不沉迷手机倡议书

时间:2023-11-27 09:50:57 蔼媚 倡议书 我要投稿
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不沉迷手机倡议书范文(精选15篇)

  在充满活力,日益开放的今天,我们都跟倡议书有着直接或间接的联系,倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。倡议书的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的不沉迷手机倡议书范文,希望对大家有所帮助。

不沉迷手机倡议书范文(精选15篇)

  不沉迷手机倡议书 1

亲爱的同学们:

  有多少次,你以看时间为借口,不由自主地拿出它?又有多少次你在课堂上以期待的心情打开手机QQ,焦急的等待着他或她的消息?有多少人,在本应该收获知识的时候,沉迷于手机上或手机游戏?又有多少人,塞着耳机,听着音乐,在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始,上课带手机比带书更重要?又不知道从什么时候开始,你感觉很难认真完整地听完大学里的一节课?

  世界上最遥远的距离不是天涯海角,而是我在你身边你却低头玩手机。手机最初作为一种社交工具,在提供快捷便利的同时,也给课堂学习带来了许多负面的影响。课堂上,许多未完成的游戏,未聊尽兴的.天、未看完的小说,不仅影响了同学们的听课效率、听课质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了良好的班风与学风。为建设良好班风与学风,我们提出如下倡议:

  1、上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明课堂的尊重。

  2、上课不以看时间为借口拿出手机,不沉迷于手机上或手机游戏,养成上课不玩手机、不带手机的好习惯。

  3、上课专心听讲,认真做好听课笔记,自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。

  4、员、入积极分子、各班班干部要以身作则,上课不玩手机,并对其他同学做好监督和劝导工作。

  5、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。

  同学们,让手机搁置一旁冷遇它50分钟,专心的投入学习50分钟,你会惊奇发现有限课堂的无限意蕴,一起“远离手机聚焦课堂”吧!让我们赶快行动起来吧!

 倡议人:

  时间:

  不沉迷手机倡议书 2

亲爱的同学们:

  科学技术日新月异,当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,已经越来越成为你我生活中的一部分,而手机的智能化也让手机这一原本只是通讯工具的载体变为娱乐消遣的工具。它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的.成长带来了许多隐患。

  如今的课堂早已没有了琅琅的读书声,没有了笔尖摩挲纸面的沙沙声,没有了师生互动的讨论声。取而代之的是老师讲课时伴随着的手机铃声,时而短信,时而电话,让我们的精神倦怠,心里疲惫。此起彼伏的手机声让玩手机者神游四海,心不在焉;让上课认真听讲者倍受干扰,无法聚精会神;让辛勤授课的老师深受影响,让丰富的课堂内容悄然消逝。由此可见,手机已成了威胁我们课堂效率的最大杀手,我们绝不能让父母与老师的殷切希望葬送在小小的手机上!

  为进一步净化校园环境,经管二系学生会特向全体学生发出以下倡议:

  一、上课前请自觉关闭手机或将手机调为静音。专心致志听课,提高课堂学习效率,遵守课堂纪律,不影响他人学习,维持良好的课堂秩序。

  二、课堂上,同学们应该相互监督,认真学习,紧随教师授课内容,提高自己的听课质量,活跃课堂气氛。让我们的课堂变成真正知识的海洋。

  三、养成合理使用手机的良好习惯,做到以学习为主,娱乐为辅,以理智的态度对待手机。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等,坚决抵制不良信息的干扰和诱惑。同时对迷恋手机的同学进行劝阻,同学之间互相督促,共同提高。

  四、学生会成员、各班班团干部应率先垂范,以身作则,自觉接受老师和同学的监督,带头上课关闭手机或者不使用手机,积极配合老师的教学活动。

  同学们,我们正年轻,风华正茂,我们充满朝气,我们积极进取。为了自己的理想与未来,让我们行动起来,从我做起,从现在做起,让手机休息,让课堂回归,这样,我们才能在知识的海洋里中流击水,浪遏飞舟!  

 倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不沉迷手机倡议书 3

亲爱的同学们:

  近年来,随着家庭经济条件的改善,随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长,这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。但是,随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着我们身心的健康。

  当手机、电脑从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候,它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患。

  第一:使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。小学生使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了我们的智力发育和健康成长。

  第二:更严重的是,有的同学利用手机、电脑玩游戏,聊天,不分白天黑夜,玩物丧志,精神萎靡不振,学习成绩一落千丈。

  第三,根基国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理使用电子产品”的调查结果来看,家长不合理使用电子产品对对孩子起到的是非常消极的示范作用,特别是在孩子进行学习活动时玩电子产品,不仅严重影响孩子的的学习注意力集中度,更严重的是会让孩子产生非常严重的.不公平感,如果这种负面情绪长期积累,不但会降低孩子的学习兴趣,甚至会产生强烈的厌学情绪,进而影响孩子正确人格和人生观的形成。

  为了保证我校学生的身心健康发展,在此我们向中心小学全体师生和家长发出以下倡议:

  1、作为学生,以不玩手机、电脑为荣,拒绝手机、电脑打扰我们日常的学习生活。

  2、班干部应以身作则、率先垂范、做出表率,并能经受同学监督、考验。

  3、严格要求自己,从点滴做起。在周一至周四晚上,拒绝手机、电脑。周五至周日合理安排时间,劳逸结合。

  4、家长同志们,请为了给孩子创造一个良好的学习氛围,请自觉合理使用电子产品,合理安排好自己和孩子的生活,陪着自己的孩子健康快乐成长。

  同学们,文明是我们每个学生必备的素质,是我们身为新时代少年应该谨记的道德规范。让我们从今天做起,从自己做起,从身边点滴做起,在日常生活中杜绝使用手机、电脑等电子产品,让校园的文明之风从拒绝手机、电脑开始,我们行动起来,争做文明学生,共建文明校园!

  我们的口号:远离手机,拒绝手机游戏从我做起,从现在做起!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不沉迷手机倡议书 4

尊敬的家长,亲爱的同学们:

  科学技术日新月异,手机已从以前的奢侈品变为人们日常生活中的普通工具,然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。

  首先,手机体积小,容易丢失,很可能造成我们的财产损失。

  其次,使用手机对身体不利。据有关专家指出,手机在工作时会产生大量辐射,并且,青少年在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人高出5%。

  第三,作为消费群体的高中生,很多同学使用手机都存在攀比或赶时髦心理,有些学生为了满足自己的虚荣心,不顾价格,不计后果,无端给父母增加额外负担。更为重要的是,有的同学下课玩手机,上课发短信,致使教室、寝室经常会响起不和谐的声音,严重影响了正常的教育教学,干扰了其他同学的休息;有的同学还把手机作为谈情说爱的工具;甚至还有部分同学在考试中使用手机作弊,欺骗自己,也欺骗老师。还有许多同学利用手机上、聊QQ、玩游戏,废寝忘食,夜以继日,严重影响了正常的学习和生活!

  鉴于以上情况,为了促进学校学风建设,营造良好的.学习氛围,保证良好的课堂教学秩序,帮助学生养成良好的学习习惯,夯实学习基础,提高学习成绩,我们向各位家长倡议:

  收回孩子的手机。如果还没有给孩子配用手机的话,请在高中阶段尽量不要给孩子购买手机。

  同时,向同学们发出倡议:

  1、不盲目跟风,不互相攀比,不向家长提出购买手机的要求,不增加家庭的负担。

  2、如果有手机,不携带手机进校园,以不带手机为荣。

  3、除了手机,也不在课堂上玩MP3、MP4、MP5等娱乐设备。

  4、各班团支部、班级干部应率先示范,以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园,并能经受同学监督、考验。

  5、上课认真听讲,努力汲取知识,保证听课效率;

  自觉遵守课堂纪律,不影响他人的学习,维持良好的课堂秩序。

  我们还希望与家长和同学达成如下协议:

  一旦科任老师、班主任发现学生玩手机,可以没收学生的手机,并对学生进行批评教育,所没收的手机由班主任代为保管,在学期末由家长领回。

  敬请各位家长理解、支持学校的工作。

  也请同学们为了理想,为了身上肩负的责任,为了净化校园环境,远离手机,严格自律!

  倡议人:

  时间:

  不沉迷手机倡议书 5

亲爱的同学们:

  有多少次,你以看时间为借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在课堂上以期待的心情打开手机qq,焦急的等待着他或她的消息?有多少次,在本应该收获知识的`时候,沉迷于手机上或者手机游戏?又有多少次,塞着耳机,听着音乐,在课堂上与世隔离?不知道从什么时候开始,你感觉很难认真完整的听完大学里的一节课?

