开学工作督导自查报告

时间:2024-02-22 13:18:58 秀雯 报告 我要投稿

开学工作督导自查报告(通用11篇)

  时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间取得的成绩和出现的问题,此时此刻我们需要写一份自查报告了。相信大家又在为写自查报告犯愁了吧!以下是小编整理的开学工作督导自查报告,仅供参考,大家一起来看看吧。

开学工作督导自查报告(通用11篇)

  开学工作督导自查报告 1

  为了及时发现安全风险,消除安全隐患,杜绝重特大事故,减少一般事故的发生。临近开学我校领导班子对开学工作进行了规范、全面的检查,现将自查报告如下:

  一、教师基本情况:

  我校共有教职工38人,其中高级教师3人,一级教师14人,二级教师21人,教师无重大病史。

  二、学生基本情况:

  我校一至六年级有1200多人,1人残疾。

  三、校内及学校周边存在的安全隐患情况:

  1、部分班级教室门牌有损坏现象。

  2、校园文化宣传标语有掉落现象。

  3、有教室门玻璃损坏。

  4、课间学生上下楼梯存在安全隐患。

  5、学校校门口每逢阴历二、七有集市。

  四、校门口管理情况:

  1、加强了门卫管理的力度,门卫值班人员不准任何外来人进校门,如确需进校,必须经校长允许,要做好外来人员出入登记。

  2、门卫值班人员、保安人员做好交接班登记、值班记录、夜间巡逻记录。

  3、每天上、下学,都有老师在校门口、操场、楼道内值班,负责维护学生上学、放学安全。

  五、学校日常管理制度、责任落实情况:

  1、我校建立了安全工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责,将安全保卫工作列入考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

  2、签订责任书。学校校长与校委会成员、各科室及功能用房负责人、带班领导、班主任、任课教师师层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教师考核的重要内容,实行一票否决制度。按照“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

  3、不断完善学校安全工作规章制度。建立学校各项工作规章制度,建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检、领导带班、教师值班等规章制度。对涉及学校安全的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。

  4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。

  六、教师安全培训情况:

  学校每月对全体教师进行一次安全培训,经过培训使广大教师增长了安全知识,提高了安全意识。

  七、学生安全教育情况:

  1、学校每学期在开学初、期中、重大节假日、重大活动和寒、暑假前对学校进行安全教育。

  2、开展日常安全教育活动。如:课间安全、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。

  3、学校充分利用班队活动课等时间,对学生开展安全预防教育,还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的'安全教育。学校积极推行一周安全提醒对学生进行安全教育。

  4、学校每学期至少一次聘请法制副校长来校作法制辅导报告。每学期多次开展法制宣传活动,每个学生知晓学校组织的安全法制教育。

  5、把公共安全教育列入教学计划,纳入教学内容,对师生进行经常性的公共安全教育。

  6、聘任法制副校长或法制辅导员,定期到校举办法制讲座。

  八、对安全隐患情况采取的措施:

  1、对部分班级教室门牌有损坏现象更换了新门牌。

  2、对校园文化宣传标语有掉落现象进行加固或购置新标语并及时张贴。

  3、对有教室门玻璃损坏现象要及时更换新玻璃。

  4、针对课间学生上下楼梯存在安全隐患问题,对学生进行安全教育并加强教师值班。

  5、对门口有流动小摊点问题联合村委会进行治理,并加强门岗保安队伍的值班情况。

  开学工作督导自查报告 2

  根据《垣曲县人民政府转发国务院教育督导委员会办公室关于做好20xx年春季开学工作专项督导的通知》垣政教督办[20xx]2文件要求。结合我校实际情况,成立春季开学工作自查组,对落实开学条件保障、安全工作情况、规范办学行为、教师队伍建设情况等方面进行了细致的检查。现将我校自查情况汇报如下:

  一、成立开学工作自查小组

  我校3月8日下午召开了班子会,成立了开学工作自查领导组并进行了领导分工,对近期学校整体工作进行了安排部署。

  组 长:

  副组长:

  成 员:

  二、自查结果

  (一)开学条件保障情况

  1、师生按时返校工作情况:

  我校在岗教职工100人,学生1747人,共33个教学班。全体师生都已按时返校。

  2、学生资助政策措施落实情况:

  我校不存在家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学情况。

  3、教材征订发放情况:

  我校根据教育局的要求,严格按照省定"一课一辅"、学生自愿的相关要求,做好教材征订并在开课前发送到学生手中,不存在侵权盗版、定点强制订购等问题。

  4、后勤保障情况:

  我校后勤处开学前对用水、用电等生活设施设备及教育教学设备进行了检修,确保教育教学各项工作运行良好。

  5、开学教育开展情况:

  我校在开学第一周是行为习惯养成教育周,结合主题活动内容,各班任课教师对学生进行节粮、节水、节电的"三节"主题教育。还结合学生年龄特点,开展爱学习、爱劳动、爱祖国的"三爱"主题教育。

  6、开学活动、仪式开展情况:

  我校开展的各项开学活动、仪式无铺张浪费,或曲解传统文化教育等现象。

  (二)安全工作情况

  1、安全隐患排查情况:

  开学前我校后勤处对教师办公室、学生教室、图书室、实验室、配电室、计算机室、监控室、进行了细致排查,发现隐患及时处理。对没有灭火器的地方及时做好补充。

  2、实行封闭式管理情况:

  我校严格执行学生接送制度,外来人员进入校园必须在门卫处做好登记。门卫和保安持证上岗配有安全叉、橡胶棒、防护手套等应急处理装备,学校配有视频监控、一键式报警器都能正常使用。

  3、学生交通安全方面:

  我校没有校车,不存在使用拼装车、报废车的情况,学校门口设置有警示牌。

  4、学生安全知识教育情况:

  开学第一天每班都上了安全教育课,每周都有一节安全课,有专门的老师负责授课。政教处制定了拥挤踩踏、防震防火、突发安全事件等应急预案并每月组织一次安全演练活动。每学期召开一次家长会并向家长发放安全知识手册和致家长一封信。每学期不定时组织教师进行安全知识培训等相关活动。

  5、校园网络建设和管理情况:

  电教管理员开学前对各教室的一体机、办公室电脑等信息技术设备做了检查和维修,确保教育教学工作正常进行。

  (三)规范办学行为情况

  1、治理"三乱"情况:

  我校严格执行上级文件精神,不存在乱收费、乱办班、乱发滥编资料等社会关注和群众反映强烈的问题。

  2、校务公开情况:

  我校严格执行教育收费公示制度,做好符合规定的服务性收费和代收费工作,没有征订校服。

  3、规范办学行为情况:

  按照国家和省级规定,开全课程,开足课时不存在超大班额情况,每天按规定开展一小时"阳光体育"活动,不存在对学生考试成绩排名和张榜公布情况,不存在组织学生补课情况,落实了责任督学挂牌督导制度。

  (四)教师队伍建设情况

  认真落实教育部关于《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神,没有违反教师职业道德行为,也没有教师体罚和变形体罚学生现象。维护教师的合法权益,不存在拖欠工资情况,积极向教职工宣传工资福利和社保政策。教师配置做到专科专用,无短缺和富裕情况,音体美教师能满足教学需要。

  三、存在问题

  自查中,虽然我们做了大量的`工作,取得了较好的效果,但在特色建设方面还要下大力气,通过活动让特色更深层发展,弘扬孩子们的个性,促进师生全面和谐发展。

  四、整改措施

  1、进一步健全领导管理体系。

  2、加大特色建设的经费投入。

  3、组织展示活动,实行跟踪考评。

  4、邀请专家指导。

  总之,特色建设是一项系统工程,需要我们实践和思考的还很多,只要我们真正做到思想重视、大胆探索、不断实践,及时整改,在上级领导的关心和支持下,在全体师生的共同合作下,我们的办学目标更明确!办学条件更加优越!办学质量更进一步!

