幼儿园大班一学期简短总结

时间:2022-12-28 10:04:29 总结 我要投稿
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幼儿园大班一学期简短总结(精选19篇)

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班一学期简短总结(精选19篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班一学期简短总结(精选19篇)

  幼儿园大班一学期简短总结 篇1

  幼儿园的安全工作任重而道远,我知道,家长把孩子送到我们手里,最先希望的不是学多少,而是孩子在幼儿园能开心,平安。所以,我们把安全工作放在了首位,更放在幼儿一日工作中。我们这学期开学初也制定了一系列的计划,现在学期结束了,我也将我们班安全工作做一下总结:

  一、本学期,我们班没发生一起安全事故,这是我们老师和孩子共同努力的结果,孩子好玩,玩的开心时,就会忽略一些安全隐患,在这方面,我采取让孩子养成习惯,每次户外活动或游戏时。、我总会先和孩子约法三章,不推挤,不抢夺,注意安全,久而久之,孩子就知道,玩游戏时要注意什么,我让孩子们知道如果摔了碰了,都会让老师爸爸妈妈担心,自己也会疼,换位想想老师的感受,爸爸妈妈的感受。

  二、进行安全工作自查,及时地对班级里的桌椅,午睡室的床铺等进行检查,及时地进行修理,防止一些不安全隐患的存在;班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查,如午睡时,多提醒睡在上铺的幼儿不站起来,提醒幼儿不带小玩具进午睡室,盥洗活动中不吵闹,不推不挤等等,排除幼儿自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲过长伤到别人,书包里不放危险性的物品,如小刀等一些尖锐物品,进一步强化幼儿的安全意识。

  三、安全教育渗透于一日活动中。

  1、通过谈话,观看安全教育录像等活动,利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育,使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例,提高幼儿的自我保护能力。

  2、在主题教学活动中,如人体的骨骼,让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼,使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论,如:不同高处往下跳,以免发生骨折,遵守交通安全,以免发生安全事故,伤到骨骼等等。

  总之,安全工作是一项长抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保证幼儿的身心得到健康的发展。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇2

  本学年我园按照上级主管部门关于安全工作的安排部署,始终坚持“安全第一,预防为主”的指导方针,紧紧围绕“维护幼儿园的教学和生活秩序,保障师幼人身和财产安全”这一中心,把“检查到位,整改有力”作为抓好安全工作的一项最基本的制度来落实。从提高安全意识入手,加强制度管理,层层落实责任强化检查力度,积极做好安全宣传、教育、培训工作,一年来,幼儿园无发生任何事故。

  一、我园以高度负责精神,切实加强对幼儿园工作的领导,认真执行并落实上级有关安全文件和项安全系数规定,并做到认识到位,领导到位,措施到位。把责任落实到人,做到各司其职,各负其责。

  二、幼儿园十分重视做好各类安全系数隐患的监控与整改。

  把幼儿人身安全放在首位。如由专人负责定期检查房层、消防、大型器械玩具的安全情况,如发现问题及时检修,保证幼儿安全,如发现日光灯有松动现象,立刻请人进行维修。做好食品、药物的管理和幼儿接送安全。盥洗室、厕所保持干燥以免幼儿滑倒。厨房食物凡有壳、骨头、鱼刺都要注意去除干净,防患于未然。

  三、我园开展了一系列安全教育活动

  1、参观消防大队,观看消防演习,请消防大队长为幼儿讲解消防知识。并结合此次活动在园内开展火警演习等活动。

  2、对幼儿进行交通安全教育,引导幼儿认识交通标志,教育幼儿遵守交通规则。

  四、本园切实做好暑期安全工作,举行家长会,提醒家长注意幼儿暑期安全。

  如不玩火、不碰电、不擅自外出等,以确保幼儿人身安全。

  五、学校重视幼儿包含卫生工作,加强食堂管理制度,培训厨工进行安全卫生知识学习。

  如采购食物新鲜,无变质,把好入厨前的质量关;保证厨具干净清洁,做好消毒工作;禁止外人进入厨房,严禁不安全事故发生。

  学校安全是一项长期的任务,我们将一如既往,坚持不懈地抓好我园的安全工作,为全面实施素质教育营造一个安定、稳定的育人环境。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇3

  x月份好像过得特别快,才记得刚刚月初时,一晃就又到了月尾。粗粗整理x月来幼儿园的工作,主要完成以下这些:

  一、本月大型的幼儿活动有小小运动会、秋游和家长开放日活动

  教研活动有集体备课中就美术领域进行了开课研讨,期中开课根据课题的分工进行了展示,我都全程参与,了解老师们的教学现状和工作状态,以便更有针对性地指导。

  二、档案整理

  上学期的档案原本在暑假间就已经整好了,但后来一看,发现有许多不规范的地方。于是在教研组的组织下我和老师们又重新拆开来,重敲了页码,进行了装订。档案整理看看简单,其实也是有一些规矩在里面,需要有经验的人带着新人做,这样才会减少不必要的返工。

