板报、家园联系栏等形式，向家长宣传世界卫生日的相关知识及幼儿园的活动情况。
鼓励家长与幼儿共同参与卫生习惯的'培养，形成良好的家园共育氛围。
表彰活动：
对在活动中表现突出的幼儿进行表彰，如评选“讲卫生的宝宝”等。
通过表彰活动，激发幼儿参与卫生习惯培养的积极性和荣誉感。
五、活动总结
通过本次世界卫生日系列活动的开展，不仅让幼儿了解了世界卫生日的由来和主题，还通过实践活动培养了他们的卫生习惯和环境保护意识。同时，家园共育的推进也为幼儿健康成长提供了有力保障。在今后的工作中，我们将继续加强卫生习惯教育，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。
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