团队活动方案

时间:2022-07-01 18:19:41 方案 我要投稿

团队活动方案15篇

  为了确保事情或工作有序有效开展,往往需要预先制定好方案,方案属于计划类文书的一种。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的团队活动方案,希望对大家有所帮助。

团队活动方案15篇

团队活动方案1

  一、活动主题:

  野炊郊游踏青,感受美好的大自然。

  二、活动时间:

  20__年10月18日(星期天)

  三、活动地点:

  龙详岛

  四、参与人员:

  全体人员和部分人员家属

  五、活动目的:

  1.为了丰富员工的业余生活和促进新员工更快的融入团队;增强团队合作、团队意识和集体凝聚力。

  2.金秋气爽、阳光明媚,尽情的享受大自然

  六、集合地点:

  公司大门口

  七、交通方式:

  骑各自的交通工具至江边,乘船到小岛

  八、活动安排:

  1.召开集体会议,将野炊的相关任务、活动中安全等注意事项进行说明,并敲定其它的活动细则。

  2.有经验者带领几个人先去探好路线及野炊的地点。

  3.每组领班将各自组员要做的菜名及所需调料报上来,好统一安排。

  4.分配人员进行水、食材、调料、锅、碗、瓢、盆等一些食物和厨具的准备。

  5.星期天早上部分人员到公司食堂,将购买的菜进行清洗、打包

  6.8点准时出发预计8:30上轮渡

  7.9点搭灶台开始野炊。

  8.11:30烧烤

  9.12:30自由活动,骑车的人员可以环岛骑行。

  10.15:30返程

  九、活动所需材料及预算经费:

  1.一次性用具80元:一次性筷子、碗、塑料盘、桌布、纸巾

  2.调料100元:食用油、香油、花椒油、盐巴、味精、酱油、豆瓣酱、辣椒面、葱、生姜、大蒜、水煮鱼调料、白沙糖、胡椒、花椒面、地瓜粉等

  3.配菜100元:黄豆芽、青椒、菜椒、尖椒、酸萝卜、豆腐、鸡蛋等

  4.荤菜1000元:猪肉、大头花连鱼、鸡腿、一只鸡、鲫鱼鱼头、田鸡、鸡翅、虾等

  5.素菜200元:生菜、上海青、包菜、白菜、韭黄、豆腐干、韭菜、花生等

  6.酒水300元

  7.轮渡往返费用406元=240元

  费用合计:20xx元

团队活动方案2

  主题:关注老区村校教育,关爱学生身心发展。

  时间:年6月12日——6月15日

  活动团队:亲子团 组织人:

  协助团队:中国计划鄂黄团队 团队主协助人:

  课堂对接学校:xx小学,联河教学点

  团队参加活动人数:23人

  鄂黄团队参与人数:

  行程:

  1. 6月12日下午4:00左右团队22人到达西站。另白河大叔一人从武汉坐车至红 安客运站。

  2. 6月13日(周四)在小学开展第二课堂活动。

  3. 6月14日(周五)在小学开展第二课堂活动。

  4. 6月15日(周六)上午在联河教学点开展第二课堂活动和师生座谈。

  5. 6月15日(周六)下午2点左右,亲子团队返程。

  交通:自6月12日下午至返程,全程包车,车辆,大巴。交通费用由团队aa制。

  住宿:晚间一律安排在县饭店;档位:标间;价格:不超168元/晚。费用同上。

  餐饮:早餐自行小吃,中餐于活动对接学校吃工作餐(6月15日中餐除外),标准:10元/人;晚餐于饭店或对面饭店。

  其他:

  1. 亲子团队注意做好活动开展前的培训和短期保险的购买工作。

  2. 团队如有参与人员,请注意以上行程,请于八点前在住宿宾馆下集中出发,所发生费用自理或参与aa制,安全自负,建议自行购买短期保险。

  3. 如有交流活动提前沟通,可在饭店二楼进行。尽量不影响饭店其他营业。

团队活动方案3

  一、活动目的

  1、为员工提供一次放松身心的机会。

  2、为员工提供一次相互交流的机会,在活动中增进了解与互信。

  3、探索团队活动经验,为今后团队活动提供支持。

  二、活动路线与场地

  1、总仓 ---重庆路----白塔湖(主场地)

  三、活动流程

  1、确定参加人员,一次大约50人

  (1)、方案1:工作量小,时间允许时,尽量安排所有计时人员、班组长、去年先进个人等;

  (2)、方案2:工作量大,时间不允许时,安排两次,每次一半人员轮流参加;

  2、确定时间:3月底或4月初,天气晴好、业务量小时;

  3、确定活动方案;

  4、每天关注次日工作量,确定活动时间;

  5、决定具体活动时间后头一天发出通知,当日下午13:00所有参加拓展活动人员在软体仓培训室前集合、分组(根据参加人员多少,每组约10人)、选定小组长、确定乘坐的车辆、每人带小凳一个,强调注意事项,给各小组发放活动经费(每组 ?元),各小组讨论安排次日小组野炊方案、应自带的物资;