  三、团队式开课研讨

  本月儿歌组研讨的内容是《蛤蟆大姐穿新衣》。经历了选材、备课、开课、评课、再到新一轮的研讨,反复推敲,使思路越来越清晰,教学效果也越来越好。相信这样的研讨活动对我们组的每一个成员都是有收获的。

  四、为迎接xx县的老师来园参观参与做好各种准备工作

  特别是xx的赶制,时间紧而又任务重,急匆匆地做事感觉很是不好。希望以后能有更宽裕的时间来做好每一件事。

  五、协助报账员做好零星工作。

  主要是为第x批和第x批扣费的约x名幼儿开具伙食费和学习生活用品费发票。对全员职工进行了考勤统计,并准备好下月的考勤卡。还试着学习固定资产的清理登记。

  六、厨房基建的扫尾工作

  在与基建人员和后勤主管的多次沟通、协商,总算完工了。

  另外,本月中我为xx班的成员作了一个乐理知识方面的讲座;参与教师弹唱比赛的评比;还积极参加了教工运动会,获得踢毽子二等奖;两次外出分别去xx和xx参观幼儿园,开拓了思路。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇4

  由于每班幼儿的年龄特点及个性不同,在管理上,我们总存在着一些不足的地方。在今后的工作中,我们将不断探索,认真钻研《幼儿园教育指导纲要》所蕴含的理念,将自己的实践与之相结合,从而探求一条更规范、更有效的管理班级的办法。

  时间过得真快,感觉小朋友们精彩的表演才刚过,现在又接近六月尾声了。本月我班的孩子每天都在29人,还有一幼儿陈卉芝小朋友因为生病,一直都请假没来。

  安全教育方面

  我们班的孩子大部分是守纪律的。只有那么三、四个男孩子特别调皮,自己控制不住自己,喜欢碰碰别人,引别人和他说说话。每时每刻都注意他们的行为,不良的行为出现了就马上制止他们。所以就这么几个人就让我们老师反复的叮嘱。但他们的礼貌方面做的比较好,知道碰到别人会说对不起,也会原谅别人。

  教育教学方面

  本月的主题是《我要上学了》,在各种各样的活动中,都体现出幼儿将要上小学的情况。如《小书包》、歌曲《一年级小学生》、《我该怎么做》等课程。其中学习《我该怎么做中》幼儿能根据自己平时的经验说出上课事该做什么,课间十分钟该做什么。歌曲《一年级小学生》学习中,幼儿很有激情的去演唱,体会歌词的意思。在拼音教学中,幼儿两级分化,会的就会,所以本月加强那些不会幼儿的巩固学习。数学在认识买物品找钱方面差些,太少接受用钱的方法。会做数学题,但不会用钱。

  保健方面

  本月天气炎热,幼儿有出现发烧、感冒的情况。叮嘱家长带幼儿到医院去看,所以都开了药回来。一天都有开空调,在午睡的时候,都让幼儿盖好被子,以免着凉了。同时也叮嘱幼儿要多喝水,每当周末放假的时候就提醒幼儿不要到人多的地方去玩,要讲卫生。

  家长工作方面

  家长们主要还是对作业方面有点异议,因为有时我们培养幼儿自己回家说作业做什么,而有幼儿责任心不强,会不记得,所以家长们会通过电话来询问情况。有什么幼儿的事,他们都会主动与我们沟通来解决问题。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇5

  六月的骄阳是火火的,六月的心情是美美的。6月24日下午,我们爱乐幼儿园全体的小朋友们和他们的爸爸妈妈、老师们欢聚一堂,举办了 金色童年,美好未来的大班毕业典礼。

  毕业典礼在欢快的音乐声中拉开了序幕。首先是园长讲话,抒发了园长和老师对孩子们的依依惜别之情。大大班黄卓熙的妈妈上台发言,用朴实的话语真诚地感谢全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水,感谢园里领导的正确引导,感谢园里为孩子的成长创造了优越生活条件,表达了所有家长的心声。