  世界上最遥远的距离不是天涯海角,是我在你身边而你却低头玩手机。手机作为一种通讯工具,在提供快捷便利的同时,现在也给课堂学习带来了许多影响。课堂上,未尽的聊天、未完的游戏、小说,严重影响了同学们的听课效率和质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了学风。为建设良好的学风,我们真诚的向全体同学发起手机课堂休息倡议:

  1.上课时自觉关闭手机,把宁静还给课堂。这既是对老师、对他人的尊重,也是对自己的尊重,更是对知识和文明的尊重。

  2.上课不以看时间为借口拿出手机,不沉迷于手机上或手机游戏,养成上课不玩手机,不带手机的好习惯。

  3.上课专心听讲,认真做好听课笔记,积极与老师互动,参与课堂活动,激发学习兴趣。

  4.自觉遵守课堂纪律,不影响他人学习,维持良好的课堂秩序,保证课堂学习质量。员、积极分子、班干部要以身作则,并对其他同学监督和劝导。

  5.养成合理的使用手机习惯,以学习为主、娱乐为辅,理智的对待手机,保持身心的健康发展。

  同学们,让手机休息50分钟,专心听讲,认真思考,你会发现课堂的无限美好与创意。

 倡议人:

  时间:

  不沉迷手机倡议书 6

亲爱的全体共青团员:

  随着社会的发展,手机已成为人们日常生活主要的通讯工具之一。但是,由于手机功能的拓展以及未成年人的自控能力相对较弱,手机在带给我们通讯便利的同时,严重影响了在校学生身心健康和正常的学习、生活。

  一、手机严重影响学生身心健康发展。青少年的'免疫系统比成人的要脆弱,更容易受手机辐射的影响。科学家研究发现,未成年人所吸收的辐射比成年人要高出50%。手机辐射对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等,而频繁玩手机游戏还会严重影响视力。有的同学还通过手机互传一些内容不健康的短信,谈情说爱等等,这些都严重影响了我们学生身心的健康成长。

  二、手机严重影响学生的学习和生活。多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱,上课、自习甚至就寝后都抵制不住手机的诱惑,还有的同学利用手机长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也严重影响了自己和其他同学的学习、生活。

  大量事实证明,包括我们中学生在内的未成年人使用手机弊远多于利。现在许多发达国家如德国、英国等已立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学、长沙四大名校等,都明令禁止学生在校期间携带使用手机、MP3、MP4、游戏机、掌上电脑等,并得到了学生、家长的认可和支持。 为加强校园管理,促进同学们身心健康成长,校团委向全体共青团员发出以下倡议:

  1、密切配合校团委将关于学生在校园内禁用手机的号召进行到底。

  2、从现在开始,全体团员不以任何理由携带手机、MP3、MP4、游戏机等进入校园,有手机的主动交给家长保存。

  3、学校各班班团干部率先垂范,以身作则,不带手机进校园,不在校园内使用手机。

  亲爱的全体共青团员,让我们热烈响应校团委的号召,积极行动起来,把手机留在家里,把理想带进校园,为营造和谐温馨的校园而努力!

姓名:

日期:

  不沉迷手机倡议书 7

各位家长、各位同学:

  随着社会发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机。学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。

  一、学生使用手机不利于身心健康发展

  青少年的免疫系统比成人要脆弱,更容易受手机辐射影响。手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调,而频繁玩手机游戏也会使孩子视力下降。学生通过手机互发短信,其中很可能就包含了诸多不良信息。一些学生通过手机谈情说爱,过早的踏入了成人世界。

  二、学生使用手机不利于学习和生活

  多数带手机的学生将手机用于同学之间聊QQ或发短信。中学生自制力比较弱,往往上课、自习时也在发短信聊天,还有的同学利用手机在晚上就寝时间长时间与人聊天、看电子小说、玩游戏等。这样既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息。

  三、手机为学生考试作弊提供了便利

  由于手机发短信简单、隐蔽,成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业,而且败坏考风、学风,丧失最起码的.诚信美德,对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

  四、易形成学生在手机消费问题上的攀比心理

  学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,而手机款式更新快,无论外形、功能、价钱都能成为比较的对象,容易让学生养成奢侈攀比之风,极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

