信息技术课教学计划

时间:2022-09-03 08:25:07 计划 我要投稿

信息技术课教学计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家整理的信息技术课教学计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

信息技术课教学计划

信息技术课教学计划1

  简介

  本学期我担任高二年级的信息技术教学,为了能够更好的完成教学任务,达到有的放矢,特制定如下计划:

  随着计算机的出现和普及,出现了另外一种网络,那就是计算机网络――计算机和通信结合的产物。现在,它已成为社会生活不可缺少的部分,在生产、流通、教育、科研、管理等领域得到了广泛应用。因特网的普及和持续发展使计算机网络的发展如虎添翼。因特网已成为一个连接世界各地亿万人的通信系统。而宽带技术、无线网络技术、虚拟现实技术、语音识别技术、网络计算技术等一系列新技术的发展,必将使计算机网络真正无处不在。

  一、学生情况分析

  现在学生家庭中拥有电脑的数量较多,平时接触电脑的机会也比较,而且,电脑学习不需要太多的精力和时间,部分学生比较感兴趣。计算机是比较特殊的学科,操作性较强,大部分学生对此相当感兴趣,学习较积极,比较热情,讨论和学习的气氛比较不错。学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面,缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣,只对娱乐功能感兴趣。

  二、指导思想:

  以教学大纲,考试说明,教材为依据进行教学。信息技术课程是一门知识性与技能性相结合的基础工具课程,不能和其它课程一样上课,而应以提高学生的信息素养为目标,以提高学生的计算机应用水平为重点,把计算机作为本门课的工具,让学生学会使用这个工具来处理日问题,可让结合其它学科来学习,并让学生在研究性学习中加深对信息技术这门课的理解,提高学习兴趣,培养信息素养。在此基础上,完成上级和学校下达的各项任务。

  三、教材分析:

  由于上学期已经学完高中信息技术必修课程,本学期主要任务是学习完选修课程(网络技术应用),并在学业水平测试中取得好成绩。高中信息技术必修部分的内容主要由网络能为我们做什么、因特网的组织与管理、网络是如何工作的、新建主题网站、动态网页制作这五部分组成,其中每一部分都有学生要重点掌握的知识点,而建立主题网站和动态网页制作是难点,在考试中也是重点,因此,在教学中,必须花大时间,大精力来学习和练习。对于网络能为我们做什么、因特网的组织与管理等内容,只需要做几个专题练习就可以了。根据各班情况,适当给学生分类讲解一些难点。

  四、教学措施:

  1、让学生系统掌握所学知识,并能灵活运用,采取知识题目化,任务驱动的方式,把各知识点以练习题的方式体现出来,让学生在练习过程中掌握知识。

  2、并在学生过程中培养学生的学习兴趣。

  3、重点关注后进生。

  4、加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。

  五、时间安排:

  结合学生的实际情况和教学条件的限制,即每周只有一节信息技术课,故在保全基本模块的情况下,适当引导拓展模块,做如下安排:

  第一课时讲解学好信息技术的方法、本学期课程计划

  第二课时了解计算机网络

  第三课时了解校园网

  第四课时网络中的数据通信

  第五课时局域网的构建

  第六课时通过校园网访问因特网

  第七课时利用因特网获取信息

  第八课时网上交流及讨论

  第九课时因特网的应用领域

  第十课时了解网站的基本结构

  第十一课时静态网页与动态网页

  第十二课时创建新的网站

  第十三课时制作动态网页

  第十四课时动态HTML效果的运用

  第十五课时网站的发布

  第十六课时复习

信息技术课教学计划2

  一、基本情况

  本人本学期担任高一级8个班信息技术教学工作。高一(2 、4 、6、8、10、12、14、16) 。本教材包括信息与信息技术、信息获取、信息的编程加工和智能化加工、文本和表格信息加工、多媒体信息加工、信息集成与信息交流、信息资源管理共七章。其中第一章是概述性的,为后续各章节的.学习做一些准备,其且各章是沿着培养信息素养的主线(信息的获取、加工、表达、交流、管理的评价)有侧重地展开的。

  二、本学期的教学目标

  1、树立学生学习信息技术信心,激发学生学习兴趣。

  2、加强计算机基础知识教学(如打字、计算机基础操作),为学习新知识打下基础。

  3、根据新课标精神,加强研究性学习,培养学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力;对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;培养学生创新精神和探究能力。