  各班孩子的才艺展示,我们历时两个多月的排练,每天由于还要上课,孩子们只能抽出下课和一些副科的时间来排练。孩子和老师们每天都很认真的去排练,又是炎热的夏天,每次排练完,孩子们都要出很多汗。虽然一开始有的家长不是很支持,经过我们两位老师不断的和家长沟通,让家长理解我们,配合我们的工作。今天孩子表现非常棒,因为我们班的节目是第三个,所以早上孩子们来到幼儿园时我就开始给女孩子扎头发。中午起床后,我们班的三位家长就准时到幼儿园来帮助我们给宝宝化妆,1点30分,我班准时从幼儿园出发,前往我们的表演地理工学院。让我感到意外的是:都知道我班常规不是很好,可是孩子们到了那里的时候,我说放书包,他们就会自己把书包摆放整整齐齐的,排队、坐下来等待都很听话。3点钟节目准时开始,到我们的节目的时候,孩子们上台找到自己的位置,跳舞的时候表情丰富、动作到位。让爸爸妈妈看到了他们的努力,赢得了家长们的阵阵掌声。一句老师,您辛苦了一首《毕业诗》、一曲《毕业歌》,道出了他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢,这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。

  最后,毕业典礼在幼儿代表给老师献花及孩子们与老师们的热烈拥抱、依依不舍中落下了帷幕。

  节目结束后,我班家长在听到赵老师的广播后主动到我那里签字后才接孩子回家。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇6

  本学期的教育工作在园领导的大力关心和帮助下、在家长的积极配合以及班上人员的努力下,安全顺利的完成了计划中的每一项任务,现将本学期教学工作总结如下:

  本学期我继续担任大一班的教师,作为一名教师,我能忠诚党的教育事业,热爱本职工作,具有较强的责任心,关心幼儿,爱护幼儿,坚持正面教育,公正地对待每一位幼儿。

  在教学工作中,我能根据教改的新要求,按照新《纲要》的要求,认真钻研教材,根据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划,认真上好、备好每一节课,使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识,掌握技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德教育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

  本学期我班幼儿的出勤率较高,幼儿们都能坚持不无故请假,按时来园。在教学中,我们根据课程的需要和新《纲要》的精神,着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法,和以往的活动方式和活动内容有所不同,在我们的尝试和探索中找出符合本班幼儿生理、心理特点的,受到幼儿喜欢的活动内容及方式。在我们努力和探索下,幼儿逐渐将区角活动融入到一日生活各环节中,一有空就主动进入区角活动,这不但使幼儿巩固及加深对所授知识的理解,增加幼儿的动手操作能力及探索的机会,也使得幼儿随时都能找到事情做,不因无所事事而争吵、打闹,使我班在幼儿出勤率居高不下时,依然能安全、有序地进行各项教育活动。

  其次,我还积极参加幼儿园的各项活动,如:文体活动表演,教师自制教玩具,环境创设等……我都尽心尽力的发挥自己的一份力量,作出自己的应有贡献。

  在园领导的关心和班组成员的相互支持下,我顺利完成了本学期的工作,但也存在着一定的不足。今后,我将再接再厉取长补短,发扬成绩,纠正错误,更好的工作,信心百倍的迎接下学期的挑战。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇7

  时间就像流水一样一去不复返,转眼间一学期就这样结束了,一部分小朋友都该上小学了,经过一年的相处,有过努力,有过笑声,也有过汗水,欢乐的笑声伴随我们一路走过来,离别时真有些不舍,但明天是属于小朋友自己的,我们只是他们生命中的过客,希望孩子们永远保持积极进取的心态更好的发展,给自己创造一个五彩的童年。

  语言通过《牙齿咔咔咔》·《相反国》两单元的整合课程,让幼儿认识到在生活中,要养成良好的卫生习惯,怎样保护牙齿。事物也是相互相称的,学习儿歌培养幼儿的说唱能力,大部分幼儿的语言表达能力都得到很好的提升,认识简单的生字,能阅读一些书刊,练习笔画让幼儿能更规范的书写生字,刚开始有很多幼儿不会写字,拼音也不认识,经过几个月的练习,现在都会读写了。

  数学方面除个别新生跟不上外,大部分小朋友都有进步,都认识100的数字宝宝,学会书写1~20的数字宝宝,20以内的相邻数.单双数.顺数.倒数等。认识10以内的分解与合成,小朋友都会,10以内的连加连减小朋友也都很熟悉,个别小朋友20以内的加减法掌握得不够牢。

  英语单词小朋友都会读,了解它的代表意义,在一日生活中用简单的英语相互交流,能正确的读出快节奏及短语,学过的英语歌曲掌握得比较好。

  美术手工课幼儿都积极参与互动,做了很多教本上的教具,如:房子.牙齿怪兽.树叶瓶贴画等。音乐方面本班幼儿都还不错,对跳舞有激情,六一节目都还不错,能把自己好的一面展现出来,勇气可嘉.有自信.勇于表现。

  自然社会科学方面,给幼儿讲述一些自然现象,事物中的神奇之处,如何自我保护,在生活中遇到危险懂得自救,出门玩耍时不跟陌生人走,懂得有付出才有回报,不贪小便宜,要有一颗好奇的心。人与人之间和平相处,尊老爱幼,相互帮助,礼貌待人,热爱劳动,孝顺父母等。