  开学工作督导自查报告 3

  为认真贯彻落实有关20xx年秋季开学会议工作精神,做到加强教学常规管理,规范办学行为,提高教育教学质量。确保汇报如下:

  一、办学理念明

  学校以“继承与发展同步走,改革创新相结合”为办学理念,力争三年内创新综合实力、教育教学实绩、管理工作水平达到全市初中学校领先水平。

  1、实现超前的办学思路和学生培养目标:“合格+特长”,即思想品德、文化基础知识、身心健康合格;有某一方面特长。

  2、确定明确的办学方向:“规范+特色”,即科学、规范的管理体制,创新的素质教育模式,鲜明的教育教学特色。

  二、师资队伍素质高

  师资队伍建设目标是:“两个更新”、“三高”、“五种能力”。“两个更新”:即更新教育理念、更新专业知识;“三高”:即高素质、高学历、高水平;“五种能力”:即育人能力,教学能力,掌握和运用现代教育技术、手段的能力,适应素质教育的创新能力,培养学生专长的辅导能力。学校为青年和骨干教师建立“指导教师制”,对刚参加工作的青年教师实施“结对子工程”,对有一定教育教学经验的骨干教师实施“名师工程”。与此同时,我校实施有效的竞争机制,全面进行“人事制度”改革,形成“聘用考核奖励”、“竞争上岗”、任教班级小循环的良性循环的用人机制;引进高素质的人才,改变教师队伍人员组成结构;建立“人才资源库”,为骨干教师脱颖而出创造有利的条件。目前我校师资队伍具体情况如下:

  (一)师生到岗情况

  1、教师到岗情况

  我校有正式在编教师136,借调外校教师6人,其余教职工全部到岗

  2、学生入学情况

  本学期回校学生人数为1646人。

  三、管理工作落实处

  高州市曹江中学是一所具有五十年建校历史的学校,是一所公办初中。学校在市教委及各级领导的关怀下,坚持贯彻党的教育方针,面向全体学生,全面实施素质教育,把“义务教育规范化学校”工作作为学校的主要工作来抓。开学初,以李强常委为代表的市领导多次到学校进行调研,教育局督导室、局财务科、基建科、设备站等部门领导多次来校考察,对学校“义务教育规范化”工作提出指导性意见。市局领导的支持、关心,为学校“义务教育规范化”工作奠定了坚实的基础。在“义务教育规范化”工作中,我校先后制订了《校园建设规划方案》、《教育教学质量量化方案》、《争创师德风范校方案》、《班主任收费规范化管理方案》、《科研促教、科研兴校方案》等,对“义务教育规范化”工作提出了具体目标。即在继承和发扬学校传统和优势的基础上,通过改革、创新、发展,力争近期内把学校办成教育方针全面贯彻落实;素质教育特色鲜明;师资队伍精良有特点;学校设施完备齐全;管理理念先进,管理机制灵活;质量效益显著的高州市初中示范校。

  四、德育工作放首位

  德育工作目标是:坚持把德育放在素质教育的首位,发挥德育在学校工作的导向、动力、保证作用;优化德育队伍;整体构建适应全面推进素质教育的德育体系;实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。优化德育骨干队伍;树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的大德育观,形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局;发挥学生主体作用;加强和改进德育工作,增强德育工作的针对性、实效性和主动性;注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育;发挥“三结合”(学校、家庭、社会)教育网络的作用。我校德育工作要实现“四化”:即:教育内容层次化,教育活动系列化,教育安排制度化,教育形式多样化。

  五、教学教研水平高

  科研工作目标是:坚持“科研兴教”、“科研兴校”指导思想,整体规划学校重点科研课题,全面推进素质教育,培养和造就一支“科研型、创新型”骨干教师队伍。

  六、教学质量提高快

  教学工作目标是:坚持教育创新,深化教育改革,优化教育结构,合理配置教育资源,提高教育质量和管理水平,全面推进素质教育,实行常态编班,不分设重点班和非重点班。中考成绩及被高州中学录取的学生人数逐年提高。

  七、“义务教育规范化”工作取得的成绩好

  按照广东省下发的《广东省义务教育规范化学校标准》的通知精神,学校从实际出发,本着市局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想,加快软、硬件建设步伐,我校“义务教育规范化”工作稳步推进。

  (一)硬件建设情况

  自20xx年以来,按照学校发展总体规划,“硬件建设”工程逐项列入日程:兴建学生宿舍楼、信息发;操场改造工程;装备教师“多媒体电子备课室”;饭堂改造;校园广播系统等。学校旧貌换新颜。

  (二)软件建设

  加强师资队伍建设是办好学校的'关键之所在。学校按照规划,从师德、师能、师风等方面入手,采取多种措施、采用多种形式强化队伍建设,取得了令人瞩目的业绩。

  1、按照学校“校本培训”规划,到今年,一线教师全部达到本科学历;按照“两个更新、三高、五种能力”的基本要求,教师队伍整体水平达到新的高度。

  2、学校在德育活动工作中,有组织、有计划、有措施、有标准、有过程管理、有阶段总结,创建活动既深入扎实,又轰轰烈烈,实效明显。“师德”建设重点突出,重在建章立制,让创建活动融入教职工自觉的行动,“争先创优”形成良好氛围。

  学校向社会作出了“不让一个‘后进生’掉队,不让一个‘特困生’辍学”的承诺。学校内形成了“人人关爱‘后进生’,人人扶助‘特困生’”的良好氛围。

  3、管好、用好“爱心基金”是该校的一大举措。从20xx年开始,由学校团支部负责组织全体师生募捐,每学年度注入一定的资金;每学年度资助一些优秀“特困生”完成学业。

  八、存在问题努力去解决

  1、校舍场地情况:高州市曹江中学占地面积85800平方米(约130亩),建筑总面积21744平方米,建筑用地5600平方米,运动场地13500平方米,绿地面积1560平方米。学校拥有教学楼2幢、教师楼6幢、学生宿舍楼3幢及饭堂1幢。按广东省规范化中小学占地标准,我校总体情况基本不达标。

  2、功能教室、实验室情况:我校由于校舍紧张,基本上所有各类实验室均用作教室或教师办公共场所,学校电教设备落后。另外,体卫器材设施配置、音乐教育器材配置也不达标。

  3、图书馆建设:图书馆1间,面积90平方米,藏书29900册,生均13册,比规定的人均25册差距较大;阅览室1间,面积120平方米。

  开学以来,我校严格按照上级要求,加强对学校各项工作的管理,各项工作均能认真落实上级的有关文件精神,未出现违规现象。学校教育教学工作稳步有序进行。

  开学工作督导自查报告 4

  根据“儋州市教育局关于秋季寒假放假和春季开学工作的通知精神”,我校全体教职员工按时回校,明确分工,充分做好学生春季报到的各项准备,开学报到工作顺利进行。现将本学期开学教育收费情况自查如下。

  一、教育规划制定及实施

  我校作为一所市直属学校,办学宗旨和办学目标都非常明确,确立了“一切为了孩子”、“为了一切孩子”“为了孩子的一切”的办学理念。

  二、学校安全与德育工作

  1、我校现有保安人员4人,负责校园安全工作,由德育处领导。校园设有安全监控室,监控设施配备较为先进。

  2、开学初,德育处通过专题教育课、早操等时间加强对师生进行安全教育活动,在开学第一课上开展了“消防安全教育”等主题教育活动。

  3、学校周边环境综合治理:卫生良好,不存在安全隐患。

  4、德育工作计划按时制定,执行到位,包括校警、宿舍管理员以及各项德育管理工作都顺利开展,效果较好。

  三、规范办学行为:

  (一)教育经费投入和使用监管透明、公开,接受全体教职工的监督,各项教育惠民政策落到实处。

  1、学校设立“校务公开”和“财务公开”两个专栏,公开教育经费的投入和使用情况,接受全校师生的监督和评议,还成立专项检查、监督小组,定期或不定期对学校的经费开支进行清查、盘点。学校的教育经费投入和使用做到了公平、民主、公开。

