培训中心教师节方案

时间:2022-07-21 08:37:08 方案 我要投稿

培训中心教师节方案(精选5篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要预先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编精心整理的培训中心教师节方案(精选5篇),欢迎大家分享。

培训中心教师节方案(精选5篇)

  培训中心教师节方案1

  一、活动目的:

  弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

  二、活动主题:

  “向老师敬礼”。

  三、活动时间:

  20xx年9月10日

  四、活动内容:

  1、开展“七彩卡片表心意”活动:通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上,书写祝福语,充分表达对老师的理解、关心和尊重,并于教师节当天送给敬爱的老师。(xx)

  注:请每班择优推荐学生制作的精美贺卡5张,于9月9日大课间交于少总部,9月10日统一制作成“祝福墙”进行展出。

  2、收集整理学校近些年来教师为学校发展、学生成长无私奉献的照片,并制作成《一起走过的日子》。(xx)

  3、班班有歌声,学生传唱赞美教师、感激师恩的优秀歌曲。(音乐老师)

  4、屏幕宣传标语及横幅制作。(xx)

  五、教师节庆祝大会

  1、工会向校离退休教师送花。(xx)

  2、校小合唱团唱《我爱米兰》,向老师敬礼。(xx)

  3、校长致贺词。

  4、少先队员代表分别向元老教师、各年段组教师献花。(预先分组:xx)、(背景音乐:xx)

  5、学生代表发言谢师恩。(xx)

  6、主持人:学生

  培训中心教师节方案2

  欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能,丰富教师业余生活,活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。

  一、时间安排

  x月xx日——x月xx日为准备阶段,x月xx日晚上19:30正式比赛。

  二、比赛地点

  xx歌厅

  三、参加人员

  全体教职工

  四、歌曲选择及要求

  1、歌唱资料:健康向上、是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。

  2、歌唱选手:单唱由个人自我选歌,自主报名,择优参加比赛。xx月xx日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到xxxxxx处。

  五、活动组织领导

  1、评委:邀请园领导:xxx、xx担任评委工作。

  2、评奖:

  奖项设置:设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名,其他为鼓励奖。

  3、评分标准和计分方式。

  (1)演唱的`歌曲完整流畅,嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。(4分)

  (2)演唱者声音整齐、音色统一,综合乐感好,有较强的理解表现本事,能充分表达歌曲的资料。(2分)

  (3)音准、节奏、音乐理解本事强,演唱的感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪,与歌曲伴奏配合默契。(2分)

  (4)服装化妆统一,能准确地把握音准节奏和技能技巧,咬字准确,吐字清晰,精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。(2分)

  评分最终结果以10分制进行计算,去掉评委打出的分和最低分,最终取其平均分。

  六、有关事项安排。

  1、确定主持人一名(xxxxxx)。

  2、分数统计、奖状书写(xxxxxx)。

  3、钱柜团购票:xx、xxxxxx。

  4、照相(xx)。

  5、活动资料上传、归档(xxxxxx)。

  培训中心教师节方案3

  为庆祝第x个教师节,丰富教职工的生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力,倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念,组织开展趣味体育活动。

  一、活动目的:

  1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。

  2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝聚力、向心力。

  二、活动要求:

  每个工会小组组选出十人参加活动

  三、活动地点:

  学校操场

  四、活动内容:

  接力滚轮胎、投准拾贝

  五、参加人员:

  学校全体教职工

  六、活动时间:

  x年9月10日下午

  七、活动形式:

  1、全体教职工自行到学校操场集合。

  2、以工会小组为单位参加趣味活动。

  八、摄影摄像:

  王以贤童圣寿王慧

  后勤服务:王六培肖宜武丁婉君

  裁判:王康舟王友森记录:洪彩芳

  九、奖励办法:

  设团体奖一等奖3个,二等奖6个。(如遇得分相同,抽签决定)

  每个项目分别按名次计分:第一名20分,第二名16分,第三名14分,第四名12分,第五名10分,第六名8分,第七名6分,第八名4分,第九名2分。两个项目得分总和为该组总分。按得分从多到少决定名获奖等第。

  十、比赛和规则:

  1、接力滚轮胎:

  比赛方法:每队参赛队员为10人,比赛开始时一人先将轮胎向前滚出,绕过几个障碍物后直线返回出发点交给同伴继续进行,假如碰到障碍物时需将障碍物摆回原地后从失误地点继续进行,当最后一名队员将轮胎滚回出发点时比赛结束。最后以所需时间最短者为胜,时间相等名次并列。

  2、投准拾贝:

  场地:在平坦的硬质地面上,画一个半径为1米的圆,圆外5米处画一个半径5m,1/4圆周长的同心圆弧,在这段圆弧上放上一篓(50个)。

  比赛方法:各队选10人,其中一人腰系筐篓,两手不能扶篓子,其余9位队员站在5米外的掷球点上,每个队员掷5个球,掷球者听到开始口令下达后,球需经地面反弹到圆中间系筐篓的运动员的筐篓里,但系筐篓的运动员可以在圆圈内自由摆动身体去接住地面反弹过来的网球,不能出圈。

  培训中心教师节方案4

  一、活动目的:

  为了丰富广大教师的业余生活,凝聚集体的向心力,同时为了发扬团队精神、共建快乐、和谐校园,增强全体教师的身体素质,营造和谐愉快的工作氛围。

  二、活动主题:

  阳光与自信

  三、活动时间:

  20xx年9月10日下午16:40—18:00

  四、活动地点:

  xx小学校操场

  五、活动内容:

  活动一:拼图分组

  游戏规则:提供七张图片,每张图片分成十张小块。按小黑板上完整图片提示,找到你的小伙伴并完成拼图。

  活动负责人:xxx

  活动二:筷子传乒乓球接力游戏

  游戏方法:所有人分为人数相等7组,每人左右手各拿一双筷子,每组一人左右手筷子各夹一个乒乓球,听到开始口令后,每组第一人快速向前跑出15米后绕过标志物跑回自己队伍将乒乓球传给第二人;第二人向前跑……最先完成组为第一名,依次排名、

  游戏规则:

  1、任何时候手不能接触乒乓球,就算球落地或传球时也只能筷子接触球。

  2、接球人只能在开始线外等待并完成接球。

  3、球在哪落地,就只能从哪开始。

  活动三:象棋大厦

  游戏规则:每施工队领取同一规格的建筑材料(象棋)30枚,平均每人3枚,依次轮流修建象棋大厦中的一层楼,30层大厦修建完毕以及中途出现象棋

  评比方式:

  1、7支队伍中只有一支队伍修建30层完毕,则此施工队为第一名,其余队伍则先以修建大厦层数多者名次靠前,若修建层数相同者则比较其修建大厦所用时间,用时少者名次靠前。

  2、7支队伍中有多支队伍修建30层完毕,则按其修建大厦所用时间排名,时间少者名次靠前;其余未完成队伍参照评比方式1

  活动负责人:__

  活动四:拯救英雄

  游戏规则:

  1、选英雄(一般有两个方式,一种是教练直接引导团队选体重最重的人,别一种是团队自由选择教练不做引导)

  2、在二战一次战役中,英雄受到毒气弹攻击,发现英雄后需将英雄送到后方医务站进行救治。但是由于英雄全身腐蚀严重,不能直接用手接触,而战场上没有担架,只有一卷卫生纸,必须用它将英雄从受伤地(起点)送到医务站(终点)。(强调:只能用卫生纸这一道具)

  活动材料:卫生纸7卷(家用)

  活动负责人:xx

  活动五:保卫萝卜

  游戏规则:每组选出4人参加游戏,自行安排轮次;共分成4轮,每轮7人(每组一人)。每人右手手腕上绑2个气球,左手想办法抓破别人的气球的同时保住自己的气球。在游戏之前,参赛人员需移除手上身上所有尖锐物,如手表、钻戒等。

  游戏时间:一首歌的时间,音乐停游戏结束。

  活动负责人:xx

  六、评分与奖励规则:

  1、奖励规则:此次活动以团体比赛形式进行,以各队总积分排名,取一等奖:1名;二等奖:1名;三等奖:1名(如比赛出现并列的情况,名次并列)

  2、积分办法:各比赛项目积分取前三名,分别记9、7、6分,后面各队依次各队记3分。

  七、活动具体分工:

  氛围营造:xx

  记分:xx

  照相:xx

  简讯:xxx

  培训中心教师节方案5

  一、指导思想

  以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,以落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。

  二、活动目标

  通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

  三、组织领导

  本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责,郭桂欣主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

  四、活动安排

  1、评选表彰学校各种先进模范人物。

  ①学科带头人(骨干教师)方案另定。

  ②教坛新秀:对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选5名(其中初中1名,高中4名)。

  ③先进教育工作者:对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前情况,全校拟评30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。

  本项内容,7月2日前各段(部)初评选送候选人员,8月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后,党支部和行政会作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。

  2、举行系列竞赛。 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。

  ①教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为9月初。

  ②课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为7月初。

  ③年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为8月份,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为6月中旬。

  ④教师个人卡拉ok赛,比赛时间为8月底。

  3、庆祝活动(时间为9月初)。

  ①点歌 ②庆祝表彰大会 ③招待会 ④师生文艺晚会 ⑤慰问

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