幼儿园大班周计划

时间：2022-08-13 08:47:30 计划我要投稿

幼儿园大班周计划范文（通用5篇）

　　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为接下来的学习制定一个计划了。相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编整理的幼儿园大班周计划范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班周计划范文（通用5篇）

　　幼儿园大班周计划1

　　本周工作重点：

　　主题：《我掉牙了》

　　1、了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。

　　2、学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。

　　3、尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。

　　生活活动指导：

　　1、知道换牙期间护牙的常识。

　　2、每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。

　　3、户外活动时在不串区，控制运动速度，与同伴保持安全距离。

　　区域游戏：

　　1、美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。

　　2、表演区：投放《刷牙歌》，供幼儿表演时用。

　　3、益智区：统计班上小朋友的换牙数。

　　4、运动区：玩乡土游戏《打年糕》《阿乌坐坐》。

　　5、科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。

　　家园联系：

　　1、请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。

　　2、班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将举行年段跳绳比赛，为入小学跳绳达标早作准备。

　　3、春天来了，可和孩子商量种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。

　　幼儿园大班周计划2

　　一、生活活动指导要点：

　　1、能认真做好值日生工作，愿意主动为大家服务。

　　2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开始了，自己长大了一岁。

　　3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓励幼儿自己动手操作。

　　4、请家长配合收集与主题相关的资料。

　　二、活动区材料与指导：

　　1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。

　　2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。

　　3、探索区：提供一些有关信息传递工具的模型或实物，幼儿可随意拆装、组合，了解其中的构造。

　　4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。

　　5、交流区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴分享。

　　三、户外游戏材料与指导：

　　1、体质体能：跳小绳拍球（准备材料——小绳，球）

　　2、体育游戏：

　　（1）发射卫星

　　（2）小小邮递员

　　（3）鸡毛信

　　（4）快速占圈

　　（5）电脑游戏

　　幼儿园大班周计划3

　　一、本周工作重点：

　　周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，乐意表达真实的情感。

　　（一）让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；

　　（二）能用完全的话讲述暑假兴奋的事情，并学会安静聆听他人讲话；

　　（三）知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；

　　（四）熟悉新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信赖感；

　　（五）有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一平常规；

　　（六）熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度；

　　（七）能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。

　　二、集体活动

　　谈话活动：快乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）

　　英语活动：温习简单的问候语

　　户外活动：温习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映（立正、稍息、左右转）

　　游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a

　　安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；

　　三、其他工作

　　（一）环境布置：布置新教室环境

　　（二）平常生活：带领幼儿熟悉自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

　　（三）常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

　　四、家长工作：

　　（1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾

　　（2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

　　（3）进进大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

　　（4）与家长沟通坚持送幼儿来园

　　幼儿园大班周计划4

　　晨间活动

　　看蒙氏阅读书拼摆瓶盖自由绘画涂色练习看礼仪书

　　教学活动

　　上午

　　蒙氏阅读：《会走路的小松树》目标：感受诗歌的韵律，体验诗歌的情趣。对诗歌文字感兴趣，有情感的朗读诗歌。认读重点的字词：松树、淘气、小鹿、摇、走路。

　　英语：《go to the zoo》目标：感受歌曲的欢快旋律，能够愉快的表演歌曲。

　　蒙氏数学：《图形联想》目标：巩固对图形的认识，发展想象力。

　　创意美术：《我的好朋友》目标：能够细致地表现出好朋友的五官、发型、服装等特征。掌握写生画的基本要求，边观察边绘画。

　　科学：《边孔的作用》目标：了解边孔的由来，感知边孔在人们生活中的作用。

　　音乐：《青蛙合唱》一目标：体验用乐器模仿小动物唱歌的快乐。

　　英语：《let’s paint the eggs》目标：通过游戏掌握重点句型、单词，了解复活节的一些习俗。

　　礼仪教育：《走楼梯》目标：了解在楼梯上行走的规则。

　　下午

　　美术延伸活动《米贴画》目标：培养幼儿利用不同颜色、形状的米在橡皮泥上镶嵌表现图案。

　　音乐：韵律游戏：《小海军》二目标：尝试用肢体动作来感受、表现两段音乐。

　　数学延伸活动《有趣的联想》目标：在活动中复习常见的图形的'外形特征，巩固对图形的认识。

　　蒙氏数学：《发现关系》目标：感知数与数之间的关系，促进数感的发展。

　　英语活动延伸《复活节的快乐》目标：锻炼幼儿的动手能力，练习自己画复活节的彩蛋。

　　体育活动

　　分散游戏：大型滑梯

　　集体游戏：《切西瓜》

　　分散游戏：铁链桥

　　集体游戏：《踩影子》

　　分散游戏：小型滑梯

　　集体游戏：《赶球》

　　分散游戏：蹦蹦床

　　集体游戏：《丢手绢》

　　分散游戏：大型滑梯

　　集体游戏：《小车找空位》

　　睡前游戏

　　欣赏儿童歌曲看故事书美术延伸：涂色拼摆积木拼摆数学教具离园活动复习学过的诗歌和字词。复习学过的英语歌曲和律动。安静阅读诗歌读本，复习学过的诗歌、生字。复习学过的歌曲和舞蹈。复习礼仪三字儿歌。

　　家园共育

　　请家长和孩子一起收集一些有关动物的诗歌和谜语，丰富相关经验。家长利用生活中随处可见的物品，让孩子想象出它包含哪些图形。希望家长给孩子提供丰富的绘画材料，培养孩子的绘画兴趣和动手能力。请家长和孩子一起收集各种邮票、有关边孔的制品，带到幼儿园来介绍给大家了解。家长可以和孩子一起查找复活节的有关资料和图片，进一步了解复活节的由来及习俗。生活指导

　　1、让幼儿有初步的时间观念，能按时作息。

　　2、提醒幼儿遵守公共场所的规则，尤其是交通规则，会寻找生活、交通等方面的标志，在公共场所能按标志要求去做。

　　3、让幼儿初步学会控制和调整自己的情绪，喜欢幽默、滑稽、有趣的事，学习以开朗、乐观的心态面对生活。