  2、学校对义务教育阶段学生的“三免一补”工作高度重视,认真贯彻落实惠民政策,免收了学生的课本费、学费、杂费,还按时补发给寄宿贫困学生生活补助费,确保各项教育惠民政策落到了实处。

  (二)无义务教育阶段学校择校乱收费现象。

  我校是一所乡镇的`实验小学,生源均为本镇学生和外来务工人员的子女,学校无接收择校生的现象,不存在择校生乱收费的问题。

  (三)规范学校中小学生服务性收费和代收费行为,校服费和学生意外保险费均在学生和家长同意自愿购买的前提下,统一由学校向提供服务的单位代收相关费用,学校无任何强加意愿的行为,不存在违反学生或家长自愿原则和非营利原则、强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为。

  (四)中小学教辅资料使用和管理规范,合理。本学期,学校没有向学生收取征订任何教辅资料的费用,教学上使用的教辅资料均是海南省教育厅免费配发的同步练习册,小学的科目是:语文,数学,英语。

  (五)贯彻落实农村义务教育阶段公办学校免除寄宿费的相关政策,免收了寄宿生的住宿费用,对符合政策条件的贫困生还发放寄宿生生活补贴,帮助。

  开学工作督导自查报告 5

  我校在20xx年秋季学期开学工作中,按照西峰区教体局相关文件精神,结合我校实际情况,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:

  一、收费情况

  本学期对义务教育学段的学生继续实行免费入学。

  二、狠抓控流保学,确保学生有增无减。

  为了进一步认真贯彻落实九年义务教育,保证每一个学生充分享有法律规定的受教育的权利,我们做了大量工作。一是大力宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家的“两免一补”的政策,确保本班学生的巩固率;由于措施得力,报名情况良好,8月25日开学报到,8月27正式上课。本学期一年级17人、二年级14人、三年级21人,四年级16人,五年级16人,六年级17人。

  三、教师按时到岗,开学工作井然有序。

  学校领导班子8月24日就上岗值班,筹划新学期教育教学工作,并到新华书店取回了书本。8月25日上午八点我校召开全体教师会,对教师做好迎接新学期准备大会。各项工作,都作了细致的安排。做到了开学有条不紊,工作人员职责分明,保证了开学工作的顺利进行。本学期我校在岗教师14名,1人请病假,其余13人全部按要求到校,正常上课。

  四、安全工作

  8月25日下午对学校的电路安全进行了排查和维修,确保用电安全;对学校环境卫生进行了整理,对教室、食堂、厕所等角落进行了卫生消毒,为师生营造了一个好的'教学学习环境,确保了学校各项工作的正常进行,8月27日师生全部在校开餐。

  1、组织机构、规章制度健全。学校有安全工作领导小组,制定了安全工作制度、门卫制度、值班制度,有重大事故应急预案、并层层落实责任,职责明确。

  2、做好预防秋季疾病的宣传和防控。

  3、学校安全工作领导小组成员开学前就对教室、食堂、电路等进行了一次排查。

  4、充分利用国旗下的讲话形式,对学生进行了交通安全、饮食安全、防火、防电、防溺水等安全教育,以提高学生的安全意识和自我保护能力。

  五、教育教学步入正轨

  教学工作是学校的中心工作,我校在抓学生入学巩固的同时,紧紧抓住教学工作不放松。我校于8月28日正式上课,目前学校教学秩序井然。围绕教学常规管理,我们主要做了如下工作:

  1、严格执行课程计划。按下发的新的课程计划,我们做到了开齐开足学科课程,同时我们落实了地方课程的开设。

  2、严格遵守作息时间。为了切实减轻学生的课业负担,按教育局的要求,我们拟定了学校秋季作息时间表,落实到每个班级,保证了学生的在校活动时间总量。同时组织教师学习了关于教育教学常规管理的有关规定,杜绝了教师向学生直接或间接摊派资料的现象。

  3、规范教师的教学行为。为了保障课堂教学质量,学校制订了常规教学细则,进一步规范教师的执教行为。如要求教师不得上无准备之课,教师上课不得随意进出课堂,不接听手机,不体罚或变相体罚学生等等。

  六、加强教师队伍建设。

  计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始,学校以区教体局会议精神和20xx年秋季工作要点为指导,制定了科学的、符合校情的工作计划,做好校长听课兼课计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上,制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿,本学期将紧紧围绕计划开展工作,注重过程落实,确保计划的可操作性,为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。

  按照部颁标准开齐课程、开足课时,学校教师分工到位,课表、作息时间表、课任教师课表已基本制定齐全。教师备课笔记已于8月25日发放,教师进行计划制定、进度安排和超周备课,安排于8月27日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课,并进行作业批改、学困生辅导,认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展,活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

  在学校领导和全校师生的共同努力下,学校各项工作已步入正轨,全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作,学生认真学习,学校秩序井然,为本学期开学工作开创了一个崭新的局面,为本学期进一步加强管理,提高教育教学质量打下了坚实基础,我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。

  开学工作督导自查报告 6

  按照国务院教育督导委员会办公室、省政府教育督导委员会《关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》要求,xxx区教育局迅速启动,成立了五个检查组,于2月21日-22日对全区25所中小学(含村小)、25所公民办幼儿园开学工作进行了专项督导检查。

  一、总体印象:

  检查组采取“一听”、“二查”、“三看”、“四问”的形式,对学校的开学工作进行了全面细致的督导检查,重点对开学条件保障、规范办学行为、校园安全管理、校舍安全管理、食品安全管理等方面进行详细检查。从总体上看,各校均能按照国务院教育督导委员会办公室、省政府教育督导委员会《关于开展20xx年春季开学专项督导检查工作的通知》要求和区教育局开学工作检查通知要求,及时部署和认真组织开学工作,学校开学工作井然有序,校园环境整洁美观、教师精神状态饱满,学校常规管理日趋规范。

  二、基本情况:

  (一)开学条件保障有力

  师生返校情况。根据区教育局召开的20xx年春季开学工作会议精神,各校均及时召开了行政会、教师会,教师按时到岗到位,学生于 2月11日全部报到, 2月13日正式上课。

  学生资助政策措施落实情况。各校对家庭困难的学生进行资助,并及时落实了低保家庭学生免收书本费的政策。新学期没有因家庭经济困难、生活困难、学习困难而失学的.现象。对学生规模不足100人的村小学均按100人核定公用经费,不存在经费截留问题。

  教材发放及教辅材料征订情况。各校学生用书及时在开课前发放到学生手中,并严格按照自愿的原则为学生代购二类教材及“一科一辅”,未发现一起学校或教师个人组织学生集体征订或强制学生购买教辅材料的现象。

  后勤保障情况。各校开学前组织人员对学校水电情况进行检查,以确保师生用水卫生、用电安全,并对教学、生活设施设备进行了检修,目前运行良好。

  开学主题教育活动情况。各校都认真落实《中小学生守则(20xx年修订)》,做到上墙、入屏,并利用开学典礼和“开学第一课”对学生进行了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”以及安全防范主题教育活动。如柘林小学在开学典礼上,大队辅导员带领全体同学再次学习了20xx年修订版的《中小学生守则》,并要求全体同学以此为标准,时刻反思自己的行为,争做文明向上好少年。绿地实验学校召开“牢记核心价值观争做最美少年”主题开学典礼暨社会主义核心价值观大讲堂开幕式,让核心价值观在校园处处落地生根、开花结果,翻开了新学期崭新的一页。余桥小学举行“诵读国学经典,争做博雅少年”为主题的开学典礼暨“经典诵读活动”表彰仪式,在对获奖学生进行表彰的同时也进行了爱国主义读书教育。