  保育方面我们做到定时消毒大扫除,保证空气流通,本学期无安全事故,无传染病。和家长的互动也进行的比较好,本班家长都很配合老师的工作,家访亲子活动都顺利进行,希望下学期可以多开设这样类似的教学活动。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇8

  一学期即将结束,在本学期学前班的工作重点是加强幼儿的规则意识,培养良好的学习习惯和学习态度,回顾这学期工作的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学习纲要解析,从班级实际出发,鼓励幼儿自立,自理,使幼儿在生活中学习愉快自主的接受新知识,从不同的角度促进幼儿的发展,现将这一学期的学科进行总结

  一、语言教学方面

  1、要求幼儿说普通话,在园内和教师或幼儿交谈,强调幼儿用普通话进行交流,在日常生活中多注意小朋友的发音和语调,发现错误要立即进行纠正。

  2、进一步丰富词汇,鼓励和引导幼儿阅读课外书籍,在儿歌、故事当中体会,理解新词语,并引导幼儿在日常生活中灵活运用。

  3、通过要求每人每天读一篇故事或儿歌,使幼儿能大方地在集体面前说话,较连贯地表达自己的意思,同时教育幼儿要集中注意力,耐心倾听别人的话,并从中学习好的讲述方法。

  二、美术教学方面

  坚持以审核教育为核心,注重培养幼儿对美术的兴趣、爱好及感情,努力做到通过美术教育陶冶情操、启迪智慧,激发幼儿对美的爱好雨追求,注重以幼儿为主,让幼儿在愉快的美术实践活动中,主动去发现,去探究,去感受美术,了解它,表现它,并在一定基础上创造它,为了使幼儿能轻松,愉快地上美术课,多用鼓励的方式使幼儿表现良好的品质,努力做到用好的设计抓住幼儿的注意力。

  三、社会教学方面

  学前班幼儿的动手能力很强,而且对周围的事物充满好奇,我们应从生活中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科技对生活的影响,培育他们对科学的兴趣,如:一次性纸杯是幼儿经常接触到的,通过对它的探究,让幼儿运用各种感官,动手动脑,探索问题,通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培训幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现交流,分享探索的过程和结果,让幼儿知道科学并不遥远,它就在我们身边。

  总结这学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作用向前迈进了一步,工作中我们也取得了许多知识,在欣喜之余,我们也在反思不足,在今后的工作中,我将认真反思调整,扬长避短,希望能取得更大的进步。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇9

  时间过得真快,转眼间,幼儿就要毕业了,回顾一学期来的忙碌工作,看到孩子们的成长与进步,颇感欣慰,当然离不开家长对我们工作的支持与配合,现将本学期班级工作总结如下:

  本班是日托班,幼儿性格活跃,这学期幼儿的.自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显地提高,幼儿的任务意识和学习的积极性也大有提高,特别是班上有一部分来自农村的幼儿,他们象野马似的喜欢打闹、行为散漫,学习很被动,对于这些幼儿,教师只有耐下心来进行教育、培养、训练,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,遵守规则,经过老师的精心培育和家长的配合辅导,他们在这些方面有了明显的改善,活动中表现积极,主动了,学习兴趣大有提高,看到了孩子有好的表现和点滴进步,我们也有成功感。

  认真做好幼小衔接工作,为了让幼儿能顺利地走进小学,本学期召开了家长会,共同商讨了幼儿进小学将面临一些不适尖反应及家长该做的准备工作,并邀请了有经验的小学教师到班上来,向家长进行详细介绍小学的一些规章制度及要求,为了激发幼儿上小学的愿望,我们还组织了幼儿到小学参观学习,为幼儿入学做好了充分准备。

  严格班级管理,抓紧“养成教育”,首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦、不怕累、不怕难、不惜力、乐业、敬业,积极向上的精神状态,对班上的每一个孩子我们都树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上、生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点和错误,在班级中他们树立自信,适度的表扬也是老师工作中最常用的手段,在游戏中认真观察孩子,了解孩子,同孩子打成一片和孩子们一起学习、一起游戏,做他们敬爱的良师益友。

  一份耕耘,一份收获,一学期来,我们兢兢业业,踏踏实实,取得了可喜的成绩,在今后的工作中,我们要更细致、更完善地做好班级工作,使每个幼儿得到更大的发展。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇10

  在忙忙碌碌的教学中,一个学期也接近尾声了,回顾这一学期自己的工作,真是有喜有忧,幼儿教师的职业是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的教学总结如下:

  一、班级情况分析:开学初,大一班迎来了41位小朋友,其中有26位男生,15位女生!幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

