小学三年级劳动活动总结 -活动总结

活动总结 时间:2019-01-01 我要投稿
【www.unjs.com - 活动总结】
经过一个学期的劳动教学,三年级的学生也能掌握一些基本的劳动技能,做力所能及的事情,

小学三年级劳动活动总结

。现在对本学期的劳动教学小结如下:
  
  一、在本学期的劳动教学中能组织学生积极开展劳动活动,积发了学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感。
  
  小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织本班进行劳动实践时,我的教育具有集体活动的色彩,将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、稳定学生的劳动兴趣,不断提高学生的劳动自觉性。但是由于劳动条件和内容的不同,集体活动的形式也要有所不同。同时,在劳动的过程中让不同的学生担任不同的劳动角色,并经常进行互换,让学生时时对劳动都充满了期待。
  
  二、尽自己所能让学生在实践中发展。
  
  劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。本学期我让本班学生积极的投入实践劳动,将他们所有有限的知识转化为能力,他们也十分的乐于运用与相互教导,从而培养学生的主动、乐观、创新的意识。这对他们劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都有极大的帮助。
  
  三、在劳动的教学中,大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。
  
  在自己做完了本部分的劳动任务后,学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下,看能否通过自己的检查,如果通过了,他们就会对我说,让我去评分。在得到优分后,他们会相互帮助,直到任务完成,接受学校的检查,

活动总结

小学三年级劳动活动总结》(https://www.unjs.com)。
  
  四、在热烈的劳动氛围中,大部分学生都能自觉地参与其中,但是个别学生会钻点小空子,不愿参与。
  
  故我们制定了一个劳动评价制度:对劳动积极的,奖励红旗;对劳动不愿参与的,没收红旗,外加跟本班值日生一起补值日。在制度的运用下,全班学生的劳动热情更高涨。
  
  总结一年的工作,我坚信,只要劳技教师意识到学生具有创造潜能,不断激发学生的创造欲望,坚持“教、学、做合一”,积极创造条件,劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花,而且常开不败。

小编推荐与 2010年小学三年级劳动活动总结 关联的文章:

班级工作总结'>2010——2011学年第二学期期末班级工作总结 2010年小学四年级班务工作总结 班级工作总结:成长的足迹'>2010年上半年小学班级工作总结:成长的足迹 暑期语文兴趣班工作总结 班级工作总结'>2010-2011年度第二学期班级工作总结 “优良学风班”创建工作总结 班级工作总结'>地铁班班级工作总结 班级工作情况汇报'>班级工作情况汇报
  【返回 班级工作总结 栏目列表】