  (二)校舍安全管理得到加强

  校舍隐患排查情况。各校均建立校舍安全年检制度,责任到人,管理人员定期参加安全培训,进一步明确职责,定期对校舍进行安全隐患排查,发现问题,及时解决,并建立完善了校舍安全档案。各校均将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。全区现已消除了所有D级危房。

  (三)食品和饮食安全管理切实加强

  食品与饮食安全管理情况。各校不断加强食品安全和卫生防疫工作,均建有食品安全管理制度,不断完善学校食堂就餐环境。严防学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等存在的卫生和安全隐患。并建立健全了学校饮用水设施卫生管理制度、学校传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度。

  (四)校园安全管理和安全教育落实到位

  学校“三防”建设落实情况。一是学校都建立健全了安全工作各项制度,切实落实安全责任制和责任追究制,把安全工作放在了学校工作的首要位置。二是校园“三防”措施落实到位,各校实行封闭式管理,校外人员进入校园需进行登记,配备了一名专职保安,持证上岗,配合学校门卫共同做好校园安保工作,配齐配全了安全防护、应急装备,并配备了一键式报警设施,校园重点部位安装了视频监控。三是警校联动,共把“安全关”。开学第一天,各校请民警执勤,加强安全防范工作。双井街派出所民警一行四人来到四照园小学,检查新学期校园安全工作,查阅了该校门卫进出人员登记表以及有关安全规章制度,了解人防物防情况,并与学校领导和安保工作人员对强化安全校园安全管理,预防校园安全事故的发生,进行交流,华中路第三小学请交警在上学、放学时间段进行安全疏导,确保上放学时间段交通安全疏散、通道通畅。农村学校也请村联防人员上下学执勤,课间巡逻。如四照园小学在双井街派出所的支持下,安排驻校民警,确保制度、人员、器械、监督四个到位,师生安全保障有力。长风中心小学校长特邀新河派出所一行人对新学期校园安全工作进行大排查。对全校各楼层、食堂、操场等重点防火和学生日常安全部位进行了认真检查,针对查出的隐患和不安全苗头进行了疏理,对暂时未能消除的隐患采取了安全措施,以确保学校春季校园的安全稳定。

  重点领域治理情况。各校均建立了经常性的校园安全隐患排查机制,对重点区域和人员密集场所安全隐患进行全面排查,发现隐患,及时整改。对师生开展安全知识一系列教育活动,严防溺水事故,坚决避免群体性溺水事故;防止校园拥挤踩踏事故,维持好高峰时段学生上下楼秩序。各校能强化校园消防安全防控,消除安全事故隐患,杜绝学校宿舍明火取暖现象。加强危险化学品及特种设备的管理,各校对实验室管理人员进行培训,规范操作流程,建立了有毒有害实验用品购买、领用、登记制度以及实验用废弃危化品处置备案制度,实验设施设备、重点部位自动监控、泄漏检测报警安全运行,实验用品仓库通风,并定期组织维护防火防爆设施设备,确保危险化学品的安全,及时消除安全隐患。能发挥团委、少先队的作用,深入学生、了解学生,将学生之间矛盾纠纷等苗头性问题排查化解在源头,有效防范校园暴力、校园欺凌行为的发生。

  校园周边综合防控工作开展情况。各校规定机动车辆不得入校园,在校门口道路设置警示牌、减速带,并主动与交警联系,在学生上、下学等高峰时期,安排警力在校园门口维护交通秩序。建立警校联动机制,民警到校指导学校做好防范应对工作,有针对性地做好疏导、稳控等工作,切实提高对涉校案(事)件及苗头及早发现、有效防范、迅速处置的能力和水平,并通过加强网络巡查等多种渠道及时发现扬言侵害师生安全的情况信息,及时查处,严防造成现实危害并引发示范效应。

  中小学生安全教育情况。各校开学初都把安全工作放在首位,开展系列安全教育活动。如健康路小学开展“消防安全伴我行”主题教育活动,邀请了xxx市消防特勤支队的陈峰队长为全体师生讲解消防安全知识,以保障学校师生平安、健康、快乐地成长,营造一个安全的学习生活环境。活动中通过互动提问、现场演示等形式对学生进行火灾危害性、家庭用火用电常识、火场逃生注意事项等安全教育。并邀请互动环节答对的同学上台,亲身体验如何正确使用灭火器灭火。

  一是进一步加强农村教师队伍建设的问题。由于农村学校点多面广生源少,教师编制“明超实缺”现象仍客观存在。同时,由于农村学校尤其是一些村小多处边远地区,交通不便、条件艰苦、教师外出学习机会少,因而导致教师业务水平提升存在一定的局限性,并且存在农村教师年龄结构相对老化,学科教师配套不尽合理等现象。因此,我们将进一步改善农村教师工作学习条件,多角度提高农村学校教师的待遇,稳定农村教师队伍。我们将紧扣申报创建国家级教师“县管校聘”示范区这一契机,积极探索教师“无校籍管理”改革,推行教师“局管校用”制度,由“学校人”变为“系统人”,在一定程度上解决农村教师结构性矛盾。

  二是进一步整治学校周边环境的问题。我区部分城区学校周边还存在摆摊设点、占道经营现象,有待进一步治理改善,我们建议:一是区教育局联合区公安分局、区综治办开展对区属中小学校园及周边环境的拉网式大检查和集中整治,全面掌握校园周边环境存在的问题,并列出问题清单,对账销号;二是以由文明办牵头,组织公安、工商、城管等多个部门和各乡、街道联合开展校园及周边环境进行综合整治;三是建立长效机制,成立由分管教育的区长任组长,由区文明办、综治办、教育局、文化委、卫计委、城管局、市场监管局、公安分局及乡街负责人组成的“xxx区校园周边环境综合治理工作领导小组”,负责定期集中排查整治校园周边存在的重大隐患问题;学校与所在的乡街及派出所建立校园周边环境联防联治联管机制,随时随地排查整治校园周边环境问题。

  开学工作督导自查报告 7

  一、开学条件保障

  1.组织师幼按时返校情况。8月27日全体教师准时返校参加政治业务学习,8月29日小、中班及新生幼儿按时入园报道。

  2.落实幼儿资助政策情况。积极落实国家资助政策,没有出现幼儿因家庭经济困难不能入园的情况。

  3.后勤保障情况。学校教学、生活设施设备有经过检修,饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障工作及时到位。

  4.各班级都组织了开学安全教育第一课活动。园领导带领各班班主任及相关人员对校园安全隐患进行了排查并及时整改。对校外人员进入校园进行登记,校园尚未配备监控系统。对幼儿园及家长通过安全教育课、消防安全演练、家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式进行安全知识宣讲。我园对安全管理比较重视。各项安全制度健全、落实得力。以本园食堂为重点,食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、存储、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范落实到位,传染病疫情预防、监控及突发公共卫生事件报告制度落实得力。园舍安全管理职责落实到位,园校舍安全管理规章制度健全,管理人员定期参加安全培训。

  5.教育教学方面;课程安排符合国家和省级规定,体现在玩中学、活动中以孩子为主体,户外活动一天不少于两小时等要求。我园注重加强对幼儿的教育和引导,结合实际组织开展形式多样的校园文化活动;利用重大节庆日,设计、开展丰富多彩的`活动;注重教育教学活动和团队活动的有机结合,充分调动学生的积极性、主动性和创造性。重视校园绿化、美化和人文环境建设情况,努力创设良好的育人氛围和环境。注重幼儿德智体美的全面发展,幼儿、家长及社会对幼儿园的满意度不断提高。