  无数的事例说明,中学生使用手机弊远大于利。现在许多发达国家如德国、英国等已经立法禁止中学生使用手机。我国很多著名中学,如上海外国语大学附中、深圳外国语学校、湖北黄冈中学等,对学生在校期间携带使用手机、游戏机、掌上电脑等都明文禁止,得到了学生、家长的认可和支持。“禁止中学生使用手机,保证其集中精力用于学习和健康成长”的想法,已成为越来越多明智家长的共识。

  鉴于以上情况,为了进一步净化校园环境,营造好的校风学风,学校特向全校学生提出如下倡议:

  1、作为高中学生,不携带手机进校园,以不带手机为荣,不互相攀比为荣。

  2、各班班干部和团干部应率先示范,以身作则,做出表率,并能经受同学监督、考验,坚决不携带手机进校园。

  3、不向父母提过分要求,以各种理由索要手机以加重父母经济负担。

  学校规定:(20xx年x月x号)开始,全校学生均不得带手机、小灵通、游戏机、MP3、MP4等通讯娱乐设备进入校园。在学校内任何一个地方,若发现学生使用这些设备,任何一位领导、教师都有权力没收。所有被没收的手机、游戏机、MP3等设备,统一由政教处保存,手机卡归还。另外:在上课时发现的代为保管到高中毕业,其它时间在校内发现的,代为保管到期末考试后,若家长亲自来取回,需出具保证书,并亲自领回,不得代领!

  郑重声明:手机保管期间出现损坏的均由私自带手机进校园的学生本人负责,学校概不负责!

  同学们,为了自己的理想,为了身上肩负的责任,为了我们美丽的校园,请远离手机、游戏机、MP3等,做一个文明的三中学生!

  学校诚挚的希望各位老师、各位同学给予支持与配合,还我们的校园一片纯净的天空,也给自己留下一片纯洁的心灵!

  倡议人:

  时间:

  不沉迷手机倡议书 8

亲爱的家长们、同学们:

  你们好!

  随着经济社会的发展,家庭经济条件的变化,不少同学都配有手机,学生携带手机确实方便了与家长、同学间的联系,但手机在带给我们便利的同时,其负面影响不可忽视。

  手机、电子产品的危害

  01.学生使用手机不利于身心健康的发展

  小学生的免疫系统比成人更脆弱,更容易受手机辐射影响,手机辐射会对小学生脑神经造成损害,引起头痛、记忆力减退和睡眠失调。而频繁玩手机也会使学生视力下降,学生通过手机互发短信聊天儿,其中很有可能就包含诸多不良信息,一些学生通过手机谈情说爱,过早的'踏入了成人世界。

  02.学生使用手机不利于学习和生活

  容易导致玩物丧志或乐不思蜀的恶果,多数带手机的学生将手机用于同学之间的聊天、玩游戏。小学生自制力比较弱,往往上课也会出现此种情况。还有的同学利用手机查找作业,课堂上互发短信,看电子小说,玩游戏等,这样既影响了正常的教学秩序,也影响了自己和其他同学的学习和休息。不经意中走向消沉和迷失,而荒废了学业和前程。

  03.学生使用手机为学生考试作弊提供了便利

  由于手机发短信简单隐蔽,成了学生作弊的又一理想工具。这不但贻误了学业,而且败坏了考风学风,丧失了最起码的诚信美德,对学生学习及塑造良好品德都产生了极为不利的影响。

  04.学生使用手机易造成非正常的人际关系

  手机短信、微信、微博隐蔽性强,而且有些不健康的东西,长期接触,易形成一种心理上不健康的阅读快感,产生巨大的副作用、负能量。也会造成同学之间的矛盾和与陌生人交往而受骗上当等,现实生活中的这些例子也是俯拾皆是。

  05.学生使用手机形成消费上的攀比心理

  学生购买手机的资金全部直接或间接来自于父母,而手机款式更新快,无论外形功能价钱都能成为比较的对象,容易让学生养成奢侈攀比之风,极不利于勤俭节约良好风气的培养和形成。

 倡议人:

  时间:

  不沉迷手机倡议书 9

亲爱的老师和同学们:

  最近,我校同学渐渐开始因为玩手机而疏忽了学业,做作业不认真或不思考,走路玩手机而造成很大的安全隐患。手机仿佛有一种吸引力,只要打开手机,各种各样的信息就如海洋般席卷而来,让人难以自拔,产生十分严重的依赖性,手机中的`一小窗景物,让人忽视了安全。以至于有些同龄的“低头族”,即便老师、校领导三番五次地提醒同学不要带手机到教室,但他们“两耳不闻窗外事”,视若无睹,还公然在课堂上玩游戏,可谓“分秒必争”,老师讲什么完全当耳旁风,如“关公进曹营——身在曹营心在汉”,严重影响了学习成绩和效率。

  有报道是这样的,一名青年在走路时低头刷手机,结果掉入湖中溺亡,低头族的危害可想而知。并且,做一个“低头族”有许多危害,比如,会使交通事故发生增高,也会影响颈椎发育,还会造成近视。所以我提出以下几点倡议:

  1、不带手机入校,回家做作业时自觉关闭手机。

  2、走路不玩手机,保证自己的安全,避免发生交通事故。

  3、班干部以身作则,积极配合老师工作,不做“低头族”。

  4、不要因为玩手机而“本末倒置”,我们必须以学习为主,以娱乐为辅。

  5、同学之间应互相监督,督促对方不做“低头族”。

  6、认识到“低头族”对学业的不良影响,呼吁身边人不做“低头族”。

  7、让家长和老师监督,合理管理玩手机的时间。

  同学们,青春需要奋斗,不要虚度光阴,不做“低头族”,我们应该从现在做起,保护视力,也保护生命安全。

  公园路小学六(9)中队全体同学

  20xx年12月16日

  不沉迷手机倡议书 10

各位同学:

  随着生活水平的不断提高,我校学生使用手机、mp4的现象日渐增多,虽然在一定程度上方便了家长和学生的联系。然而,它就像一把锋利的双刃剑,在带给我们便利与喜悦的同时,也给成长中的学生们带来了许多隐患。

  其负面影响也渐趋明显,具体表现为:

  ①部分学生会阅读手机中大量不健康、甚至黄色的信息,会严重影响身心健康的发展;

  ②部分学生上课时用手机发短信、玩游戏、收听彩铃,严重影响了学习成绩的提高和正常的教学秩序;

  ③部分学生在不当时间和地点发信息、打电话,听mp4等,也会影响了学习和休息;

  ④部分同学利用手机在考试时违纪舞弊,增加了监考的.难度,败坏了考风;

  ⑤部分同学利用手机结交友或早恋等;

  ⑥极个别学生利用手机和校外人员串通,容易滋生校园安全隐患;

  ⑦滋长了学生之间的攀比心理,给家长增加了经济负担。

  为了进一步净化校园环境,营造好的校风学风,特向全校同学发出如下倡议:

  1·作为中学生,不携带手机进校园,以不带手机为荣,不互相攀比为荣。

  2·班团干部应率先示范,以身作则,做出表率,并能经受同学监督,坚决不携带手机进校园。

  3·不向父母提过分要求,以各种理由索要手机和加重父母经济负担。

  4·在学校内任何一个地方,若发现使用手机,任何一位领导、教师都有权力没收。

  在此,八(8)向全校同学发出倡议:拒绝手机入校园,争做文明学生,共同创建一个文明和谐的校园。

  倡议人:

  日期:

  不沉迷手机倡议书 11

全校师生:

  当今,互联已成为我们学习、生活和娱乐的重要空间,指尖上的交流与分享已成为我们工作和生活的常态。为维护络安全和健康向上的舆论生态,作为一名新时代的教师和学生,我们必须做到:

  一、认真学习《互联管理法律法规汇编》,自觉遵守《中华人民共和国络安全法》《互联群组信息服务管理规定》《互联跟帖评论服务管理规定》及有关法律法规和规章制度,依法上,文明上

  二、主动向学校报告个人开通的微信公众号、视频号、抖音号、快手号、微博号等自媒体账号,自觉接受学校对个人自媒体账号的`审查和监督。

  三、在个人自媒体账号运营中,恪守公民行为规范,积极弘扬社会主义核心价值观,传播正能量。对来源不明、真假难辨的'敏感信息不讨论、不传播;不利用自媒体账号助长低俗、庸俗、媚俗之风和络暴力、络戾气。

