精选计划作文合集6篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编为大家收集的计划作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
计划作文 篇1
出游了一个上午，我们大家的肚子都开始咕咕的叫个不停。“子祺，不如我们博物馆快点看完出来，然后，我们就到旁边找些吃的吧!”许原拍拍我说到。
“好啊!”我一听，便欣然答应了。
“那这样，我们花半个小时的时间去参观博物馆，然后我们就去找些吃的，像泡芙、双层奶、奶茶、三明治之类的。”她说着，然后告诉了我她的吃货计划。
我们正聊着呢，突然车子停下了。“到了，下车吧。”我们便背着背包，边走边聊的下车了。我们拍了好久的队，摸摸对方的头，都差不多可以烧开水了，我们调皮的做了一个手被烫伤的动作，看着别人诧异的眼神，我们不约而同的笑了起来。一进博物馆就凉快的让人不想再出去了，可看着许多人手上的饮料，我们的馋嘴就又被吊起来了。她拉着我便往出口处跑，我们走了一条树比较多的地方，可跑的时候还兴奋的想着美食，一出来就傻眼了——空空的一片，太阳火辣辣的照在我们身上。她不由的垂下了头，好像有些丧气了。我无聊的向四周环顾着：“许原，快看快看，下面有一间饮料屋，对面好像有一个甜点店。”我惊喜的叫着，就像发现了新大陆一样。还没等她反应过来，我便拉起她来就跑。
“请问，你们要点什么饮料?”服务员姐姐和蔼地说着。
“我要一杯卡布基诺，中杯。”许愿说着，“你呢?”
“我?”我看着色彩鲜艳的宣传单，真想把它们全都买下来，“那就芒果优菌多吧!”
“好的，请稍等。”只见这位服务员姐姐，往杯里加了一些我们都没见过的东西，然后在榨汁机里磨着什么东西，然后往杯子里一倒，便好了。我们拿着饮料，便冲进了对面的甜点店。
“哇。”琳琅满目的甜点呈现在我们面前，我们都不由得叫出了声来，特别是看见泡芙的时候。“姐姐，我要一个泡芙，里面是冰激凌和芒果的。”
“喂喂，你就不能改一改吗?总共才买两种东西，你就都买芒果的，单不单调啊。”许原见了，推推我说着。
“你懂什么呀，”我笑眯眯的接过泡芙，并付了钱，“作为一个吃货，你应该知道，当你不知道一个东西到底好不好吃的时候，选芒果是最为保险的了。还有，我也想点别的，但我点个榴莲的，你还敢吃吗?”
“我，是吃不下去。”她听了，一下子泄了气，“阿姨，我要原味的泡芙。”
当我们坐在桌子上准备吃的时候，她看着惨白的原味泡芙，又看看我泡芙中黄橙橙的芒果，叹了口气：“早知道，我就和你买一样的了。”我一听，得意地笑了笑，吃的时候故意在她眼前晃了晃，然后开心的将泡芙吃了下去。吃完后，我们又拿起饮料，看看表——还有一个小时，我们继续又去寻找美食，进行着我们的吃货计划，一点也不累。
——那是因为，吃货的力量是无穷的，特别是两个有志向的吃货在一起的时候。
计划作文 篇2
每个人都对未来抱有梦想。在未来有很多事情等待着我们，有时，我迫不及待地想成为成年人。我对自己的未来感到很兴奋因为我有很大的希望和梦想。
这就是我想做的事情。我打算努力学习，因为我想去国外上学。哈佛大学是的我理想学校。我可能成为一个教师，医生或科学家。不管怎样，我会在我所工作的领域成为一个专家，这样我才可以对社会有用。我想是富裕。我想赚很多钱，我的家人会为我感到骄傲。我也喜欢旅游，所以我想访问的每一个国家并看看这个世界。我希望能与许多人成为朋友。
我下定决心让我的梦想成真。我知道这不容易，但当我实现我的梦想时我将会是世界上最幸福的人。
计划作文 篇3
一、学生基本情况分析：
本班共有学生50人，大多数习作都干净、整洁、字迹工整、美观。学生的文章语句通顺、流畅，但是部分学生写作重点不够突出，内容不够具体。本学期我计划要引导学生在平时多注意积累、观察，在文章构思的巧妙上、立意的新颖、想象力的丰富上多下工夫。争取在写作上再上一个新台阶。
二、“课程标准”、教材的教学要求：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。本着“加强综合，突出重点，注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，教材在“语文活动”前共安排的6次习作训练，有记实作文、想像作文、读后感，还安排了一次应用文。进行严格的作文基本功训练，由放到收，全面提高。达到高年级的作文教学的阶段目标目标。