  6.我园严格执行教育收费公示制度,服务性收费符合规定。

  二、困难问题

  1.办学条件有限,教室、办公室、教师配备均很紧张。个别班级人数偏多,存在大班额。

  2.师资力量还比较薄弱,专业教师匮乏,学科掌握不均。信息化基本条件建设缺乏。教师队伍素质有待于进一步提高。

  3.缺少体育和文艺活动场所和器材。

  4.教学教研缺乏专业引领和指导,实效性不强。

  三、整改措施

  (一)加强师资队伍建设

  1.有针对性的推进中青年教师培养计划。

  2.研训一体化。

  (1)教研教改活动与学校校本教研活动一体化。

  (2)教师个人实践反思与(专家)骨干教师引领作用一体化。

  (3)专题研究与课改实验一体化。

  (4)业务学习与教学研究一体化。

  (二)强化教育教学管理

  1.德育:以养成教育为主线,从幼儿的终身发展着眼,培养幼儿良好的学习习惯,礼仪习惯,生活习惯等。

  2.教学;

  a、在教学活动中采取多种形式,激发幼儿学习兴趣,促进幼儿智力的开发。

  b、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育,提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。

  c、环境创设要为教育教学服务。提高教师游戏活动的指导能力。

  d、通过开展丰富多采的各种教育活动,把素质教育推向深入。

  (三)抓好硬件建设

  1.改善办学条件,申办示范园。

  2.改善教师办公条件,完善补充教学设施设备。

  3.优化校园文化环境。

  开学工作督导自查报告 8

  我校根据河北省教育厅关于做好20xx秋季开学专项督导检查工作的通知要求,成立了20xx秋季开学专项督导自查工作组,对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品饮用水安全与卫生防疫管理、校车安全管理、校园安全管理、学生安全教育等方面进行了详细的检查,确保了学校开学的各项工作平稳有序的进行。现在我校将自查情况汇报如下:

  一、开学条件保障

  (一)组织师生按时返校情况。开学前,学校先后召开了会议,细化了各项工作分工,对人事工作做了相应调整,只对因产假而休假的班主任进行了调整,并对近期我校整体工作进行了安排部署。学校按照上级文件精神,组织全体教师于8月22日返校,准备开学初各项工作。为确保学生能够按时到校,各班主任通过微信平台、电话等形式提醒学生家长。学生于9月3日正式开学,各班主任及时清点人数,收缴各类暑假作业等,并了解学生的假期情况,全校顺利开学并按正式课表、作息时间正式上课。师生返校情况良好。

  (二)在学生资助政策落实方面,学校严格执行上级有关资助政策,通过党员帮扶、志愿者服务等形式对困难家庭的学生给事资助工作,确保无名学生因家庭经济困难而辍学。

  (三)在教材方面,经假前与书店联系,学生所需各科教材大部分提前发放到学生手中,保障了假期内学生预习和假后正常上课。在起始年级,己经使用道德与法治、语文等統编教材。小学科学、书法都己开课。同时学校严格抽行上级要求,坚料违数辅材讲校同。不在在强制学生、家长征订教辅材料的情况。

  (四)后勤保障情况。放假期间我校组织有关人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检修,保证子网络畅通和正常使用。我校后勤部门对教室、办公室的门窗、桌椅、玻璃窗等进行维修,学校的电路、供水、空调等设施设备进行检修,确保了学校各项工作运良好。

  (五)义务教育经费保障机制落实情况。我们根据相关规定和制度,合理使用经费。学生则按规定免收学杂费和课本资料费等,我校严格按上级规定执行收费制度,无乱收费行为。

  (六)开学初主题教育活动情況。开学初,为及时、准确了解学生秋季开学的思想动态,做好学生思想政治教育工作,我校通过主题班会“开学第一课”,对学生进行安全思想教育,让安全与绿水青山相伴。我校积极组织学生开展“三热爱”、“三节约”教育活动,践行社会主义核心价值观活动,还对学生进行了安全、文明礼仪教育,做好学生的思想、安全、价值观教育。

  二、校舍安全管理

  为了确保校含安全,开学前我们对全校校舍进行了全面安全排查,特别是对学校重点区域、人员密集场所的安全隐患进行了全面排查摸底,暂无发现较严重的安全隐患。

  三、食品饮水安全与卫生防疫管理

  我校学生都是走读制,不在学校用餐、住宿,学校没有开设食堂。全校学生饮用水为自带水,师生饮用都是净化的开水。

  四、校车安全管理

  我校不存在校车现象,学生上学、放学都是家长接送。每学期学校都要下发交通安全告知书。我校严格落实各项安全管理制度,确保每一位学生的安全。

  五、校园安全管理

  为保证校园安全,我校认真落实“三防”建设。

  一是加强学校人防建设,落实学生出勤检查制度,要求各科任老师每天填写《学生缺勤情况登记表》,及时汇总、上报情况,对缺席学生及时进行电话联系,了解情况。在学生入校和离校时,安排值日教师、值班保安在学校门口迎送学生和维护秩序。严格执行学校安保24小时值班制度,实行封闭管理,对外来人员、车辆进入校园要进行登记、审验放行,社会闲散人员一律不准进入校园。课间,安排值日教师加强巡视,预防学生安全事故的发生。

  二是加强学校物防建设。进一步配足校园安全警戒用具,切实把好学校安全防范第一关。

  三是加强学校技防建设。校园安装了视频监控设备,实现校园覆盖,安装了一键报警设施,与上级安全部门、公安部门联网。我校制定了地震火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案。在消防通道设置了“紧急疏散标志”,并张贴在醒目位置,同时结合实际定期开展火灾、地震、防踩踏等一系列的应急预案演练,不断提高广大师生的安全意识和防范能力。我校建立、健全了一整套安全制度和应急措施,分工负责,责任到人,各部门、各位教职工实行安全责任制。并定期举行防震、消防、安全事故等方面的应急演练。

  实行校园安全责任制。学校后勤安全组负责学校校舍和学校公共场所安全排查、体育教学组负责体育场地和体育器材安全排查、各教室和功能室负责人负责教室和功能室内外的安全排查,各负其责,齐抓共管。我校注重校园周边的安全防控。建立健全了校园周边公安治安学生上学、放学时段执勤“护学岗”和群防群治机制;建立了警校联动机制,校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作,校方与警方无缝连接排查校园周边存在危险因素的人员和安全隐患,及时化解;开学前,已开展校园及周边治安集中专项整治行动,净化了校园及周边治安环境。我校定期召开班主任、安保人员工作会议,及时排查化解学生之间的矛盾纠纷等苗头性问题,采取有效措施防范学校出现校园暴力、欺凌事件。

  六、学生安全教育情况

  我校实行学生安全教育责任制,校长是学校安全教育的总负责人,主要安全的'行政是安全教育的负责人,班主任是该班学生安全教育的责任人。学校定期召开全校学生的安全教育大会或专项教育会,每周利用星期一班队会对全校学生进行安全教育。我校将安全教育常态化,将安全教育納入日常教育教学内容之中,利用广播、宣传窗、国旗下演讲、班会课等多种形式对广大师生进行安全常识的宜传。我校安全教育重点突出,着重加强学生防溺水、交通安全消防安全、应对自然灾害等方面教育,尤其是加强防水、防火、防交通道事故教育,更是每周国旗下讲话必讲、老师每天必讲、家长会必谈。我校定期进行应急安全疏散演练,并通过班会、家长会、《致家长一封信》、发放安全知识手册等方式宣讲安全知识,告知家长落实监护人职责,承担起学生脱离学校管理后的监护责任,并取得了良好效果。我校按照要求做好教育部基础教育司防溺水《致全国中小学生家长的封信》的发放与回执回收保管工作。按时完成德州市学校安全教育平台上的各种作业,使学生在平时学到了各种安全教育的方法和内容。

  在学校领导的高度重视和具体部署安排下,在学校内部各部门的通力合作下,在全体老师的共同努力下,学校各项工作井然有序,确保了本学期开学工作顺利进行。

  开学工作督导自查报告 9

  根据局党组的安排,我们组于3月28日——31日对xx县、特区的开学工作进行了检查。在4天里,我们采取进学校、进课堂、问学生、查资料、听汇报和看效果等形式,重点检查了贯彻落实省地教育工作会议精神、教育工程、课程改革、师生到位、教学秩序、规范收费、安全稳定等方面情况。针对检查中所了解到的情况,我们及时向两县教育局和部分学校作了反馈和交流。现就有关情况汇报如下:

  一、总体情况

  在xx县,我们检查了彰寨九年制民族学校、新店寄宿制学校、小太阳幼儿园、县民族中学、县中职校、县二小等6所学校;在特区,检查了敖寨民族中学、敖寨民族小学、特区幼儿园、特区二小、特区民族中学、特区中职校等6所学校。其中,彰寨九年制民族学校、敖寨民族中学为白雪书记、刘元平副调研员对口帮扶学校,我们对学校发展情况进行了重点调查,并分别与地区教育局机关县级领导对口帮扶的1名学生进行了交流,各赠送了500元助学金。检查结束后,我们与两县(特区)教育局领导和相关股室负责人召开了座谈会,分别作了检查工作的情况反馈和交流。

  通过听、看、访、查等形式,深入实地了解后,我们的总体感受是:两县(特区)春季学期开学工作准备充分,贯彻落实省地教育工作会议精神行动迅速,教育工程项目正在积极进行前期准备;教师按时到岗,开学收费透明规范,学生报到基本正常;高中课改工作稳步推进,学校行政率先垂范;大多数学校校容整洁,校园布置比较规范,师生精神状态良好,教育教学管理正常有序。

  二、xx县开学工作情况

  为认真做好xx年春季学期开学工作,xx县教育局及时进行了安排部署,计划安排连续性强、可操作性强,并成立了开学工作检查小组,于xx年3月21日至3月25日分赴全县6个乡镇的61所学校进行了检查。从我们了解的情况看,该县开学管理工作基本到位。

  (一)开学常规工作有序进行

  1、常规教育教学扎实主动。

  一是认真贯彻落实全区教育工作会议精神和《铜仁地区中长期教育改革和发展规划纲要》,根据国家和省、地《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,出台了《侗族自治县中长期教育改革和发展规划纲要》。二是各学校均严格贯彻落实地、县教育局《关于xx—xx学年度中小学开学及放假时间的通知》精神,统一开学时间组织学生入学。三是大多数学校各项工作有计划、方案。建立各项日志,填写较完善。四是教材、教辅、作业本均已到位。五是各学校均坚持每周一次的国旗下讲话,对学生进行爱国主义、文明礼貌、安全等方面的教育。六是基本能够按照国家课程标准,开齐课程,开足课时。七是各学校坚持每周一大扫,每天一小扫制度,组织学生进行校园卫生清扫,基本无卫生死角。各功能教室、楼道、操场等场所较干净整洁,确保学校开学工作有序开展。特别是新店寄宿学校管理到位,档案资料规范认真,校园环境干净整洁,文化育人氛围浓厚。

  2、教师按时到岗,学生基本到位。

  截止3月25日,xx县中、小学,职业学校应到教师1406人,实到1400人(其中请病、产假6人)到位率为99.7%。全县小学上学期初在校生为11831人,本学期初实到11654人,到校率为98.5%;普通初中上学期初在校生为5451人,本学期初实到5107人,到校率为93.7%;高中上学期初在校生为2389人,本学期初实到2252人,到校率为94.3%;县职业技术学校上学期初在校生为973人,本学期初实到856人,到校率为88%。

  3、实验室、图书室、微机室现状及使用情况。

  一是实验室工作:xx年以来,县教育局对乡镇中学、一二类小学按06新标准配置实验教学仪器,对三类村小及教学点均按xx标准配置数学、科学教具箱。各校已明确专职管理员及其职责,落实实验室规则、学生实验守则、实验教师和实验技术人员职责等7项制度,使管理步入规范化、科学化,提高了实验开出效率。二是图书室工作。xx至xx年共为全县中小学采购图书23万余册图书,使全县一类中学生均图书达25册,二类中学达17册,一类小学生均图书达15册,二类小学以下均达8册。在日常工作中,各学校都因地制宜制定合理借阅时间,按时向教师及学生开放,提高图书借阅率。三是微机室现状:该县的中小学微机室多为xx年农村中小学现代远程教育工程实施的模式,设备已运行有近6年时间,设备大多老化且运行情况不良。在xx至xx年,教育局为部分中小学校配备了一些微机室,运行情况基本正常。

  4、20xx年教育工程启动情况。

  根据《铜仁地区中长期教育改革和发展规划纲要》和省、地相关工作要求,xx县制定了《巩固“两基”成果,提高义务教育水平工作规划》、《学前教育三年行动计划》,开展了玉中“申示”和中职校办学改革,分步实施,逐年推进。一是加快学前教育发展。省、地要求今年实施3所公办幼儿园建设,该县计划今年实施4个乡镇公办幼儿园项目,并已按照《贵州省学前教育(幼儿园)建设规划指导手册》,对今年4个乡镇公办幼儿园建设的选址作了初步踏勘,概算出茅坪新区幼儿园、大龙镇幼儿园、田坪镇幼儿园、朱家场镇幼儿园建设资金。目前,由于幼儿园工程建设规模较大,资金缺口比较大,该县第二幼儿园(茅坪新区)、大龙镇中心幼儿园、田坪镇中心幼儿园、朱家场镇中心幼儿园都还处于工程申请和筹备当中。二是巩固提高“两基”成果,抓好义务教育试点工作。按照省地有关义务教育均衡发展的要求,该县今年要实施平溪镇茅坪小学、朱家场茅坡小学、新店乡新店小学、亚鱼乡亚鱼小学、平溪镇野鸡坪小学、朱家场镇柴冲小学五个义教工程。目前,野鸡坪小学教学楼已在建设中,各项手续正按部就班进行,亚鱼小学教学楼、茅坡小学宿舍楼和食堂图纸已经审好,计划在最近一个星期内完成招投标工作,新店小学教学楼图纸设计由住建局设计室设计,4月初能出基本图,柴冲小学正处于选址中。三是着力突破高中阶段教育。xx县突破高中阶段教育工程已列入xx年项目计划,结合玉中创建省级示范性普通高中和职校“校企联合”办学模式改革,计划在民族中学新建一栋教学大楼,一栋学生公寓,在职业技术校新建一栋学生宿舍楼。目前,项目正在进行前期准备工作。为推动玉中“申示”工作,4月上旬,该县人民的政府将召开民族中学创建省级示范性普通高中动员大会,出台领导小组文件、玉中发展规划和创建工作方案,正式启动玉中的.“申示”工作。

  5、高中课程改革稳步推进。

  县教育局和学校成立了新课改实验工作领导小组,由校长任组长、分管教学的副校长任副组长,业务干部分工负责,全面规划、组织、指导及评价学校新课改实验工作的全过程,并从人力、物力、财力等方面给予大力支持,积极开展校本教研、校本培训,促进教师专业化水平不断提高,加强宣传报道力度,为课改深入推进营造良好的舆论环境。如民族中学修改完善了《玉中课堂教学评价》《玉中课堂教学常规》、《作业布置、作业批改的要求》、《校本课程开发制度》等多项教育教学制度,制度的完善,使教师的工作有了标准,学校的管理有了章法。

  6、狠抓安全工作,确保学校的稳定。

  开学前,全县各中小学按照地县教育局安排,普遍在开学前开展了安全排查和整治工作。各校均对校园内的校舍、电路、实验室、部室等重点部位进行了详细检查,对查出的安全隐患现场整改。开学后,多数学校做到了安全防控措施同步跟进,落实了门禁等制度,加强对宿舍的管理,制订了相关制度和责任书,明确宿舍管理的责任人。定期组织对学生寝室进行抽查、统查。在饮用水管理方面,各学校建立健全饮用水管理制度,卫生部门定期对饮用水进行抽查。3月21日至23日,xx县教育局联合公安局、卫生监督所、工商局等部门对全县学校校园及周边附近的网吧、游乐场所、饮食摊点、道路交通进行重点检查,对校园外部分小卖部食品进行抽查,没有发现过期、变质的食品。