  四、在各种交流群、朋友圈等络平台中自觉维护学校形象,不发表或传播危害安全、泄露秘密、破坏形象、损毁荣誉的言论、图片或视频,不传播谣言,不宣扬邪教和封建迷信,不诽谤他人、侵害他人合法权益,自觉抵制淫秽、色情、暴力、凶杀等犯罪内容。

  倡议人:

  日期:

  不沉迷手机倡议书 12

亲爱的同学们:

  今天我们倡议的主题是:遵守学校规章制度,不把手机带进校园。

  高中阶段是一个人一生中接受教育、培养意志、锻造品格、奠定未来的重要阶段。但是我们遗憾地看到,手机在校园中的出现给我们成长带来了的许多隐患。首先,使用手机对身体健康有不良影响。中学生在使用手机时,大脑中吸收的辐射比成年人要高出5%。 其次,很多同学在校园内使用手机、互发信息的现象,已经严重干扰到正常的教育教学和课堂秩序,严重影响到了同学们专心学习和成绩的提高。再次,很多同学使用手机是为了与人攀比或赶时髦,让我们想想看,因为我们的虚荣而使父母增加一笔额外的负担,手机——我们还能够用的安心吗!

  或许有些同学会说;没有手机无法于家长联系。下面我向大家介绍几种在校期间与家长联系的方法。

  1、使用校园ic卡拨打公用电话。

  2、若遇紧急情况,可以向班主任借用手机与家长取得联系。

  3、如果班主任不在,可以到学生指导部请示使用外线固定电话与家长联系。

  鉴于以上情况,为了进一步净化校园环境,营造良好校风学风,校团委、学生会特向全校学生提出以下倡议:

  1、作为中学生,不携带手机进入校园,以不携带手机为荣,不互相攀比为荣。

  2、各班班干部、团干部、三好学生应率先示范、以身作则,做出表率,坚决不携带手机进校园。并能经受同学监督、考验。

  3、不向父母提过分要求,不以各种理由索要手机,加重父母经济负担。

  同学们,不要因为在校使用手机而影响他人,扰乱学校的秩序。顾及他人是一种文明修养的象征,你将获得他人默默的尊重。让我们携起手来,拒绝手机进入校园;让我们行动起来,争做文明学生,共建文明校园!

  在现代生活中,手机成了人们必不可少的工具,在人们经常通过微信工作,而我们使用手机,无非就是想娱乐消遣,开心过头就会耽误学习。为了让更多同学学会在学习上让手机成为你的`好帮手,娱乐时成为你的好朋友,为此我提出以下几点倡议:

  1、控制娱乐时间,我们必须完成所有学习任务才可以玩手机,并且控制在一小时之内。

  2、下载有关学习的软件,现在科技发达,有的软件可以强制关闭手机,有的可以寻找学习伙伴,有的可以免费提供古诗文讲解,挑选喜欢的使用。

  3、学习时可以播放轻音乐,这样既可以静心,又可以不觉得枯燥。

  4、关注分享学习内容的微信公众号,微信搜一搜可以搜索电子试卷,归纳知识,学习资源很多。

  5、观看英文动画,培养语感。

  6、看小说动漫或者电视剧时,也可以积累好词好句,学习人物的优良品质。

  希望通过我们共同的努力,克制手机的使用时间和过度的娱乐,让手机不再是家长眼中毒瘤,让我们合理使用手机,健康享受学习和生活!

 倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不沉迷手机倡议书 13

亲爱的同学们:

  美丽校园,一草一木,需要我们共同呵护;文明校园,一言一行,需要我们共同努力。你的文明行为和习惯,不但为文明校园添彩,更将为你将来的职业生涯添彩,为你的社会生活添彩,为你的`人生添彩。在我校常态化创建文明校园之际,向全校团员青年发出以下倡议:

  一、共同创建文明课堂

  不迟到、早退、不旷课;不将食物带入教室食用;衣冠整洁,不穿拖鞋、背心、短裤进教室;不用手机做与教学无关的事情;主动带教材,积极记笔记;主动预习课堂知识,积极参与课堂教学;注重教室环境,保持卫生整洁。

  二、共同落实文明用餐

  自觉排队就餐,不拥挤、不喧哗;爱惜粮食,反对浪费,节约粮食,光盘行动;爱护餐具,不把餐具带出食堂,不损坏餐具;注意餐厅卫生,不随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣;饭后将餐具放回回收处。