  二、在教学工作上,本学期加强了幼儿阅读、唱歌、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,在学期初我们就为幼儿准备了:故事书、音乐视频、光碟,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、音乐游戏、自由建构、美术图画等活动。开展了“礼仪之星”评比活动,通过活动,幼儿的文明礼仪做的更好了!为了做好幼小衔接工作,我们对幼儿做了各种训练。如:遵守时间的训练:训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练:通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力,在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规则意识的训练:要求幼儿听上课铃声准备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。

  本学期还进行了几次大型亲自活动,感恩活动让幼儿在活动中学会感恩之情、圣诞活动学会分享,元旦亲子活动让幼儿体验了自己动手的乐趣!总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇11

  成为一名幼儿园教师是我这一生所希望的,也是我所一直坚持并且为之努力的,所以对于自己的幼儿园教师的职业来说,我感到非常的荣幸也感到很是自豪。

  我来到xx幼儿园也已经过去xx个月了,在这几个月的时间里,虽然时间不算很长,但是依旧给我带来了很多的感受,也让我成长了很多,也收获了很多。所以对于自己在xx幼儿园的日子里,我感到时间是非常的快也是非常的愉悦。

  我为自己能够成为一名幼儿园教师而感到自豪,也为自己能够遇到这么对可爱的小孩子而感到幸运,起初,我还有点害怕自己不能和这些小孩子好好相处,毕竟自己还很年轻,还不算很老练,所以对于自己到底能不能一次性驾驭这么多小孩子我连自己都很怀疑,但是在见到他们之后,我将自己心底的顾虑完全的消失了,因为他们一个一个的实在是太可爱了,看见他们就感觉自己的心一下子软起来了。所以完全没有任何难过,生气之类的负面情绪,也很感谢他们能够给我带来开心和快乐,在这里工作的这段时间,我也在认真和他们相处,不仅把这个当初一份工作,更多的是把他们当成自己的孩子在照顾,我也会教会他们吃饭,睡觉等日常生活中的所有好的习惯,帮助他们改变在家里被长辈惯出来的小毛病,告诉他们这是不好的,也会细心地教导他们要懂礼貌,要学会说谢谢,说对不起。总的来说,与这群小孩子的相处让我忘记了自己这是一份工作,而是一个我心之所向的生活。

  而且在这里的工作,让我不光是认识到了一群可爱的小朋友,也认识到了一群善良的大朋友,就是我的同时们,他们在我来的这段时间里,因为自己也有很多东西还需要学习,所以他们都会认真细致的帮助我,协助我更好的完成自己的工作,所以在这里工作,除了有这些小孩子的童真之外,还有这群同事的关心与照顾,让我能够感受到家的温暖。

  总之,这段时间很感谢园内领导和所有老师同事对我的照顾,我在这段时间也工作的非常开心和满足,并且在以后的日子里,我也一定会加倍的努力工作,细心照顾小孩子,教他们好的习惯,用他们所能够接受的方式教会他们各种知识,也希望自己以后能够和xx幼儿园,和幼儿园里面的小朋友一起成长,一起变得优秀。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇12

  本学期各项工作即将结束,我们班级全体教师坐在一起,对照本学期初制定的班级工作计划,回首所做过的工作,共同总结经验,反思不足,具体总结如下:

  一、本学期的工作重点是幼小衔接

  在幼小衔接的准备工作中,我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培期的努力,*我们认为:班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工作,通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况,及时了解幼儿发展水平。

  二、教育教学工作

  教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握10以内、20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中学,掌握学习方法,尽量避免死记硬背。这学期结束,绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的直呼,阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法,并掌握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,并利用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、游戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期,我们还着重幼儿健康体质的培坚持开展体育锻炼,尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培培我保护意识,所以无一事故发生。

  三、卫生保健工作

  本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行。保育教师与班级教师一起,共同培生活习惯、卫生习惯,重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯,本学期,我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

  四、家长工作

  搞好班级工作,需要家长的配合,我们三位老师利用接送时间,及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束,各位家长对三年来我们的工作深表感谢,非常满意。

  在园领导的指引下,通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步,但是我们深知,要搞好班级管理工作,需要学习和创新。今后工作中,我们将勉励自己,扬长补短,不断进取。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇13

  这一个学期以来的工作当中,我确实感触良多,幼儿园的工作还是比较多的,大班这个学期的工作也是比较紧张,大学期间的点点滴滴我还是感觉非常有意义的,幼儿园的学习当中大家做的还是非常不错的,孩子们也在这个学期要步入小学了,确实还是非常的有意义的,在这方面不管是做什么事情都应该要坚持去做出好的评价,对于这一个学期以来的工作也需要总结一番。

  幼儿园的孩子们,在平时的学习生活当中还是比较听话的,大班的孩子们更加是如此,教导孩子们养成好的习惯,遵守纪律,从平时的生活当中做起,这一点是毋庸置疑的,也是应该要合理去安排好的,在这方面还是应该要坚持去做好的,这一个学期以来我也是深刻的认识到了这一点,一学期以来我觉得很有动力,在这一点上面确实还是很有意义的,这一个学期以来的工作当中,我也在坚持做好自己分内的职责,对于这一个学期以来的教学工作,和孩子们相处的很好,这一个学期的时间不断的落实好相关的制度,在这一点上面也是应该要坚持去做好的。