  6、活动当日8点20分在总仓集合,整队、学唱一首歌曲,保障人员给车辆

  悬挂标语等,编车队,9点整出发,保障人员直接前往白塔湖布置主场地;

  7、沿最美乡村公路观光:总仓---重庆路---娘娘岗休息---到达白塔湖主场地;

  8、预计11点整到达主场地集合---搬运物资---分组野炊;

  9、评委组对各小组野炊评分:

  评分依据:野炊组织与菜品质量各10分

  (野炊同时后勤保障人员沿环湖路左右各5米以内,放置环湖游标志物,危险地段不得放置),野炊完毕收拾清理场地;

  10、13:10环湖游---各组沿环湖路寻找事先放置的标志物(总共80个)---以找到的标志物多少和回到出发点时间评分:

  (1)、各组找到多少标志物就记多少分

  (2)、最先回到出发点的小组(必须是全组所有人员一起到达),加5分,第二名加3分,第三名加2分

  11、14:30进行知识竞赛,各组人员答题记入小组分(共20道题,含各个方面如自然科学知识、公司规章制度、脑筋急转变、谜语等);

  12、15:00分组进行穿越烽火线游戏;

  游戏规则:

  (1)、先过单层障碍,后过双层障碍;

  (2)、每组抽签或选定两人过,其余人员协助;

  (3)、抽签决定顺序1-5,抽到1的小组最先过,抽到5的为1设置障碍场地;

  (4)、4为2、1为3、2为4、3为5设置障碍场地;

  (5)、以两人全部过记时,小组人员每触碰一次障碍物加10秒;

  (6)、单层障碍过了以后,各小组总结方法,重新抽签过双层障碍;

  (7)、以最终时间最少者为第一名记10分,第二名记8分,第三名记6分,第四名记5 分,第五名记4分;

  13、16:00分组进行你做我猜游戏;

  游戏规则:每组抽签选一个动作进行传递,完成最好者加5分,第二名加3分,其余不得分;

  14、16:30根据场地分组进行同足跑或营救战友比赛;

  15、17:00,跳锅庄,统计小组所有环节得分评名次

  16、颁奖。

  17、晚餐:

  18、返程

  四、活动经费

  1、将原来到外面住宿的旅游活动改成团队拓展、旅游活动,可以为单日活动,待条件和经验成熟后可以进行在外住宿的团队拓展、野外生存等活动;

  2、每年可开展数次,预计3000---5000元/次,保证每名计时人员都至少参加一次。

  五、物资保障(后勤保障组统一带的物资)

  1、音响、发电机一台(带汽油桶)、照相机两台、电线

  2、桌椅板凳:折叠桌2、折叠椅2、木椅2

  3、饮料、酒水

  4、大(第一名礼品约70元/份,共10份;第二名礼品约40元/份,共10份)、小礼品(每份2-5元/份,约100份)

  5、白板、红-白纸、大夹子、绳子(棉、编织绳)、口哨、秒表等.

团队活动方案4

  为有效防范重、特大安全事故的发生,及时消除各类事故隐患,事故发生后,立足于尽量减少人员伤亡及财产损失,并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作,根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部门的要求和有关法律法规结合我校教育实际,特制定本预案。

  一、组织领导

  处理重、特大安全事故,要按学校分级管理的原则。学校发生安全事故,要立即报告当地政府和区教育主管部门。同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好现场,防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动参与组织抢险救助工作。

  二、职责

  1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人,年级负责人为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生,随时掌握本班级学生情况,遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制,并向有关领导报告。

  2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体

  3、脱离现场后,各班主任、年级负责人迅速组织好本班本年级学生,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

  三、报告制度

  凡发生师生有死亡,或较大直接经济损失的重、特大安全事故,必须在1小时内电告教育主管部门,并在12小时内附上文字报告,报告内容必须明确事故发生的时间、地点、伤亡情况以及经济损失状况。由区教育主管部门转报县教育主管部门和区政府,同时通知有关人员立即赶赴现场实施抢险救助工作。

  四、出现突发事件的处理办法

  1、安排人员负责有序疏散人群。

  2、要用学到的安全知识进行自救。

  3、及时送到急救中心或打120。

  4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

  5、最后要查明事故原因,追究相关责任人。

  6、学校事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料。

  7、组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

  8、发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

  9、采取有效措施,做好事故善后处理工作。

  五、事故调查

  安全事故发生后,学校要做好相关现场保护工作。事故调查必须采取“四不放过”原则(事故原因没有查清不放过,事故责任没有追究不放过;师生员工没有受到教育不放过;没有防范措施不放过),任何部门或个人不得违反规定,隐瞒事故调查。

  六、本方案未尽事宜,按照有关法律法规和规章制度执行

团队活动方案5

  一、活动目的

  为了提高团队凝聚力,活跃团队气氛,分公司定于3月28日组织员工踏青活动。希望借此活动新加入的员工可以迅速融入这个集体当中,也希望大家能在之后的工作当中团结协作,朝着共同的目标奋进。

  二、活动主题:

  西湖半日游

  三、活动时间:

  20xx年3月28日14:00

  四、参与对象:

  全体员工

  五、活动地点:

  西湖

  六、活动组织

  1、15:00所有参加员工在小区门口集合完毕,合影留念。

  2、列队沿着指定西湖踏青路线观赏游玩。(途中集体合影,单独拍照必须在组织视线范围之内,不允许单独组合活动。)

  3、后勤人员在金沙滩布置好场地等待其余人员到齐。

  七、游戏规则

  1、由经理抽出一名幸运员工,由此幸运员工开始依次自我介绍。

  2、地雷阵:参与人员分成2队,每队2人搭档,一人蒙上眼睛在另一人的指挥下走过布置好的地雷阵,用时最短的一队获胜。

  3、众志成城:每对2人搭档,背靠背胳膊相挽,同时坐在地上,听到起立的号令后同时起身队员全部起立用时最短的一队获胜。

  4、你来比划我来猜:每队2人搭档,选出3组搭档参加。在规定的是将内猜对最多的一对获胜。

团队活动方案6

  阳光灿烂,春暖花开。为了丰富员工的业余生活,愉悦身心,同时也为了增进各部门之间的沟通与交流,加强团队凝聚力,公司特组织此次春游踏青活动。现将有关事宜通知如下:

  一、活动主题:走进春天,拥抱绿色;亲近自然,感受生活!

  二、活动地点:阳台山自然风景区(北京海淀区与门头沟区交界)

  三、活动时间:20xx年4月11日(周六)

  四、参加人员:全体员工

  五、活动形式

  1、本次活动分为登山小组和摄影小组。到达活动景区后,登山小组由景区东侧登顶,摄影小组从景区西侧乘坐大巴登顶,两组人员在山顶汇合后乘车下山。

  2、活动过程中,大家可以拿起手中的拍摄器材,随时记录欣赏到的美丽景色、抓住值得纪念的瞬间,于活动后一周内发送至xx_邮箱,我们将评选出优秀作品,予以展示。

  六、报名方式

  请参加活动人员于周三(20xx年4月8日)下班前到xx处报名,并选择活动小组。

  七、活动安排

  08:00—09:00正门门口集合,乘坐大巴到达景区

  09:00—12:00登山小组下车从景区东侧登顶摄影小组继续乘坐大巴至景区西侧登顶

  12:30—13:00全体人员在山顶妙峰山高山玫瑰园石碑集合,从景区西侧乘车下山

  13:00—15:00午餐

  15:00—16:00活动结束返程

  八、费用预算

  九、温馨提示

  1、阳台山主峰海拔1276米,整个登山过程大约需要2—3小时,请大家根据个人身体状况选择登山小组或摄影小组。

  2、请参加人员于4月11日(周六)上午08:00在公司正门门口集合。

  3、为确保活动安全,请大家着运动鞋、休闲装,山顶气温较低请酌情添加衣物。

  4、活动过程中,务必注意林区防火,严禁吸烟和乱丢垃圾,注意保护景区生态环境。

  5、活动中如有问题请与联系人联系。附件:阳台山自然风景区简介。

  20xx公司工会

x年4月3日

团队活动方案7

  一、基本任务:

  1.进行课堂教学改革研究

  (1)研究课题:

  课题一:《学科课堂教学模式研究》

  研究内容:

  基本环节;每个环节的涵义;每个环节的'操作方式;课型案例等;

  课题二:《导学案编写研究》

  研究内容:

  研究导案、学案编写的规范要求:一是基本流程、内容要求;二是体现学科特点。在此基础上进行不断实践和完善。

  课题三:《小组合作钻研研究》

  研究内容:

  研究小组合作钻研的任务、方式、评价、管理等。要注意体现学科和课型特点,也要考虑学生年龄和年级因素。要解决①什么时候运用小组合作钻研?②通过合作钻研解决什么问题?③个人自学与小组合作的关系;④如何使全组同学都参与?⑤如何实施激励评价等主要问题。

  课题四:《课堂展示研究》

  研究内容:

  课堂展示的目的、内容、形式以及管理。重点解决①什么情况下展示?②展示什么?③谁来展示?④如何展示?⑤展示后的完善与评价管理等。

  课题五:《新模式中教师活动的研究》

  研究内容:

  在新的课堂教学模式中教师活动的目的、内容、方式等。重点解决①在学生自学、交流、展示、练习时,教师的任务是什么?②教师什么时候讲?③教师讲什么?等。

  (2)研究要求:

  到本学期末,形成基本成型的研究成果。

  2.打造学科名师

  名师的基本要求:

  ①教学方法新颖;②教学理论独到;③教学成绩突出;④社会声望高。

  每位团队成员都要有“成名”意识,围绕名师的要求,不懈努力。

  二、活动要求:

  1.每个团队成员要明确基本任务,每次团队活动只是起到一个促进作用,任务的完成主要在日常教学中,有目的地去完成既定目标。

  2.教研员要严格考勤,规范记录,认真组织每次活动,要有强烈的任务意识、成果意识,要切实领导好各自的团队。

  3.团队成员实行动态管理,教研室将根据每位团队成员的成长表现,适时进行人员删补。

  4.学科研究团队的活动由教研室具体统筹,要保证每个团队每月都有活动。活动时间为下午。每次活动结束后,要及时整理活动资料,及时归档。

  5.每次组织活动,教研员要督促团队成员注意出行安全。

  xx.9.2

团队活动方案8

  一、活动流程:

  1.进餐

  2.热身活动

  3.团队活动

  4.收拾会场,结束

  二、活动时间

  XX年11月22日星期一

  三、活动人员

  1.全体教师共同参与

  2.具体分组情况:

  a:谷园长,胥曰菊,张玲,李爽,张文杰,李雪梅,胥树强

  b:刘创,于秀华,赵永平,亓翠云,张龙清,李璐,李真

  c:柳园长,张晖,卢晓燕,魏洁,周娜,陈楠楠

  四、活动安排

  主持人:黄荣,韩敏

  音响设备,话筒:赵帅

  奖品准备:刘创

  桌椅准备:王磊

  计时计分员:王磊

  剧务:韩敏

  五、活动项目

  1.蒙眼上楼:所有的老师吃完饭后在一楼大厅集合,用黑色袋子罩住头,手搭前面一个人的肩膀,依次上到五楼多功能厅,王磊事先把所有的灯关掉。(活动用黑袋子由办公室提供。)

  2.开场,致欢迎辞,有请谷园长讲话。

  3.介绍分组,各组选出队长,想出口号,进入今晚的团队pk.(各位老师注意了,积极表现的会有意外的惊喜哦!)

  4.同心同德:每队有五分钟的熟悉与锻炼时间,然后分别是两个人一起,三个人一起,四个人一起,五个人一起......背靠背同时站起。

  5.吹蜡烛比赛:所有队员参加比赛,每位队员站定一根蜡烛,回答主持人的问题,用答案把蜡烛吹灭,前三名或者前四名完成的老师到后面四支蜡烛前吹灭。用时最短的队伍获胜。按名次依次为3分,2分,1分。

  6.你来比划我来猜:比赛规则:每队派出两位老师参加比赛,一人面对大屏幕,一人背对大屏幕,比划的内容不能涉及答案的任何一个字。在2分钟内猜出数量最多的队伍获胜,按名次依次为3分,2分,1分。(韩敏播放ppt)

  7.我爱记歌词:每队三名老师参加比赛,主持人播放任意歌曲,参赛老师在线外站定,接歌时,会唱的老师,抢前面桌子上的话筒,接对下面一句就可获胜,在3分钟内结对数量最多的队伍获胜。按名次依次为3分,2分,1分。(黄荣播放音乐)

  8.抢椅子:每队6位老师参加,最后的胜出者给团队加3分,第一个全体淘汰的组为第三名,第二个则为第二名,最后的胜利者为第一名。(韩敏放音乐。)

  9.小品表演:以《马路天使》为命题,即兴表演。人数不限,请小组派队员出来抽版本。(幽默搞笑版, 离奇古怪,悲伤感人版)

  10.激情狂欢:所有的队员全数上场,2分钟内谁舞的最high,加3分。(王磊播放音乐)

  11.即兴创作《送给妈妈的节目》:以妈妈为主题,类型人数不限。

  12.爱心传递:每个队伍围成一个圈,把爱心纸片加在嘴和鼻子间依次往下传递,用时最短的队伍获胜。

  13.休息一会儿:全体队员围成一个圈,随音乐前行,音乐停,前面的一个人坐在后面一个人的腿上,直到所有的人能在同一时间内坐定。(黄荣播放音乐)

团队活动方案9

  网络技术部的第一季以个人参赛的活动形式已经结束,在第一季的活动中,我们的伙伴们收获了机会、赞扬、奖品等美好的事物。在9月,技术部将以团队的形式开展第二季的文化活动之头脑风暴团队赛。第二季第一场比赛是以考验团队协作力以及团队责任感为目的,让伙伴们在第二季的活动中领悟到更多团队的感受。

  一、比赛目的:

  头脑风暴团队赛作为第二季的开场活动,是以考验团队协作力以及团队责任感为目的。

  二、比赛主题:推广部---头脑风暴团队赛

  三、比赛时间:9月17日17:40 14楼大会议室

  四、比赛细则:

  1、本次比赛是以团队的形式报名参与,每个团队的人数需满5人,不足5人则没有比赛资格。

  2、本次比赛分为必答题、讲述题、抢答题三个环节,每个环节15min之内。其中 每个环节的规则会有一定的区别,具体细则将会在比赛时会公布。

  A、必答题分为社会自然、生活常识、医疗保健、文体娱乐、互联网、团队管理等几大类供参赛团队选择。每个团队只能选择一种类别的题目做答,不能重复选择。

  B、讲述题根据主持人提供的关键字做相关讲述,根据讲述的内容,表达程度裁判进行评分。

  C、抢答题在第一次抢答回答错误时,可以进行第二次抢答。

  3、本次比赛所有题目分值均为10分一题,答对加10分,答错或者不答根据比赛环节进行设定。

  4、本次比赛是依靠团队的力量,所有团队有一次求助机会,在比赛时可以现场求助或场外求助。

  五、比赛流程(90min):