  三、共同打造文明宿舍

  自觉维护宿舍区公共卫生,保持宿舍整洁,物品摆放有序;勤开窗户,保持寝室空气流通、清新;勤清扫,勤整理,定期开展大扫除;不使用大功率电器,不私拉乱接电线;科学安排作息时间,勤早起,不熬夜,积极参加体育锻炼,养成文明健康生活方式。按时就寝、不晚归,不夜不归宿;垃圾精准分类,定时按类投放;上有节制,不沉迷于络游戏。

  四、共同塑造文明个人

  注重礼貌礼仪,不损毁公物,不践踏草坪,不乱扔垃圾,自觉维护校园良好环境;不乱涂乱写乱画,不乱张贴,不乱悬挂横幅;不说脏话,公共场所不大声喧哗;严禁骑车带人、骑车冲坡,骑行电动车必须佩戴头盔、低速行驶;禁止在校园内任何区域吸烟。

  亲爱的同学们,我们既是文明建设的责任者,也是文明建设的受益者。让我们立即行动起来,增强文明意识,养成文明习惯,消除不文明行为,从我做起,从小事做起,从现在做起,自觉践行社会主义核心价值观,主动参与文明校园建设,争做文明有礼大学生!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不沉迷手机倡议书 14

亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨们:

  大家好!

  如果这一刻我问大家:我们小学生学习知识,交流思想,休闲娱乐的重要平台是什么?大家立即都会想到“络”这个名词。现在的小学生们都非常喜欢上络给我们提供了一把打开外面广阔世界大门的钥匙。然而,它在带来多彩的同时,也给我们带来了阴霾;在带来沟通的同时,也带来了谎言;在带来自由的`同时,也带来了放纵……因此,我们常能看到,有的同学因为沉迷络,荒废了学业,缺失了道德,甚至还犯下了让人无法原谅的错误。络就像一把双刃剑,它的负面影响已经成为老师、家长、学校、以及全社会共同关注的一个社会问题。

  今天我要向各位同学发出倡议:规范上、绿色上、文明上从我做起。

  一、要规范自身行为,自觉抵制诱惑,远离吧;

  二、要明确上目的,利用络充实、提高、完善自己;

  三、要绿色上,访问文明站,做文明上的模范和榜样;

  四、要参与监督管理,做黑吧的举报者,为创造健康洁净的络空间贡献力量。

  同学们,我们青少年是络文明的收益者,更应该成为络文明的建设者。文明上要从我做起,自觉成为文明民;要互相监督,互相帮助,共同倡导和建设络文明新风;要开展上的学习和创新,更要注重下的学习和实践。为此,我们要齐心协力自觉远离吧,弘扬络文明,倡导健康生活,为营造绿色络环境,做出我们新时代青少年应有的贡献。

此致

敬礼!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

  不沉迷手机倡议书 15

亲爱的同学们:

  有多少次,你以看时间为借口,不由自主的拿出它?又有多少次,你在课堂上以期待的心情打开手机qq,焦急的等待着他或她的消息?有多少次,在本应该收获知识的时候,沉迷于手机上或者手机游戏?又有多少次,塞着耳机,听着音乐,在课堂上“与世隔离”?不知道从什么时候开始,你感觉很难认真完整的听完大学里的一节课?

  世界上最遥远的距离不是天涯海角,是我在你身边而你却低头玩手机。手机作为一种通讯工具,在提供快捷便利的同时,现在也给课堂学习带来了许多影响。课堂上,未尽的聊天、未完的游戏、小说,严重影响了同学们的听课效率和质量,此起彼伏的铃声也干扰了正常的课堂教学秩序,严重破坏了学风。

  为建设良好的学风,我们真诚的向全体同学发起——"远离手机,回归课堂"倡议

  请同学们上课前上交手机,统一负责保管,课后及时还回。

  你一个简单行为可以塑造自己的.一堂课,你高效的一堂课可以换回一天的收获,你一天的收获可以完成日月的积淀,日月的积淀可以累聚饱满的知识,等到知识的幼苗茁壮成参天之树时,成功就在此起航!

  加入进来吧!我们需要你的参与!

此致

敬礼!

  倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

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