  4、教学中培养学生遵守相关伦理道德与法律法规,形成与信息社会相适应的价值观和责任感。

  三、改进措施教学措施

  1)强调基础知识,重视教学方法,教学技能

  2)注重教学生动形象,激发学生学习兴趣

  3)培养学生思维能力,提高教学效果

  4)课堂中注重讲练结合,充分发挥教师主导,学生主体作用

  5)加强学生上机实践操作管理和引导教育措施加强学生上机纪律管理,完善机房管理条例,约束学生不良行为,严肃处理学生违法违纪行为,组织优势生辅导后进生上机实践操作,实现分层管理、分层教学。

  四、辅导形式、时间形式

  1)理论辅导:教师讲解为主,可在教室和多媒体教室中进行。

  2)上机辅导:教师上机指导为辅,学生上机练习为主,优势生帮后进生为补进行。

信息技术课教学计划3

  学科:信息技术任课教师:XXX任教班级:高二(14、16、23―26)

  学生状况分析:

  高一学年度系统学习了必修《信息技术基础》和选修《网络技术应用》,掌握程度较好。本学期主要做好复习工作,迎接12月份的江苏省普通高中信息技术学业水平测试工作。

  教学目标:

  1、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作,帮助学生巩固以前学习的内容,为20xx年12月的学业水平测试准备。

  2、继续保持实验优势,为课改实验积累经验,为今后的信息技术课开展做好准备。

  重点工作:

  1、高中信息技术学业水平测试模拟训练

  2、信息技术特长生培养

  教学策略:

  1、突出上机操作,精讲多练;

  2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来,与学生思想道德教育结合起来,与课改实验结合起来;

  3、充分灌输21世纪学习的核心理念:合作与交流,不但要给学生进行大量的信息输入,还让他们把加工好信息以各种形式输出过来;

  4、作业布置适量,难易适中,有针对性,及时反馈,做好总结。

  5、在上学期基础上,将继续在学生良好学习习惯养成、技术技能训练、规划设计能力培养、技术思想文化理解等方面重点实施,整体提高学生信息素养和课堂学习效率。

  7、在课堂上要注意培养特长学生,鼓励参加各类信息技术竞赛,通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。

  8、精选历年考试内容,做成网页,让学生利用网络学习。

  教学安排:

  1、继续实行间周分组上机、上课的模式;

  2、探索小组网上合作学习的新模式;

  3、坚持考勤,做好学习情况、作业情况的记录。

  教学进度:

  周次——教学内容、教学活动安排——备注

  1——文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习一)

  1课时——2——文本信息加工与表达模块复习(Word专题复习二)

  1课时——2——表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习一)

  1课时——3——表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习二)

  1课时——3——表格信息加工与表达模块复习(Excel专题复习三)

  1课时——4——网页制作模块复习一

  1课时——4——网页制作模块复习二

  1课时——5——HTML、java script、CSS样式表等代码设置

  1课时——6——国庆假期——

  1课时——7——网页代码、IIS、IP设置测试

  1课时——7——网页代码、IIS、IP设置测试二

  1课时——8——必修理论梳理

  1课时——8——必修理论梳理二

  1课时——9——选修理论梳理―

  1课时——9——模拟练习一、讲评

  1课时——10——模拟练习二、讲评

  1课时——10——模拟练习三、讲评

  1课时——11——模拟练习四、讲评

  1课时——11——模拟练习五、讲评

  1课时——12——模拟练习六、讲评

  1课时——12——模拟练习七、讲评

  1课时——13——模拟练习八、讲评

  1课时——13——模拟练习九、讲评

  1课时——14——模拟练习十、讲评

  1课时——14——模拟练习十一、讲评

  1课时——15——模拟练习十二、讲评

  1课时——15——重点题型、易错题型评析;各班级针对性补差

  1课时——16——各班级针对性补差练习

  1课时——16——理论巩固

  1课时——17——学生学业水平测试

【信息技术课教学计划】相关文章:

小学信息技术课程教学计划范文03-29

信息技术课教学计划范文(精选5篇)03-12

信息技术课教学反思 -论文01-01

信息技术课程总结(通用12篇)07-05

信息技术课程教学方案(精选10篇)05-31

信息技术课教学的工作计划03-15

小学信息技术课程实施方案(精选6篇)04-25

小学信息技术课教师工作总结 -总结01-01

信息技术课教学工作计划03-11