  1、比赛工作人员先入场,随后参赛人员入场。(5min)

  2、向大家介绍本次比赛的大概内容、奖品等相关事宜。(10min)

  3、请各个团队介绍自己的队名以及口号(5min)

  4、正式开始比赛,比赛分为三部分(50min)

  5、统计结果(5min)

  6、宣布团队获奖以及颁奖(15min)

  六、报名形式及时间:

  1、报名以团队的形式报名,由临时队长进行团员组织,人数须达到5人,不足5人不能参与比赛。

  2、报名可以报给项目主管后,汇总到笑嘻嘻小处;或直接小窗笑嘻嘻小报名。

  3、报名时间:通知之日开始,截止到9月16日 17:30

  七、比赛准备

  1、提前做好比赛时用的PPT

  2、裁判3名、摄影1名,合计4名,报名直接小窗找笑嘻嘻小小。

  3、话筒或者是扩音器1个,中性笔10枝、白纸若干。

  4、比赛设定只取获得积分最高的团队成为本次比赛的优胜者,可在电影票、KTV畅享劵、餐劵、纳米汗蒸劵、高档记事本中任意挑选一种作为优胜者奖品,并有神秘大奖相赠。

  5、凡是参与本次比赛的伙伴们都将会获得10个积分的奖励。欢迎小伙伴们积极报名参加

团队活动方案10

  活动背景:

  艾里斯理性情绪理论认为所有的感觉即情绪都是“自然”的,几乎都在思考或人自认为遭到不快或憎恶的刺激经验之后产生。情绪本身是一种人类“健康的 ”反应。没有健康的负面感受,人就不会尝试减轻或避开负面刺激;正面感受也会激发人们生存的欲望且干劲十足。现在很多青少年对情绪都缺少正确的态度,对自己的情绪不知道如何面对和处理,久而久之会造成一些心理疾病,影响其健康成长。因此引导学生正确看待情绪,学会用正确的方法来处理自己的情绪很重要。

  活动目标:

  (1)透过活动帮助学生了解情绪是什么以及情绪是可以传递的。

  (2)学习正面处理情绪的方法和技巧。

  一、活动名称:情绪我当家

  二、活动对象:东方小学五(六)班学生

  三、活动名额:45 -50人

  四、活动地点:东方小学篮球场附近空地

  五、人手编配:5名社工

  六、活动负责人:任海卫

  六、活动日期:20xx年05月31日 (周一) 10:45-11:35(50min)

  七、活动内容:

  1. 简介(5min)

  工作员向每组的组员介绍活动内容及目标。

  2.活动一:心情速递(15min)

  活动目的:透过活动体验让学生感受到情绪是可以传递的。

  3. 活动二 :心随我动(15min)

  活动目的:透过活动帮助学生了解到情绪是可以控制的。

  4. 活动三:制作情绪健康锦囊(10min)

  活动目的:学习情绪处理的方法。

  5. 分享总结(5min)

  1.分小组总结活动。

  2.填写活动反馈表。

  3、集体拿着海报拍照。

  六、活动时间安排:

  10:15

  工作员到达活动场地

  10:20-10:25 5分钟

  活动简介会

  1.工作员熟悉活动场地,明确各组的位置。

  2.给工作员强调活动注意事项

  10:25-10:35 10分钟

  布置活动场地

  10:35-10:45 10分钟

  1、学生到达活动场地;

  2、介绍活动内容和主题、目标;

  3、向学生介绍工作人员,进行分组。

  10:45-10:50 5分钟

  活动简介(5min)

  工作员向每组的组员介绍活动内容及目标。

  10:50-11:05 15分钟

  活动一:心情速递(15min)

  活动目的:透过活动体验让学生感受到情绪是可以传递的。

  11:05-11:20 15分

  活动二 :心随我动(15min)

  活动目的:透过活动帮助学生了解到情绪是可以控制的。

  11:20-11:30 10分钟

  活动三:制作情绪健康锦囊(10min)

  活动目的:学习情绪处理的方法。

  11:30-11:35 5分钟

  分享总结(5min)

  1、分小组总结活动。

  2、填写活动反馈表。

  3、集体拿着海报拍照。

  七、人手分工 工作员

  拍照 社工1

  活动组1 社工2、社工3

  活动组2 社工4

  活动组3 社工5

  社工服务中心

团队活动方案11

  一、活动目的:时值年中全年的工作已进行到一半,为了缓解员工工作压力,使大家能以更好的状态投入到下半年的工作当中,同时为了增进员工之间相互交流、沟通、了解,营造团结、积极向上的企业文化为目的。

  二、活动时间:

  三、活动对象:公司全体员工

  四、活动地点:宁夏银川沙湖、影视城

  五、活动具体行程安排:

  1、路线安排:西宁——白银——银川——西宁

  2、时间及路线

  第一天:8月2日

  行驶路线:西宁——白银

  行驶距离:西宁至白银全程共280公里,车程4小时

  行程时间:

  15:30分到公司门口集合

  16:00分清点人数确认无误后从公司出发至白银

  20:30分到达白银市

  20:50分到达白银饭店就餐

  21:30分离开饭店上车集合

  21:50分到达白银金源大酒店(西区北京路299号,北京路与天津路交叉

  口)取房卡分配房间,通知服务台早晨6:30叫醒服务

  第二天:8月3日

  行驶路线:白银市——镇北堡影视城——银川市——铁道宾馆行驶距离:白银至银川全程371公里;车程5小时30分;

  银川至镇北堡约45公里;车程约1小时;

  老城区至新城区约15公里;车程约20分种;

  景区活动时间:约2小时30分钟

  行程时间:

  6:30分早晨叫醒服务

  7:00分早餐时间,在酒店用餐

  7:20分上车集合,检查房间退房

  7:30分清点确认人数出发去银川

  13:50分到达银川市镇北堡影视城

  14:00分到达镇北堡影视城十八里红餐厅就餐

  15:00分到达影视城景点领票自行进入(游览时间为:2小时30分)

  17:30分上车集合清点人数返银川市

  18:30分到达银川市东来顺饭店就餐

  20:00分就餐完毕(行政人事部人员上车前购买面包、熟肉等食品4日晚餐在车上就餐)

  20:10分上车集合清点人数,出发至宾馆

  20:30分入住铁道宾馆取房卡分配房间,通知服务台早晨叫醒时间6:30分注意:自由活动时间,但是要强调必须结伴出行;同房间人员必须在同住人员较晚未回时,及时与本人进行联系或与活动负责人联系确定人员安全。第三天8月4日

  行驶路线:银川市——沙湖景区——西宁市

  行驶距离:银川市至沙湖全程56公里,车程约1小时

  景区活动时间:约3小时30分钟

  行程时间:

  6:30分早晨叫醒服务

  7:00分早餐时间,在酒店用餐

  7:20分上车集合,检查房间退房

  7:30分集合清点确认人数出发去沙湖

  8:20分到沙湖景点旅游区(游览时间为:3小时30分)

  8:30分领票自行进入,通知上车集合时间地点

  12:00分上车集合清点人数到沙湖水鲜餐厅就餐

  13:00分就餐完毕,上车集合清点人数返回西宁市

  23:00分到达西宁市行程结束

  沙湖自理费用(自选):游艇(规定线路)100元/人鸟表演30元/人摇橹船(规定线路)130元/人水上飞机/水上飞伞(规定线路)100元/人湿地博物馆4D影院30元/人

  六、费用及门票:

  费用合计:30676(实际费用)+4324(备用金)=35000元

  七、活动要求:

  1、全程活动中,要树立安全意识,乘车乘船及游玩当中安全第一;

  2、活动期间,请全体人员严格遵守时间,不得延误整个行程;

  3、自由活动需向人事行政主任请假,并及时赶回;

  4、活动期间不得自行酗酒、醉酒;

  5、活动要有大局意识,互帮互助、团结友爱、不讲不利于团结的话、不做不雅的事。

团队活动方案12

  班团队活动课是班级生命力之源泉,是班级风貌的最集中之体现。学校的班团队活动素有创新之举。这其中,不仅体现了我校教师的敬业向学精神,也留下了许多宝贵的活动经验。

  国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)第八条规定:义务教育阶段要注重学生品行培养,激发学生学习兴趣,培育学生健康体魄,使学生养成良好习惯。因此为了让这种敬业向学精神闪光,也让我校班团队活动课的经验于后来者学习,同时紧紧结合渔浦文化的传承教育,让孩子在良好的德育文化中成长,在校长室的主持下,我校决定编撰《三中20xx-2012学年班团队活动课活动方案集》。

  方案制定如下:

  一、活动主题 敬业向学

  二、活动组织机构

  策划部:校长室 执行部:政教处、团委、少先大队部 调度部:教务处及各年级组长 后勤安全部:总务处 资料整理: 教科室及编撰组成员档案收集:校办公室、政教处、少先大队部

  三、活动时间

  20xx年9月至20xx年7月

  四、活动总结

  1、20xx年7月,《三中20xx-2012学年班团队活动方案集》编撰成稿。

  2、以班级为单位,以班会、板报、专刊等形式,进行活动总结。

  3、学校组织各班活动成果的展示和宣传。

  4、学校评选先进班集体、活动积极分子(教师和学生),并将评选结果纳入班级考核中。

团队活动方案13

  为了给我校的退休教师创设有益的生活环境,开展丰富多彩的活动,使他们的晚年生活更加充实和幸福,创建幸福、健康、文明和谐的校园。经学校研究决定,工会特组织退休教职工开展秋游踏青活动,具体方案如下:

  一、活动时间

  4月23日

  二、参加对象:

  本校退休教职工

  三、活动地点及范围:

  岳阳市区范围华容一日游

  四、具体行程

  上午7点30分从华容二中出发,约8点20分游览华容人民广场点50分游览烈士公园,9点50分观看华一水库,11点左右观看千年白果树,11点30分左右游览仙鹅寺后就中餐吃素餐,约13点20分乘旅游空调车赴岳阳市区下午2点30分游览岳阳楼前的商业一条街,3点30分游览南湖广场,4点左右乘车回华容,5点30分就晚餐,6点10分赴华容二中校园,回到温馨的家!