  (二)存在的问题和困难

  1、对全区教育工作会议精神和《铜仁地区中长期教育改革和发展规划纲要》的学习贯彻有待进一步深入。部分学校未查到会议记录,彰寨等学校的五年规划还是20xx—20xx年的,没有及时进行调整的计划。

  2、校园卫生环境需要进一步整治。少数学校如民中的校园环境整治工作不及时,校园地面不干净,办公楼的楼梯间有蜘蛛网,运动场地有烟头。有的学校教师办公室不整洁,案头无序,灰尘多,不清爽。

  3、实验室、图书室、微机室建设需要进一步加强。一是部分学校实验室使用不很正常。如彰寨九年制民族学校的实验室被用作上课教室,实验设备堆放不能使用;民中的很多物理实验室设备锈迹斑斑,未及时进行清扫、维护。二是图书补充机制不畅,比例不合理。如彰寨学校的小学生272人,初中部有178人,小学生比初中生多近百人,但小学生图书仅1062册,初中生图书为7985册,相差近八倍;而新店学校也是九年制学校,小学生图书完全没有。三是微机课有被挤占现象。如彰寨学校的微机是xx年配置的,微机室走道有了蜘蛛网,教师被安排上了语文课。

  4、安全工作需要进一步重视。个别学校食堂卫生整洁不够,食品留样工作做得不细致,达不到要求;有的学校教室运动场地存有安全隐患,如县职业技术学校一幢教学楼四楼有五间教室的隔墙出现不同程度斜向断裂缝和彰寨学校校园围墙上搭建一民房,墙体变形凸起,并伴有开裂现象,我们已要求县教育局催促有关部门尽快协调解决。各乡镇老师大都家住县城,走教现象普遍,但交通工具主要是无牌无照摩托车,安全隐患大。

  5、教师教学常规管理需要进一步加强。有的学校老师不用普通话上课,但学生用普通话回答问题,形成了反差。民中教师还有上课不带课本、不带教案情况出现。

  6、玉中“申示”工作需要加强督促、推进。该校校园改扩建工程是今年项目,但受住户搬迁等影响,至今还未启动;教师上课质量有待提高;资料档案还没有整理,学校行政办公室墙上的一排文件夹内还是xx、xx年的资料,党员学习心得栏内还是xx年的内容,纸张已经扑灰起卷。

  (三)带回来的建议

  1、请局党组尽快明确县级干部对口帮扶学校的资金数额。彰寨九年制民族学校是xx年的寄宿制学校建设项目,由于资金缺口问题,至今还未竣工。学校辐射周边xx人,有10个班(1—9年级、学前班),但目前只有7个教室。

  2、旧教材回收使用困难,需要积极向上呼吁。一是教材版本变动过快,至少应在一个学历周期内不作变动。二是学生年级小,课本爱护意识不强,使用中损坏多、污渍图画多,家长和学生都不愿意使用回收教材。

  三、特区开学工作情况

  为了抓住全面转型、承接谢桥街道办事处教育工作的有利时机,及时掌握学校开学工作组织落实情况,特区教育局成立了以局长为组长的6个检查组,于20xx年3月22日—25日对特区所有中小学(含教学点)、中等职业学校、幼儿园的开学工作进行了全面检查。从我们了解的情况看,特区学校勤俭办学、勤俭建校,工作态度严谨,资料档案规范,收费严格规范,安全高度重视,新学期思路新、举措新、面貌新,各项工作紧张有序。

  (一)学校开学常规工作有序开展

  1、特区教育系统认真组织学习了xx年度全区、特区教育工作会议精神。

  各中小学利用开学教师集中的时间,向教职工传达学习了地区、特区教育工作会议精神,重点学习贯彻了《《铜仁地区中长期教育改革和发展规划纲要》情况,开展专题学习有会议记录、学习笔记,教师知晓率为100%。各校认真领会上级教育主管部门对教育教学的指示精神,并结合自身实际,全面部署安排学校全面工作。由于谢桥街道办事处刚从铜仁市划归特区,特区政府机关将搬迁谢桥,特区教育工作会议召开后,目前,特区对教育改革和发展规划进行了调整修改,现已报送特区政府审核。

  2、各项工程项目规划的制定和落实情况。

  xx高中建设项目正在谢桥选址规划中。高楼坪中心完小寄宿制附属工程(xx年寄宿制小学项目)逐步完善,5月实施搬迁;小学搬迁后,原老校区作为幼儿园办学使用。黄道乡寄宿制小学建设将于4月1号进行招投标;今年启动的下溪乡中心完小寄宿制小学征地规划、冲脚小学等工程正实施建设中。

  3、开学常规工作开展情况

  一是按照拟定的计划开展教育教学工作。各乡校上学期各项工作有总结,学期初制定了各种工作计划,均按照省、地关于xx—xx学年度中小学开学及放假时间的通知精神,3月1日正式上课。目前,谢桥街道办事处辖区内所有学校(幼儿园)已经正式由特区教育局接管,各项工作按程序对接。二是严格执行国家课程计划和课程标准,课程开齐、课时开足,开课行为得到全面规范。三是严格执行农村义务教育经费保障机制政策。各学校都建立有经费管理档案,完善了各种发放签字手续,经费使用合理,没有发现挪用、挤占等违规行为。九年义务教育学校除按文件收取寄宿生住校费外,全部实行免费入学;公用经费管理规范,使用合理。四是高中严格按照课改规定进行开课。五是校(园)校容校貌总体较好,绿化美化得到加强,校园内外干净、整洁,为广大师生营造了良好的工作学习环境,教师精神面貌好。如敖寨民族中学学生寄宿制管理好,校园文化氛围浓,随堂听课的教师在课堂教学中新课改理念强,在城内教师中也很少见。

  4、义务教育阶段控辍保学工作情况

  一是各乡、校实行义务教育控辍保学“双线”目标责任制,每天对学生到校情况进行了认真清理和统计,未到校学生的去向清楚明白。二是按规定时间报送《学校基本情况统计表》,保障了教育教学基本数据报送及时、准确。目前,特区小学生辍学率为0,初中辍学率为2.76%。全区共有校(园)55所(其中,谢桥街道办事处15所),有教职工837人(其中,谢桥街道办事处182人),有学生12825人(其中,谢桥街道办事处3454人)。

  5、校园安全管理工作

  各中小学、幼儿园高度重视校园安全管理工作,建立健全了安全工作目标管理责任制,层层签订安全目标责任状,随着校园安全出现的新情况、新形势,完善了学校安全应急预案。各校(园)在开学前对存在的安全隐患进行了认真排查,能够排除的及时予以排除,不能排除的,及时上报,请求主管部门和相关职能部门予以解决。开学后,各校(园)利用班会、板报、广播等多种形式向广大师生宣传道路交通、消防防范、意外伤害、疾病预防等安全知识,学校能根据学生实际和安全教育的变化适时完善各种安全应急预案,部分学校进行了消防演练,提高了师生的安全意识和防护自救能力;