  在平时的学习当中,我也还是在不断的提高自己能力,这一点是需要去做好的,这方面应该要鉴定自己的态度,平时除了关注孩子们的身心健康之外,还重点保证孩子们在园内的安全,天气炎热,不进行户外活动,防止孩子们出现中暑的现象,在这方面还是应该要坚持去做好的,这个学期的学习当中确实还是很有意义的,这一个学期以来也让孩子们感受到了温暖,平时多多和孩子们沟通,这样孩子们有问题也愿意第一时间和老师沟通,一学期以来的工作方面这是应该要坚持去做好的。

  这一个学期以来,在这个过程当中我也应该要坚持去做好的,严格按照教育部门的相关规定,落实好工作,让孩子们能够有一个舒适的学习环境,这一点是很重要的,坚持去做好工作的同时,然后去做出相关的调整,本学期也开展了很多的活动,放松了孩子们的身心,包括母亲节活动,儿童节活动,端午节父亲节活动,孩子们的热情都是很高,非常的喜欢,经过我们教师们的不断努力,不断的改进教学方式,不断的完善工作,也取得了一定的成绩,在这方面做的还是比较细心的,所以一定要继续坚持去做好,感激这一个学期的工作,以后继续为教育事业奋斗。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇14

  一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

  一、在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。

  班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健老师的意见,经常与保健老师交流。

  二、我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员

  而经过了一个漫长的暑假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关心他们。

  三、每天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐。

  做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清晰。

  四、在卫生保健方面

  我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯,然后我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子有了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的变化使我变得非常高兴。

  通过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手,而这些都离不开领导和同事对我的帮助,当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,吸取教训,争取把工作做得更好。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇15

  时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中仅有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:

  1、思想方面

  我们积极参加园内组织的各项政治业务学习,认真记笔记,会后总结学习体会,努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员教师及时沟通教学心得,认真观察记录幼儿的学习生活情景,共同做好班级教育教学工作。

  一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,积极参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自我的东西,坚持一个向上的心态。

  2、教育教学方面

  1、虚心听课

  外面教师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思。

  2、认真备课

  认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味。

  3、及时反思

  蔡园长要求我们及时的反思自己的教学行为,于是,每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的情景,使自己的教学水平再上一个新台阶。

  3、工作态度方面

  我常常提醒自己:"凭良心做自己的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自己的本事,每一天用自己最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!

  幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园能够单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情景,同时也让我们了解孩子在家的情景,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和提议,努力使孩子得到更全面的发展。

  当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师!

  幼儿园大班一学期简短总结 篇16

  时间过得真快,转眼间一个学期即将结束。本学期在我们三位老师的共同努力下,班级的各项工作开展的井然有序。看着孩子们如此之大的进步,我觉得自己的付出没有白费,自己的努力是值得的。现在我就对这学期的班级工作做如下总结:

  一、班级情况

  本班有幼儿31名,其中女生9名、男生21名。这些孩子是有三个班级的幼儿组成的,所以我们老师对个别幼儿的情况、性格特征、脾气都不是,十分了解,并且他们都已有了自己的生活、学习习惯、要统一常规,进入一个团结的集体氛围这就需要一定的引导和时间支持。但是,通过我们三位老师的团结一致,和相互配合,很快我们大二班的工作就进入了一个稳定的轨道,这就为班级的工作开展打下一个好的基础。

  二、常规工作

  针对班级的特殊情况,从学期一开始,我们便着重加强了幼儿的常规管理工作,从统一对规则的认识到遵守规则,孩子在这一段时间有很多不适应,比如每个班级的学习进度不一样,吃饭要求不一样、学习、生活习惯不一样,有的幼儿缺乏安全感等。为此我们老师以幼儿的心理疏导为工作重点,老师不厌其烦的去教导孩子,让孩子在安全感中,逐渐接受新的规则和习惯。经过我们共同的努力孩子们很快适应了行的生活,新的环境,新的班级。他们也已经习惯老师提出新的常规要求,以为幼小衔接做好先期准备。另外,我们还重视孩子的养成教育,从小培养幼儿的礼仪、道德行为习惯,人际交往,解决问题的能力。