  五、费用

  部分由退休教师本人出资,部分由工会补助。

  六、组织领导

  1、分管领导:温建科

  2、带队:张学军

  3、安全保卫:李余粮、李益纯、谢坤山(兼摄影)

  4、联系旅行社及退休教师:徐慧潮、张学军

  七、几点要求

  1、所有退休教师要准备好身份证和社保证,当天要到劳动局进行社保资格年审。

  2、遵纪守法,言行规范,举止得体,入乡随俗。

  3、坚持安全第一,预防为主的原则,随队陪同人员及全体退休教师和家属都要听从导游指挥,统一行动,团结协作,互相帮助,不得擅自单独行动。

  4、随队陪同人员要时刻关注每一位退休教师及其家属,既要搞好服务,又要保证安全,每到一个景点要注意两件事:一是安全隐患排查,二是及时清点人数。

团队活动方案14

  秋天,一个收获的季节。在一场招骋会后,好运来公司迎来了自已的收获季节,经过层层筛选,一批非常优秀的新员工了加入长沙好运来物流公司团队。

  一、活动人员:

  长沙好运来物流公司全体员工

  二、活动目的

  1.欢迎新同事的加入,帮助其尽快融入公司的同时培养和建立新员工对本公司的信任感和归属感。

  2.加强公司员工的凝聚力和向心力,调动员工的热情和斗志。

  3.增强组织活力,改善组织文化,提升组织整体沟通与协调精神和能力。

  三、活动时间:

  20xx年9月28号19:00——23:00

  四、活动地址:

  定为“想唱就唱”一楼歌厅

  五、主持人:

  赵梅、屈超

  六、活动流程:

  1.新入职员工介绍 :(新员工)

  2.新入职员工代表讲话:(粟娟)

  3.欢迎词:(董事长梁基炎)

  4.活动互动:

  1)踩汽球:将汽球捆绑在脚上,相互踩对方的汽球,时间一分钟,以谁脚上的汽球最多为胜。

  2)走台:参与者头上顶着一本书,然后让他从台左走到台右,期间手不能扶书,不能让书掉下来。(这个游戏的参与者是男性比较有欣赏的噱头哦)

  3)两人三足:每个部门派出两名员工,一人的左脚与另一人的右脚绑在一起,进行比赛,先到目的地为胜,这个活动考验的是部门员工之间的默契配合

  4)脑筋急转弯:员工轮流出题,采取抢答有奖方式,如果答错,要求献唱一首或者说一个笑话。连续答对3题者,可得到公司奖励小礼品一份。

  5.自由活动

  七、活动注意事项:

  1、安全事项

  2、活动必须着工装参与

  八、活动组委会:

  活动采购:曹春芳、王艳

  九、活动道具:

  1、汽球:2包

  2、书本:2本

  3、捆绳:2捆

  4、礼品:10份

  十、其他采购:

  零食(西瓜子、花生、葵花籽、梅子、熟食、薯片、苹果、香蕉、枣子、饮料)

  十一、经费申请

  20xx元

  十二、活动结束,各部门领导确保员工安全到家。

团队活动方案15

  一、 活动目的:

  为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他

  部门的日常工作;增强部门与部门间,同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务,携手并进,为完成最终的目标而努力。

  二、 活动主题:

  “敞开胸怀,自由奔放”

  三、 活动时间:

  20xx年x月xx日下午x点:

  四、 活动地点:

  (附近酒店会议室)

  五、 活动参与主题:

  xxx全体员工

  六、 活动主持:

  xx为主,各部门领导轮番上场

  七、 活动形式:

  培训+互动游戏

  八、 活动方案:

  (共分两个部分,共约4个小时左右)

  前奏:(时间约30分钟)

  老板布本次活动的意义,介绍公司情况,介绍各部门情况及负责人,同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

  各部门负责人轮番登台介绍本部门成员,最好以此种方式,比如:“这是客户部最具有活力的美女-xx”,然后xx登台跟大家打招呼,用最幽默最具代表性的语言自我介绍,包括工作职责,兴趣爱好等,目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后,负责人描述本部门工作职责,日常工作情况,结合成员展开,同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。

  第一部分:培训(每个部门时间控制在15分钟,Q&A阶段控制在2分钟,中间有10分钟休息时间,共计2小时30分钟)

  所需物料:投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。 培训师:各部门负责人或代表,本部门员工可以作为有效的补充

  流程:各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品,为公司员工培训。

  客户部:

  媒介部:

  设计部:

  策划部:

  第二部分:互动游戏

  宗旨:加强团队合作,促进各部门之间协作,增进同事之间的了解。

  1.游戏名称:团队合作,张弛有道

  游戏目的:通过这个游戏,让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法,而这个方法不仅包括要善于利用有效资源,还要求学会倾听他人的意见,以沟通寻求彼此间的默契。