  (二)存在的困难和问题

  1、控辍保学难度较大。“双线”目标变成学校单线目标,导致部分初中学校学生年内辍学率超标。

  2、学校周边环境整治没有相关部门长期性的监督,一些影响青少年成长的网吧、摊点时常死灰复燃,得不到根除,校园环境得不到净化。

  3、教师资源不足且配备极不合理,音、体、美、英语、信息技术老师奇缺,小学教师中代课比例偏高。

  4、全区所有中小学计算机均已老化,《信息技术》课基本上不能开课。

  5、谢桥街道办事处辖区学校划转后存在困难。一是历史遗留问题影响学校正常工作开展。瓦屋坪小学修建围墙征地145平方米,欠债8156.25元;逸夫小学购置设备欠债8万多元;铜仁六中欠工程款40多万元,瓦屋坪小学进学校大门的路和当地农户存在纠纷,无法硬化。二是安全隐患突出。多数学校因年久失修,存在不同程度安全隐患,其中屋面严重漏水、渗水,教学楼扶栏太矮是普遍存在问题。此外,逸夫小学厕所需重修;挞扒洞小学围墙有一面是单墙;石竹小学操场没有封闭,外来人员可以随时进入,这些问题通过局领导现场办公后,正在实施解决中。三是教材不同步。因实施课改,各县教材版本不同,现在难以进行统一检测。四是学籍不同步,需要变更。五是财务管理体制不同步,铜仁实施校财局管,而是学校独立核算。六是教师绩效工资标准的核定,教职工医疗保险、生病住院权属变更问题。七是学校校名变更的问题。

  (三)带回来的意见

  1、由于与特区政策不一致,谢桥办事处逸夫小学没有监控设备、保安人员。

  2、特区教研室人员编制仅4人,按照地区对各县教研室考核方案,至少应有12人,请求地区教育局帮助协调呼吁。

  开学工作督导自查报告 10

  本学期开学之初,我校认真学习“x政教督函【20xx】x号”《转发关于开展20xx年春季开学工作专项督导的通知》。为了贯彻落实好此文件精神,学校专门成立领导小组,按照附件1《20xx年春季开学工作专项督导的重点内容》,进行逐项排查,具体情况如下:

  一、学校开学条件保障

  学校按照上级新学期开学的工作要求,组织教师3月9日上午返校,搞好清洁卫生,准备开学初的各项业务工作。3月8日下午召开了全体教职工大会,各科室安排布置了本学期的.重点工作。3月9日,学生到校报到,清点人数,收缴各类寒假作业,了解学生一些实际情况。3月9日下午正式上课。学校不存在因家庭困难而失学学生。学校未统一征订教辅材料。学校的卫生、用水、用电等设施设备于开学前全部经过检修和维护,运行良好。总的来说,学校的各项起初工作有条不紊地进行。

  二、学校安全工作

  3月8日下午,学校领导班子对楼房和各类设施设备进行了安全隐患的排查,并进行了及时处理,确保学生到校安全。开学即安排好安全值日人员,及时开关学校大门,外来人员必须做好各类登记,经考察无疑后再准许进入。学校监控系统正常运转。学生上下学校门口有值日教师、门卫值班、校门口无非法营运接送学生车辆,因学生居住地离学校较近,只有小部分学生由其监护人接送,大部分学生步行回家,学校门口暂时未设置减速带。开学第一天,课间操升旗后,全体学生进教室,校长韩峰利用广播系统对学生进行了文明礼仪和开学之初的安全教育。从不同方面教育学生关注安全,关爱生命。学校各类安全突发事件应急预案齐全,上学期学生均参加过各类演练活动,具有自我保护意识,学校网络建设正常,无任何安全隐患。

  三、规范办学行为情况

  1我校依法治校,依法办学,所有学生全免上学,学校一个年级五个班,不存在编重点班、乱办班现象,不存在违规办学、乱收费、乱补课现象。对学生的成绩不排名、不公示。

  2、严格执行校务公开制度,代收费项目均详细公示,接受家长、社会监督。

  3、按省定课程安排课程表,每天定时定点进行大课间活动,确保学生“每天一小时阳光体育运动”,每天在校上课时间不超过6小时,学生作息时间按照上级有关规定进行。

  四、教师队伍建设

  教师数量配备充足,但不够均衡,专业的音体老师数量不足。教师无越级上访事件,通过教代会反映问题,解决问题。教师无违反教师职业道德规范行为。

  五、存在的问题

  1、学校大门口外道路狭窄、还有三家小卖部;

  2、学校围墙年久,需加固或重修。

  3、专业的音体老师数量不足。

  六、整改措施

  学校大门口外道路狭窄、还有三家小卖部;学校围墙年久。这些是安全隐患,学校需要各部门配合解决。

  开学工作督导自查报告 11

  根据国家、省、邯郸市关于开展20xx年秋季开学专项督导工作的通知精神,我校成立了秋季开学工作自查组,对落实开学条件保障、校舍安全管理、食品饮水安全与卫生防疫管理、校园安全管理、学生安全教育等方面进行了细致的检查,确保开学的各项工作有条不紊地进行。现将我校秋季开学工作的自查情况汇报如下:

  一、开学条件保障

  (一)组织师生按时返校情况。开学前,学校先后召开了会议,细化了各项工作分工,对人事工作做了相应调整,并对近期我校整体工作进行了安排部署。学校按照上级文件精神,组织全体教师于8月26日返校,准备开学初各项工作。为确保学生能够按时到校,各班主任通过微信平台、电话等形式提醒学生家长。学生于9月3日正式开学,各班主任及时清点人数,收缴各类暑假作业等,并了解学生的暑假情况,全校顺利开学并按正式课表、作息时间正式上课。师生返校情况良好。

  (二)在教材方面,学生所需各科教材大部分提前发放到学生手中,保障了假后正常上课。同时,学校严格执行上级要求,坚决杜绝违规教辅材料进校园。不存在强制学生、家长征订教辅材料的情况。

  (三)后勤保障情况。放假期间我校组织有关人员对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备进行了检修,保证了网络畅通和正常使用。我校后勤部门对教室、办公室的.门窗、桌椅、玻璃窗等进行维修,对学校的电路、供水等设施设备进行检修,确保了学校各项工作运行良好。

  (四)开学初主题教育活动情况。组织学生观看《开学第一课》,并通过主题班会“开学第一课”,对学生进行安全思想教育。我校积极组织学生开展“三爱”、“三节”教育活动,践行社会主义核心价值观活动,还对学生进行了安全、文明礼仪教育,做好学生的思想、安全、价值观教育。

  二、校舍安全管理

  为了确保校舍安全,开学前我们对全校校舍进行了全面安全排查,特别是对学校重点区域、人员密集场所的安全隐患进行了全面排查摸底,暂无发现较严重的安全隐患。

  三、食品饮水安全与卫生防疫管理

  1全校学生饮用水为学生自带,我们提倡家长为每位孩子购买一个符合安全标准的保温小水壶,自带温开水到校饮用。

  四、校园安全管理和安全教育

  (一)为保证校园安全,我校认真落实“三防”建设。

  要求各科任老师对于缺席学生及时进行电话联系,了解情况,及时汇总、上报情况。在学生入校和离校时,安排值日教师在学校门口迎送学生和维护秩序。严格执行学校安保24小时值班制度,实行封闭管理,对外来人员、车辆进入校园要进行登记、审验放行,社会闲散人员一律不准进入校园。

  制定了地震、火灾、食物中毒、拥挤踩踏等突发安全事件应急预案。在消防通道设置了“紧急疏散标志”,并张贴在醒目位置。同时结合实际定期开展火灾、地震、防踩踏等一系列的应急预案演练,不断提高广大师生的安全意识和防范能力。

  (二)学生安全教育情况

  我校将安全教育常态化,将安全教育纳入日常教育教学内容之中,利用广播、宣传橱窗、国旗下演讲、班会课等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传。我校安全教育重点突出,着重加强学生防溺水、交通安全、消防安全、应对自然灾害等方面教育,尤其是加强防溺水、防火、防交通事故教育,更是每周国旗下讲话必讲、老师每天必讲、每星期五下午的“安全教育十分钟”必讲、家长微信群里必发、家长会必谈。我校定期进行应急安全疏散演练,并通过班会、家长会、《致家长一封信》、家访、发放安全知识手册等方式宣讲安全知识,告知家长落实监护人职责,承担起学生脱离学校管理后的监护责任,并取得了效果的良好。

  在学校领导的高度重视和具体部署安排下,在学校内部各部门的通力合作下,在全体老师的共同努力下,学校各项工作井然有序,确保了本学期开学工作顺利进行。

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