  三、教育教学

  大班的教育教学特别重要,因为上完这一年就要上小学了,幼小衔接特别重要,他们所要学的东西也很多。大班的幼儿求知欲特别旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也很快,在学习的过程中,我们老师 以多种形式大大的去激发幼儿的学习的积极性和主动性。数学方面:数学是一门特别难学的学科,它的逻辑思维的别强个别孩子就是难以理解,另外孩子的年龄差异不同,理解的能力不同。因此我们花很多的时间在给孩子们讲解,操作,练习。上学期主要是10以内的组成、分解、加减法运算,比较大小,高矮、长短、认识钱币等。经过我们共同的努力学习基本都完成了,孩子们的数学逻辑思维能力得到了较大程度的发展。语言方面:进行礼仪教育,阅读时间,帮我早读书,古诗等,孩子在语言方面有了很大的进步。拼音方面:认识了单韵母、声母,并能正确书写,而且还能进行拼读。识字方面:能正确书写笔画、汉字,能读出汉字,并能正确写出汉字的笔顺。美工方面:我们进行了手工和美术的结合,孩子们都特别喜欢,动手能力都有了很大的进步。

  四、保育工作

  一个班级好比一个家,我们三位老师谁也离不开谁,大家的工作是相互配合相互支持的,在工作中每天对幼儿的餐具消毒,毛巾消毒,教室紫外线消毒。在生活护理方面我们做到保教结合,经常沟通孩子的一日情况,特别是对体弱的幼儿进行照顾,除此之外,我们三位老师坚持做好每日的每项清洁消毒工作,并相互监督共同努力。另外,我们每天坚持晨午检工作,对幼儿进行卫生教育礼仪教育。对个别挑食的幼儿进行教育与引导,从而幼儿养成了好的生活习惯。因此,孩子们在本学期都能健康快乐的学习生活。

  五、家园共育

  家长工作也是我们教育的一个重要部分,为我们利用多种形式开展家园共育工作,如感恩节,家长会,教学展示,知识比赛,家访、电访、放学的时间与家长交流沟通,以及共同关注幼儿的作业情况,及作业完成的情况。形成家园合力,共同促进幼儿发展。

  六、不足之处

  虽然大班上学期工作已结束,但在工作中我们也有不足之处,如孩子在体育方面,锻炼的时间比较少,另外我觉得应该更多的在关注全体的同时,注重个别差异,和孩子年龄的差异。

  回顾这学期,欣喜的看到孩子们的进步,班级各项工作有序的进行,在以后的工作中我们还要扬长避短,积极进取,争取在新学期更上一层楼。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇17

  幼儿期的思想品德教育能够为人一生打下坚实的基础,而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,所以,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的礼貌习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的团体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基础。

  一、将德育渗透于幼儿一日活动之中。

  把品德教育安排在幼儿日常生活环节之中,注重品德教育的随机性。日常生活幼儿品德的构成有多方面的影响,并且为幼儿供给了行为练习与实践的机会。幼儿在一日生活中,进餐、入厕、洗手、睡觉,整理等要占去一半时间,我们充分捕捉各种教育时机,将幼儿良好的生活、卫生习惯的培养放在日常生活中,养成孩子生活自理的初步本事,并从中培养幼儿良好的品德。例如:早晨来园时,注意培养幼儿使用礼貌用语;经过常规训练和严格执行生活制度,培养幼儿遵守纪律、诚实、勇敢、自信、关心他人、爱惜公物、不怕困难的品德和行为习惯;组织幼儿轮流做小值日生,来培养幼儿从小爱劳动及为他人服务的良好品德以及幼儿自我管理和组织本事;自由活动中我们同样注重幼儿与同伴的友好合作交往本事。进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃东西的时候小椅子摆正,不掉面包渣、饼干渣等;午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。

  总之,"生活即学习",幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机,教师们在密切配合中始终坚持从点点滴滴,时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育,在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。

  二、把德育贯穿在各种教育活动中。

  注重品德教育的系统化,在实施品德教育的过程中,各领域教育密切联系、不可分割。让孩子们学会了如何发现问题、解决问题,同时他们还学会了将学到的知识和技能运用到生活中,成为自己的知识和本领。

  三、结合节日开展德育主题活动。

  结合各种节日,根据幼儿的年龄特点,设计了一些适合幼儿的主题活动,主要以游戏化为主,中间渗透情感教育,道德教育。如"感恩"节,我们提议幼儿每人做一张卡片送给爸爸、妈妈、或者爷爷奶奶,并写一句你最想说的话。教育幼儿要感恩周围的人,孝顺父母,尊敬爷爷奶奶。

  四、开展家园同步教育,将德育延伸到家庭。

  对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需坚持教育的一致性。所以,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。我们经过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

  1、进行"五爱"教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看资料不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。

  2、此刻的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是,我们经过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强团体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱团体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。

  3、家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。家长和教师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个礼貌健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

  总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分准备。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇18

  回顾这过去的XX~XX学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点,是他们给予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们,是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量,是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托,让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作,是实践,给我提供了进行班主任工作研究的生命土壤,我衷心地感谢这一切!