  游戏规则:游戏开始时,将大麻绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在这过程中,参加队员不能手拖手,只能通过大麻绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。游戏以部门为单位分别进行,抽签决定游戏顺序的先后和所要摆的图形。

  按游戏完成的形似和时间评出x名次,最形似且时间最短的为第一名,其次的为第二名,以此类推。第一名得x分,第二名得x-1分,以此类推,第x名得1分。

  游戏细则:

  所需要设备:眼罩8个、大绳索一条、秒表一个、口哨一个。

  游戏人数:每组派出8人,

  游戏时间:20分钟(3分钟派发材料及宣读比赛规则,每组分别进行游戏,共需要12分钟,5分钟评比结果并对游戏做出总结)

  2游戏名称:运筹帷幄,共建高楼

  游戏目的:建高楼游戏不仅能培养团队分工合作精神,最更重要的是使参加游戏的人员因从事一种完全不同于手头工作的事情而增强其创新性,开拓大家的创新思维。

  游戏规则:每组各分5张报纸、一卷透明胶、一把剪刀,每支队伍要求在10分钟内,利用分配给他们的纸和封箱胶,尽可能建造最高的自由耸立的高楼,当主持人宣布游戏结束,所有参加游戏人员必须离开高楼,使大数独立耸立,不要有任何支撑的。

  按高楼高度评出一至x名,楼最高的为第一名,其次的为第二名,以此类推。第一名得x分,第二名得x-1分,以此类推,第x名得1分。评比结束后,主持人请获得第一名参赛队伍谈谈他们是如何构思、如何分工合作。

  比赛过程中,主持人可作以下提示:纸张可任意裁剪,由于资源有限,所以要注意合理利用。提示比赛队伍可以先商议好,再动手,但要注意时间的掌握。对游戏剩余时间 (8、5、3、1分钟) 进行报时。

  游戏细则:

  所需要设备:5xx张报纸,x卷封箱胶,x把剪刀,长直尺2把,秒表1个,口哨一个;

  游戏人数:每组选派3人,x组共有3xx人参加游戏;

  游戏时间:20分钟(5分钟派发材料及宣读比赛规则,10分钟计时比赛,5分钟评比结果并对游戏做出总结);

  工作人员:2人,做分派材料和监督游戏的进行,防止违规行为。

  3游戏名称:头脑风暴

  游戏目的:发散性地思考问题,迅速转动大脑搜求各种方法解决问题称为头脑风暴,其意义在于能激发员工的创造性思维,鼓励他们更有创造力地去解决问题。 游戏规则:

  1.确定一样物品,比如可以是乒乓球或者其他任何东西,让员工在1分钟以内想出尽可能多的它的用途。

  2.每五到七人为一个小组,每个组选出一人记载本组所想出的主意的数量,在1分钟之后,整理出本组中最新奇、最疯狂、最具有建设性等的主意,想法最多、最新奇的组获胜。

  3.规则:

  (1)不许有任何批评意见,只考虑想法,不考虑可行性。

  (2)想法越古怪越好,鼓励异想天开。

  (3)可以寻求各种想法的组合和改进。

  4.评分标准:

  根据最终结果评出一至x名,楼最高的为第一名,其次的为第二名,以此类推。第一名得x分,第二名得x-1分,以此类推,第x名得1分。

  游戏细则:

  所需物料:铅笔、纸张、秒表、口哨

  游戏人数:每组派五到七人,其中一份负责最终统计

  游戏时间:10分钟(4分钟派发材料及宣读比赛规则,1分钟比赛,5分钟评比结果并对游戏做出总结)

  工作人员:2人,做分派材料和监督游戏的进行,防止违规行为。

  4.优化组合,创造奇迹

  游戏目的:发散性地思考问题,迅速转动大脑考虑如何利用手中的资源进行优化组合,更有创造性的解决问题。

  游戏规则:

  每个组派出一个选手上台抽4张卡片,抽好后不许看卡片上的内容,放在桌子上,每张卡片上分别写着时间/地点/人物/在干什么。裁判宣布开始后,选手在1分钟看卡片并根据卡片内容讲出一个故事。

  评分规则:根据故事精彩成都评出一至x名,楼最高的为第一名,其次的为第二名,以此类推。第一名得x分,第二名得x-1分,以此类推,第x名得1分 游戏细则:

  所需物料:写好的卡片、秒表、口哨

  游戏人数:每组派一人

  游戏时间:15分钟(3分钟宣读比赛规则,1分钟抽取卡片,每位选手花费1分钟比赛,5分钟评比结果并对游戏做出总结)

  工作人员:2人,做分派材料和监督游戏的进行,防止违规行为。

  评判团:

  团长:xxx

  成员:(选择三人)

  备注:

  1.需要准备白板或其他东西代替,用来写比赛成绩。

  2.人数少的部门可以组成联队,最终根据四场游戏的得分总和评选出优胜团队。同时可以考虑设置“最佳创意”“最佳个人”“最佳协作”等奖项。最后获奖个人和团队合影留念。

  九、 总结发言

  十、 调查问卷填写及回收

  备注:着装:休闲装或运动装

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