三、训练重点与训练序列：
1、要使学生了解祖国的山川景物，增强民族自豪感和振兴中华的责任感.还要使学生从一些写景状物的文章中学习观察问题和分析问题的正确思想方法，陶冶爱美的情趣，培养高尚的情操。
2、复习巩固汉语拼音，从认读章节、辨析易混韵母、读准声调、轻声等方面进行较系统的复习。能读准字音、认清字形，理解字义。能辨析学过的`形近字、同音字、多音字。复习音序、部首查字方法和从字典中准确理解字义，并逐步提高查字典能力，达到熟练程度，养成自觉运用字典的习惯。
3、学过的词语大部分能在口头或书面语言中运用。能按要求把词语归类和进行正确的搭配。注意积累词语。巩固对助词、副词的认识。从感上认识歇后语。进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力学习有顺序地、比较细致地观察图画和事物。能在观察的基础上，写出内容具体、语句通顺、有一定条理的记实作文和想象作文。能抓住要点缩写课文。学写读书笔记。养成认真修改自己作文的习惯。
四、教改构思及措施：
1、在作文教学中采取各种形式来吸引学生注意力，提高他们的写作兴趣。
2、多写多练，提高学生的写作能力。
3、多布置一些让学生能够吸收到更多好词好句的作业。
4、尽量缩小学生之间的差距，提高班级在作文方面的整体水平。
5、进一步让学生在已有的基础上丰富自己的积累。
五、教学进度：
全期习作共 8篇，总计为 29 课时。其中用于实地观察、参观访问 5 课时，习文指导 12 课时，习作讲评 12 课时。
计划作文 篇4
寒假快要来临了，在这个假期里我有许许多多的计划，在这里说两个。
首先，我打算去动物园。
我先看看威风凛凛的大狮子，然后，去看看脖子十分长的动物——长颈鹿。我还要用一些叶子来喂长颈鹿，我想长颈鹿一定会伸长了脖子吃树叶，然后向我点点头。
在动物园里，我还要看看袋鼠。袋鼠原产于澳大利亚内地和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在各种不同的自然环境中生活。所有袋鼠，不管体积多大，都有一个共同点：长着长脚的后腿强键而有力。所以我一定要好好欣赏袋鼠，和袋鼠合影。我期待着这一天的到来。
我还打算去一次香港，先去迪士尼玩，到海洋公园看大熊猫和海星大鲨鱼，感受海洋世界的美丽。我还要去香港中银大厦去看看。
我想，这个假期我会很开心。
计划作文 篇5
一年一度的元旦佳节就要来临了。
在此期间，我们准备搞一些班级活动，以增加节日的气氛。
首先，我们在班级里搞个联欢会，让同学们尽情展示自己的才华，如表演乐器，讲故事，演小品或唱歌跳舞。
其次，佳节不忘做“慈善”，可以在我们班乃至我们整个年级开展捐书活动。本活动每人自愿捐一到两本书，可以是辅导教材，也可以是课外读物或文学类，给贫困地区缺乏书籍的孩子们，相信这个活动可以让节日变得更加有意义。有专人负责把捐来的书交给相关的慈善机构。
第三，准备组织一次名为“成长·感恩”写作比赛。新的一年又要来到，我们又长大了一岁，在我们成长的过程中，有许多人值得感谢。怀着感恩的心，回忆即将过去的一年发生在自己身边的感人的事情，同学之间，家人之间，师生之间的关爱往事。希望写得温馨有趣而感人。
计划作文 篇6
期中考试过后，我知到成绩以后，我知道我没考好，我很伤心。
我分析了一下，语文考了87分，没考好的原因是考试读题不认真，审错了题意，作文内容不丰富，字数太少，平时阅读不够，积累的好词好句太少，以后我要在学习语文方面做到：多阅读，积累好词好句做到课前预习，课后复习字词，平时做作业要认真审题读懂题意在做题。
数学考了87分，主要是没认真思考，认真分析题意，没有画出图形计算，应用题没认真读题只做了一步，以后我要在学习数学方面做到细心观察，认真思考，认真分析，画图计算，认真读题审题，多做练习题。把错题抄在错题本上。
英语81分，因为平时没坚持听磁带，对单词和句子没背熟，以后我要在学习英语方面做到坚持听磁带把单词、句子背熟。
做到课前预习，上课认真听讲，课后复习。努力做到这些可以考出好成绩。
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