  一、班级情况分析:

  开学初,幼儿从中班升入大班,由于不同层次的要求,一切都要从头开始,不着急,耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练,不断进行着反复的工作,要针对不同水平。不同能力的幼儿提出不同的要求,我的感受就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈,教育他们懂得做个好孩子,应该要团结友爱,并且教育他们要养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

  二、严格班级管理,抓紧“养成教育”:

  首先,从思想、行动上认真落实“一切为了孩子,一切为了明天”的方针,在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟,工作上坚持不怕苦,不怕累,不怕难,不惜力,乐业,敬业,积极向上的精神状态。有的家长说:“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊,但谈到你的工作,你总是那么高兴,如果换成是我,早烦了。”我的回答是:“我喜欢这些可爱的孩子们,他们使我年轻了许多”。

  其次,要树立爱心、细心、耐心的原则,在学习上,生活上关心爱护幼儿,把他们的闪光点放大,尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误,特别是缺点突出的孩子更不能强化,做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点,相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化,在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。

  再次,在游戏活动时,认真观察孩子,了解孩子,同孩子们打成一片,和孩子们一起学习,一起游戏,做孩子们敬爱的良师益友。

  三、认真写好《家园联系册》:

  我随时与家长沟通孩子的情况,听取家长的意见和要求,发现问题及时纠正,不断改进工作,取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利,记得有一位家长对我说:“他儿子没上大班之前总是不敢来,害怕大班老师厉害,但来到大一班后,谭老师和陈老师对我很好,我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说:“孩子们爱上大一班,说明这个集体对他们有一定的吸引力,是一个温暖的集体。”

  我坚信,只要有责任心,有爱心的老师,配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子,我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

  幼儿园大班一学期简短总结 篇19

  一、保育工作

  本学期我们班在册的小朋友有52位,男孩子有24位,女孩子有28位,三位老师。每一个学期“注意幼儿的安全、注意给幼儿保暖、多给幼儿喝水,”都是成为我们一个学期的重点,当然,这个学期也一样。这个学期是疾病发生最多的时期,所以我们一直都很提防,不仅给小朋友一个干净、卫生的环境,保持教室通风,多给幼儿喝水,增减衣服,勤洗手。户外活动、集活动时,我们一直都很注意幼儿的安全,也教育小朋友怎样才能不让自己发生安全事故。

  二、教育教学

  根据我们班上小朋友的年龄特点以及心理需要,我们班这个学期初就策划好了本学期我们的教育教学重点。在这个过程中,我们对于已授的教学,对小朋友进行了一个一个的检查,看看他们掌握的如何,如果大部分的小朋友不能接受,那么我们就会再讲授一次,对于学期接受能力比较差的小朋友,我们会一有时间就耐心的教育、鼓励他们。在写字方面,小朋友最重要的是写的是笔画简单的字,十以内的加减法,经过上个学期的努力,小朋友们这个学期在学期的着方面有着很大的明显的进步,写字现在对于他们来说,不但可以把字写的会很公正,而且也轻松了很多。

  三、家长工作

  说到家长,我们都知道一句话“不为人之母,不知为人父母的辛苦”,所以说,成为家长的人,都希望自己的儿女成龙成凤,并且能在一个环境好,老师好的幼儿园就读,所以,我们会定期用幼儿成长足迹给家长回报幼儿在幼儿园的情况,并向他们了解小朋友在家的表现,从而让他们能了解小朋友在幼儿园的表现,放心把幼儿交给我们,也让我们之间有着很好的沟通桥梁。

  在生活方面,我们都是鼓励小朋友自己的事情自己做,从而让培养他们能够从小就有一个好的习惯,学会自己的事情自己做,不要什么事都依赖别人,如:玩完的玩具自己收,自己穿、脱衣服以及鞋子,不要乱人垃圾,自己吃饭、喝水,不要让家人喂。不仅如此,还有做一个有礼貌的乖孩子,每天早上来幼儿园或下午回家的时间能够自觉的跟老师、家人打招呼。

  对于园务组织开展的活动(如:奥尔夫音乐展~学期展示等),我们都积极的组织小朋友积极的参与,认真的给他们讲解、排练,而小朋友也很配合我们,不怕辛苦、认真的跟我们老师学,并且每一次活动中,他们都能带给我们满意的结果。特别是展示“奥尔夫”时,每个小朋友都表现的特别棒,不仅跟我们一起了解了音乐,还对音乐世界充满幻想,从而更是开阔了他们的视野。

  这一个学期的一点一滴,都已在我们的心中留下了永久的印记,因为这是见证我们大二班老师与小朋友这个学期,开心、学习、进步旅途上的点点滴滴。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是我们成长的代价。

  在以后的日子里,我们将会继续努力不断学习,努力奋斗,从而做得更好!

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